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11篇关于安全燃放烟花爆竹教案
作为一名老师，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的关于安全燃放烟花爆竹教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
安全燃放烟花爆竹教案 1
教学目的：
教育引导学生安全燃放烟花爆竹。
教学重难点：
注意烟花爆竹特点，掌握燃放方法以及注意事项。
教学过程
1、正确选择燃放地点。烟花爆竹不得在室内燃放，不许对人、物燃放，应选择室外、空旷平坦、无障碍的`地方燃放。严禁在市场、剧院、繁华街道等公共场所和古建筑、山林、电力设施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放。燃放烟花爆竹要遵守当地政府有关的安全规定。
2、注意烟花爆竹特点，掌握燃放方法。
（1）燃放吐珠类烟花时，应将烟花固定在地上或75—90度角对空燃放，严禁手持相互对射，以免伤人或引起火灾。
（2）燃放组合烟花时，应将烟花直立平放于地面，四周夹紧并固定，防止燃放时因振动而倾斜或倾倒。
（3）燃放线香手提吊挂烟花时，应平提线头或用小竹杆吊住棉线，点燃后，手向前伸，勿近身体。
（4）燃放旋转升空及地面旋转烟花时，必须注意周围环境，放置平坦地面，点燃引线后，离开观赏，应将烟花钉牢在壁上或木板上，用手转动烟花，能旋转自如，才可点燃引线离开观赏。
（6）手持烟花不得朝地面方向燃放。
（7）爆竹应在屋外空地吊挂燃放，点燃后切忌将爆竹放在手中，“双响炮”应直竖地面，不得横放。
3、燃放注意事项。
（1）14周岁以下未成年人燃放烟花爆竹的，应当由监护人或者其他成年人陪同看护。
（2）烟花爆竹不可倒置。
（3）点燃烟花爆竹如发生瞎火现象，千万不要再点火，更不许伸头用眼睛靠近观察。
安全燃放烟花爆竹教案 2
活动名称：
燃放炮竹要小心
活动目标：
1.了解放鞭炮的安全小常识
2.放烟花爆竹如果被炸伤应该做怎样的紧急处理
活动准备：
课件放烟花爆竹及被炸伤的图片、演示仪
活动重难点：
重点：知道被炸伤后做的紧急处理。
难点：学习放烟花爆竹的正确姿势。
活动过程：
1、导入语：
放课件放烟花爆竹及看图片。并提问：他们在做什么？发生了什么事？
2、进入主题：
a、引导幼儿看图片：图中的小朋友在做什么？发生了一件什么事？
b、自救办法记心上：
放鞭炮是很危险的事情，小朋友不要独自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸伤，要学会用正确的办法自救。
c、安全预防很重要：
看看下面的小朋友谁做的对？
d、大家快乐又健康：
如果你自己偷偷放鞭炮的时候，手背鞭炮炸伤了，你会怎样做在你认为对的选项下面打对号。
3、游戏：放鞭炮
教师带着小朋友模仿放鞭炮的动作，开展绿色燃放鞭炮的'游戏。
4、小结：放鞭炮是一件很危险的事情，小朋友不要放鞭炮，买鞭炮要买质量好的鞭炮，要在空旷的地方放鞭炮，要保护好自己，离鞭炮远点，捂住耳朵，学会自救。
安全燃放烟花爆竹教案 3
教学内容：
《生命安全教育》“安全燃放烟花爆竹”
教学目的:
教育引导学生安全燃放烟花爆竹
教学重难点:
正确认识烟花爆竹对生活的影响，掌握燃放方法以及注意事项。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、故事引趣 导入新课
情境园：一名男孩在放一种名为“二踢脚”的爆竹时，飞上天的半截爆竹没有炸响，落回地上。这个男孩好奇地去看，没有炸响的鞭炮恰恰在这时爆炸了，男孩眼睛被炸伤。当医生告诉父亲孩子的眼球将被摘除时父亲当即瘫倒到地。不正确的燃放烟花爆竹，给人们带来了痛苦和伤害。
师：听完这个故事，大家有什么想法呢?
