活动方案

活动方案[汇总7篇]

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编收集整理的活动方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　一、活动目标

　　1、了解父亲节的由来，能用绘画等方式表达对爸爸的情感

　　2、进一步萌发爱爸爸的情感，乐于赞美自己的爸爸（重点）

　　3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　4、感受节日的欢快气氛。

　　二、活动准备

　　PPT、绘画纸、彩笔、爸爸的照片。

　　三、活动过称

　　师：6月有什么节日？（父亲节），你们了解爸爸吗？

　　展示爸爸的照片，说说爸爸的爱好、年龄、工作、样子。

　　说说父亲节你为爸爸做了什么？

　　小结：爸爸有你们这样给他过节心里一定很开心，感觉很幸福是吗？

　　今天老师带来了一本书，一本很有趣的书，和爸爸有关的书，想不想看？（出示PPT）

　　1、这就是这本书的封面，这个故事叫什么名字？（我爸爸）

　　说的响亮一点，是的说的很自豪，为爸爸自豪。

　　2、这是你爸爸吗？这是谁的爸爸？这是一位中国爸爸吗？你从哪里看出来他不是的？（头发是带一点黄色）还从哪里看出来？（他的眼睛是蓝色的）我们的眼睛是什么颜色？（黑眼珠，我们是中国人）

　　3、告诉你，他确实是一位外国爸爸，是一位英国大画家安东尼-布朗的爸爸，大画家安东尼-布朗把爸爸画在了故事书里，多有趣呀！他把爸爸画在故事书里和小朋友一起来分享关于爸爸的`故事。

　　2、我们一起看

　　（1）这就是我爸爸（PPT）看看，你觉得这个爸爸看上去怎么样？谁来说说！谁能告诉我他的杯子里会是什么？是茶吗？（咖啡）我们中国爸爸喜欢喝茶，外国爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的样子，长的怎么样？你们的意思是这个爸爸长的不帅，看上去懒洋洋的对吗？

　　（2）可是安东尼说，这是我爸爸，他真得很棒，你们相信吗？我们一起来看看（PPT）

　　提问：谁来了？（大灰狼）大灰狼来我们家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕，这是个怎样的爸爸呀？（勇敢）我们继续看看他爸爸还有哪些本领（PPT）

　　（3）他可以从月亮上跳过去，月亮在哪里？（天上）可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低，月亮真的在他脚底下，瞧瞧我爸爸厉害吧？（PPT）

　　（4）再看看，哇！他还会走高空绳索，这个绳索可不是在地球的哦，在天空，而且不会掉下来（PPT）

　　（5）往下看，谁来说说我爸爸敢干什么？他敢跟大力士摔跤（PPT）

　　（6）在看看安东尼的爸爸还会干什么？（跑步）跑的咋样？对，在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了个第一名，瞧瞧爸爸头上有什么？云彩都围着他给他加油。现在你来说说我爸爸，刚才我可听到了有人说他丑，现在你来说说是，看到这里你来说说我爸爸怎么样？回顾故事（爸爸敢走~~~~）所以安东尼说的那句话是：我爸爸，真的很厉害！你们的爸爸怎样？你觉得你爸爸那里表现出很勇敢？原来你们也可以自豪的像安东尼一样说一句：我爸爸怎么样？我们一起完整说：我爸爸真的很棒

　　故事讲到这，安东尼说他不讲了，他想请你们讲，你们也来做个大画家帮他讲讲你们的爸爸，分发画纸，幼儿自由创作。

活动方案 篇2

　　一、活动主题：快乐运动、健康成长

　　二、活动目的：

　　1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰;

　　2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

　　3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格

　　三、活动形式：操节表演、体能比赛

　　四、活动地点：幼儿园大操场

　　活动时间：20xx.11.6上午8:30——11:00

　　活动对象：全体幼儿

　　五、活动流程

　　(一)、运动会开幕式

　　(1)主持人宣布——实验幼儿园秋季运动会开幕

　　(2)在持班牌引领员的带领下各班级成方队高呼自己班级的口号入场。

　　(3)园长致开幕词

　　(6)各班有序退场。

　　(二)、各班级操节轮流展示：

　　展示顺序：小班--中班----大班

　　(三)、体能项目比赛：

　　项目一：踩高跷

　　活动目标

　　1.大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力;

　　2.促进平衡的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性;

