大班科学活动教案：第一场雨

时间：2024-01-26 14:33:29 其它教案我要投稿

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大班科学活动教案：第一场雨

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的大班科学活动教案：第一场雨，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大班科学活动教案：第一场雨

大班科学活动教案：第一场雨1

　　教学目标：

　　1、获得有关雨的形成及生动的关系的经验。

　　2、对雨的形成产生继续探索的兴趣。

　　教学准备：

　　此活动最好选择在雨天这后进行。

　　教学过程：

　　1、第一场雨。

　　（1）云是怎么样的？

　　（2）有一天云发现了一个什么现象？小草、花朵需要什么？

　　（3）云想下去帮忙，成功了吗？

　　（4）后来谁来帮助云？

　　（5）云变成了雨，动物、植物发生了什么变化？

　　2、神奇的雨。

　　（1）引导幼儿海绵注满了水后水滴自然下落的'现象。

　　（2）引导幼儿发现海绵吸水与雨形成之间的关系。

　　（3）请幼儿总结雨是如何形成的。（云里面聚焦了许多小水珠，当去云里的小水珠越来越多的时候，就形成了雨）

　　3、我们欢迎你，雨。

　　（1）完整倾听故事，了解雨的重要性。

　　（2）雨从空中落下来是什么样子的？（像风筝线、像飞机冲下来）

　　（3）雨水有什么用？（可以让树喝水、给花浇水、给滑梯洗澡、冲洗楼房）

大班科学活动教案：第一场雨2

　　活动目标：

　　1、获得有关雨的形成及生动的关系的经验

　　2、对雨的形成产生继续探索的兴趣

　　活动准备：

　　1、对开白纸；花、草、树图片（贴在白纸上，并隐藏好）；记号笔一支；

　　2、磁带；录音机；海绵35块；盛好水的盆10个

　　活动过程：

　　1（师边讲边画故事）——师：没有水，地球上会出现什么情况？

　　幼：河里水干了；小鱼要死了；草要枯萎了等。（教师把幼儿说的画出来）

　　2、师：有谁能帮助云呢？

　　幼：风、雷、闪电、小水滴、乌云等

　　3、师：乌云变成了雨，地上有什么变化？

　　幼：花、草又长出来了；树绿了；水满上来了；人可以喝水；小动物出来了等。（教师把幼儿说的画出来）

　　4、师：（出示海绵）我把海绵注满水，它会产生有趣的`现象。（幼儿自由讲看到的现象）

　　5、师：为什么小水滴在海绵里藏不住呢？

　　幼儿实验、讨论。教师巡回指导

　　小结：小水滴太多，太重，形成自然下落的现象

　　6、师：雨是怎样形成的？

　　让幼儿小结：云里的小水滴越聚越多，当云里的小水滴太多太重，就自然

　　下落，形成了雨。

　　7、师：雨水还有什么作用？

　　幼：庄稼长大；人游泳；人、动物洗澡；冲洗楼房

　　8、师；雨水能给动、植物、人类带来帮助，也能给小朋友带来欢乐，我们欢迎你——小雨点，让我们和你一起跳舞吧！

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