《宝塔尖尖》教案

《宝塔尖尖》教案范文

　　活动背景：

　　在金色的秋天里，我带着孩子们去散步，经过一块黄豆地，光秃秃的叶柄吸引住了孩子的注意力，他们有的蹲下来细细观看、有的摘下几根拿在手中摆弄起来。我看见孩子们这时的情景，便想起自己小时侯经常用黄豆叶柄制作宝塔，于是我想何不把这一发现作为一个活动内容呢。从孩子的兴趣出发，我挖掘了黄豆叶柄对孩子的教育价值和潜能，设计了本次活动。

　　活动目标：

　　1、体验与同伴一起利用黄豆叶柄制作宝塔的方法。

　　2、发展幼儿动手操作的能力。

　　3、萌生幼儿爱大自然的情感。

　　活动准备：

　　1、选择好一块黄豆地，把制作好的若干座宝塔放在地里。

　　2、活动前请家长带幼儿到公园等处观察宝塔的外形。

　　3、橡皮筋。

　　活动过程：

　　一、发现自制宝塔，激发兴趣

　　1、今天天气真好，我们去外面散散步，看看我们的植物园里有什么变化？

　　2、幼儿来到黄豆地里自由观察，教师提问：

【《宝塔尖尖》教案】相关文章：

宝塔尖尖05-02

语文教案－宝塔尖尖05-02

幼教大班语文教案 《宝 塔 尖 尖》05-01

圆圆、方方和尖尖（教案）04-25

小班科学什么尖尖教案03-05

《鼎尖》教案01-22

小班科学活动的教案：什么尖尖04-28

数学鼎尖教案02-26

尖尖小荷04-29

金字塔尖上的创新04-29