　　3.感受与他人共同游戏的快乐，培养合作意识。

　　活动准备：

　　1、平衡木、每人一副高跷

　　2、划出足够的场地，确保幼儿足够的活动空间;

　　活动赛法：

　　1、五队中的排头幼儿同时出发，比速度。

　　2、两只脚踩在高跷上，两手分别抓住固定在高跷上的绳子，双脚交替往前走。用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直绳子，眼睛向前看。

　　3、当走到终点处时手持高跷，从平衡木上走过，然后直接跑回来拍下一个小朋友的手，速度快的一队为胜。

　　项目二：运球比赛

　　活动目标：

　　1、锻炼幼儿身体的灵活性及反应能力。

　　2、练习边走(跑)边拍(踢)球，培养幼儿玩球兴趣。

　　3、感受与他人共同游戏的快乐，培养合作意识。

　　活动准备：

　　皮球若干，大筐子10个。

　　活动赛法：

　　将全体幼儿分为五组，每组十人，幼儿同时出发，比速度。

　　1、 夹球跳：每人手持一个球，裁判员说：“开始!全体幼儿双脚夹球开始跳向终点，哪队最先将球运到终点为胜。

　　2、 踢球：每人手持一个球，裁判员说：“开始!全体幼儿将球踢向前方，哪队最先将球运到终点为胜。

　　3、 拍球：每人手持一个球，裁判员说：“开始!全体幼儿边拍球边走向终点，哪队最先将球运到终点为胜。

　　项目三：沙包

　　活动目标：

　　1、探索沙包的多种玩法，练习夹包跳、旋转等动作，发展幼儿动作的平衡性。

　　2、练习挥臂投掷的动作，增强幼儿上肢肌肉的力量，提高身体的灵活性和协调性。

　　3、练习投准，培养幼儿协作意识。

　　活动准备：

　　沙包50包，筐5个。5名家长

　　活动赛法：五个班各出十名幼儿，站成五队，幼儿先夹沙包跳出发，跳到指定投掷线上自转三圈后把沙包投掷到2米线后家长手中的筐里，然后快速跑回来拍下一个小朋友的手，速度快的一队为胜。

　　项目四：有趣的报纸

　　活动目标：

　　1、学习、探索报纸的多种玩法，培养幼儿想象力及创新意识。

　　2、发展幼儿奔跑、跳跃及控制能力。

　　活动准备：

　　幼儿人手一张报纸、五个娃娃

　　活动赛法：

　　五个班各出十名幼儿，站成五队，幼儿先把报纸摆在面前，双脚跳过报纸，然后转身拿起报纸再放在面前，双脚跳过，依次跳到中间的娃娃处，把娃娃放在报纸上，倒着拖动报纸上的娃娃到指定点放好后把报纸贴在面前不能用手快速跑回来拍下一个小朋友的手，速度快的一队为胜。

　　项目五：好玩的绳

　　活动目标：

　　1、探索绳子的各种玩法，利用绳子练习双脚跳、跨跳、侧身钻、纵跳触物的基本动作。

　　2、掌握跳绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。

　　3、培养幼儿的合作与团结意识。

　　活动准备：幼儿人手一根跳绳，每对十名家长

　　活动赛法：

　　五个班各出十名幼儿，幼儿站成五队，十名家长牵绳设置障碍，幼儿依次双脚跳、跨跳、侧身钻、纵跳触物跳过家长设置的障碍，速度快的一队为胜。

　　跳绳比赛：50名幼儿以一分钟为限跳绳，家长计数，时间到后跳绳数量最多的'为胜。

　　(四)、运动会闭幕式

　　1、主持人致词

　　2、颁奖仪式：给优胜的班级或个人发奖品(其他的小朋友让班级老师给发)

