毕业生自我鉴定

时间：2023-04-28 21:43:28 毕业生自我鉴定我要投稿

【精品】毕业生自我鉴定模板集合10篇

　　自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结，自我鉴定可以提升对发现问题的能力，因此我们是时候回头做好总结。你想知道自我鉴定怎么写吗？以下是小编整理的毕业生自我鉴定10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精品】毕业生自我鉴定模板集合10篇

毕业生自我鉴定篇1

　　人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20xx年xx月xx日，我怀着兴奋的心情来到XX中学，开始了一个多月的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记德才并育，知行合一的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会纸上谈教的大学生到一个能在课堂上讲课自如的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。

　　经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。

　　班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的.目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。

　　一、奖惩适当

　　我知道一个优秀的班主任，时(中国报告网)刻应该用爱去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先(中国报告网)一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的;③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。

　　二、组织开展活动的魅力

　　良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每(中国报告网)个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住活动这个最佳的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。

　　三、主题班会

　　经过一个星期的准备，在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是安全教育与新学期新打算。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。班会的另一个要点是新学期新打算，让一些学生上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的计划。这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体计划，更有目的地进行学习。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。

　　教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。

　　第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况(通过班主任或班委或直接交流)。然后，认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，试讲。

　　做足了上讲台的准备。在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用。批改作业接受学生反馈的信息评讲、巩固练习这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是上课。这个环节，也就是我们一直在探讨的课堂教学。

　　近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，各种对提高数学教学质量具有指导意义的成果不断涌现.然而，这些成果大多着眼于如何使学生对数学知识与技能学得更多、更快、更好，如何促进与之相应的个体心理品质的形成与发展，却往往忽视了学生的个体社会化发展问题.也就是说，强调了课堂教学中以知识的传递和学习为基轴的教育过程，强调了以个体心理品质的训练与养成为主线的发展过程，却忽视了以人际互动为中心的社会过程。几乎所有的教学过程都发生在学生群体人际互动的环境之中，因此重视学生个体与学生群体的相互作用，加强和指导学生之间的合作学习就是一个很有意义的问题.所谓合作学习是一种教学组织形式，它要求学生们在一些由26人组成的异质性小组中一起从事学习活动，共同完成学习任务。

　　课堂教学作为一种系统，需要不断地进行反馈与矫正。在班级教学中，不同的学生有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在初中数学教学中，班级内学生数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的计划时间。如果教师是矫正活动的唯一帮助来源的话，那么管理上的困难将会拖延教师对学生的帮助，从而降低它的效能。如果运用合作学习，学生们则可以从同伴中迅速得到高质量的矫正活动的帮助，缩短了矫正时间，也就有更多的时间用于完成学习任务。小组中的合作学习还能为增强学生的学习动机提供诱因，并且能降低焦虑。经验显示，在同伴辅导的过程中，向其他同学提供帮助的小组成员得益最大。这即是说，学习困难学生的进步并不以牺牲优秀学生的发展。

毕业生自我鉴定篇2

　　从思想上来说，我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

　　学习方面，我觉得大学生的.首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

　　大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

　　学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力，自我鉴定《大学毕业生自我鉴定》。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

　　四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

　　工作能力及其他专长

　　本人性格开朗，稳重，随和，有活力，待人热情，真诚，有极好的团队精神。工作认真负责，积极主动，善于与人沟通，对人诚恳，有爱心，为人善良，责任心强，适应能力强，能吃苦耐劳。有较强的实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合中。

　　熟悉运用Microsoft office 等办公软件

　　掌握娴熟的网上浏览和电子邮件技巧

毕业生自我鉴定篇3

　　一转眼我就要毕业了，回想过去的哪一幕幕仿佛也都还在昨天。曾经无比希望自己快点长大，能够工作赚钱，买那些自己想要的东西。但现在真的长大要去工作真的还有很多的不舍和迷茫。现在想想小时候的生活也挺好的，虽然零花钱少一点但是什么都不用思考，什么都不用担心，也没有什么烦恼每天需要做的事情就是好好学习。但是现在不一样了，需要考虑的事情多了，烦恼也就来了。很想逃避这些，但是一想想父母养我这么大，在我身上投入了那么多的心血，希望看到他们的儿子是一个软弱无能的人吗。我想每个父母都希望自己的孩子能够过的好一点，而我父母虽然从来不说，但是我也能够感觉到的。

