班级活动方案

班级活动方案15篇(必备)

　　为确保事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的班级活动方案，希望对大家有所帮助。

班级活动方案1

　　活动目的：

　　通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的'“六一”儿童节。

　　活动主题：

　　展示风采欢度六一

　　活动内容：

　　一、班级文化布置：

　　班干部负责，民主布置班级教室（用油画棒和手工纸，做60个头饰）。

　　二、智慧果园

　　游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。（有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目）

　　三、发奖品

　　1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生（每位同学奖3个橡皮擦）。

　　2、表扬本学期有进步的学生（每位同学奖2本笔记本）。

　　3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生（每位同学奖一盒铅笔）。

　　4、表扬讲文明、讲卫生的学生（每位同学奖每人一盒铅笔和一个钻笔刀）。

　　四、互赠礼品

　　以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

　　活动时间：

　　xxxx年5月31日

　　主要负责人：

　　班主任和班干部

班级活动方案2

　　为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我班设计了一系列元旦方案，目的是让孩子和家长们共同参与，促进亲子交流，让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有意义的.元旦节!!同时向家长征集有趣的、新颖的元旦亲子活动方案，请家长们积极参与，请到老师处共同商议、交流。我们相信在我们的共同努力下，元旦活动会达到预期的效果。谢谢合作!!

　　一、音乐游戏表演(分男、女小朋友表演)

　　1、学做解放军2、鞋匠舞3、迷路的小花鸭4、办家家5、摘果子6、大马告诉我

　　7、头发、肩膀、膝盖、脚、8、找朋友

　　二、亲子活动

　　体育游戏：背娃娃取礼物家长分组参加

　　规则：家长将自己的孩子反背在背上，向目的地跑去，看谁先到，并摘取目的地准备好的礼物。

　　体育游戏:揪尾巴

　　规则：幼儿将毛巾放在身后当尾巴，家长去捉小尾巴，捉住后为胜，可换角色游戏。

　　趣味游戏：袋鼠

　　规则：家长和孩子一同随音乐模仿袋鼠跳，当“大灰狼”出现时赶快躲起，并开枪射击“大灰狼”，赶跑“大灰狼”欢呼胜利。

　　三、手共设计活动

　　家长带着自己的孩子共同做手工(可剪窗花，粘灯笼，折纸等)共同布置节日的环境

　　【范例】-----

　　一、活动主题：

　　“20xx，您好!爱我和谐集体，放飞未来梦想”

　　二、活动宗旨：

　　庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广

　　大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月31日下午13：00——17：35

　　四、活动地点：

　　各班级教室

　　五、活动主要内容：

　　(1)13：00~13：50，各班级进行班级布置，扎好彩带、气球，营造浓厚的节日氛围，在前黑板书写活动主题，在后黑板出好“迎元旦黑板报专刊”，布置好桌椅及音响设备、茶水糖果等;

　　(2)13：50~14：30，各班级安排同学坐好，班干和各课代表及时邀请所有任课老师到班级就坐;

　　(3)14：00~14：10，校长发表广播讲话《20xx年新年致辞和讲话》;

　　(4)14：10~14：

班级活动方案3

　　一、时间保证

　　学校从本学期开始将两周举行一次主题班会课。

　　二、班会选题

　　班会课内容要针对年级、班级的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，及时规范学生行为，及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。本学期将主要从以下几方面开展主题班会教育活动：

　　1、主题思想教育。这是班会的主要内容，主要以国际、国内重大事情或学校整体工作要求对学生进行宣传、引导等方面的教育。

　　2、日常规范教育。以《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为主要内容，帮助学生将良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯，使之不断内化为学生的.基本素养。

　　3、道德品质教育。根据时令、节日、纪念日，确定课题，如“党的生日”，“教师节”“国庆节”，“五四青年节”等。现在学校有许多自己的节日，如“校园艺术节”，“青少年科技节”，“体育节”等。也可根据主题日，如“世界环境日”，“地球日”，“无烟日”等确定主题，对学生进行有针对性的教育，让他们志存高远，自强不息，严于自律。

　　4、法制安全教育。结合学校安全演练、法制等培养学生的法制意识，安全意识，提高学生懂法守法、安全保护的自觉性。

　　5、教育。初三学业水平测试前等非常时段，需要向普及心理健康基本知识，掌握心理保健常识，培养学生健全的人格和良好的心理品质，给予学生科学有效的心理咨询和辅导。

　　6、理想信念教育。针对初三毕业班的学生进行科学的世界观、人生观和价值观的教育，让学生在进入入高一级学校前，树立社会主义理想信念，科学规划人生理想。

　　7、民族精神教育。认真落实《中小学开展弘扬和培养民族精神教育实施纲要》，以爱国主义教育为核心，以重要节庆日为契机，培养学生的民族自尊心自信心和自豪感。

　　8、诚信教育。在每学期进行必要的诚信教育，让学生树立诚信为本的观念，倡导诚信作业、诚信考试，营造良好校园诚信氛围。

　　9、班规校纪教育。针对班规校纪或某一阶段学生中存在的热点、重点、难点问题集中开展教育活动，如仪容仪表、禁带通讯娱乐工具、早恋、网络游戏等开展及时性教育。

　　10、班级日常工作安排。利用主题班会处理班务工作和组织班级活动，如编排座位，班干部选举，讨论和制订班级公约，为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作动员或小结等等。