　　3、运动员退场

　　运动会家长配合要求：

　　1、家长早上送孩子入班吃早餐后离开，8：10准时到塑胶跑道边集合，留出空道为孩子进行紧急疏散做准备。

　　2、每家最好来一个家长，基于安全考虑，要求：本次亲子活动项目必须由爸爸妈妈亲自参加(欢迎爷爷奶奶观看助威);家长一律穿方便舒适的衣服和平跟鞋参加活动。

　　3、在做操和集体活动时家长不要接近幼儿给幼儿吃东西、喝水，可在亲子活动的时候自己调节进行。

　　4、暂不参加项目和已进行完该项目的家长和孩子请为其他运动员呐喊加油。

　　5、请家长负责好自己孩子的安全，不要随意离开运动场地

　　6、幼儿不得随地大小便，由家长带着到附近厕所入厕。入厕后立刻带孩子到比赛场地继续进行比赛;大人请到公厕，不要使用幼儿的;不要乱扔纸屑，给孩子做个好榜样。

　　7、活动结束，幼儿集体排队回班进餐。不得擅自带孩子离开，中途有特殊事情请和本班老师打招呼，听从老师安排。

　　8、举办运动会的目的是通过比赛促进幼儿喜爱参加体育锻炼并形成良好的竞争意识，请家长鼓励幼儿并与幼儿一起踊跃参加各项比赛，同时能以正确的态度对待比赛结果。

　　9、请保持运动场地的卫生，不乱扔垃圾，运动会结束后请将自己的垃圾带离运动场地。

活动方案 篇3

　　农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说:“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让学生们从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

　　一、活动主题:

　　“我们一起过腊八”(如:腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话……)

　　二、活动目的

　　结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。

　　三、活动内容

　　1、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造温暖的腊八节氛围，通过传统文化的学习和敬老活动让学生们感受腊八节背后的中国传统文化。

　　2、请家长和学生们一起熬制腊八粥，品腊八粥，讲述腊八节故事，通过孝亲礼仪的宣扬，促进家校融合，同时感受快乐生活、珍惜幸福生活。

　　四、活动要求

　　1、听广播:广播时间开展“我们一起过腊八”的专题广播。

　　2、请同学们积极参与腊八节的活动，通过学校提供的关于腊八节的资料了解腊八节的`故事，谈感受、话感恩，了解中华的传统文化。

　　老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。在教学过程中，老师能注重给学生们创设一个轻松活泼的活动氛围，给予学生们充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让学生们们始终积极参与活动。最后，祝学生们能够在这轻松的活动氛围中期末考试顺利。

活动方案 篇4

　　时光：主持人：地点：

　　一、活动流程：

　　（一）候场

　　每位入场的嘉宾入口处领取不粘胶，工作人员写上号码（男女分开领取），贴在外衣上。另在记事贴上写上对应的数字投入姻缘箱中（男女嘉宾各一个箱子）嘉宾按照指示入座，保证男女错开入席。。在等待过程中，男女嘉宾能够踊跃报名才艺展示。

　　（二）暖场

　　1。联谊活动开始，主持人开场，申明活动主题，单身联谊并圣诞节活动;介绍活动流程。（5分钟）

　　2。嘉宾视人数而定，分队，每队选队长，取队名，画队标，唱队歌。并在以后的活动中，完成分组任务，小组内的互动。（15分钟）3。各队在队长的带领下，群众上台，每个人走模特步先亮相，再一齐展示自我队的队名、队标、队歌。在这个过程中，每位嘉宾都得到了上台展示的机会。（每队8分钟，共30分钟）

　　（三）团队作战部分：

　　1。篮球情缘一线牵：每个队全体出动，男女间隔同向站立。（每队6分钟，共30分钟）

　　传递篮球，从上传、从下传、上下交替传、一边拍球一边传，计时。各队比完后，用时最少的队伍获胜。获胜队伍的所有队员能够介绍自我的资料，并获得一份纪念品。最后一名的队伍要理解惩罚，惩罚资料由获胜队决定。

　　2。我的地盘我做主：每个队全体出动。（每队10分钟，共40分钟）

　　给大家几张报纸，所有人都站在报纸上，最后用报纸面积最少的队伍获胜。获胜队伍的所有队员能够介绍自我的资料，并获得一份纪念品。最后一名的队伍要理解惩罚，惩罚资料由获胜队决定。

　　3。七拼八凑动脑筋：每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上，其它小组人员按照主持人的要求带给物品放到托盘中，最先集齐物品的小组获胜。获胜队伍的所有队员能够介绍自我的资料，并获得一份纪念品。最后一名的队伍要理解惩罚，惩罚资料由获胜队决定。（20分钟）背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔必须时光给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常用品，例如：眼镜、手表、高跟鞋、皮带、口红、一角钱、白头发等。

　　（四）个人参与部分：

　　1。终极密码：邀请10人，5男5女，最好自我报名啦。（15分钟）

　　猜数字（1~100），先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间进行猜，每猜一次范围缩小，最后猜中的人理解惩罚。下一轮由受罚者再写数字，进行三轮。

　　2。感情圈圈：邀请10人，5男5女，最好自我报名啦。（10分钟）

　　男女间隔站立，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，在不许用手的状况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的.一组胜出（呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿但是去）