生……
师：是啊，马上要过年了，大家都会选择燃放烟花来庆祝，像上面故事中的新闻我们经常听到，烟花不慎烧着，造成严重后果。今天就让我们一起科学了解下烟花爆竹，避免这些危险吧。
二、探究新知 发现问题
1、自由讨论 生活中烟花爆竹会给生活带来哪些影响呢?
站太近，容易灼伤或炸伤。
燃放不当，引发火灾。
严重污染空气。
噪音污染。
环境污染
2、烟花爆竹给我们带来很多危险，但它也有给我们带来美丽，带来喜庆，带来欢乐。所以没有必要拒绝它，那怎样才能快乐和安全的和它做朋友呢?
3、人一组讨论，并收集办法，全班交流。
(1)正确选择购买烟花爆竹
不购买非法生产、违禁的烟花爆竹
不购买引火线损坏、松动的爆竹
不购买无完整产品标识的产品
(2)正确选择合适的场地
不在禁区，窗户边，草堆旁，楼道阳台上。有禁止标志地区不可以。
(3)掌握正确的燃放的方法
不独自燃放。有大人陪伴。不手持不放更不对着行人。不能放在封闭的瓶子里燃放。
三、延伸拓展 解决问题
如果真遇到紧急情况该怎么处理呢?
模拟情境 让学生试着解决问题
1、不小心烫伤 保持镇静并及时向周围人求救
2、衣服着火 最好的办法是就地打滚或跳入浅水坑灭火，奔跑会让火越烧越大。
3、燃放的.爆竹并没有响 千万不要再点火，更不许伸头用眼睛靠近观察。
2、了解烟花的历史
教师讲述。
我国自古以来就有燃放爆竹的习俗，到现在已经有2000多年的历史了。最早人们用火烧竹子发出爆裂声来辟邪驱鬼，当然，这是迷信，但反映了我国古代劳动人民渴求平安健康的美好愿望，后来，随着火药和纸张的发明，北宋年间，出现了用卷纸裹着火药的燃放物，叫“爆仗”。此后，人们有用麻茎把爆竹编成串来放，因声音清脆如鞭响，就叫鞭炮。再后来，在鞭炮的基础上出现了各种花炮乃至烟花。随着社会的发展和民俗的进化，鞭炮的功能也发生了变化，由一开始的辟邪驱鬼完全转变为节日的吉祥、热闹、喜庆和欢乐。人们在逢年过节以及喜庆的日子里，多会燃放烟花爆竹。(出示烟花爆竹图)咱们的家乡——江西也不例外。如：春节，人们燃放烟花爆竹辞旧迎新；国庆节，人们放烟花爆竹共庆伟大祖国的生日；高中毕业生考上大学了，家人放烟花爆竹表示祝贺；小宝宝满月了，家人燃放烟花爆竹表达对孩子健康成长的良好祝愿。老人寿辰，家人放烟花爆竹祝福老寿星健康长寿等等。
3出示判断题，判断正误。
(1)小方在高压线下放烟花。
(2)明明把爆竹点燃后扔向对面的窗户。
(3)两位同学在学校围墙下面燃放烟花爆竹。
(4)王平点燃爆竹后发现没响马上过去检查。
(5)李娟和爸爸妈妈在空旷的广场放烟花。
(6)小平在菜市场放鞭炮。
(7)兵兵在深夜放鞭炮。
四、总结全文 梳理收获。
谈谈收获并祝愿大家能正确燃放烟花爆竹过个快乐安全的新年节日。
安全燃放烟花爆竹教案 4
设计背景
我们一年一度的元旦春节即将来临，大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注意以下两点：
第一，冬季干燥是容易发生火灾的季节，孩子们要有较强的防火意识。
第二：燃放烟花爆竹存在一定的不安全，要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，做到能够自我保护。通过这两点的了解减少不必要的隐患。
活动目标
1、让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围，一般是在庆典，重大喜事，节日时然饭烟花爆竹。
2、让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能力。