　　三、主题班会设计的具体要求

　　1、立意新颖。一次主题班会的成功，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。主题要书写在黑板上或通过PPT放映出来，让学生一看就能明白问题和任务。

　　2、内涵丰富。主题班会要真正实现对学生的教育，必须将其主题立意具体化，变为实实在在具有内涵的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平，要具有说服力和感染力。

　　3、形式多样。主题班会的内容是要通过具体的形式表现出来的。所以说，正确地选择和精心设计主题班会的形式是非常重要的。主题班会的形式一般包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。

　　4、寓德于“趣”：主题班会一定要开得生动活泼，切忌把主题班会开成“检讨会”、“批评会”。通过巧妙地设计主题班会的活动内容，使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育，促进德、智、体全面发展。

　　四、主题班会效果评价

　　1、班会原则上按级部统一制定的计划进行，如需改动，则提前告知级部并获批准，不能擅自更改主题的班级，擅自更改，扣班级量化2分。

　　2、不按时组织班会，或组织混乱，效果较差者，每次扣班级量化5分，。

　　3、主题班会要突出主题，题目应写在黑板上或有投影。否则，扣2分。

　　4、会后应及时总结，反馈并及时上交相关材料。否则，扣5分。

班级活动方案4

　　一、背景及策划活动目的：

　　随着"六一"儿童节的临近，不由得使人们追忆起了快乐的童年时代，为使大家重温及感受往日的"童真""童趣"所带来的快乐，故拟在酒店园区内举办"六一"儿童节亲子游园活动，在活动中促进孩子和家长的感情培养，实现共享天伦之乐，与子同乐的目的。另，时下人们生活节奏加快，不少家长没有时间陪子女，已成为生活中的一件憾事，正好今年"六一"与"端午"同时来临，小长假为家长及孩子创造出游环境条件显得尤为重要。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月31日—6月2日

　　三、活动地点：

　　森林温泉度假酒店园区

　　四、活动主题

　　"尽享六一温情端午"————————森林温泉度假酒店自驾游亲子游园活动

　　五、本地家庭为主

　　六、活动内容：

　　亲子游园活动：（时间：5月31日—6月2日）

　　1、集体项目：以家庭为一单位，需家长参与

　　（1）放风筝比赛：

　　规则：一家三口，选10对（或以上）家庭，同时起放风筝，20分钟止，选出飞得最远最高的家庭

　　奖品：第一名儿童卡通书包

　　第二名卡通彩笔套装

　　第三名各色卡通贴纸

　　（2）筷子夹乒乓球传递比赛：

　　规则：以家庭为一个单位，组织本家庭成员（3人）用筷子夹住乒乓球，通过三位家庭成员依次从左面盆子传递到右面盆子，以2分钟为限，到达最后右面盆子的乒乓球数量多者为胜出（不准用手或其它辅助工具）。3个家庭1组，分6组，选各小组第一发奖

　　奖品：卡通文具套盒

　　（3）拔河比赛：（儿童按年龄分组）

　　规则：三口之家，一家对一家，2个家庭为1组，分6组，选小组优胜者发奖

　　奖品：卡通文具套盒

　　2、个人单项：以个人为单位，分成人组、儿童组（按年龄分组）

　　（1）跳绳

　　（2）踢毽子

　　规则：选出4人1组，分6组，1分钟内数量多着胜出，每小组第一有奖奖品：卡通文具套盒

　　3、辅助活动：

　　（1）森林寻宝：

　　奖品：扑克牌、洗浴券、酒店手拎带等

　　（2）贴"鼻子"：

　　准备：娃娃头像，取"鼻"专用

　　规则：把游戏者的.眼睛蒙上，从起点走到画像前把娃娃的鼻子贴上去，位置正确得奖。

　　（3）谜语竞猜

　　（4）儿童手工沙画

　　（2）、（3）、（4）活动参与奖：各种动物挂件1个

　　4、优惠套餐："六一"特推出一家三口套票活动（门票+自助餐+泡温泉）220元/次；团队20人起（含20人），单人套票（门票+自助餐+温泉）118元/人/次；单项消费及20人以上的团队另作商议。自带帐篷的家庭免场地费

