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大班艺术:我会盖房子
活动目标
1、乐意参与建房子创意比赛,激发动手操作的欲望。
2、学习按图构建,发展空间知觉和动手操作能力。
3、能与同伴分工合作,激发集体荣誉感。
活动准备
1、幼儿园现有的积木或者桌面玩具等。
2、构建的房子图片若干。
3、活动前,可以分好组,并画好创意作品的设计图,商量好名称和口号。
活动过程
一、谈话导入:请幼儿回忆房子的基本特征,说说它们的功能和作用。
二、小组按图构建。
将幼儿分成若干组,给予固定的材料,根据教师出示的房子图片,在规定时间内,看哪组搭建的房子又快又好。
三、小组创意构建。
在规定时间内,自由选择材料,看哪个组搭建的房子又快又有创意。
四、创意分享。
——每个组喊出自己作品的名称和口号,并由组长介绍自己组的创意作品。
——邀请其他班级幼儿参观欣赏本班幼儿构建的作品。
活动应变
1、在活动过程中要适时根据积木的多少调整游戏的人数,避免幼儿发生争抢等行为。
2、可以将小组创意构建改在第二个活动进行。本次活动可以进行不同材料、不同主题的房子的按图构建,重点锻炼幼儿合作构建的能力。
活动延伸
有条件的幼儿园也可以用沙子或者泥土堆建房子。
区角活动
建构区:放入各种积木、废旧物品,让幼儿自由搭建自己的创意房子。
环境创设
用幼儿创意作品的照片布置主题墙,也可以拍一些幼儿合作构建的方法的照片供幼儿学习借鉴。
家园同步
1、鼓励幼儿在家用积木学习搭建房子,也可以利用废旧纸箱、废旧物品和孩子进行亲子构建活动。
2、路过一些建筑工地的时候,可以引导幼儿观察,看看工人师傅建房子和自己建房子的不同。
随机教育
日常活动时,鼓励幼儿学会与同伴协商、合作,丰富幼儿交往语言和合作能力。
相关链接
上网欣赏视频《扑克牌建筑——美国白宫》,感受搭建艺术的魅力。
附录:《盖房子》
搬块砖,叠块砖,
砌块砖,加块砖,
我的房子盖得高。
搬块砖,叠块砖,
砌块砖,加块砖,
房子坚固不会倒。
抹呀抹,抹呀抹,
抹呀抹,抹呀抹,
快把水泥都抹好,
盖上大屋顶,
再开一扇门,
欢迎你来我家坐。
搬块砖,叠块砖,
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我的房子盖得高。
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房子坚固不会倒。
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快把水泥都抹好,
盖上大屋顶,
再开一扇门,
欢迎你来我家坐。
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