3、培养幼儿反应的敏捷性。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、培养幼儿对事物的判断能力。
重点难点
在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹，知道燃放烟花爆竹的安全常识。
活动准备
1、画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图。
2、录有热闹庆典，节日的录像带。
3、烟花鞭炮。
活动过程
一：引导幼儿观察热闹庆典，节日的录像。
教师引导：“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗，是一项很有特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节，元旦燃放烟花爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，比如国庆节，元宵节和婚嫁，建房开业等，都喜欢燃放烟花爆竹以示庆贺。”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景，说一说自己燃放烟花爆竹的经历。
二：教师引导：“逢年过节，小朋友都喜欢快快乐乐地燃放烟花爆竹。可是，如果不注意安全，快乐就会变成痛苦。”
请幼儿观察燃放烟花爆竹的挂图，说说挂图中的小朋友在做什么，图中的`小朋友为什么会受伤；火灾是怎么引发的，人们的生命财产受到了多大的损伤。
三：在挂图中那些地方燃放烟花爆竹是不对的那些是可以的，那些是正确的燃放方法那些是不正确的，并说出简单的理由。
四：教师以“健康博士”的身份，与幼儿共同交流燃放烟花爆竹时应该怎样做才能保证安全。
五：教师带领幼儿到户外做游戏“放鞭炮”。
教学反思
通过学习，让孩子们有所认知。“烟花爆竹里有火药，火药与火就会爆炸。因此，我们在购买和燃放烟花爆竹的时候一定要注意安全。购买烟花爆竹一定要去正规的专营店，最好只选购药量相对少的烟花爆竹。要在指点的地点燃放烟花爆竹。在燃放烟花爆竹时要同爸爸妈妈一起，千万不要自己一个人燃放。要把烟花爆竹放置妥当后早燃放。点燃烟花爆竹的引线后，立即要转移到安全的地方去。千万不要在不安全的场所如室内，楼梯口，加油站，棚户区，公共场所，有电线的地方燃放烟花爆竹。燃放后还要仔细检查，有没有余火，发现有余火的残片碎纸要及时清理，方可离开”。
安全燃放烟花爆竹教案 5
活动目标：
1、了解燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能力。
2、知道不能一个人单独燃放烟花爆竹，以免发生危险。
3、在感受烟花绽放以及爆竹声声迎新春的喜悦的同时，了解烟花炮竹的`危险性。
活动准备：
PPT课件，自制爆竹模型。
活动过程：
一、出示自制爆竹，激发幼儿参与活动的兴趣。
1、提问：这是什么?你知道怎么引爆这根爆竹吗?
2、请部分幼儿演示引爆烟花爆竹的方法，集体讨论他们的动作对不对。
3、教师小结：引爆烟花爆竹的时候，最好用一根硬一些、长一些的香，身体要远离一些，点着后腰迅速远离。最重要的是，小朋友单独一个人的时候不能燃放烟花爆竹。
4、教师：我们已经知道引爆烟花爆竹要注意的事，那放烟花爆竹要注意什么呢?我们一起来看看PPT图片上是怎么说的。
二、引导幼儿观察课件图片，分组讨论燃放烟花爆竹要注意什么。
1、教师出示图片，请幼儿互相讨论燃放的注意事项。
2、集体讨论：
(1)这些小朋友在哪里燃放烟花爆竹?为什么要放在这里?
(2)猜猜图上的小朋友为什么要捂着耳朵?