　　从小到大我都不是一个很有主见的人，也是一个很内向的人。虽然随着年龄的增长，经历的事情越来越多，我也开始慢慢的'改变了过去自己的一些性格上的缺点，不再那么的内向，也能够和别人谈天说地，能够和陌生人展开交际。但是我想我依然是一个迷茫有些缺乏主见的一个人，而我想这种问题或许还是因为性格。从小就想要拥有朋友，不希望失去朋友所以在很多事情上都会考虑别人的看法，别人的意愿，听从别人的决定。慢慢的也不想自己去做决定，害怕自己做出一些后悔的决定，而别人做出的决定在错误之后我还能再内心告诉自己说那是他做出的决定，和你无关不用感到自责。然而在来到这所学校之后，慢慢的发现很多事情都只能自己一个人去完成，即便是你玩的再好的朋友，也有着自己的事情，不可能总能帮你。而总是麻烦别人，别人也有着自己的事情要做，别人或许会陷入两难的境地。

　　所以慢慢的我开始让自己改变，不再盲目的听从别人的决定，让自己也试着做出一些决定。也会开始拒绝别人那些自己并不想做并不喜欢的事情，也明白了能够陪自己走下去的只有不断进步的自己。有些事情始终是需要自己去做的，别人没有办法帮到你，即便是你有在多的朋友，在那种时候能够帮到你的也只有你自己。你需要自己去面对那些风雨，经历一些磨难，让自己得到成长，才能在困难来临时坚强的面对，而不是被打倒。我想这三年我还是有着很大的成长的，起码我开始真正的成长了，开始有了这样的一颗心。

毕业生自我鉴定篇4

　　一、思想转变

　　四年的历程，我曾以为自己会一直保持着最初的心态度过。但如今，我却的已经彻底的改变了。通过在校园的学习，通过对团队和社会的影响。我清楚的认识到自己过去思想的不成熟。并在大学的校园中重新塑造了自己的态度和想法。

　　通过大学阶段的改变，我在思想上热爱祖国，热爱人民，并对自己的人生和未来充满理想。能以积极、热情的态度去面对问题，主动帮助同学。遵守纪律、法律，有较强的责任意识和自我管理能力。

　　二、学习能力

　　在学习上，我认真刻苦，对于老师的教导不敢有丝毫懈怠。但同时，我也在学习中渐渐的意识到课堂的局限新。为此，我通过网络和大学图书馆的资源，大大的开阔了自我的管理能力，让自己能主动的从各个方面吸收关于专业的知识，掌握了较为出色的专业能力。并且通过的自我的了解，对自身的未来和职业规划而已做好了准备，大大提高的了自身的学习收获。

　　三、工作情况

　　在实习期间，我有幸加入了xx公司的xx部门。工作期间，我认真掌握并锻炼了自身的能力。不仅在xx专业的岗位上收获了扎实的工作基础，还提升了自己对工作环境的适应，提高了个人的'纪律性和责任感，让我在工作的能力得到了极大的提升。

　　四、自我反思

　　当然，反思四年来的学习，我十分清楚自己也是有许多问题存在的。其中比较麻烦的问题就在于我自身的耐性不足，不容易集中精神。这导致我在工作中有时候会因为一些细小的问题犯下错误。给公司的同事和领导带来麻烦。这是十分不应该的。

　　为此，我也积极的反思了自己，虽然不能马上改正这个问题，但我也在不断的努力和前进，相信在不久后，自己也一定能取得更大的进步！

毕业生自我鉴定篇5

　　本人于20___年9月有幸考入苏州大学广告学专业。从20___到20___，从东校区到独墅湖校区。在苏大的四年，带给了我很多积淀和回忆。四年将逝，在毕业的时候，是应该为这四年象牙塔中的学习生活做一个自我鉴定了。

