毕业生自我鉴定

时间：2024-11-07 23:54:22 毕业生自我鉴定我要投稿

毕业生自我鉴定范文锦集6篇

　　自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定可以使我们更有效率，让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。那么自我鉴定应该包括什么内容呢？下面是小编精心整理的毕业生自我鉴定6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

毕业生自我鉴定范文锦集6篇

毕业生自我鉴定篇1

　　1、端正态度：

　　有人说，读网络教育无非就是“混”一张文凭;然而，我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此，在这三年的求学生涯里，我能保持“认认真真做人，踏踏实实学习”的生活原则，积极投入到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种知识。

　　2、勤于思考：

　　要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的'就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

　　3、升华人格：

　　我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在这三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

　　4、注重实践：

　　三年中，我参加了一些社会实践活动，增长了见识，提高了融入社会的能力，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作，不断地将学习内容与实际情况相互印证;这既提高了我的工作能力，又升华了自己的理论政策水平。

　　通过三年的学习生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力，比如：管理学、法律基础、计算机应用等等……。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为更好的工作奠定了坚实的基础。

　　在未来的生活工作中，我会继续努力，将我的能力提高到一个新的档次，不辜负家人朋友对我的期望，我会尽我所能，创造美好的明天!

毕业生自我鉴定篇2

　　我来自河北省的学生，当初我怀着追求不同的生活和环境的理想，历练自己的心情，来到了祖国美丽的山城重庆求学。三年的大学时光一晃而过，像是闪过天边的彩虹，短暂而又美丽。大学时光是人生的一个最值得回忆的时光，也是我学会做人，学习科学知识的美好时光。

　　(在学习上) ，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的'进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。 (在思想品行上)注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

　　通过3年的大学生活，学到了很多知识，思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础

毕业生自我鉴定篇3

　　四年的大学生活转眼就要结束了，回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤，有成功，当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的'知识,修养和能力。

　　在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!

　　在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,但是，正所谓浪子回头金不换，痛定思痛之后，我更加珍惜在学校学习深造的机会。端正态度，坚定信心，相信自己在以后一定能有更大的进步。

毕业生自我鉴定篇4

　　十年磨一剑，今日把示君”。我没有名牌大学的文凭来保荐，也没有丰富的政治背景来装潢，但我拥有一个健康自然的我，自信而不狂妄，稳重而富有创新，成熟而充满朝气。我愿凭着这个自然的我以最诚挚的心和其他大学生一起接受您的挑选。

　　尊敬的领导，雄鹰展翅急需一方天空，良马驰骋尚待一方路径。贵单位所开创的业绩和远大的开拓前景我仰慕已久。深信我会用自己勤勉的汗水与同仁一道为贵公司的锦绣前程奋斗不息，奉献我年轻的热忱和才智！

　　我很希望能加盟贵公司，并为贵公司的`发展贡献自己的一份力量。随信附上我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。相信您的信任和我的实力的结合将会为我们带来共同的成功。蒙阁下抽暇一顾此函，不胜感激！

　　谨祝贵公司业绩蒸蒸日上！

毕业生自我鉴定篇5

　　“自我鉴定”、“毕业档案”、“千百来字”，听到班主任的这数个“数量”级文字后，唬得我心都发慌了。连“执手的笔”都成颤的了，您瞧，这词都开始乱窜位置了！

　　为了公平、公正、公开起见，我将变成另一个人“她”——我是男生，有个她在时刻关注着我，是我的渴望，请加以允许。当然，更重要的是怕我这怯弱、丑陋的外表吓煞了您的眼球，换个好的形象，也好跟您开夸。

　　这样我就成了和自己形影不离、温柔贤惠、善良体贴、公正开明，最最重要的是吃喝拉洒都能在一起的虚幻的“她”。

　　让我讲述一下中专时的“他”？这样啊，那您就太找对人了，我了解他比过他爸妈，我建议您啊，来一箱绿茶、一叠稿纸，并找个速记员先！怎么？只有这些可怜的格格而已啊！不够啦，肯定不够的。我又不是专业作家，不能出口便是些浓缩过的精华，不过，不过估切都只为了他，体炼凝结再压榨，个把字来说说他。

　　他，态度特佳，能力超强，信念极坚，天行健，自强不息之一君子是也。

　　命运的造弄，运气的垂怜，上天的考验，一时间，通通都相逢于他。

　　初中乃至上罢高一的他，曾是老师心中的高材生，只是命运偏偏戏弄了他，得病头痛，辍学打工二年，无缘再读高中，只得选择学一技之长，本该在同年读大学的一个人，却阴差阳错地来到了一个中职学校，人生的无常过早就抚摸过了他的额头。

　　有了两年的打工积蓄，和打工生涯的锤炼，他养成了自信、自立的良好品格。知道了钱来之不易后，多花家人一毛钱都心痛的他，开始了即扣门儿又端庄大方的中专求学生涯。

　　他的'节俭，从中专三年从不吃零食，在校园里总见他拿着水杯拎着花瓶的身影，便可窥之一斑了。

　　他的文才、说话及交际能力，从他顺利进入校团委、学生会组织，到就任学生会部长中，也可以见之一二了。

　　他的聪慧、勤奋用功，在寒假都还依旧住校练习技能，便知他平时的在校表现又该如何了。

　　他在校的成绩，您看到那一大叠证书，就一下子明了了，连续多次奖学金一等奖、在校竞赛中荣获钳工一等奖、五笔打字一等奖、机械制图二等奖、cad二等奖、数控……这，这还要我往下再说吗？

　　但同样，最最重要的一点，在众多光环之下的那颗谦虚真诚之心，在他不愿自夸，让我代劳的情形之下，您还所疑问吗？

　　不过，有一点，我一定要向您透漏的，他也并非处处皆优的，比如长相不好、无恋爱经验、老实巴交等缺点也是枚不胜数的，要不他又何必幻化出我这一个极美丽、又超善良的小女子来呢？

　　鉴于他对我百分百的信任，送他良言一句：毕业了，可以来考虑爱情了！

　　我一定好好做，这是我对事的态度；也一定能做好，这是我所持有的能力；并坚信会做得更好，这是我做事的信念。——题记

　　若要让我用一句话来概括自己的人生信条，那将是上面这段话无疑；若要用千百来字描述一下自己的中专生活，给自己做下全新定位的话，那就将多出上面这些诠释文字了！

毕业生自我鉴定篇6

　　20xx年x月1日—x月30日，我在xx市xx幼儿园进行了为期一个月的毕业实习，实习期间，在**幼儿园各位领导和老师的帮助、指导下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识，而且，比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：

　　一、保育员见习。这是首周的`任务，目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了老师和领导的一致好评。

　　二、教师实习。这是第2—4周的任务。我实习的园所属于农村，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。

　　一个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的知识和技能，可以将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况；今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。

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