美术教案:小猪造新房

时间：2022-08-26 19:24:02 美术教案我要投稿

美术教案:小猪造新房

　　作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的美术教案:小猪造新房，仅供参考，欢迎大家阅读。

美术教案:小猪造新房

　　目标：

　　1、区分正方形、长方形、三角形、平行四边形，尝试用组合图形的方法拼搭房子。

　　2、初步学画正方形、长方形、三角形、平行四边形。

　　3、培养幼儿帮助小动物的情感。重点：用四种图形拼搭房子，认识房子的构造。

　　难点：

　　学画平行四边形流程：情景导入——>拼拼玩玩——>激发评价——>引导评价。

　　准备：

　　每组一套正方形、长方形、平行四边形、三角形模板，半圆形、萝卜形各一个，房子3间，课前观察各种房子。

　　过程：

　　一、情景导入，激发兴趣

　　1、以故事情节导入“呼呼呼”一阵大风把小猪家的房子给吹倒了，那怎么办呢？（引导想办法：造一间既漂亮又牢固的房子。）

　　2、引发观察兴趣你们看，小猪找到了什么？

　　二、拼拼玩玩，认识房子

　　1、观察认识材料

　　（1）小猪找到了哪些形状的材料？（出示四种形状模板）

　　（2）分别辨认正方形、长方形、三角形、平行四边形，并在自己的桌子上找出图形。

　　（3）重点观察讨论长方形与平行四边形的不同。

　　小结：原来平行四边形有两条边是向一个方向斜斜的。

　　2、尝试拼搭房子

　　（1）材料准备好了，让我们试试用这些材料能不能造出新房子。（老师示范模板拼搭新房）

　　（2）幼儿操作，师指导幼儿拼搭

　　三、激发创作，共同参与

　　1、引发创作小猪想请小朋友把找到的材料搬到树林里去，你们愿意吗？

　　2、幼儿练习，老师指导。

　　（1）平行四边形：旁边的两条边都是朝一个方向斜斜的。

　　（2）启发幼儿选用不同形状的材料：半圆形、萝卜形。

　　（3）有意缺少门、窗，让幼儿发现。并启发幼儿寻找可以做门、窗的图形。

　　四、引导评价，激发兴趣

　　1、找一找有没有漏掉材料，（把漏的赶紧去搬来）

　　2、引发兴趣材料都搬来了，休息一下我们再来帮小猪造新房好吗？

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