《观舞记》的优秀教案设计

时间：2023-04-29 22:56:12 其它教案我要投稿

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《观舞记》的优秀教案设计

　　教材分析

《观舞记》的优秀教案设计

　　《观舞记》是七年级《语文》第四单元中的一篇课文，《观舞记》教案8。这个单元选的是文化艺术方面的文章，依次是《社戏》《安塞腰鼓》《竹影》《观舞记》《口技》。通过阅读，我们可以从中看到作家对艺术的体验和感悟，及由此生发的对人生的思考和认识，可以提高自己的文化素养，陶冶情操。学习本单元，要在理解课文的基础上，联系自己的生活体验，理解课文的思想内容，品味并积累优美的语句。

　　教学重点：

　　1、学习作家冰心的写作手法，品味并积累优美的语句；

　　2、体会卡拉玛姐妹“飞动的美”是缘于内心的；

　　教学难点：让学生自己体会到卡拉玛姐妹舞蹈美的奥秘。

　　学生分析

　　学生在小学的时候有较好的基础，语言表达能力较强。通过一个半学期的培养，班级中已经初步形成了合作、交流、研究、讨论解决问题的良好学风，初中一年级语文教案《《观舞记》教案8》。这一年龄段的学生有“争强好胜”的特点，很在乎别人对自己的看法，利用小组教学能很好的调动学生的积极性，促使学生积极主动地思考问题、解决问题。

　　设计理念

　　1、合理地利用课程资源，给学生更加直观的感受；

　　2、培养学生协作精神，提高其交往技能，开拓其思维；

　　3、教师注意课前引导学生进行自主学习；

　　4、提高学生的艺术鉴赏能力。

　　使新课标在实际课堂教学过程中得到充分的体现，让学生真正成为课堂的主人。强调形成积极主动的学习态度，让学生多想、多说、多做，以学生提出问题、讨论问题、解决问题、付诸实践贯穿课堂始终。对学生多给予肯定，让学生获得成功的喜悦，对学好语文更有信心。

　　课前准备

　　1、学生准备

　　预习课文，解决生字词；提出对于课文不理解的地方。

　　2、教师准备

　　有目的地布置学生预习；查询书籍、网站、录像，收集有关印度舞蹈的资料；制作《观舞记》课件。

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