　　3。神仙眷侣：邀请10人，5男5女，最好自我报名啦。（20分钟）

　　事前先在纸上写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”;“王祖贤”与“齐秦”;“梁山伯”与“祝英台”......等对对佳偶的名字。将这些已写好名字的纸中的男性名字贴在男性的背后，女性名字贴在女性背后。同时不可让所有参赛者看到彼此背后所贴的名字。一切就绪后，所有出场者，个个竭尽所能，说出他人背后的名字，然后推想自我的背后的名字。倘若读出了所有人员背后的名字，就不难推出自我背后的名字了。联想出自我背后的名字后，要赶快与自我搭档的对象凑成一组，互相挽住胳膊。到最后没有成对的人，就要理解惩罚。

　　（五）红娘出动：

　　姻缘一线牵大奖：在之前的活动中，男女嘉宾把心仪的号码写在记事贴上，由主持人邀请双方共同完成节目。如果人数不足，由主持人从因缘箱中抽取号码，即时配对。（不少于三对）配对的男女嘉宾合作演绎谈恋爱、求婚、结婚、有了孩子等等的场景（能够自我选取或者想象），最后由所有嘉宾选出最佳情侣，获得圣诞大奖！票选方式：站在支持的那组选手后面。

　　（六）主持人结束词。

　　二、场内布置及物资准备：

　　场内布置：烘托圣诞气氛，灯光啦，气球啦，彩带啦，圣诞树啦。所需物品：

　　1。游戏道具：两种颜色的不粘胶贴（写上号码贴在身上），记事贴，白纸，彩笔，秒表，篮球，托盘、呼啦圈，因缘箱（两个），肉麻情诗几首（打印好）。2。纪念品、礼品：

　　三、游戏的奖励惩罚方式：

　　奖：得胜者可介绍自我的资料，展示才艺，为惩罚者选定惩罚方式，或指定下轮参与游戏的嘉宾。

　　罚：主持人能够事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称。比如：男（女）对女（男）大声说我爱你～;做几个滑稽的动作，如成语肢体表演让观众来猜（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等）;浪漫情诗朗诵等？？

　　四、其他可供选取的游戏：

　　1。拍七令。

　　多人参加，从1—99报数，但有人数到内含“7”的数字或“7”的倍数时不许报数要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数，如果有人报错数或拍错人则理解惩罚。

　　2。探戈舞

　　"探戈探戈走，三步一回头，两步一招手。"男女做跳探戈舞状，和着词做动作。

　　3。成语接龙。

　　选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出4个成语。等大家都写好之后，让大家都把自我的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在4个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）。有时效果会意想不到的搞笑。

　　4。正话反说：

　　主持人要事先准备好一个词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者蒙住的人即被淘汰。第一个人说完后，为第二个人想一个词语，相同字数，让第二个人反着说，以此类推。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字。最后留下的人获得胜利

　　5。眉目传情：

　　一组嘉宾站成一排。主持人规定左眼、右眼、嘴等为个位数、十位数、百位数等。每组各给他们一个数字，只告诉最后一个人，然后第一个人向前面那个人报数。但是不准用讲的，务必用左眼、右眼、嘴等来报数，排头将正确数字报出来。由于眼、嘴的不灵活，传达间就会多少了几位数，这时主持人就能够说有人眉目传情，多加少减了几下。6。情意快递：

　　每个人事先准备份圣诞小礼物，或者说段祝福的话也行，写上自我的号码，放在大大的纸箱子里;每人上来抽礼物，互相认识礼物的主人，拥抱献上圣诞的祝福。

活动方案 篇5

　　一、活动目的：维护老客户关系，提升客户满意度，奖励老客户带新客户，为公司扩大宣传。

　　二、活动方式：

　　1、提供照片四张和幸福感言一段。

　　凡在公司装修结束，签订了保修卡（签订保修时在客服处领取抽奖券，请妥善保管），入住后的客户自拍提供新居（客厅全景、电视墙背景、餐厅或儿童房或书房三选一）三张和新居主人的'全家福照片一张（电子版），共四张，并写一段关于家庭的幸福感言。

