二年级科学《竹子》教案

二年级科学《竹子》教案

　　一、 学习目标：

　　通过这一课的学习，使同学们对竹子有一定的了解。

　　二、 学习重点：

　　通过这一课的学习，使同学们对竹子的生长特征有所了解。

　　三、 学习难点：

　　对一些生活中常见的竹子通过图片和查找资料进行观察和比较。

　　四、 情感态度价值观：

　　通过这一课的学习，进一步培养同学们热爱大自然的情感。

　　五、学习准备：课件

　　六、学习过程：

　　（一）找一找：

　　师：同学们，中国古代人们所指的“梅兰竹菊”，其中“竹”指的就是竹子。同学们，今天我们就来学习“竹子”这一课。

　　师：下面我们进入“找一找”环节，同学们你们看到了什么？

　　生：进行观察图比较。

　　（二）说一说：

　　师：同学们，你们对竹子都有哪些了解？

　　生：小组讨论进行回答。

　　师：通过观察图片和查找资料，竹子对我们生活有哪些用途？

　　生：小组交流进行回答。

　　（三）考一考：

　　师：下面到了考考你们的环节了，文竹和水竹是竹子吗？

　　生：小组讨论进行回答。

　　七：板书：

　　2.竹子

　　(1) 找一找

　　(2) 说一说

　　(3) 考一考

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