　　七、活动推广方式：

　　1、广告宣传：园内外条幅、县内发放宣传单页及活动内容

　　2、媒体宣传：

　　（1）"论坛"、等网站及公司网站

　　（2）电视台滚动字幕广告

　　3、微信、微博宣传：通过微信微博平台圈内转发

　　八、活动布场责任分工细化方案：

　　1、活动总督导：

　　总负责：、

　　落实人：、

　　2、园区办公室：（）

　　1）条幅制作：A）森林温泉度假区第一届"尽享六一温情端午"自驾游亲子游园活动

　　B）"尽享六一温情端午"亲子竞技比赛区（拔河、踢毽、跳绳、夹乒乓球、森林寻宝）

　　C）"尽享六一温情端午"亲子家庭风筝比赛放飞区

　　D）"尽享六一温情端午"亲子沙画、贴鼻子才艺展示区E）"尽享六一温情端午"亲子家庭森林谜语竞猜区

　　2）现场影像

　　3）寻宝活动用品

　　3、园区现场工作：

　　1）各活动区域负责人：

　　A、负责：竞技比赛区地点橡树林北面

　　B、负责：风筝比赛放飞区地点橡树林对面空旷草地

　　C、负责：沙画、贴鼻子才艺展示区地点橡树林南面

　　D、负责：家庭森林谜语竞猜区地点悬挂橡树林（100条）

　　F、负责：烧烤区域（备灭火器）地点规划地

　　4、酒店接待细化分工：

　　A、采购部负责：奖品：儿童卡通书包3个、卡通彩笔套装3个各色卡通贴纸3小包、文具套盒50套、手工沙画100张、跳绳6根、毽子6个、乒乓球50个、儿童图片4张动物挂件200个等物品购买

　　B、财务部负责：1）套票、奖券的印刷及奖品领用

　　2）临时小卖部

　　C、前台负责人：

　　1）做好前台接待工作

　　2）租用物品的管理

　　D、客房部负责人：

　　1）保证房间卫生

　　2）保证物品的足够使用

　　3）准备好客房内客人随时加床的需求

　　4）做好一切细小服务

　　F、餐饮负责人：

　　餐厅：1）做好正常接待工作

　　2）提前通报助勤人员数字报赵秘书处，考虑助勤人员的工装问题

　　3）包间及餐具卫生，经常通风

　　4）备足自助餐具

　　厨办：1）原材料的配备，开好菜单，备50—80人用餐

　　2）检查食品卫生和环境卫生，做好食品留样工作

　　G、温泉中心负责人：

　　1）做好正常接待

　　2）配备做够的使用物品，准备茶歇台

　　3）保洁工作的完善

　　4）保持浴室内卫生，注意客人安全

　　H、工程设备保障负责人：

　　1）确保活动期间，水、电、气等设施设备的使用

　　2）对活动期间报修的物品，能及时维修

　　I、游园活动现场保障负责人：安保部（借用派出所消防车）

　　1）大门口游客及车辆秩序的维持，保证安全

　　2）停车场区域划分：主停车场、橡树林、厂部开拓地

　　3）做好园区道路的管制工作，确保道路秩序和畅通

　　4）提前1天清扫道路两边垃圾、杂物和杂草，确保环境卫生

　　5）保证客人及物品的安全

　　6）疏导车辆，并安排人员巡视，防止各类盗窃事件

　　备注：1、各部门做好"紧急预案"，确保突发事件能及时处理

　　2、各岗点做好蚊蝇灭杀工作

　　3、如遇有部门临时缺人手，有总值统一调配，请各部门管理人员做好员工思想工作

　　4、执行小长假价格，篝火场地费（含木材）300—500元/场

班级活动方案5

　　活动意图：

　　家长在幼儿教育过程中起着至关重要的作用。请家长担任老师的角色，组织幼儿做游戏，是全新的家园联系方式。也是行之有效的家园互助方式。通过活动，促进幼儿与家长、老师的共同发展。

　　活动时间：

　　20xx年4月27日下午3:30分

　　助教家长：

　　项怡可妈妈

　　活动名称：

　　《我和皮球做游戏》

　　活动目标：

　　1、尝试皮球的多种玩法。

　　2、能听口令，初步理解游戏规则。

　　3、幼儿能够积极参与活动。

　　活动重点：

　　幼儿体验不一样的`活动组织方式，积极参与活动，尝试皮球的多种玩法。

　　活动难点：

　　幼儿情绪稳定，能听口令，积极的参与活动。

　　活动准备：

　　皮球人均一个，10~20厘米的绳子若干。

　　活动过程：

　　1、教师：“今天，老师请了可可妈妈来和小朋友们一起做游戏，大家鼓掌欢迎！”

　　2、由可可妈妈出示皮球：“小朋友们，看~我带来了什么？（皮球）今天我们要和皮球做朋友，和皮球一起做游戏。”

　　3、可可妈妈：“皮球可好玩了，它有很多种玩法。第一种是皮球钻山洞。”讲述游戏规则。配班双脚站立分开当球门，小朋友轮流来射门（3次为限），比一比谁的命中率高，（射中一次换取一张星星贴纸），没有射中的小朋友表演节目来获得贴纸。示范玩法。请小朋友来玩。

　　4、可可妈妈：“第二种玩法是抱球跳跳跳。”

　　讲述游戏规则。（布置活动场地）将球用绳子固定在比小朋友高出10~20厘米处，请小朋友抱着球双脚向上跳，然后转身将球从绳子下滚出去，完成后小朋友可得到一张贴纸。示范玩法。请小朋友玩。