安全燃放烟花爆竹教案 6
活动目标：
1、通过案例，幼儿知道不正确燃放烟花炮竹的危险。
2、幼儿了解该如何正确燃放烟花炮竹。
3、幼儿增强安全意识和自我保护意识。
活动准备：
前期经验的画报《如何安全燃放炮竹》，图片（烟花炮竹）。
活动流程：
（一）出示烟花炮竹的图片，激发幼儿兴趣。
师：烟花真漂亮呀。马上就要过新年了，家家户户会放鞭炮，特别热闹，让我们来看一看，你见过这些炮竹吗？
教师出示鞭炮烟花的图片，对其进行简单分类：小型烟花和大型炮竹。
师：小型烟花例如手持的、旋转的`、响炮等等，大型炮竹例如鞭炮、窜天鸣等。
（二）通过案例，幼儿知道不正确燃放烟花炮竹的后果。
师：20xx年春节，一名八岁的小男孩洋洋和小朋友们燃放炮竹，衣服被火苗烧着了，洋洋害怕的跑了起来，火势越来越大，周围的人赶紧来帮忙，扑灭了火，送到医院治疗，脱离了生命危险；
师：20xx年，一个小男孩用自己的压岁钱，独自一人去小卖铺买摔炮，不小心将炮扔进了小卖铺，小卖铺瞬间爆炸，还好没有人员伤亡。
师：20xx年，几名小孩在广场上玩蹿天鸣（冲天的烟花）不小心对准了同伴的眼睛，眼睛当场失明，并且烧伤了皮肤。
师：你们认为，这些看起来美丽热闹的烟花，会给人们带来什么危险呢？（幼儿讨论）
小结：烟花如果使用不当，会引起火灾、爆炸、烧伤烫伤、眼睛失明等危险。
（三）通过讨论，幼儿了解正确燃放烟花炮竹的方式。
师：请小朋友上台说一说，你的小报上都画了哪些注意事项？
小结：
1、选择允许燃放烟花炮竹的地方进行燃放。
2、燃放烟花炮竹时必须有大人陪同。
3、不能离炮竹太近，点火了请远离，以防被炸伤或者灼伤。
4、在空地燃放，远离店铺、居民楼或者易燃物等周围。
5、不能拿着烟花对准伙伴或者路人，也不能将发射口对准眼睛或其他身体部位。
6、如果烟花爆竹点燃后没有反应，不要着急去查看，以防炸伤或者灼伤。
7、不能将烟花炮竹放入油罐、玻璃瓶等密封容器里，否则容易被炸伤。
8、如果衣服着火了，不要跑，在地上打滚或者进入浅水洼。
活动总结：
师：烟花虽然美丽，但是它也存在安全隐患。不仅如此，燃放烟花炮竹会造成严重的污染，产生噪音，带来垃圾。所以我们一定要奥谨慎燃放烟花炮竹。
活动延伸：
艺术活动：手工——美丽的烟花。
安全燃放烟花爆竹教案 7
【教学目标】
了解烟花爆竹的危害性，掌握正确燃放烟花爆竹的方法和安全常识。
了解安全燃放烟花爆竹的注意事项，提高自我保护意识和应急能力。
提高学生的安全意识和自我保护意识。
【教学内容】
烟花爆竹的危害性。
正确燃放烟花爆竹的方法和安全常识。
安全燃放烟花爆竹的注意事项。
自我保护意识和应急能力。
【教学过程】
一、导入（5分钟）
老师讲解烟花爆竹的危害性。
老师向学生介绍烟花爆竹的基本知识，让学生了解烟花爆竹的种类、性质、用途等。
提问学生：烟花爆竹的危害性是什么？如何避免烟花爆竹带来的危害？
二、新知识（30分钟）
讲解正确燃放烟花爆竹的方法和安全常识。
通过课件、图片等形式，让学生了解正确燃放烟花爆竹的方法和安全常识。
老师提问学生：你知道燃放烟花爆竹时需要注意什么吗？
学生自由讨论。
三、巩固提高（20分钟）
通过游戏、练习等形式，让学生巩固烟花爆竹的安全常识。
让学生分组，练习燃放烟花爆竹的方法和安全常识。
老师对学生进行点评。
四、总结（10分钟）