　　在这四年里，我在学习上比较认真，成绩也比较好，每年都能拿到学校的奖学金，在班里也一直能保持在前五名。特别是在专业课方面，尽量做到学好用好。积极参加各种广告方面的比赛，并且获得过全国大学生广告艺术大赛江苏赛区三等奖。无论是平时的作业，还是论文，还是考试，都能认真对待，希望做到最好。如果要说这四年在学习上最大的遗憾是什么，那就是英语，以前在高中时我的英语成绩还不错，但是进了大学以后，我对英语怠慢了，没有花太多的时间去学，导致现在要毕业了还没有考过六级。

　　在社会实践方面，我觉得我的`经验还是蛮丰富的。20___年下半年，我在一家广告公司做实习策划的工作，尽管刚开始什么都不会，很辛苦，很累，但是当我作为一个歌迷见面会的策划者和执行者在舞台后和花儿乐队沟通的时候，当我撰写的伊奈陶瓷公司广告效果测评报告获得客户认可的时候，当我看到自己策划的奠基仪式、开业典礼成功实施的时候，当我设计的LOGO被企业采用的时候，当我在路演现场独挡一面的时候，我是开心的。我凭着自己的努力完成了一项项任务。在广告公司的实习，让我学到了很多书本上学不到的东西，接触了各行各业的客户，同时，也在工作中对印刷业、媒体、礼仪服务机构等有了一定的了解，为以后能够很快适应工作岗位奠定了基础。

　　而在此前，我也在麦当劳做过兼职，很苦，很累，但那段时间也给了我很多快乐。学到很多东西。让我初尝到了生活的艰辛和赚钱的不易。麦当劳作为一家世界一流的企业，它有着严格规范的员工培训机制和工作机制。在麦当劳工作，一方面让我学到了这样的大公司在产品促销、团队合作、顾客服务、品质保证等方面值得借鉴的规章制度和成功经验，另一方面，通过与形形色色的顾客打交道，也增强了我与人沟通的能力，此外，辛苦的工作也磨练了我吃苦耐劳的精神。

　　此外，在思想上，我也积极向党组织靠拢，一方面，加强自身的思想道德建设，从思想上武装自己；另一方面，本着为人民服务的宗旨，坚持帮助他人，服务社会，以党员的要求严格要求自己。终于在大三开始的时候光荣的加入了共产党，并在一年后顺利转正。

　　在大学四年中，我也认识了很多朋友，他们给予了我很多的帮助，也让我学到了很多东西，这是大学期间除了专业知识以外的另一笔宝贵财富。

　　总之，四年的学习生活，无论是专业知识还是社会常识，亦或是为人处事，都让我学到了很多，可以说，这四年是我人生中最有意义的一段时光，我的人生理想和人生追求在这段时间内得以确定，对自己的职业生涯有了新的规划，生活也有了新的目标。我将继续努力，不断进步，走向成功！

毕业生自我鉴定篇6

　　转眼间大学四年就过去了，回首这四年时光，大学让我成长了很多，不仅仅是知识层面更多的是思想层面的提高，在这期间也结识了很多有趣的新朋友，眼界也变宽了很多，感觉自己再也不是以前那个只会读书的乖学生。接下来我会在三个方面做一个自我鉴定：

　　在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，随时做思想方面的自我鉴定，看自己跟党组织有多大差距，使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人！

　　在学习上，由于高考落榜带来的灰心，曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的`精神学习自己的专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己，并在学校得到了肯定，连获三年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高。

　　在生活和工作中，当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。

　　当然，虽说从以上的自我鉴定看来已经成长了不少，但是人生的道路还长，我也正面领着步入社会的现实，在经后的工作中，一定会再接再厉，努力积累自己的社会生活和工作经验，不忘学习，在自己的岗位上尽职尽责，虽不敢坑定自己将来在工作上对社会有多大的贡献，但是我愿为国家建设添砖加瓦，努力实现自己的社会价值。

毕业生自我鉴定篇7

　　在大学里，我一直使自己保持着积极向上的心态，这使我能在快乐中学习，我相信付出总有回报，对新环境的适应能力较强，大学的学习生活奠定了我扎实的专业理论，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。

　　回顾已经过去的的三年，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实，除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的＇提高。在刚进入大学的时候，我并没有被陌生的学习环境和生活环境所吓倒，很快地克服了种种不适应，成功地完成一个由高中生到大学生的转型期的过渡。

