中班语言教案: 团结友爱亲又亲儿歌

时间:2022-10-01 09:34:49 其它教案 我要投稿
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中班语言教案: 团结友爱亲又亲儿歌

  作为一名无私奉献的老师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的中班语言教案: 团结友爱亲又亲儿歌,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班语言教案: 团结友爱亲又亲儿歌

  目标:

  1、初步理解熟悉儿歌的内容,了解叠词孤零零、喜盈盈、冷清清的意思。

  2、懂得团结友爱朋友多,进一步体验朋友多的快乐。

  目标:

  1、游戏《乒板儿》,激发幼儿参与活动的兴趣。

  (1)师:“刚刚我和某某小朋友做了《乒板儿》的游戏,你们觉得怎么样啊?”

  (2)师:“我们大家一起来做《乒板儿》这个游戏。”

  (3)你们觉得一个人玩游戏怎么样?有许多小朋友一起玩又觉得怎么样?

  师:“那老师要问小朋友了,你一个人玩游戏是什么感觉?

  教师小结:一个人玩的时候觉得孤零零,冷清清的,想找朋友一起玩。小朋友们都觉得有许多小朋友们在一起玩比较的开心,我们可以用一个好听的词来说——喜盈盈。

  2、展示课件,激发幼儿学习儿歌的兴趣。

  (1)教师展示课件,有感情地朗诵儿歌,请幼儿欣赏儿歌的内容。

  师:“现在我们来看一段录像,看看录像里都有些什么?”(教师一边播放课件,一边念儿歌)

  (2)用问答的方式引导幼儿学儿歌。

  师:“你们刚刚都听到了什么啊?谁愿意来告诉大家!”

  教师小结幼儿回答

  (3)引导幼儿依据儿歌中的数字变化规律来记忆儿歌。

  师:“儿歌中说到一颗星怎么样啊?两颗星呢?接下来一句是什么?”

  师:“说完了星星说到什么了?一个人怎么样?两个人怎么样?最后两句说了什么?”

  (4)幼儿边看着课件,边念儿歌,帮助幼儿巩固儿歌内容。

  师:“小朋友们都会念儿歌了,现在我们看着课件来念一念我们刚学的儿歌。”

  3、教师小结。

  师:“我们每个小朋友都要学会关心别人,帮助别人,与别人团结友爱,这样你的朋友就会越来越多的。朋友多了,你就会觉得很快乐、很开心的。

  4、游戏:《好朋友》

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