老师讲解自我保护意识和应急能力。
让学生分享自己在学习过程中的`收获和感悟。
总结本节课的主要内容。
五、作业（5分钟）
完成一份有关安全燃放烟花爆竹的调查报告。
提出自己对燃放烟花爆竹的看法。
【教学反思】
在教学过程中，应该注重引导学生自主学习，提高学生的学习兴趣和参与度。
教师应该注重课堂管理，营造良好的学习氛围。
在教学过程中，应该注重知识的讲解和技能的培养，让学生在实践中学习。
安全燃放烟花爆竹教案 8
教学目标：
了解烟花爆竹的安全使用知识；
学习烟花爆竹的危害及如何防范；
培养学生安全意识，做到安全使用烟花爆竹。
教学重难点：
烟花爆竹的安全使用知识；
如何防范烟花爆竹的危害。
教学准备：
1、图片资料；
2、安全使用烟花爆竹的视频；
3、模拟演练用品；
4、讲义。
教学过程：
一、导入新课
通过观看图片和视频资料，引导学生了解烟花爆竹的危害，并强调安全使用的重要性。
二、学习新知
介绍烟花爆竹的危害及如何防范；
分析烟花爆竹安全使用的注意事项；
分组进行模拟演练，巩固安全使用知识。
三、练习实践
学生分组进行模拟演练，练习安全使用烟花爆竹的方法。
四、小结反思
通过练习实践，引导学生总结反思，发现自己在安全使用烟花爆竹方面的不足，并提出改进措施。
五、布置作业
总结本节课的'收获；
撰写安全使用烟花爆竹的宣传标语；
通过亲身实践，增强安全意识。
六、课堂小结
通过课堂练习和小结反思，使学生进一步认识到安全使用烟花爆竹的重要性，提高学生的安全意识。
教学反思：
通过本节课的学习，学生能够更好地了解烟花爆竹的危害及如何防范，并学习了安全使用烟花爆竹的注意事项。通过模拟演练，学生更加深入地掌握了安全使用烟花爆竹的方法，同时也提高了学生的安全意识。在教学过程中，教师应该注重引导学生的主动参与和实践操作，以增强学生的学习兴趣和效果。
安全燃放烟花爆竹教案 9
一、教学目标
知识目标：了解燃放烟花爆竹的安全知识和注意事项，能够安全地燃放烟花爆竹。
能力目标：培养学生的安全意识和自我保护能力，能够在燃放烟花爆竹时正确操作，并遵守相关安全规定。
情感目标：引导学生树立环保意识，增强环保意识，做到文明燃放烟花爆竹。
二、教学重点
烟花爆竹的种类和安全知识。
燃放烟花爆竹时的安全注意事项。
文明燃放烟花爆竹。
三、教学难点
学生对烟花爆竹的种类和安全知识了解不足，需要引导学生加强对烟花爆竹的了解。
学生对燃放烟花爆竹时的安全注意事项理解不够深刻，需要通过具体的案例和操作演示，帮助学生理解安全注意事项。
学生缺乏文明燃放烟花爆竹的意识，需要通过案例和故事，引导学生树立环保意识。
四、教学过程
1、引入（5分钟）
通过图片或视频展示燃放烟花爆竹的场景，引起学生的兴趣，引导学生了解燃放烟花爆竹的历史和文化。
2、学习（30分钟）
a. 讲解烟花爆竹的`种类和安全知识，包括：爆竹、礼花、焰火、鞭炮等，并引导学生了解烟花爆竹的燃放原理和危害。
b. 引导学生了解燃放烟花爆竹时的安全注意事项，包括：
1）不在人员密集区燃放；
2）不在道路、河道等危险地点燃放；
3）不在室内燃放；
4）不与他人一起燃放；
5）燃放时要注意周围环境，防止引发火灾；
6）燃放后要注意清理周围的烟花爆竹残骸，避免造成危险。
c. 通过具体的案例和操作演示，帮助学生理解燃放烟花爆竹时的安全注意事项。
