难忘的京剧表演大班美术活动教案

时间：2024-10-26 01:03:57 美术教案我要投稿

难忘的京剧表演大班美术活动教案

　　作为一名老师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的难忘的京剧表演大班美术活动教案，欢迎大家分享。

难忘的京剧表演大班美术活动教案

　　活动目标

　　1、进一步熟悉京剧主要角色——净、旦、生、丑化装的特点，有兴趣地运用不同的绘画形式进行表现。

　　2、喜欢听京剧人物的故事，继续培养对京剧的兴趣。

　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

　　4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

　　5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

　　活动准备

　　1、幼儿通过参与环境布置、听讲京剧人物故事和尝试运用油水分离法画出熟悉的旦角和净角，对京剧人物故事产生较强的兴趣。

　　2、生、旦、净、丑人物画面。

　　3、提供幼儿挑选的各种绘画材料：

　　①油画棒、6B铅笔；②油画棒、水粉；③黑色色纸、银笔、蜡笔；④宣纸、黑色水笔、水彩色。

　　4、幼儿化装材料：不含铅油彩、头饰、服装等简单道具。

　　活动过程

　　（一）观赏谈论，提出主题

　　1、出示生、旦、净、丑人物画面，分辨他们在京剧中扮演的角色。

　　2、介绍：今天将要进行京剧彩排，欢迎小朋友们参加。

　　3、谈论：你最喜欢扮演谁？他（她）叫什么名字？在京剧中扮演什么角色？

　　（二）介绍材料

　　教师分别介绍使用的材料，由幼儿自由选择。

　　（三）操作创造

　　1、确定扮演的角色，边绘画边思考角色化装的特点。

　　2、想象和表现人物的服装、动作和道具，鼓励幼儿大胆创造，给人物换新装。

　　3、适当装饰背景，使画面丰富。

　　4、教师对幼儿使用材料作适时指导。

　　（四）相互评议

　　按材料选择的小组分别评议谁化装得最像京剧演员，谁最漂亮。

　　（五）化装展示

　　1、各组推选一、二位小朋友为代表参加京剧化装。

　　2、以幼儿作品为背景，化装人物与小朋友摄影留念。

　　活动反思

　　既培养了幼儿的审美感和欣赏力，又有助于发挥幼儿的观察力、创造力和表现力。幼儿的好奇、想象中，萌动着可贵的创新意识和创新精神，在今后的美术活动中，我要抓住每一次机会，把它转化成强大的动力，发展幼儿的创造力。

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