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关于中班科学之有趣的光的活动教案
活动目标
经由实验发现光的特性。
发现光线方向对影子的影响。
活动准备
大自然小科学、猫咪图卡、红、蓝、绿色玻璃纸(本期学具)。
白光手电筒、胶水、实验物品、水盆、镜子、白纸。
活动过程
1、老师询问幼儿,除了太阳光之外,还有什麼也可以製造影子?
2、翻开大自然小科学P.32,请幼儿说说有没有看过这种霓虹灯?在哪裡看过?觉得这些彩色光线好看吗?
3、向幼儿介绍其实光有很多好玩的游戏,现在就一起来玩一玩:
(1)请幼儿拿出自备的白光手电筒,将教室灯关掉,由老师协助将手电筒大小尺寸较接近的三人分在一组。
(2)将红、蓝、绿色玻璃纸分别贴在猫咪图卡上,利用白光手电筒照射,看看墙壁上会出现什麼顏色,记录在P.33上,引导幼儿发现透过玻璃纸,白光就变成有顏色的光了。
(3)请同组三人分别将手电筒包上红、蓝、绿色玻璃纸,然后轮流将两支手电筒打光到墙上,并让顏色光线重叠,看看会变出什麼顏色?将观察到的记录在P.34上,引导幼儿发现不同顏色的光重叠后会出现其他顏色。
4、请幼儿将玻璃纸拆下,老师问幼儿:光线可以穿过玻璃纸,还可以穿过哪些东西?又有哪些会把光线挡住而出现影子?请幼儿参考大自然小科学P.35进行实验完成记录。
5、老师调整手电筒照射物品的位置,让幼儿发现影子会随著变化,引导幼儿回顾日晷的实验,了解当光源移动,影子也就会跟著移动,之后请幼儿参考自然小科学P.36画面,调整手电筒照射位置,说说影子变成什麼样子,再将结果记录在书上。
6、询问幼儿:光是有顏色的吗?之后带幼儿到户外,将事先準备的镜子斜放进装水的盆子裡,再让镜子反射出来的光线照射在白纸上,请幼儿仔细观察,说说纸上出现了什麼(彩虹)。
7、老师向幼儿说明:其实太阳光是有很多种顏色,当它们合在一起时会变成透明(或称作白色)的光,当镜子倾斜时,不同顏色的光经过不同角度的反射,原来一层一层的顏色就跑出来了。
评量
1、能说出光的相关特性。
2、会利用手电筒製造出不同的影子。
活动结束:
运用纸箱做成一个暗房,让幼儿在暗房中将物品的影子描绘下来,製作「影子收集册」。
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