　　5、可可妈妈：“第三种玩法是我来做皮球。”

　　讲述游戏规则。所有的小朋友和老师手拉手围成一个圈，听到“变个大球跳跳”的时候往后退，变成一个大圈，原地跳跳。听到“变个小球跑跑”的时候，大家聚拢变成一个小球，原地跑跑。

　　6、活动小结：皮球真好玩，皮球要回家了，我们跟它说再见吧！

班级活动方案6

　　为深入推进“美丽学校”创建工作，营造和谐健康生态的校园氛围、提升学校文化内涵、打造规范加特色的校园文化，经学校研究，决定在全校范围内进一步开展“美丽班级”的创建活动。

　　一、指导思想：

　　以学校的办学理念和思想指导下，围绕“美丽学校”创建工作，开展“美丽班级”创建系列活动，通过“环境建设、制度建设、精神建设”来创设良好的学习环境，营造浓浓的育人氛围，加强学生干部队伍建设，树立良好的班风和学风，打造温暖和谐、活泼快乐、积极向上的美丽班级，培养一批素质高、能力强、有创新精神的班主任队伍。

　　二、活动领导小组：

　　组长：闫得方

　　副组长：朱永生、屈丽丽

　　成员：李颖、张金秋、董向国、刘永良

　　三、活动目标：

　　本学年重点内容：围绕生态校园建设，自己的班级自己建，自己的文化自己创，开展“美丽班级”创建活动。体现学校特色、主题突出。推进以加强学校德育和校园文化建设为目标的“美丽班级”的创建工作。

　　具体活动目标：

　　（一）创造美好环境，培养良好性情。

　　整洁、美观的环境，能振奋精神。教室的净化是一个班级精神风貌的外在表现。

　　1、“五无”，即地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印、污渍，门窗无积尘，卫生无死角。学生每天打扫教室，培养学生爱护教室公物和主人翁精神，树立净化教室、保持教室卫生人人有责的思想。

　　2、“四化”，即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放定位化、卫生打扫用具整齐化。教室内的常备用具和学生常带之物，如书包、学具、饮水用具等，应分类集中，放之有序，避免杂乱现象。

　　3、“绿化”，即提高班级学生的环保意识，让学生通过亲身体验，感受绿色带来的勃勃生机，养成护花爱草的良好习惯，增强爱护公物、保护环境卫生的意识，同时也是对学生进行“行为环保”的一次生态教育。

　　（二）设计文化情境，创建文化氛围。

　　要努力使教室的墙壁也会说话，教室的墙壁应尽可能体现出积极的精神和理想，学生的优秀书画作品、摄影作品，制作成一幅幅壁挂，点缀着教室的四壁。这样既美化了教室环境，又在很大程度上鼓舞了学生创作的热情，时时给学生以启迪。

　　1、完善班级“图书角”，要求班级学生定期到学校图书室借览图书，集中放在书架上，进行交换阅读。既使学生尝到了读书的乐趣，提高了阅读能力，又激励了学生团结协作、奋发向上的学风，形成了独具个性化的教室文化一角。

　　2、建立班级“卫生角”，张贴卫生工作安排、卫生条例等内容，向学生们宣传卫生常识，及时进行温情提示，预防各种疾病。使得学生拥有更加持久的健康。

　　3、建立班级“学习园地”，以评比的形式展现出来，展出方式应当具有一定的.创意，更加有效地促进学生竞争发展。

　　（三）创和谐生态校园，营造温馨教室，成为美丽班级。

　　创和谐校园应当从基础做起，从建立一个温馨教室，成为一个美丽班级开始。“温馨教室”是指一种民主，温馨，和谐，高品位特点的育人环境，不仅仅是温馨，舒适的硬环境（班级布置）建设，更主要的是温馨，和谐的软环境（师生关系，班级文化等）建设。目的是营造一个载体，为学生心理和人格的健康成长，教师生涯的发展创造一个和谐氛围，使教室、校园成为师生共同成长的精神家园。

　　1、注重班级制度的建设。

　　班级制度建设，主要以中小学生日常行为规范和学校的相关制度为依据，同时根据班级实际，体现班级特色。班级制度是针对全班学生的，要保证规章制度的公开、公平、公正。开学第一个月，各年级要完成班级各项制度的修订。

　　2、开展丰富多彩的活动。

　　班级活动是促进班级全体学生德、智、体、美、劳全面发展、打好素质基础的重要形式、途径和方法。各班要广泛开展体育、艺术、科技、国防等教育活动，让学生在活动中接受教育、在活动中培养品德、在活动中塑造班级文化。

　　3、确立班级精神文化。

　　班级精神文化是美丽班级建设的核心内容，包括班级精神、班级凝聚力、团队意识、班级文化活动等内容。各班在“美丽班级”创建过程中，要结合学校要求定期开展主题班会、家校互访、班级活动等，要提高这些活动反映价值观、人生观深层次的文化，要把开展的活动作为班级精神文化建设的有效途径，要确立班级争先创优的目标和班级公约。

