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教育技术学专业学生的自我鉴定范文（精选10篇）
自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结，它能够头脑更加清醒，目标更加明确，因此好好准备一份自我鉴定吧。你所见过的自我鉴定应该是什么样的？以下是小编为大家整理的教育技术学专业学生的自我鉴定范文，欢迎阅读与收藏。
教育技术学专业学生的自我鉴定 1
我在xx单位实习了一个月，在此期间，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中。在岗期间能吃苦耐劳，工作责任心强，尊重上级，团结同事，虚心好学，注重团队合作，接受新事物较快，涉猎面较宽，有自己的思路和设想。
我主动了解我管理处职能范围、机构设置、人员编制等基本情况，并且严格遵守我单位的.各项规章制度。在工作中接受能力较强，能独挡一面，在任务繁忙的情况下，不计较工作时间，加时加班进行工作。在服务中心较圆满地完成了业主装修引导、业主问题接待和处理等工作，本人运用信息资源管理专业知识参与的数字化管理，得到领导的肯定。主动要求到其它了解学习，先后去了几个部门。我出色的完成上面交给的各项实习任务，这种积极主动的工作态度获得了管理处人员的一致好评。
我希望通过学习进一步的提高专业知识，在信息资源管理领域不断地探索，做一个优秀的专业管理人员。我也相信只要我肯努力，这个理想一定会能实现。
教育技术学专业学生的自我鉴定 2
从xx年入校就读以来，我一直以严谨的`态度和满腔的热情投身于学习中，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。然而日益激烈竞争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
四年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入该校时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。
通过这四年的学习使我懂得了很多，从天真幼稚的我，经过人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验。只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的。
我最大的'特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处事上，我坚持严于律己，宽以待人，若要人敬己，先要己敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的信息管理专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。
教育技术学专业学生的自我鉴定 3
我经过学习信息技术和远程教育技术学习，提高了认识，更新了观念，主要表现在以下几个方面：
一、通过学习，我认识到，信息时代已经到来，信息技术在社会发展中的作用越来越重要。以计算机为核心的信息技术作为新型的教学媒体，当它们与各学科的教学进程密切结合时所具有的特性，为新型教学模式的创建提供了最理想的教学环境。
应用信息技术来改进课堂教学是当前学校教育改革的一条重要思路。
二、认识到，多媒体技术是指通过计算机技术把文字、图形、图像、活动影像和声音等多媒体信息，进行综合处理和管理，使计算机成为能以人类习惯的方式提供信息服务的一种新技术。利用多媒体技术能给学生提供界面友好、形象直观的交互式学习环境，能给我提供图文声并茂的'多重感官综合刺激，还能让我按超文本方式组织与管理各种教学信息和学科知识，这将对我认知结构的形成与发展起到积极的作用。
三、把信息技术与学科进行整合的同时，可以改变我学习的观念和形式，有利于我发展个性，有利于我进行获取信息，处理信息，提高我自主学习的能力。因此，把信息技术与学科相结合是必要的而且也是紧迫的。
信息社会的到来，电脑多媒体网络要引起人类的一场革命，使人类社会发生一场极大极深刻的变化，这是无法避免的。而我的学习奠定基础，特别是运用信息技术，获取，分述，选择，处理，储存，应用信息的能力及这方面的自觉性和积极性，我发现问题，提出问题，分析问题，解决问题的能力，期间我学会自己收集，选择，存储有用的信息。
在课堂实践中，当我运用多媒体进行学习活动时，我的注意力就特别集中，兴趣也特别高。善于运用多媒体技术更受我欢迎。通过各种媒体信息来表现语文教材的内容，使我入境入情，在愉快的心境中学习，激发我的学习兴趣，我学得认真，学得高兴，学得兴趣高。学习习惯，又开阔了我的视野，活跃了课堂的气氛，真正体现了以学生为主。
学到许多新的知识，但是更让我看到我自己的不足，我还要努力学习，养成终身学习的习惯，我将会对新课程理念有更加深入地把握。
教育技术学专业学生的自我鉴定 4
四年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。
我是x财经学院的经济信息系信息管理与信息系统专业的一名应届本科毕业生。性格开朗、乐观大方、坚强自信、勤奋好学，具有很强的团队精神和责任心。信息管理与信息系统专业要求我们学习和掌握经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，接受从事信息技术开发与应用，信息系统管理的基本训练，具有研究和开发信息系统的基本能力，掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的`能力。
几年的大学生涯，铸就了我的学识与自信。我刻苦学习，力求全面发展，奠定了坚实的基础知识和系统的专业知识，能够用VF、C语言、SQL-Server、JAVA和VisualBasic等软件进行简单的信息管理系统设计与分析;熟悉ERP基本概念、工作原理、企业运行流程和业务流程；还通过对Linux系统管理的学习，掌握了Linux系统安装、基本操作和常规命令的使用。
我利用课余时间学习与该专业相关的知识，能应用FlashMX、DreamweaverMX、FrontPage制作个人网站及Flash动画设计、会用Photoshop、CorelDraw进行平面设计、应用AutoCAD绘制装饰图、能熟练操作Office办公软件、还自修了会计专业，并具有比较扎实的会计理论基础。
我热爱社会主义。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。
我努力做到理论联系实际，在实践活动中，能较快地将学到的知识应用到实际中，做到锻炼自我、完善自我。在校期间每逢假期，争取机会到一些公司实习，通过做销售技术工作、参与计算机网络组建和综合布线工程等，对各种硬件和软件很了解，并且能够熟练地对PC机进行组装与维护。掌握了计算机各种硬件及网络产品的性能及应用，还能进行网络调试，并使我对综合布线工作上的技能有了进一步的提高。
我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为公司的发展尽自己的绵薄之力。深信在今后的锻炼中，积极、乐观、务实的我会很快地容纳于社会这个大集体中!
