幼儿园小班美术《红黄蓝的构成》优秀教案

时间：2023-05-05 03:29:28 美术教案我要投稿

幼儿园小班美术《红黄蓝的构成》优秀教案范文

　　活动目标：

幼儿园小班美术《红黄蓝的构成》优秀教案范文

　　1、欣赏彼埃.蒙德里安的作品《红黄蓝的构成》，感受直线与红黄蓝色块搭配的美。

　　2、尝试用油画棒连接直线，并在空格出用棉签进行水分填色。

　　3、体验在游戏情境中创作的快乐。

　　活动准备：

　　蒙德里安《红黄蓝的构成》及相关作品，方形空白底图，黑色油画棒，红黄蓝三色颜料，棉签。

　　活动过程：

　　1、情境导入，引起兴趣。

　　(1)创设情境，邀请幼儿去“格子王国”玩一玩。师：有一个有趣的王国，我们一起去那里玩一玩吧!(2)出示大幅彼埃.蒙德里安创作的《红黄蓝的构成》，鼓励幼儿自由说一说看到了什么。

　　2、进一步欣赏大师作品，感受直线和色块的组合美。

　　(1) 引导幼儿发现画面中直直的“马路”与红黄蓝的“房子”。

　　(2) 欣赏彼埃.蒙德里安的其他相关作品。

　　3、探索选择直线及在格子里涂色的方法。

　　(1)出示空白底图。引导幼儿探索绘画的兴趣。请个别幼儿连一连直线。

　　(2) 在“为格子王国刷房子”的情境中示范在格子里涂色。

　　4、幼儿制作。

　　(1)介绍绘画材料，提出绘画要求。师：今天我们要用油画棒和水粉来画画，用油画棒画线，用棉签蘸颜料涂颜色，看看谁像大画家?

　　(2)幼儿制作，教师指导。在幼儿创作过程中，教师要提醒幼儿画直线时用点劲，涂颜色时尽量在格子内。展示作品，体验成功的快乐。

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