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献给母亲的歌教案设计
教学目的:
1、通过活动,多侧面地认识母亲,体会母亲的关爱,培养孝敬母亲的情感。
2、通过活动,学会用适当的方式向母亲表达感情,学会理性地思考母爱及“爱”的内涵。
3、培养用多种表达方式(口语交流或书面写作等)来表达自己真情实感的能力。
教学时间:
1、课外时间:两周
2、课内时间:4课时
教学资料:
一课时资料展示“说不尽的母爱”;一课时“献给母亲的歌”;一课时“我看母爱”“回报母爱”;一课时作文
准备阶段:
教师:
1、布置任务,提出要求,简单指导,准备声像资料,营造活动氛围
2、设计活动评价表
学生:
1、自愿分组,选好组长,讨论活动计划
2、以小组为单位开展活动
活动阶段:
一、道不尽的母爱
一、三维目标:
知识和能力
查询有关母爱的名言警句诗词歌赋,了解母爱的多种形式,继续培养查询资料和整合资料的能力;继续培养表达能力和合作能力。
过程和方法
小组合作:上网查询法、聊天调查法、作品展示法
情感态度价值观
认识母亲,认识母爱,理解母爱,孝敬母亲。
二、活动准备:
1、这一活动主要通过反映母爱的照片和文字资料来展示,照片可以是反映动物母爱的,可以是别人的,也可以是自己母亲的,照片下面要有辅助文字。每一个组将精心选择的照片设计在一张一开大的铅华纸或粉红色(并请组内学生的妈妈打分)
2、各组派一名代表抽签,决定展示母爱作品的顺序
3、各组选出一名评委,准备参与评价
4、为本次活动拟一个有诗意的名字,决定好负责书写的同学
5、选好班级主持人(主持人准备好开场白和总结语)
三、活动流程
1、学生主持人开场白,并宣布活动开始(背景音乐起)
2、各组按抽签顺序上讲台展示,评委团负责打分(主要看合作及交流效果)
3、中间插入学生相互间的评点(热情赞扬,委婉指出不足)
4、各小组结束后,各组将颂母爱的作品一起展示,评委团集体细致观察,评出最佳合作奖,最佳效果奖,最佳照片奖,最佳交流奖,最感动的故事,
5、教师宣布最佳得奖者或小组,并采访同学,请大家谈谈这次活动的感受。
6、教师布置下一次活动
下一次活动:献给母亲的歌
时间:三月的一天(最好能在妇女节前后)
地点:多媒体教室
对象:全体同学和母亲
内容:主要用说、读、唱的形式赞扬母亲,歌颂母爱。并穿插猜谜、对诗、竞答、亲子游戏、送礼物等方式表达对母亲的热爱和感激之情。
(请同学们抽空与妈妈聊聊天,了解一下妈妈的生日、爱好等,并邀请妈妈一起来参加)
7、主持人总结
“道不尽的母爱”评价表
小组名称合作情况(30分)作品效果(20分)口头表达(20分)情感态度(20分)家长评价(10分)总 分100分
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