中班美术：树叶宝宝回家

时间：2023-04-30 03:07:00 美术教案我要投稿

中班美术：树叶宝宝回家

　　目标：

中班美术：树叶宝宝回家

　　1、能大胆运用各种不同的点、线与形，组合装饰树叶。

　　2、喜欢用点、线、形进行线描画创作。

　　准备：

　　1、大树背景板、树叶宝宝PPT、背景音乐

　　2、树叶轮廓人手一个、记号笔人手一支

　　过程：

　　一、引入

　　1、师：秋天到了，天气真好，可是“呜呜呜”是谁在哭呀？引导幼儿观察背景图中的树干。

　　2、师：为什么大树妈妈在哭呀？——秋天到了，树叶都飘落了，大树妈妈很孤单。

　　3、师：你有没有什么好办法来帮帮大树妈妈呢？

　　二、做漂亮的树叶宝宝

　　1、师：那我们今天一起来做好多的树叶宝宝去陪陪大树妈妈，好不好？

　　2、师：你们看，这里有几片树叶宝宝，你觉得大树妈妈会喜欢吗？为什么喜欢？（播放ppt）

　　3、师：这些树叶宝宝哪里漂亮呢？（引导幼儿观察用到了哪些点、线和图形来组合）

　　4、师：如果让你来做的话，你想用什么点、线和形来组合装饰树叶宝宝呢？（请个别幼儿说一说）

　　三、提出要求，幼儿装饰树叶

　　1、师：现在我们要一起来做漂亮的树叶宝宝了。

　　（1）设计时要把各种不同的点、线与图形组合在一起，变成特别的树叶宝宝。

　　（2）要选用多种不同的组合。

　　2、幼儿装饰树叶，播放背景音乐。

　　3、教师指导。

　　（1）鼓励幼儿设计点与点、点与线、线与线、点与形、形与形、线与形的组合

　　（2）鼓励幼儿注意搭配的疏密、深浅。

　　四、树叶宝宝回家看妈妈

　　1、将幼儿作品贴在大树背景上，互相欣赏。

　　2、师：我们做了好多漂亮的树叶宝宝陪着大树妈妈呀，大树妈妈怎样啦？（由哭变笑）

　　3、师：大树妈妈可真开心，我们一起来看看，你觉得大树妈妈会最喜欢哪片树叶宝宝呢？为什么？（引导幼儿说出哪些点、线和图形组合起来）

　　4、师：原来呀，大树妈妈每一片树叶都喜欢，有了这些小树叶的陪伴，大树妈妈再也不孤单啦，大树妈妈要谢谢各位小朋友，现在她邀请我们一起回教室去做游戏啦！

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