大班美术教案：鱼戏莲叶间

时间：2024-04-05 16:36:48 美术教案我要投稿

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大班美术教案：鱼戏莲叶间

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的大班美术教案：鱼戏莲叶间，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大班美术教案：鱼戏莲叶间

　　活动目标：

　　1、欣赏莲叶的造型特点，感受鱼戏莲叶间的构图意境美。

　　2、尝试用水彩笔与水融合晕染产生的效果表现莲叶，并印画小红鱼丰富画面。

　　3、体验游戏中绘画的乐趣，表现鱼戏莲叶间的意境。

　　重点：

　　欣赏莲叶的造型特点，感受鱼戏莲叶间的构图意境美。

　　难点：

　　尝试用水彩笔与水融合晕染产生的效果表现莲叶，并印画小红鱼丰富画面。

　　活动准备：

　　已有经验：幼儿认识莲叶。

　　材料准备：PPT、装裱好的生宣纸；绿色系、棕色水彩笔、毛笔、水；红颜料、湿巾、黑色笔；筐、笔筒。

　　活动过程：

　　一、找红鱼游戏，导入活动

　　师：河面上静静的飘着莲叶，听听看，莲叶下面来了一群好朋友，是谁呀？

　　二、欣赏莲叶的造型特点，感受鱼戏莲叶间的意境美。

　　1、寻找小红鱼，欣赏鱼戏莲叶间的构图意境美

　　师：哇！你们找到它了吗？它是谁？（小红鱼）它藏在了哪里？

　　2、播放图片，了解莲叶和小红鱼的特点

　　师：小红鱼游起来身体是什么样子的呢？莲叶呢？

　　三、尝试“变”出水彩莲叶，印画小红鱼。

　　1、出示水彩笔，尝试画出莲叶颜色、构图层次关系

　　（1）师：谁来试试画一画莲叶呢？个别幼儿进行示范。

　　（2）师：还有些莲叶的颜色会更浅一些或更深一些。

　　3、用水与颜色融合，尝试“变”出水彩莲叶。

　　（1）师：莲叶是生长在水里的，我们请小水滴也来和莲叶做游戏，莲叶变成什么样子了？

　　（2）教师示范水彩莲叶的画法。

　　4、添画小红鱼：用手侧蘸上红颜料，印出不同造型的小红鱼，最后给小红鱼点上眼睛。

　　四、幼儿创作，教师指导

　　1、提出要求：

　　（1）先构图，画出莲叶，适当的留白会更漂亮。

　　（2）晕染莲叶，添加莲叶梗。

　　（3）印画小红鱼，不要印太多。

　　（4）画完之后，把水彩笔放回笔筒，用过的湿巾放进筐里。

　　2、提醒幼儿擦干净手，再印画小红鱼的眼睛，保持画面整洁。

　　五、展示作品，评价小结

　　师：你喜欢哪幅图？为什么？

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