　　2、活动参与时间：XX年12月30日——XX年12月03日

　　3、评选结果公布：XX年12月03日爱家日

　　4、评选办法：

　　在活动参与时间内，我们将上传至公司网站和在公司展厅进行展示，并由天盛公司全体员工于XX年12月03日进行现场投票选出三项，“最幸福、最浪漫、最感动的家庭”。

　　5、活动奖项及奖品：

　　“最幸福的家”奖品：华东五市双人幸福游，影楼提供的全家福一套。

　　“最浪漫的家”奖品：云南昆明双人浪漫游，影楼提供的全家福一套。

　　“最感动的家”奖品：首都北京双人感动游，影楼提供的全家福一套。

　　三、抽奖活动：

　　凡持抽奖卡的客户于XX年12月3日全部到现场的家庭，持赠送抽奖券（剪下副券）参加抽奖，并可获得温情大礼包一份。

　　1、感恩回馈：XX年12月20日—XX年12月31日期间，凭代金券介绍新客户成交者，获得天盛感谢基金888元/户。

　　2、现场奖品：三等奖奖品（三名）：三星数码相机一台+500元代金券

　　二等奖奖品（一名）：三星摄像机一台+1000元代金券

　　一等奖奖品（一名）：豪华多功能按摩椅一台+XX元代金券

　　特等奖奖品（一名）：“比亚迪f0汽车”

　　温情礼包可由公司客服专员送上门，并与客户合影留念。

活动方案 篇6

　　主题说明：

　　根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。秋天丰富而多彩，她是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。

　　随着天气的变化，逐渐进入了秋季。气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来，而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。秋天到了，幼儿身边的环境发生了很多细微的变化，幼儿的生活也跟着发生了变化。在这个主题活动里，我们将和孩子们一起关注这些变化。

　　主题目标：

　　1、引导小朋友认识秋天的'天气特征，对比秋天的衣服和夏天的有什么不同。

　　2、使小朋友知道秋天树叶会变黄，会从树上飘落。

　　3、与小朋友一同探索、认识秋天可以吃到的水果。

　　飘到地上睡个觉（语言）

　　活动目标：

　　1、愿意和老师小朋友一起念念儿歌，体验与同伴们做游戏的乐趣。

　　2、知道秋天到了，树叶会慢慢地飘落。

　　活动准备：大树和落叶的图片

　　活动过程：

　　一、导入

　　1、老师出示大树，和宝宝一起欣赏树叶飘落的情景。

　　师：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？是夏天还是秋天呢？你是怎么知道的呢？

　　师：秋天到了，我们小朋友有了变化，要穿很多衣服。树上的叶子也有了变化了，一起来看看树叶宝宝有了什么样子的变化呢？

　　出示大树，撒落叶

　　师：你刚刚看到离开树妈妈的树叶宝宝是什么样子的（引导幼儿观察飘落的树叶的颜色，可以把落叶拿给幼儿欣赏）引导幼儿说出落叶颜色是黄色。

　　师：树叶宝宝怎么了？（掉下来了）

　　师：你看到树叶宝宝是怎么离开树妈妈的，请你来说一说（配合动作，做一做），树叶宝宝飘落的样子像什么？它们跳舞的样子美吗？

　　二、老师念儿歌：

　　师：一阵大风吹过来，树叶宝宝从树上飘下来了，开始他们的旅行，你觉得它们会飘到哪里去呢？又做了什么事？（请幼儿猜一猜树叶宝宝会去哪里，这里作为重点发挥幼儿想象，可以出示图片帮助幼儿，主要是让幼儿说出去了哪，做了什么？可以用制作的落叶卡片作为奖励，鼓励幼儿开动脑筋发挥想象）

　　师：树叶宝宝们旅行结束了，他们累了，想休息了，让我们来听一听他们去哪了。(秋天到，树叶黄，一片一片往下飘。飘到地上睡个觉。)

　　师：树叶宝宝飘到哪里去了？飘到地上干什么了？……（引导幼儿说出睡觉，第二遍的时候可以加入动作）

　　三、老师小朋友一起念儿歌。

　　1、邀请小朋友和老师一起念儿歌

　　师：让我们一起来和树叶宝宝们玩一玩。

　　2、根据幼儿的实际情况，分别采取集体、小组或个别的方式。引导每一个幼儿都乐意开口念儿歌。

　　3、尝试创编。出示其他地方的图片，请幼儿进行创编。

　　四、活动结束，游戏“树叶飘飘”