教育技术学专业学生的自我鉴定 5
消逝的时光携着青涩懵懂的岁月，嵌入泛黄的记忆胶卷，越是模糊，越能回味出美好。在云南师范大学的四年，我度过了人生中最美好的年华。记得高考之后的假期，我陷入了思考的海洋。一个人游荡的乡村的田间小野，回想高中的堕落无知，也憧憬未知的将来。我经历过奋斗之后的辉煌，也经历了堕落后失败。最终，我相信：决心成功的人，会毫无畏惧的去追求成功!曲折失败的过程，都是追求成功的常态!
怀着对成功的渴望，我进入了师范大学。我决心做一名成功的大学生，努力的.充实自我，提高自己。大学几年，我自信满满。对所有的阻挠，我只想说：嚯，一边去吧!现在看来，我基本做到了。
为了锻炼自己的社会实践能力，我大胆的走上讲台参加班委竞选。不为吸引别人的目光，不为展示自己，我只想锻炼自己，同时能帮别人做一些事情;曾经，还加入师范大学团委下的舞台设备管理中心工作，因为那是自己小时候的爱好;后来，在学生会招新活动中，顺利通过院学生会学习部面试，并在当中工作将近两年。这些工作得到了同学们的认可，多次获得优秀团干部、优秀团员及学生会优秀工作者等荣誉称号。这些经历也予我丰富的社会经验，并鼓励着我不断向前!
为了丰富自己的文化生活，我积极参加班级的文艺活动，参加班级篮球队、运动会比赛及学校艺术巡演等比赛。这些经历使我的大学生活丰富多彩。
为了获得较强的专业技能，我在学好理论的同时，注重实践能力的结合。喜欢看书，无论专业课本还是课外读物。看书的目的不单纯为了应付考试，而是源于对知识的渴求，以及对真理的向往。由于对学习的重视，大学前三年专业排名班级第二。并且，从大学三年级开始，我就扎身实验室，进行大学生科研训练。实验室促进我知识技能提高的同时，也让我认识了众多志同道合的朋友，这些将是我大学最大的收获。同时，在物理竞赛、省大学生科技节及全国电子设计大赛等比赛中取得优异的成绩，鼓舞着我继续奋斗。
四年的大学生活中多次被评为优秀学生干部及获得学院的奖学金.并有多次次暑期实习经验.在班级里担任班长，还是学校的校卫队员，有较强的组织能力。自信，有上进心及较强的责任心，能够吃苦耐劳，具有良好的团队精神。
教育技术学专业学生的自我鉴定 6
四年的学生活即将过去，面对我的将是另一起点，另一目标，对此我充满自信心，并做好一切准备去迎接社会的挑战。大学四年，是我来之不易的学习机会。在这好时光里，我本学好本专业，尽量扩知识面，并加强能力锻炼的原则，量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩。
四年的时间，我通过书本的知识与实际的操练将学前教育的知识很好的掌握了。同时，具备一定的艺术才能，包括舞蹈的'表演、编排、基本钢琴弹奏、手工制作等常用技能。在学里，我不仅注意了自己学习知识的累计，也在不断的工作中磨练了自己的能力，通过各种学生会干部职位，很好的锻炼了自己的待人处理能力、领导组织能力。再好，再优秀都即将成为过去式，利用已有的经验与端正的心态来接受即将面临我的新考验。
我毕业于四川师范学学前教育专业，五年时间，我扎实的掌握了理论基础知识，计算机达国家一级，英语过三级考试，普通话达二级甲等。我具有良好的表达及沟通能力，曾到必胜客餐饮集团做过3年多的兼职服务员后来通过晋升成为行家训练员，去年开始踏入社会工作，进入太平洋nikko专柜做了一年时间导购，在这一年时间里，我熟悉了型卖场的营运方式及管理理念。从中也学习了很多。
我没太多经验，但我相信万地高楼平地起。我很喜欢销售行业，对文员工作也比较喜欢，我已经具备承受较工作压力的能力，我能做好我的工作。
教育技术学专业学生的自我鉴定 7
我是河北省电大20xx级秋中文教育专业的学生，我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，就要毕业。两年电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，积极参加辅导，按时完成课程作业，及时通过网络与老师交流，获取知识。顺利通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了教育教学工作能力，提高了思想文化素质。
由于是函授学习，必须以自学为主，由于每门课都与我的教学密切相关，都对我的教育教学起到重要的'指导作用，所以我学的非常..;..;^认真。为了不影响工作，我统筹安排，以工作为主，学习为工作服务。通常是系统学习课本，按章节做笔记，按时完成形成性作业，考试前再依照提纲复习，并能把各门课的相关内容联系起来，结合自己的教学管理工作，理论联系实际地写一些教育笔记。按照课程安排，完成实践环节的实验报告，完成了毕业论文。
毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去，争取做一名既有科学文化知识，又有实践经验的称职的教师。
教育技术学专业学生的自我鉴定 8
光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。
自从xx年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。
在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的'人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
业务认识：山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。
专业技能：本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
教育技术学专业学生的自我鉴定 9
教育是一门很神圣、很纯洁的事业，当初选择这个专业的时候，我也是跟循着自己的内心作出的选择。我喜欢教育事业，我也期待着在这个岗位上去实现自我的价值，这是我一直想去做的事情，也是我一直想要实现的目标。所以来到学前教育这个专业中，是我一直都非常坚定的一件事情。这次就快要结束大学生活了，在此我也有颇多的一些感受，希望在此将自己的大学生活好好鉴定一次。
做任何事情，首先有了热爱，其他的事情就轻松起来了。如果我不喜欢这个专业的话，我可能会活的.非常的痛苦。但是我喜欢这个专业，所以我这几年的大学生活过得无比的充实，每一分钟都是一次享受，每一次学习都是一次进步的机会。当我有了这一份热爱，我就拥有了一个好的心态，更是为我自己的行动做好了基础工作，让我接下来的道路也更加的顺畅无阻。这是我这几年大学里的一种状态，能够认真的面对每一次学习，面对每一件事情，这为我个人的进步做好了基础准备，才得以成就现在的我。
对于自己的这个专业而言，我是有足够的自信的，因为我首先非常喜爱这个专业，其次我很享受学习的过程，因此我的成绩都是稳居系里前三。我个人是比较勤苦好学的，平时大家都出去旅游和玩耍的时候，我总是默默待在自习室，与学习为伴，与理想相依。我喜欢去拓展自己的领域，当我在一个领域里趋近于成熟的时候，我就会开始分析自己其他的一些优点，从而做出一个新的拓展。这样一步步的去挖掘自己，去开发自己，是一件让我感到非常有动力的事情，在这过程中，我可以一次次的去认识一个不同的自己，这让我感到非常的激动，对未来的时光也充满了期待。
不管怎么说，这几年大学，我主要是专攻自己的专业，其次也参与了很多的社会实践，丰富了自己的工作阅历，提高了不少的胆量。这是一种进步，也是我现在迈向未来一种好的状态。虽然即将要和大学说再见，但是对于这几年的学习，我无愧于心。我也愿意将来花上更多的时间去塑造一个更加完美的自己。希望自己可以在这份事业上达到一个更高的高度，不辜负自己长期的坚持，也不辜负这份事业所赐予我的荣光。
教育技术学专业学生的自我鉴定 10
本人是一名应届毕业生，就读于xx大学教育专业。
暮然回首，时光已悄悄流走。我的大学并没有像四年前所憧憬的那样走过。在同学们为找工作而忙忙碌碌的时候，把自己当成一件简单的工具推向社会的时候，我沉思，庆幸，随着时光的流逝，大学这个埋没无数人也成就无数人的大炼炉，除了洗去我一身稚气，并没能带走我的天真与豪情，我依然骄傲！
面对建设有中国特色的社会主义市场经济的浪潮，作为跨世纪的大学生，为了更好地适应社会的需要，我在掌握好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的'知识面。在校期间，我一直致力于将自己培养成一专多能的复合型人才。平时学习勤奋刻苦，专业基础扎实，所学专业成绩优秀，曾经获得学校雷锋奖及优秀团员等奖。
通过专业课程的学习，我现已具有较强的讲课授课能力。我深知未来是计算机网络时代，因此，在校期间熟知计算机基本知识。熟悉多媒体教学，以便以后可以更好的进行教学。
“学问未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学历与能力并重。所以，我很注重在全方位锻炼自己。所以在假期中，我参加了各种社会实践，为我以后踏入社会与人良好的沟通打下了良好的基础。
作为一名即将毕业的大学生，我深知四年的大学生活所奠定的只是走向社会的基础，在未来我将面对着及在的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。以上是本人的自我鉴定。
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