大班美术欣赏教案:蒙德里安的格子画

时间:2024-03-25 10:22:00 美术教案 我要投稿
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大班美术欣赏教案:蒙德里安的格子画

  作为一位杰出的教职工,常常要写一份优秀的教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢?下面是小编精心整理的大班美术欣赏教案:蒙德里安的格子画,希望对大家有所帮助。

大班美术欣赏教案:蒙德里安的格子画

  活动目标:

  1、欣赏蒙德里安的代表作品,观察其中的线条和色块,领略格子画的特点和含义。

  2、能利用格子画的特点去设计物品。

  3、喜欢参加艺术活动,能大胆表现自己的情感和体验。

  活动准备:

  1、白色塑料袋,黑色即时贴,各色卡纸(色块)

  2、蒙德里安的名画(课件)

  3、爵士音乐

  活动过程:

  一、欣赏蒙德里安作品的特点。

  1出示蒙德里安作品《红、黄、蓝的构成》引导幼儿观察画中的线条和色块。

  提问:你们看见了图画上有什么?哪些颜色构成?

  2.出示第二幅作品纽约城市,引导幼儿观察其中的线条,说说它与第一幅作品的区别。提问:这幅画上有什么呢?它与第一幅画有什么相同的地方,有什么不同的地方呢?

  3.出示第三幅作品《构图C》,引导幼儿观察其中的色块,说说它与上面几幅作品的区别。提问:这幅画上又有什么呢?它与前面两幅画有什么区别呢?

  二、简单了解作品的作者。

  1、你们知道刚才的《红、黄、蓝的构成》是谁画的吗

  三、想像蒙德里安作品的含义

  1、你们还想不想看看画家的作品呀?出示蒙德里安作品《百老汇的爵士乐》

  2、提问:你从这幅画里看到了什么?你感觉画家他在画什么呢?这幅画的名字叫做《百老汇的爵士乐》你们知道什么叫爵士乐吗?

  3、欣赏音乐《爵士乐》

  4、简单小结:画家蒙德里安用绘画的形式来表现出了百老汇中的音乐。

  四、了解作者绘画风格的运用

  欣赏作者的其他一些作品。

  在我们的现实生活中我们也看到了一些和格子有关的东西,你看到哪些东西呢?播放图片,幼儿欣赏

  五、今天我们欣赏了蒙德里安的作品,那我们学一学蒙德里安的风格,设计一条裙子。

  幼儿设计格子画

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