幼儿园托班美术教案—点糖豆

时间：2023-05-06 15:48:44 美术教案我要投稿

幼儿园托班美术教案—点糖豆

　　运动目的：

幼儿园托班美术教案—点糖豆

　　1、感知糖豆跳跃的动态，乐意用手辅导画的方法在指定的范畴内表示糖豆豆。

　　2、感觉五颜六色的糖豆带来的颜色美。

　　3、努力加入玩色运动，在运动中体验玩色运动的兴趣。

　　运动预备：

　　1、装有五彩糖豆透明的瓶子一个，盒子一个（把瓶子装在盒子里）。

　　2、赤色，黄色，蓝色的颜料，颜料盘每组两个，抹布每组三张。

　　3、“小兔跳”的音乐，灌音机1台，画有瓶子的纸与幼儿人数相称。

　　运动历程：

　　一、引入运动：听一听，猜一猜。

　　西席摇手中的盒子，让幼儿听一听，猜一猜，盒子里装的是什么？引起幼儿的爱好。

　　二、感知观赏：五颜六色的糖豆。

　　1、西席拿出玻璃瓶。

　　预设题目：

　　（1）这些糖豆是什么样的？

　　（2）你发明了什么色彩？（引诱幼儿一路不雅察糖豆的色彩）他发明了红红的糖豆，你发明了什么色彩？（黄黄的）另有些什么色彩？（蓝蓝的……）你们以为红红，黄黄，蓝蓝……这么多美丽的色彩在一路，你们以为怎么样呀？

　　小结：红红，黄黄，蓝蓝在一路可真美丽。

　　三、想象创作：蹦蹦跳跳的糖豆豆。

　　1、先生（随音乐）摇瓶子：你们看糖豆豆在瓶子里跳呢，跳、跳、跳。幼儿园教案糖豆豆跳到了空瓶子里。（先生树模）跳、跳、跳，学小兔子跳。红豆豆跳进去，跳、跳、跳（擦擦手）；黄豆豆跳，学田鸡跳、跳、跳、跳（擦擦手）；蓝豆豆跳，跳到空空的处所，跳、跳、跳。

　　2、请幼儿随着先生的提醒模拟小动物跳的行动，从而感知糖豆跳跃的动态。

　　3、幼儿操纵：请幼儿到座位上操纵（随音乐），勉励幼儿勇敢着手举行。

　　4、先生巡回不雅察，提示幼儿在瓶子内点画，不要点到瓶外边了．在换色彩的时间要将手擦清洁。

　　5、对个体幼儿行动的引导。

　　四、观赏评价：比一比—谁装的糖豆色彩多。

　　先生领导幼儿一路观赏搭档的作品，引诱幼儿互相观赏和交换。看看谁的瓶子里的糖豆色彩多。

【幼儿园托班美术教案—点糖豆】相关文章：