班级活动方案7

　　为贯彻执行行为规范与安全教育月活动,进一步强化学生行为规范养成教育和安全意识,有效预防校园安全事故的发生,形成稳定的班级秩序,养成良好的习惯,特制定班级实施方案如下:

　　一、活动时间:

　　２０xx年ｘx月xx日至xx月xx日

　　二、活动主题:

　　做文明进取中学生，强化文明礼仪和行为习惯的养成，开展安全知识地宣传与教育，构建文明和谐的班集体。

　　三、活动内容：

　　1、利用主题班会和晨会学习并解读《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、及学校相关的管理制度、规定和常规要求。

　　2、每天强调学生上下学都要遵守交通规则,乘坐安全车辆。

　　3、以小组为单位强化一日常规的要求并量化,坚持日反馈。

　　4、以小组为单位制订本周行为规范与安全教育的目标,及组规并明确监督人。

　　5、进行仪表检查，对学生着装、发型、饰物、整体形象提出具体要求。对不合要求的进行整改，培养学生正确的审美观。

　　6、签订安全责任状。

　　让学生明确安全的`各项要求，用书面的形式明确学校、学生、家长的安全责任。签订好早自习责任状并及时上交德育处保存。

　　7、规范两操。

　　规范学生集合列队的秩序，要求做到“快、静、齐”，做操要整齐、规范。

　　8、针对每周表现做好总结以及今后的改进措施。

　　9、绘制行为规范与安全教育手抄报评选出优秀上交学校。

　　10、做好“行为规范与安全教育”个人总结、小组总结、班级总结。

班级活动方案8

　　一、活动主题：悟伟人精神，筑爱国情怀，凝班级情谊

　　二、活动时间： 6月5日下午3：00到晚上9：00.

　　三、活动地点：橘子洲公园

　　四、举办单位：13级物理二班全体成员

　　五、活动目的：

　　1.为进一步引导我支部团员树立正确的世界观、人生观、价值观，将个人的成长奋斗融入国家发展的潮流中，积极进取，奋发向上。

　　2.班级同学站在橘子洲头领悟伟人精神，体会伟人毛泽东在国家混乱动荡时期的心情，以来培养同学们的爱国情操。

　　3.为加强班级凝聚力，加强班级成员之间的交流与合作;为使新班委熟悉各自工作职责，有效开展今后工作;在活动中吹起备战期末考的号角，全班成员约定一起努力备考。

　　六、活动嘉宾：13级辅导员邹孝老师、物信院青年志愿者协会会长

　　七、活动前期准备及相关安排：

　　1.全体同学参与确定活动项目，组织委员写好策划书。

　　2.组织委员和团支书提前考察并确定好场地。

　　3.班委成员准备好相应活动用品：气球3袋，喇叭，音响，音乐播放器，摄像机1台，照相机1台，桌布5张，防中暑药和跌打药，绑带。

　　4.文娱委员确定好活动歌曲3首，并组织同学在课间学会，选出5位声音洪亮的志愿者作为领唱，在徒步前往橘子洲公园的旅途中带动大家的兴致。

　　5.宣传委员进行前期海报新闻宣传。

　　6.心理委员根据不同学生的`特点将全体同学分为5组并编号，每组10人。

　　7.每组由组员选出小组长，确定组名与口号，做好相应活动准备：备好风筝，彩纸，笔，家庭自助食品;

　　八、活动流程：

　　全体集合:(15：40——16：00)

　　1.全班同学于15:40在江边篮球场集合完毕,各小组组长清点人数,催促未到者,落实携带好活动用品:风筝,彩纸,固体胶,笔,家庭自助食品，自带水。

　　2.班委谢俊、刘芬、雷晓欢负责落实携带好活动用品。

　　前往橘子洲：(16:00——16：30)

　　1.出发前一刻，每组组长带领组员喊团队口号。

　　2.所有同学在班委及组长的带领下，沿湘江步行前往橘子洲，途中由5位领唱带动大家唱红歌，活跃气氛。

　　主题活动(娱乐环节)：

　　1.到达活动场地。小组休整15min，组长介绍活动安排。(16:30——16:45)

　　2.默契大考验：(16:45——17：15)

　　比赛规则：

　　a)男女间隔绑腿

　　b)每组在指定线路上前进，不得越道，影响其他组

　　c)组成员选出三支参赛队，并选出一名评委，最终以评委计时为准，以所有组员到达终点的时间排名

　　d)活动奖项设置：一等奖1名，积分30

　　二等奖1名，积分20

　　三等奖1名，积分10

　　活动时由组织委员记录好名次

　　3.吹气球大战：(17:15——17：25休息10分钟，17：25——17：35)

　　比赛规则：

　　a)组长分配好组员任务(自吹自系，一部分人吹，一部分人系)

　　b)比赛时间为3分钟，以系好的气球个数排名

　　c)活动奖项设置：一等奖1名，积分30

　　二等奖1名，积分20

　　三等奖1名，积分10

　　d)比赛后由每组组长统计好气球个数报给组委。班长、团支书监督。

　　4.颁奖典礼：(17：35——17：40)

