《期末复习》的教案设计

时间：2023-04-30 02:27:00 其它教案我要投稿

《期末复习》的教案设计

　　一、谈话激趣：

《期末复习》的教案设计

　　在前两节课中小朋友们表现不错，想在今天的课上表现更棒吗？老师准备了一些奖章，想发给这节课表现最棒的同学。你们想得到吗？那就努力吧？

　　二、探究解题：

　　1、小朋友，今天有几只小猴子要来和大家玩游戏，你们欢迎吗？它们来啦。小猴子带来了一些题目，想请你们计算，能给小猴子满意的答案吗？。

　　（1）学生独立完成第10题。

　　（2）指名交流。

　　（3）有错的小朋友订正。

　　2、小猴子们很高兴，又拿出一些卡片来考考大家，看看他们是怎样玩的？

　　（1）根据猴子的方法，先指名两人上台示范一下。

　　（2）同桌合作，师巡视了解情况，及时指导。

　　（3）在书上写出算式，同桌互相检查。

　　（4）指名几组学生上台表演。

　　3、小组竞赛：请小猴子当评委，看哪组算得又对又快。

　　（1）独立计算12题，做完的举手，小猴子会给你们记录好。

　　（2）交流计算结果，找找算错的原因。

　　（3）公布竞赛结果。

　　4、完成第13题。

　　（1）独立计算，在圆圈内填上大于、小于、或等于号。

　　（2）独立思考判断后进行交流。

　　（3）师生交流总结方法。

　　5、第11、17题。

　　师读题，学生填空。列式计算。

　　交流时说说是怎样想的？

　　三、回顾评价。

　　这节课我们主要对20以内的进位加法和减法进行了系统的复习，通过这节课你有何收获？谁应该得到奖章？

　　对于这部分知识，你还有什么想提醒其他小朋友要注意的？

　　指名生说说。

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