小班教案 | 小班科学：有趣的变化
作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的小班教案 | 小班科学：有趣的变化，欢迎阅读与收藏。
活动目标
1、关注生活中各种变化的现象，激发探究生活中的现象的兴趣。
2、感知食物加热后变大的现象。
3、能用身体表现食物加热后变大的现象。
活动准备
玉米粒和爆米花实物或图片、爆米花制作视频，电子大书。
活动过程
一、激发兴趣。
（出示爆米花和玉米）师：小朋友，知道它们是什么吗？别看它们现在的样子不一样，其实爆米花就是玉米变成的。你知道它是怎么变的吗？
播放制作爆米花的视频，让幼儿了解玉米加热后会膨胀变成爆米花。
师：生活中还有什么东西通过加热可以变大，变成我们喜欢的食物呢？
二、拓展视野。（教师展示电子大书《食物变变变》P23—24）
干干的小粉团可以变成软软的`大粉团。
细细小小的白砂糖可以变成大大的棉花糖。
薄薄小小的虾片可以变成又大又脆的虾饼。
三、身体做游戏。
鼓励幼儿创作游戏玩法，例如：
小玉米、小玉米，（边拍手边念儿歌）
噼里啪啦、噼里啪啦，（屈膝向上跳数下）
变成爆米花，变成爆米花。（原地转两圈）
砰！（屈膝向上跳）
活动应变
可以结合本地食物的特点，选择幼儿熟悉的食物进行活动。
活动延伸
体育游戏：把第三环节的身体游戏变成户外体育游戏，如玉米变成爆米花后教师变成“大嘴巴”吃“爆米花”，“爆米花”四散逃跑躲避“大嘴巴”。
区角活动
美工区：投放橡皮泥在区角处，供幼儿制作食物，如：包子、油条。
环境创设
将玉米和爆米花图片、白糖和棉花糖图片、虾片油炸前后的图片贴在主题墙上。
家园同步
亲子活动：
1、请幼儿和家长在自己家里找找，还有什么东西是由小变大或者由大变小的，并做好记录。
2、有条件的家庭，家长可以让幼儿观察烘烤面包前后的变化。
随机教育：多吃零食不利于健康，建议幼儿少吃零食。
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