　　组委根据前两轮的比赛结果评出前三组，颁发奖品(零食)。

　　自由活动：(17:40——18：30)

　　1.风筝寄祝福：把自己亲手写好的祝福语贴在风筝上，放风筝传达美好愿望。(愿望可以为对个人的愿望，也可以为对国家、对社会的愿望)

　　2.家庭自助餐：一、以组为单位，小组长选好场地，放好桌布和食品，大家一起吃，一起聊

　　全体集合，拍全家福：(18：30——19:00)

　　家庭祝福会:(19：00——20:00)

　　1.先由老班长杨冬带头，然后按顺时针围坐顺序每人轮流到圆的中心处致祝福语，畅谈对班集体的感想，畅谈各自的人生理想。整个活动将由宣传委员拍摄下来，作为09物二这个家所有家人的美好回忆，并把此作为激励大家前进的动力。

　　2.由班长谢俊就即将到来的期末考动员，学习委员温红做相关安排。

　　3.活动结束，自行组织回家

　　九、活动财务预算：

　　十、活动要求：

　　1. 13物理二班的同学务必准时到达指定的活动地点，如有特殊情况必须向团支书请假。

　　2.在活动过程中所有同学必须服从组织委员的安排，步行前往橘子洲公园的途中不得擅自离队，不得在车道嬉戏。

　　3.宣传委员做好活动记录及活动DV的拍摄

　　4.团支书和组织委员做好活动总结

　　5.每个同学写心得。

班级活动方案9

　　读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。把阅读当成生命中不可分割的一部分时，人生才会释放出无穷的能量。读书可以开阔胸襟，读书能养志安神。当代小学生当以阅读为乐，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯。为了激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，建议大家开展营造“书香班级”活动。

　　一、活动目标

　　1、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。

　　2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

　　3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

　　4、通过有关读书实践，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，推动班级的读书活动，为营造书香校园奠定基础

　　二、活动口号

　　“营造书香班级，体验心灵之旅”

　　三、活动内容

　　1、 营造书香浓郁的读书氛围

　　做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓郁的书香。

　　2、开展“献一本，读百本”活动

　　(1)每个学生每学期向班级捐一到二本好书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角。同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

　　(2)每个学生每学期要读5本书以上，并精读其中5篇文章。

　　(3)每天上午早会十分钟，班级举办“同读一本书活动。本学期所读书目为(唐诗三百首)。

　　3、保证一周一次的阅读课

　　在每周一节语文课进行课外阅读活动。内容包括：自主阅读、读物推荐、阅读成果汇报展示、迁移拓展(精读迁移、读本迁移)、阅读欣赏等。阅读课上不赞成急于做读书笔记，这一阶段的目的就是要让他们爱上阅读。

　　4、建立读书成长册

　　每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精

　　彩片段、好词好句、名人名言、心得体会，参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录、积累下来。

　　5、倡导书香家庭建设

　　(1)为孩子建立小书柜。配合孩子的成长尽可能的`充实相关图书。

　　(2)开展亲子阅读活动。内容包括：读书给孩子听、和孩子共读一本书、听孩子读书、一起观看有益的电视节目等。

　　(3)帮孩子记录读书情况。内容包括：读书时间、内容、孩子想说的话、家长的评价等。

　　(4)加强与其他家庭的联系。通过家庭间的联系，交流心得，互通有无，激发孩子阅读的兴趣。

　　6、 读书活动评价办法

　　根据(读书成长册)和班里实际情况制定读书

　　评价方案，经班级读书活动管理小组考核申报，可评为“读书大王”“读书小明星”等。

　　书中有光明，可以烛照我们的内心；书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱。“读万卷书，行万里路。”相信我们二年级开展的营造“书香班级”活动一定能书香四溢、花开满地！

班级活动方案10

　　为落实“三关”工程的实施意见，切实开展“关爱留守儿童”的工作，做好留守儿童的心理健康教育工作，结合我校的实际，制定以下实施方案：

　　一、指导思想

　　全面实施素质教育，认真贯彻国务院《关于解决农民工问题的若干意见》，围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼，探索农村留守儿童教育及管理机制，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童身心全面发展，为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、建设新农村服务。

　　二、组织领导

　　为加强对关爱留守儿童工作的领导，学校成立“关爱留守儿童”工作领导小组，组成人员如下：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　三、对留守儿童实行三个优先

　　1、学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

　　2、生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

　　3、活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。

　　四、活动内容及安排

　　1、x月份，启动关爱留守儿童主题教育活动，学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校开通一部亲情电话，设立专线，将电话号码公开（2742xx），为留守儿童在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。

　　结合校教务处开展的`“教学管理月”辅导学生活动，在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动（同伴结对、师生结对）。并结合学校开展的学雷锋活动，引导留守儿童做一件有意义的事。

　　2、x月份，各班教师每周与3—5名留守儿童谈一次心，了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。

