大班科学教案《认识蜜蜂》

时间：2023-01-28 16:58:34 其它教案我要投稿

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大班科学教案《认识蜜蜂》

　　作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的大班科学教案《认识蜜蜂》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大班科学教案《认识蜜蜂》

大班科学教案《认识蜜蜂》1

　　设计意图：

　　1.蜜蜂是昆虫中典型的益虫，对幼儿有很大的认识价值。然而，由于蜜蜂不宜捕捉且形体细小，影响日常认识效果。而现代传媒手段录像却为幼儿认识提供了广阔的天地，不仅能让幼儿真实地看到外形，还能逼真地让幼儿看到蜜蜂奇妙的生活情景，对极大地激发幼儿对大自然的兴趣，吸收大量有益的知识是不可多得的形式。

　　2.在实践中我们深深地体会到，对动物的认识录像教学效果是最好的，孩子被整个教学活动深深地吸引。此活动在骨干教师展示活动中获一等奖。

　　活动目标：

　　1.了解蜜蜂的外形特征及生活习性；

　　2.有探索自然界小动物的欲望；

　　3.丰富相应的词

　　活动准备：

　　蜜蜂的录像带一盒图片一张

　　活动过程：

　　1.观看一段蜜蜂活动的无解说词录像，重点观察蜜蜂的外形特征。

　　①让幼儿带着问题观看：你看到了谁，它属于什么动物类型？（昆虫）还有谁和它同类？（苍蝇、蜻蜓、蝉……）相比之下它有什么特别的地方？（腿上有毛、嘴上有刺、翅膀振动的声音等等）

　　②出示图片，根据幼儿的`回答用简单的图示概括蜜蜂的特征和其它昆虫形象。（三对足、两对翅膀、复眼、身体分头、胸、腹三部分等等）

　　2.观看第一段有解说录像：蜜蜂的种类

　　①带着问题观看：蜜蜂有哪几个种类？

　　②教师根据幼儿的回答图示。（工蜂、雄蜂和蜂后）

　　3.观看第二段录像：母蜂产卵工蜂采蜜

　　①观看前提问：一窝蜂里的蜜蜂都做同一件事吗？（工蜂采蜜母蜂产卵）它们是怎么做的？

　　②教师根据幼儿的回答图示，并小结。

　　4.观看第四段录像：跳舞蜂

　　①看前启发：蜜蜂像我们人一样会说话吗？它是怎样告诉别的蜂事情的？（跳两种舞：太阳舞和摇摆舞）。

　　②教师根据幼儿的回答图示，并小结。

　　5.观看第四段录像：蜜蜂的蛰

　　①观看前提问：蜜蜂有什么特殊的武器？（蛰）什么情况下会用？用了后他自己会怎么样？（五脏六肺都拉出来了，死掉）。

　　②教师根据幼儿的回答图示，并小结。

　　6.集体小结：

　　①你今天看了蜜蜂的录像获得了哪些以前不知道的知识？老师在图示上打钩。

　　②教师启发：原来小小的蜜蜂身上有那么多的秘密，你觉得大自然奇妙吗？激发幼儿的自然的探索欲。

大班科学教案《认识蜜蜂》2

　　活动目标：

　　1、了解蜜蜂的外形特征及生活习性。

　　2、有探索自然界小动物的欲望。

　　3、丰富相应的词。

　　活动准备：

　　PPT课件、视频

　　活动过程：

　　2、观看蜜蜂视频：蜜蜂的种类

　　（1）带着问题观看：蜜蜂有哪几个种类？

　　（2）教师根据幼儿的回答图示。（蜂王、工蜂和雄蜂）

　　3、接着观看视频：蜂王产卵工蜂采蜜

　　（1）观看前提问：一窝蜂里的蜜蜂都做同一件事吗？（工蜂采蜜、蜂王产卵）它们是怎么做的。

　　（2）教师根据幼儿的回答图示，并小结。

　　4、继续播放视频：跳舞蜂

　　（1）看前启发：蜜蜂像我们人一样会说话吗？它是怎样告诉别的.蜂事情的？（跳两种舞：圆圈舞和八字舞）。

　　（2）教师根据幼儿的回答图示，并小结。

　　5、最后观看PPT课件：蜜蜂的蜂刺

　　（1）观看前提问：蜜蜂有什么特殊的武器？（蛰）什么情况下会用？用了后他自己会怎么样？（五脏六肺都拉出来了，死掉）。

　　（2）教师根据幼儿的回答图示，并小结。

　　6、集体小结：

　　（1）你今天看了蜜蜂的视频获得了哪些以前不知道的知识？

　　（2）教师启发：原来小小的蜜蜂身上有那么多的秘密，你觉得大自然奇妙吗？激发幼儿的自然的探索欲。

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