七年级中图版地理教案

七年级中图版地理教案

　　一、教学目标

　　1、知识与能力：了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。

　　2、过程与方法：联系我国气候、河流等知识，分析我国水资源的分布特征、

　　原因及影响。

　　3、情感、态度、价值观：教育学生树立节约和保护水资源的意识。

　　二、教学重点：

　　我国水资源时空分布特征及原因。

　　三、教学难点：

　　联系气候、河流等知识 分析我国水资源时空分布特征及原因。

　　四、教学方法：

　　分析归纳法

　　五、课前准备：

　　学生：对当地用水状况及主要水利工程进行调查。

　　教师：有关水污染、浪费的资料和三峡、南水北调的材料

　　六、教学过程

　　引入新课：

　　分小组竞赛：说出生活中水的重要性

　　板书：第一节 水资源

　　引导：首先我们了解什么是自然资源

　　请同学们看书思考：自然资源的类型：可再生、不可再生。

　　思考讨论：水是可再生资源，为什么说水资源是有限的？

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