　　3、x月份，打开留守儿童心灵之窗，为留守儿童进行心理健康教育和辅导，学校开设心理咨询，让学生说说自己的心里话。

　　4、x月份，教师组织班级学生和留守儿童一起参加校艺术节展演活动，并优先让留守儿童参加书法，手抄报等到系列比赛活动，让他们感受到集体的关心和温暖。

　　5、教师在班上要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝福，逢假日还可以举行生日party、卡拉ok、讲故事等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动，让每位留守学生过一个快乐的生日。

　　五、活动要求

　　1、全校广大教职工要充分认识这项活动的重要性、紧迫性和现实意义，要从办人民满意教育、提高全民素质、构建和谐社会、服务新农村建设，维护社会稳定的大局和高度出发，扎实抓好关爱留守学生工作。

　　2、各年级各班要结合本方案制定相应的活动计划，确保活动有序进行。

　　3、广大教职工要积极配合，创造性地开展工作，确保活动收到实效，不走过场，不流于形式，让我校所有留守学生都得到温馨的关爱，和其他孩子一样健康成长。

　　4、不断总结经验，突出特色，大力宣传，扩大活动的社会影响，让更多的社会有识之士关爱留守学生。

班级活动方案11

班级活动方案12

　　一、晚会名称

　　“相约校庆，放歌”大型舞台剧

　　二、晚会目的

　　庆祝歌曲爱好者协会成立一周年，展示、、级三代同堂的风貌，借我校年校庆之际，展示自我风采，送去我们大学子对母校的深深祝福。

　　三、时间

　　20xx年XX月XX日18：30

　　四、地点

　　大学第餐厅楼多功能厅

　　五、主办单位

　　大学歌曲爱好者协会

　　六、承办单位

　　大学歌曲爱好者协会

　　七、合作社团

　　乐队

　　八、工作人员

　　1、指导：信息科学与工程学院团总支老师

　　2、总策划：

　　3、导演：

　　4、顾问：

　　九、整体流程

　　(一)工作流程：

　　1、节目删选XX月XX日完成，编排XX月XX日完成

　　2、发送请柬XX月XX日完成

　　3、道具等设备XX月XX日完成

　　4、场地座位安排XX月XX日完成

　　(二)晚会流程：

　　1、XX月XX日彩排

　　2、XX月XX日18：00观众入场

　　3、XX月XX日18：30晚会正式开始

　　4、进行节目

　PPT播放(观众入场之前，PPT内容就一年来具有代表性的照片，背景音乐为团歌)

　　开场街舞

　　主持人宣布开始并串词进入舞台剧

　　舞台剧

　　第一部分：的现在很关键：级人员表演，并出演五个节目。

　　第二部分：的曾经很辉煌：级人员表演，并出演五个节目。

　　第三部分：的未来很美好：级人员表演，并出演五个节目。

　　第四部分：级人员齐唱团歌，舞台剧落幕。

　　5、观众退场

　　6、全体留下整理舞台

　　(三)节目应急方案：

　　1、台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

　　2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

　　十、资金预算

　　十一、资金来源

　　1、赞助商赞助

　　2、学校社团资金

　　十二、宣传

　　1、横幅、看板、宣传海报

　　2、大学广播电台

　　3、大学大学生电视台

　　十三、赞助回报

　　1、署名赞助企业单位

　　2、邀请赞助单位领导出席晚会

　　3、条幅：活动前期至活动结束后的一两天挂在学校的几个食堂如餐门口前，这里是人口流动最密集的.地方，这样的引入眼帘就能够吸引到路过的同学

　　4、海报：活动前就张贴在校园里。

　　5、安排赞助商代表，出席本次活动的嘉宾和演员等合影留念

　　6、在晚会背景幕布上出现赞助单位名称

　　7、赠予本次活动照片(以利于宣传企业文化形象)

　　8、在晚会发言中，主持人将对所有参会领导及观众口头呜谢赞助单位的支持

　　9、礼品宣传：商家可以提供我们一些含商家信息的小礼品，让学生记忆更深刻。

　　10、冠名权：商家如提供1500元以上等值的物品和钱可获得冠名权。

班级活动方案13

　　活动主题：

　　温一壶月光满些许杯情

　　活动背景：

　　相遇即是缘分，相聚更是难得，我们来自各方，在此菁菁校园，彼此称一声名字，可谁能知将来各自何去何从，珍惜当下，留一份记忆，在这中秋共同收藏年华。

　　活动时间：

　　9月17日晚

　　活动流程：

　　1、班主任/班长宣布开始或发言主持人开场白[5分钟左右]

　　2、表演节目待定[5—10分钟]

　　3、游戏一：指手画脚每组四人参加！！选4组[共16人参加5分钟左右]

　　游戏规则：

　　主持人在限定的时间内[一分钟]拿着提示板上的成语或词语由提示方来做动作表示成语不可讲话由猜题方猜题看哪儿方在限定时间内猜对的题目最多[猜题最多的小组有小礼品]

　　4、表演节目待定[5—10分钟]

　　5、表演节目待定[5—10分钟]

　　6、表演节目待定[5—10分钟]

　　7、游戏二：谁是卧底每组7人参加选2组[共14人10分钟左右]

