有趣的脚教案反思

时间:2025-01-11 13:38:17 美术教案 我要投稿
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有趣的脚教案反思

  作为一名人民教师,时常会需要准备好教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的有趣的脚教案反思,欢迎大家分享。

有趣的脚教案反思

  活动目标:

  1、学会用橡皮泥制作简单的桃花。

  2、通过小组合作大方法制作桃花,培养幼儿的合作意识。

  3、锻炼幼儿手指小肌肉群的发展,培养幼儿的动手操作能力。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动重点难点:

  活动重点:

  学会用橡皮泥制作桃花,正确使用各种辅助工具。

  活动难点:

  难点桃花的制作过程。

  活动准备:

  橡皮泥制作好的桃花、橡皮泥(红、黄、绿)、小树杆、剪刀

  活动过程:

  一、谈话导入

  师:春天到了,各种各样的花道开了,小朋友们,你最喜欢什么花?(幼儿自由讨论)老师带来了老师最喜欢的花,大家来看看是什么花?(教师出示橡皮泥做好的花,引起幼儿的兴趣)

  二、发展阶段(桃花朵朵开)

  1、教师请小朋友们欣赏歌曲《桃花朵朵开》,观看桃花图片。

  2、教师演示制作桃花的过程。

  三、实践阶段

  1、小朋友们自由分组制作,一人做花瓣,一人做花杆,一人做叶子,教师巡回指导。

  2、小朋友们自由创作,制作不同形态的桃花。

  3、教师巡回指导,并进行个别指导,发现好的作品及时表扬。

  四、作品评价

  1、小组自评:每位幼儿自己介绍自己的作品,小组推选最优秀的作品。

  2、班级评选:教师积极肯定幼儿的长处,指出不足之处,相互学习。

  五、拓展延伸

  鼓励在家长的帮助下幼儿制作不同材质的桃花。

  教学反思:

  1、教学准备的较充分,教学来源与生活实际,虽然没有实物,但是课件的制作却弥补了这一不足,并取得了良好的教学效果。

  2、在活动过程中教师充分尊重幼儿的个性发展;

  3、环境的创设合理,把幼儿带到了舒适的教学环境中,为教学营造了来那个好的氛围;

  不足之处:

  示范做桃花的过程有点快,解释的语言不够形象生动,导致幼儿在自己制作时,步奏有点混乱。

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  作为一名人民教师,时常会需要准备好教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的有趣的脚教案反思,欢迎大家分享。

有趣的脚教案反思

  活动目标:

  1、学会用橡皮泥制作简单的桃花。

  2、通过小组合作大方法制作桃花,培养幼儿的合作意识。

  3、锻炼幼儿手指小肌肉群的发展,培养幼儿的动手操作能力。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动重点难点:

  活动重点:

  学会用橡皮泥制作桃花,正确使用各种辅助工具。

  活动难点:

  难点桃花的制作过程。

  活动准备:

  橡皮泥制作好的桃花、橡皮泥(红、黄、绿)、小树杆、剪刀

  活动过程:

  一、谈话导入

  师:春天到了,各种各样的花道开了,小朋友们,你最喜欢什么花?(幼儿自由讨论)老师带来了老师最喜欢的花,大家来看看是什么花?(教师出示橡皮泥做好的花,引起幼儿的兴趣)

  二、发展阶段(桃花朵朵开)

  1、教师请小朋友们欣赏歌曲《桃花朵朵开》,观看桃花图片。

  2、教师演示制作桃花的过程。

  三、实践阶段

  1、小朋友们自由分组制作,一人做花瓣,一人做花杆,一人做叶子,教师巡回指导。

  2、小朋友们自由创作,制作不同形态的桃花。

  3、教师巡回指导,并进行个别指导,发现好的作品及时表扬。

  四、作品评价

  1、小组自评:每位幼儿自己介绍自己的作品,小组推选最优秀的作品。

  2、班级评选:教师积极肯定幼儿的长处,指出不足之处,相互学习。

  五、拓展延伸

  鼓励在家长的帮助下幼儿制作不同材质的桃花。

  教学反思:

  1、教学准备的较充分,教学来源与生活实际,虽然没有实物,但是课件的制作却弥补了这一不足,并取得了良好的教学效果。

  2、在活动过程中教师充分尊重幼儿的个性发展;

  3、环境的创设合理,把幼儿带到了舒适的教学环境中,为教学营造了来那个好的氛围;

  不足之处:

  示范做桃花的过程有点快,解释的语言不够形象生动,导致幼儿在自己制作时,步奏有点混乱。