《伤仲永》教案

时间：2023-05-02 05:51:57 其它教案我要投稿

《伤仲永》400字教案

　　一:导入、作者及题解

《伤仲永》400字教案

　　二:朗读训练,理解字词

　　1.齐读,要求：读准字音、节奏。读完后师生共同正音正节奏。

　　2.自由读一遍,要求：读得流利，注意初步体会其中的感情。

　　3.朗读接龙，每生读一句。要求：大声地读，读准字音、节奏，读得流利。

　　4.速读,理解字词,学生质疑,师生释疑。同时在下一个环节中随时发现字词的问题并解决。

　　三:理解内容,把握主题

　　1.方仲永是一个怎样的人？你从哪里得知的？请说出你的结论及依据。.

　　讨论，中间及时引导全面理解方仲永的特点、经历及结果。

　　2.一个天生聪明的人最后沦落为“泯然众人矣”，你认为谁应该为他的沦落负责？

　　讨论，中间及时引导全面理解方仲永的悲剧决不只是他父亲一个人造成的。

　　3.你从方仲永的遭遇中懂得了什么？或者你从方仲永的遭遇中得到了什么启示？

　　4.那么，文章作者.写作本文想表达一个怎样的看法呢？让我们读第三段，并联系文章标题“伤仲永”，讨论并概括作者在这些议论里所表达的观点。

　　四:小结拓展,思维训练

　　1.小结课文.

　　2.先天的天资与后天的努力究竟哪一点对学习的影响更大？(训练思维的发散性,言之成理即可)

　　五:巩固字词，熟读课文.

【《伤仲永》教案】相关文章：