　　游戏规则：

　　6个人拿到一样的词语剩下1人拿到不一样的`词语每轮每人用一句话描述自己拿到的词语不能直接说出词语不要让卧底发现也要给同胞暗示一轮结束后选出你觉得最可疑的人票数高者出局剩下人游戏继续直到找出卧底如果5分钟以内没有找到卧底卧底获胜游戏结束

　　8、表演节目待定[5—10分钟]

　　9、表演节目待定[5—10分钟]

　　10、游戏三：看谁先笑每组2人选2组[共4人5分钟左右]

　　游戏规则：就是看谁先笑就对了不可以互相没有表情赢家有小礼物一份

　　11、中秋班级许愿活动：每人发一张便利贴将自己的心愿对于未来的憧憬或者是美好的祝愿写在上面贴在后面黑板或者是墙上

　　12、活动结束

　　活动准备：

　　1、游戏一的猜题板

　　2、游戏二的词语

　　3、便利贴

　　4、小礼品

　　5、每个参加表演的人报上节目名称以便主持人报幕

　　6、如果班费充裕的情况下可以一人买一个小一点的小月饼意思意思！！

班级活动方案14

　　主题：青春无悔之美丽变身

　　活动时间：20xx年05月31日

　　活动地点：第二教学楼305教室

　　一、活动目的

　　在观看过有湖南卫视播出《美丽加减法》和《少年何愁》两期变形计节目后，结合自身对此的观想。从而告诫我们生活本无路，是靠我们一步步摸索出来的，这次活动的目的是让我们知道农村孩子苦苦求学渴望走出大山的愿望。同时也让我们了解城市孩子那种叛逆与自身处在衣食无忧的'环境下而不懂得珍惜。从而通过变形来完成美丽蜕变。

　　二、活动主题

　　青春无悔之美丽变身

　　三、活动时间:

　　20xx年05月31日19点10分

　　活动地点:

　　第二教学楼305教室

　　四、活动内容

　　通过观看变形计后对此有什么观想(观后感)。

　　在观看了变形计之后，你是否有些感悟是否对产生了一些想法和改变自己。对自己的定位有了一个重新的开始。从某意义上来说，是对心灵的一次冲洗，对人生的旅途有着良好的规划和期盼。

　　1、介绍莅临本次活动的嘉宾。

　　2、介绍活动开幕。

　　3、活动主要内容(班上同学畅谈对变形计的观后感)。

　　4、班长作总结。

　　六、活动会场的布置：

　　1、嘉宾位子布置。

　　2、教室设计。

　　(1)鲜花装扮讲台。

　　（2）门窗布置。

　　（3）窗台布置。

　　（4）黑板报布置。

　　（5）教室卫生安排。

　　3、安排嘉宾就坐及学生位置。

　　4、结束与退场。

　　七、经费预算：

　　1、鲜花四束。

　　2、气球一包。

　　3、汽水一瓶。

　　4、一次性杯子。

　　5、其他。

　　经费预算合计：30元

　　希望通过这次活动再一次将具有活力朝气的电子1102班展现给大家。继上一次精英培训之后，又一次心灵的洗涤，真心可以通过这样来凝聚一个班级，我相信这次活动一定可以成功闭幕。

班级活动方案15

　　一、主题

　　各班自定一个主题，再围绕主题布置教室及走廊。

　　二、栏目设置

　　各班固定的栏目有：班级口号、班级风采、学生学习成果展示、布告栏、荣誉台、卫生角、图书角等；各班还可以设计其它有特色的栏目。

　　三、完成时间

　　10月11日上午前。

　　四、评比时间

　　10月11日（星期五）第六节班队活动课。

　　五、评委名单。（请按时到位）

　　一至三年级：梁雪（组长）

　　陈慧琳

　　钟海燕

　　林雄燕

　　陈晓萍

　　四至六年级：钟辉（组长）

　　杨莉玲

　　朱海林

　　吴冬梅

　　谢

　　敏

　　六、附评比项目及奖励办法：

　　评比项目及分值：（总分100分）

　　（一）教室文化（40分）

　　1.美观大方、布局合理、独具风格。（10分）

　　2.教室前、中、后、左、右各有不同的布置。（10分）

　　3.学习园地及报头新颖别致。（20分）

　　（二）走廊文化（20分）

　　能展示学生个人、小组、团队学习的`成果作品（15分）并适当加以美化（5分）。

　　（三）表达呈现（10分）

　　能运用多种表达呈现方式和各种板卡。

　　（四）实效性（10分）能用上简单装备（粘胶、绳子、夹、挂钩等）并进行动态更换作品。

　　（五）主题与内容（20分）

　　1.主题鲜明，有教育意义，体现班级精神；内容丰富。（10分）

　　2.能结合本班学生在学习、纪律、卫生、文明等方面的问题和学校中心工作及国家大事和社会热点问题。（10分）

　　奖励办法：评出特等奖1名、一等奖3名（三、四、五年级4名）、二等奖4名。本次评比活动的成绩纳入期末先进班级评比积分。

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