六一教案范文
作为一位杰出的老师,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的六一教案范文,欢迎阅读与收藏。
六一教案1
活动目标:
1.尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛。
2.学习根据自己的想法作画,并能合理选色和布局。
3.通过参加六一环境创设,感受参与六一庆祝活动的乐趣。
4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
活动准备:
有参与六一活动的经验,画纸、油画棒等绘画工具。
活动过程:
一、经验唤醒。
提问:六月一日到了,你想怎么过这个节日?你最喜欢的是什么活动?为什么?
请幼儿思考回答,教师可给予一些提示。
教师:我们今天就把快乐的六一画下来吧。
二、交流画法。
1.讨论:怎样把“六一”活动中,最高兴的事画下来?并要让人一看就明白自己最喜欢的是什么活动。引导幼儿说出自己喜欢的事要画大,并画在纸的中间;选用亮点的色彩、艳丽的色彩来装饰画面。
2.个别尝试:请个别幼儿上来示范,老师在边上指导。
3.其他幼儿评价,并畅谈如果我来画我会这样画。
三、幼儿创作。
重点指导先想好画什么高兴的事情,再画出高兴的气氛。难点指导通过构图布局和色彩来表现获得的快乐气氛。老师帮助能力弱的幼儿构图。
四、作品展示评价。
1.展示幼儿作品,请幼儿相互介绍、欣赏他人的作品。自由结伴欣赏、交流。
2.幼儿评价。介绍自己喜欢的作品,并讲讲理由,多给幼儿交流评价的`机会。
3.幼儿参与将自己的作品布置于环境中。
六一教案2
活动目标:
⒈了解六一庆祝活动的大体流程和相关内容,知道开展六一庆祝活动要做哪些准备。
⒉能与同伴分工合作,协商确定六一庆祝活动的节目及邀请函、环境布置等内容。
⒊积极参与活动,体验与同伴共同设计、布置六一开幕式的快乐与自豪。
活动准备:
⒈经验准备:幼儿有观看开幕式的经验,对开幕式的内容有一定的了解。
⒉物质准备:水彩笔,纸,彩纸、彩带、皱纹纸、卡纸等用来制定节目单及会场布置的材料若干。
活动过程:
一、引导幼儿交流、分享搜集到的关于开幕式的内容和资料,为设计自己班级的六一开幕式做好铺垫。
提问:开幕式都有哪些节目?你喜欢什么样的节目?为什么?
二、组织幼儿集体讨论班级举办“庆六一开幕式”需要哪些准备的内容,以表格的形式将讨论的结果记录下来。
⒈引导幼儿讨论交流:我们班的“庆六一开幕式”需要安排哪些节目?需要准备什么道具?需要邀请哪些人来参加联欢会?应该怎样邀请?还有哪些内容需要提前做好准备?
⒉根据幼儿的想法梳理活动的准备内容并以表格的形式记录下来。
三、引导幼儿按照表格记录的内容自由分成节目组、道具制作组、现场布置组分头准备相关事项,教师巡回指导,提示幼儿协商、交流,大胆提出自己的见解,协商幼儿解决问题、完成各项准备工作。
⒈引导幼儿分组合作制定计划,鼓励幼儿请幼儿把计划记录在纸上,可用标志、符号、数字、图画来表示自己的想法。
⑴节目组明确幼儿的节目内容以及人员分工、节目上场顺序等。
⑵道具组根据节目的需要,准备相关的道具以及道具材料的收集和来源。
⑶现场组明确将开幕式会场的位置、人员的分工、场地环境的布置以及场外人员的邀请。
四、幼儿确定组长,明确分工、协调时间分头准备,体验与同伴共同设计、布置六一开幕式的快乐与自豪。
鼓励幼儿根据计划合理分工,积极为开幕式做准备。
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