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好书大家看教案
在教学工作者实际的教学活动中,很有必要精心设计一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的好书大家看教案,欢迎大家分享。
活动目标:
1、初步认识书的特征,学习简单分类,了解图书与人们的关系。
2、喜爱图书,并能用较完整、连贯的语言表达对书的感受及经验。
材料及环境创设:各类书籍、书架、模拟小图书馆。
活动流程:观察认识阅读分类感知讲述
一、观察认识
1、带领幼儿进入小小图书馆,引导幼儿每人选一本书。提问:你选的是本什么书
2、大家选的书是不一样的。但是图书有许多一样的地方,请小朋友仔细找一找。
辅助提问:
(1)书有封面,指给大家看
(2)书有封底吗找一找
(3)书内有什么一样的地方在书的角落里的找找。这数字就书的页码你手中的书有多少页码翻到最后一页就知道了。
教师小结:所有的书都有封面、封底和页码。
3、提问:为什么书要有页码教师小结:书的页码从小到大,它告诉我们看书时,应该按照顺序从第一页开始,一页一页看。
二、阅读分类
1、小朋友按照页码的顺序看人手中的书,书中有什么说件什么事
2、儿看书。提问:
(1)这本书说件什么事
(2)你喜欢看这本书吗为什么
教师小结:书有各种各样的内容。有的书是讲故事的,有的书是教小朋友画画、折手工、做游戏的,还有的书是告诉我们新知识的。
3、们就把不同的书整理一下,这样选书时就很方便了。第一个书架放故事书。每二个书架放折手工、画画、做游戏的书。
4、儿分类整理图书。教师随机引导,特别关注能力较差的幼儿较差的幼儿操作过程。
5、师小结:图书整理得真整齐。第一个书架是小朋友爱看的故事书,第二个书架是画画、折手工、猜谜语、做游戏的书,第三个书架上放着告诉小朋友新知识的书。
三、感知讲述
1、朋友喜欢看书,爸爸妈妈也喜欢看书。现在我们就来告诉大家,平时爸爸妈妈喜爱看什么书为什么喜欢看这本书
2、儿广泛地说。启发幼儿这本书爸爸为什么喜欢看这本书教师小结:原来,爸爸妈妈也喜欢看各种各样的书,他们真了不起。看那么多的书,能让爸爸妈妈学到更多的知识。
3、你们猜猜,老师喜欢看什么书请你们选一本老师最喜欢看的书
4、幼儿为老师选书。提问:你为老师先选了一本什么书为什么选这本书小朋友为老师选了这么多的书,老师都喜欢。我要一本一本仔细地年看,等看完了,再把这书里有趣的知识告诉大家。
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