　　在学习上，我一贯保持着高中时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法，在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合，从大二开始我就积极地参与各种社会实践活动，大三暑假自己也找了份兼职，终于也感受到了步入社会的艰难，通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能，平时我还非常注重计算机能力的培养，涉猎了大量计算机方面的课外书，并通过了全国计算机二级和省计算机二级考试，同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的'各种软件工具。

　　在工作方面，我积极参加各种社会实践，大二时在院学生会工作，赢得同事的好评，到大三的时候，我积极地搜集各种招聘信息，努力地为自己创造就业机会，并获得了在沈阳爱普罗斯牧业咨询中心实习的机会，在实习期间我努力学习这些专业外的知识，弥补了专业上的不足，拓宽了我的就业范围，同时我还积极参加各种面试以求取得更多的经验。

　　在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，虽然家里经济条件很拮据，但是学校的补助和奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思，同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质。

　　对于一名大三即将毕业的学生，踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

毕业生自我鉴定篇8

　　本人学习认真，善于思考，与同学相处融洽，性格开朗，为人诚恳，工作踏实负责，有较强的动手能力和创新能力，能出色的'完成交给的各项任务，注意自身各方面的提高。

毕业生自我鉴定篇9

　　周谨同学在本科学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。他主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我提高；他在大一入学时就递交了入党申请书，申请加入中国共产党，并始终严格按照党员的'标准要求自己。在专业课程的学习上，他能根据本专业的特点，系统地掌握基本知识，并在此基础上做了大量的实验和课程设计，具有较强的科学研究能力和创新能力，具有很强的实践动手能力，并顺利完成了毕业论文。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，他还充分利用了课余时间参与社会实践活动。

　　周谨同学为人诚实友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志坚强，并能积极参与各项集体活动。大学四年来他担任过班级劳动委员，工作尽心尽责，为班级建设做出了自己的贡献。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

毕业生自我鉴定篇10

　　三年的职高生活也已经结束，在普通的高中生还在紧张的准备高考的时候，我们职高的毕业生也开始了自己的实习生涯，从自己踏入职高的校园开始，我就懂得了自己与其他的同龄人相比，自己要更加的懂事和成熟，我也不能因为一次的失败就放弃了自己的学习，所以在三年的职高校园里面，我从未停止过自己前进的脚步，我也一直都在努力的完成自己的学业，在更好的完善自己。

　　我毕业了，我的学习生涯也彻底的结束了，我能够很清楚的认识自己，也很明确的懂得自己所希望得到的东西是什么，对于自己未来所努力的方向也非常的明确，我清楚的知道自己并不是一个非常的擅长于学习的人，所以我也不会和其他的同学一样想着升到更好的学校去深造，从自己进入到职高的校园里面，我就清楚的懂得自己只想要去好好的学习到一些专业的知识和技能，在职高的校园里面，尽自己最大的可能去学习技能，在毕业的时候可以有一技之长可以供自己生活，在未来我也会朝着自己的所目标的方向而不停的努力，所以一直以来，我都一直都在坚持自己所期待的，对自己所想要实现的目标我也会尽全力的去努力实现。

　　在职高里面，自己的每一堂课我都认真的听讲，不管是自己的专业课程还是自己的其他的课程，我都会按时的到达教师，尽可能的完成好自己的学业，在专业上面，也会努力的.找时间拓展自己的知识面，保证自己在专业的知识上可以学习和懂得更多的技巧，我也可以在离开学校之后，在自己本专业上面更加的专业，除了学习完成的很顺利之后，自己的成长也很是稳定，我一直以来都在提高自己的专业素养，在校园里面与各种各样的人打交道，在与人交往的过程当中去学习他们身上的发光点，对于自己身上的缺陷和不足也会及时的去改正，同时我也会努力的做好自己的思想和心理上的完善。

　　通过三年短暂的职高生活和学习，我也成长了很多，变得更加的懂事和成熟，我也相信在毕业之后，自己一定会有足够的能力独当一面，在自己的工作上面更好的实现属于自己的价值，我也会继续加油和努力下去，我一直都坚信，自己的命运是掌握在自己的手上的，也只有自己足够的坚定和努力，足够的坚定自己的目标，愿意朝着自己的方向去努力，就一定会收获成功。

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