- 相关推荐
燃料的合理利用与开发的教案设计
【学习目标】
1、了解化学反应中的能量变化，即有放热现象或吸热现象；
2、了解化石燃料如煤、石油、天然气的利用；
3、了解燃料充分燃烧需要的两点条件。
【新课学习】
一、化学反应中的能量变化
1、阅读课本136页文字和图片。
观察或参与教师实验7-3，记录现象在书本。
结论：化学反应中的能量变化通常表现为 的变化，包括：
（1）放热反应，如 ，
（2）吸热反应，如 。
了解化学反应释放的能量在生活和生产中的利用。
二、化石燃料的利用
阅读课本137页文字和图7-19。常说的化石燃料包括 。
阅读书本138——140页文字和图片，填空。
1、煤和石油（都是复杂的 物）
（1）煤
主要成分是 （填元素符号，下同），此外，还含有 。
煤高温分解可得到多种产品，如 。这是 变化。
煤气主要含有 等气体，应注意防止煤气中毒。
（2）石油
石油主要含有 （填元素符号），利用石油中各种成分的 不同，将它们分离得到汽油、煤油、石蜡等产品。这是 变化。
2、天然气
天然气也是复杂的 物，主要含 气体。
观看教师播放视频实验7-4，记录现象在书本140页表格上
农村的沼气池的主要成分也是 。
【小结】甲烷的性质
（1）物理性质： 色 味的 体，密度比空气 （<29），难溶于水
（2）化学性质：具有 性（在空气燃烧火焰颜色为 ，对比一氧化碳在空气中燃烧的火焰颜色是 ，氢气在空气中燃烧的火焰颜色是 ）。甲烷燃烧的化学方程式是
氢气燃烧的化学方程式 ，一氧化碳燃烧的化学方程式
【观察】对比三条化学方程式有何异同。
【试一试】鉴别H2、CO、CH4的最佳方法是 （ ）
A．分别测气体的密度 B．分别闻三种气体的气味
C．分别点燃后观察火焰的颜色 D．分别检验三种气体燃烧后的产物
【小结与拓展】检验一种可燃物中是否含C元素、是否含有H元素的方法：
实验步骤现象结论
（1）把可燃物点燃，在火焰的上方罩一个干冷的烧杯
（2）片刻后取下烧杯，迅速倒入澄清石灰水，振荡
3、合理利用与开发化石能源
阅读课本140—141页文字和图片，填空
（1）化石能源是古代 经过数百万年的复杂变化而形成的，而且是 再生的。
随着人类的不断的大量地开采，不久的将来，将会消耗殆尽。
（2）估算表7—3中三中化石燃料的开采年限，记录在表格右侧。
（3）使燃料充分燃烧需要考虑的条件
一是燃烧时要有 ，二是燃料和空气要有 。
【试一试】
（1）把大块的木头劈成很多小块后，再去燃烧，火焰更猛，是因为
（2）在野外野炊时，为了使木材燃烧充分，常把木材支起来，是因为
（3）把煤团加工成蜂窝煤，可以使煤燃烧充分，是因为
（4）未来的化石燃料——可燃冰
阅读142页“化学 技术 社会”，填空
可燃冰的主要成分是 ，它也是复杂的 物。它具有 、等优点，开采可燃冰的关键是解决 的问题。
【试一试】
1、下列燃料属于可再生能源的是 （ ）
A．煤 B．石油 C．天然气 D．酒精
2、下列反应是吸收热量的化学反应的是 （ ）
A．C+O2点燃==CO2 B．C+CO2高温===2CO
C．CH4+2O2点燃===CO2+2H2O D．Mg+2HCl==MgCl2+H2↑
3、近年来科学家探明我国南海有巨大的可燃冰，它是在海底低温高压下甲烷分子与水分子形成的晶体。关于可燃冰的下列说法正确的是 （ ）
A．它是一种矿物燃料能源 B．它的化学式可写为H2O
C．它的开采能解决能源问题，不需要再研究新的能源
D．由于甲烷无毒，不必关注开采造成的环境问题
4、下列变化属于化学变化的是 （ ）
A．酒精与水混合 B．煤隔绝空气加强热分解（干馏）
C．汽油的挥发 D．石油的分馏（石油炼制）
5、自然界中以现成形式提供的能源称为一次能源，需依靠其他能源间接制取的称为二次能源，如氢气属于高效、无污染的二次能源。下列叙述正确的是 （ ）
A．天然气属于一次能源 B．汽油属于一次能源
C．家用电器的电源属于一次能源 D．风能属于二次能源
【燃料的合理利用与开发的教案设计】相关文章：
燃料油植物乌桕的开发利用04-30
道德资源合理开发与利用的理论思考04-29
浅谈我国水资源的合理开发和利用04-30
地下水资源及合理开发利用04-27
青海土地资源合理开发利用研究04-30
合理开发利用水资源构建和谐珠江04-27
合理开发利用资源促进矿井可持续发展04-26
城市旅游资源的合理开发利用和保护05-01
搞好陕西水利规划合理开发利用水资源04-28
矿山废水的合理利用04-25