d. 讲解文明燃放烟花爆竹的重要性，引导学生树立环保意识，做到文明燃放烟花爆竹。
3、实践（20分钟）
组织学生在室外进行燃放烟花爆竹的实践活动，让学生亲身体验安全燃放烟花爆竹的方法和注意事项。
4、总结（5分钟）
引导学生回顾本节课的学习内容，并强调文明燃放烟花爆竹的重要性，提醒学生注意安全，避免发生意外。
安全燃放烟花爆竹教案 10
一、教学目标
了解燃放烟花爆竹的危害性，明确安全燃放烟花爆竹的重要性。
掌握安全燃放烟花爆竹的正确方法。
增强学生的安全意识，培养他们的责任心和社会责任感。
二、教学内容
燃放烟花爆竹的危害性。
安全燃放烟花爆竹的方法。
燃放烟花爆竹时应注意的安全事项。
三、教学重点和难点
重点：安全燃放烟花爆竹的方法。
难点：燃放烟花爆竹时应注意的安全事项。
四、教学过程
1、引入新课
老师可以先通过讲述近年来发生的一些燃放烟花爆竹引发的.安全事故，引起学生对安全燃放烟花爆竹的重视，进而引出本课的教学内容。
2、教学内容
（1）燃放烟花爆竹的危害性。
老师可以通过PPT或其他多媒体教具向学生展示燃放烟花爆竹的危害性，例如火灾、爆炸、伤害等，并向学生讲述燃放烟花爆竹时应该注意的安全事项。
（2）安全燃放烟花爆竹的方法。
老师可以向学生介绍安全燃放烟花爆竹的方法，例如在燃放时要注意防火、防爆、防震等，还可以向学生演示如何安全地燃放烟花爆竹。
（3）燃放烟花爆竹时应注意的安全事项。
老师可以向学生介绍燃放烟花爆竹时应注意的安全事项，例如燃放地点的选择、燃放时间的选择、燃放数量的选择等，还可以向学生讲述燃放烟花爆竹时应该遵守的相关法律法规。
3、教学评价
（1）检查学生对安全燃放烟花爆竹的重要性的理解程度。
（2）检查学生掌握的安全燃放烟花爆竹的方法和注意事项。
（3）通过实践操作，检查学生的安全意识和责任心。
4、课堂总结
老师可以通过对本节课的回顾和总结，强调学生应该遵守燃放烟花爆竹的相关法律法规，增强学生的安全意识和责任心，为创造一个安全、和谐的社会环境做出贡献。
安全燃放烟花爆竹教案 11
教学目标：
了解燃放烟花爆竹的危害及安全知识；
学会正确使用烟花爆竹，并注意安全防范措施；
树立安全意识，积极参与烟花爆竹的安全管理。
教学重点：
了解燃放烟花爆竹的危害及安全知识；
学会正确使用烟花爆竹，并注意安全防范措施。
教学难点：
掌握烟花爆竹的安全使用方法；
提高学生的安全意识。
教学过程：
一、导入新课
通过多媒体播放相关安全事故的视频，让学生认识到燃放烟花爆竹的危害。
二、知识讲解
了解燃放烟花爆竹的.危害及安全知识；
学会正确使用烟花爆竹，并注意安全防范措施；
提高学生的安全意识。
三、实践操作
老师演示烟花爆竹的使用方法，并讲解正确的燃放顺序和方法；
学生在老师的指导下进行模拟操作，练习正确的使用方法；
让学生自己制作烟花爆竹，并注意安全防范措施。
四、总结
通过课堂讨论和互动交流，让学生进一步认识到燃放烟花爆竹的危害和安全知识，并掌握正确的使用方法和注意事项。
五、课堂作业
布置安全燃放烟花爆竹的宣传海报，让学生进一步提高安全意识。
六、教学评价
通过考试或问卷调查等方式，对学生的学习效果进行评价，及时调整教学策略。
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