　　老师扮“树叶妈妈”念儿歌，请小朋友扮“树叶宝宝”飘到地上睡觉。

　　师：现在，我们一起玩个游戏。老师来做树妈妈（把画有大树的卡纸贴在身上），请小朋友来做树叶，当树妈妈念秋天到，树叶黄，念到一片一片往下飘的时候，小朋友就学树叶飘的样子去教室里旅行，当树妈妈说到“飘到地上睡个觉的时候就要找个地方蹲下来做睡觉状（玩个两三遍，视时间而定）。最后树妈妈说地上好多的落叶啊，我来把它们扫回家，活动结束。

活动方案 篇7

　　为进一步夯实企业管理基础，强化企业自身建设，提升企业工作效能，公司决定于20xx年在全公司范围内开展“基础管理规范年”活动，方案如下：

　　一、目标要求

　　通过开展“基础管理规范年”活动，使公司基础管理进一步规范，规章制度进一步完善，工作效能进一步提高，队伍素质进一步增强，努力形成管理规范，运转有序的工作格局。

　　二、组织领导

　　为加强对“基础管理规范年”活动工作的领导，公司决定成立“基础管理规范年”活动领导小组，名单如下：

　　组长：

　　副组长：

　　活动领导小组下设在办公司，负责“基础管理规范年”活动的日常事务。

　　三、实施步骤

　　“基础管理规范年”活动时间从20xx年4月至20xx年12月结束，时间跨度较长，内容丰富，工作量大，影响面广。为确保活动紧紧围绕主题，取得实效，分四个阶段进行：

　　第一阶段：动员部署（20xx年4月）

　　本阶段的任务是：宣传动员，查摆问题。

　　1．召开宣传动员大会。按照全员参与、集体互动的原则，在4月初召开 “基础管理规范年”活动的动员大会，使全体干部职工理解“基础管理规范年”活动的深刻意义，引导干部职工积极参与、勇于创新、规范行为，促进规范管理的各项具体措施稳步推进。

　　2．开展内部自我检查。公司各部门要从各自工作实际出发，客观实际地查摆存在的问题，明确工作中的热点和难点，有针对性地提出解决问题的措施或建议，为进一步加强内部管理、提高工作效能、全面提升公司管理水平奠定基础。

　　第二阶段：组织实施阶段（20xx年4月—20xx年10月）

　　本阶段的任务是：全面组织实施各项工作的规范管理，明确工作目标，落实工作责任。主要工作任务部署如下：

　　1. 落实岗位责任。要求各科室、各班组将主要工作细化分解，将工作量化到岗位，落实到个人，明确岗位职责，落实岗位责任，避免职责不清、职能交叉的问题，做到人尽其才，人尽其力，使岗位职能更加明确，工作流程更加清晰。

　　2. 加强制度建设。加快公司制度体系建设，持续推进制度修订、汇编整理工作，强化落

　　实制度执行监督。要求各科室、各班组梳理和完善本部门的规章制度，拾遗补缺、删繁就简、调整补充，增强制度系统性，提高制度覆盖面，使各项工作有章可循，有据可依；逐步建立和完善规章制度宣贯培训、实施监督、执行考核、违章处罚等机制，加大监督和违规处罚力度，增强各项规章制度执行力，基本杜绝严重违章行为。

　　3. 强化流程管理。要求各部门尽快完善各自的业务流程架构，梳理和规范各业务流程，特别是招投标、采购、验收、合同、资金等关键领域的流程。在业务流程逐步建立健全的基础上，注重流程执行力的不断提升，逐步形成“流程有人管、责任有落实、运行有保障、执行有监督、结果有评价”的流程管理工作新局面，使按流程办事成为公司全体员工自觉的工作习惯。

　　4. 加强劳动纪律管理。劳动纪律是工作作风的内在要求，加强劳动纪律，目的就是从根本上转变工作作风。要求各科室人员严格按照《人员考勤管理规定》上下班，严格执行请假及审批制度，各部门领导负责监督落实，施工人员的.调度和考勤由各班组长负责。各部门领导要身体力行，带头执行劳动纪律管理的各项规定，严格自律，做好表率。

　　5. 加强用车管理。建立健全车辆用油、车辆维护保养管理制度，制定节油降耗指标，控制车辆使用成本；公务用车每日出车去向、行驶里程等情况要按照要求认真填写；严肃车辆使用纪律，各科室用车必须严格按照《车辆使用管理规定》执行派车流程，严禁公车私用。

　　6. 加强办公环境管理。办公环境直接关系公司对内对外的整体形象，要求各科室根据5S管理要求整理整顿，保持地面干净整洁，办公用品摆放整齐，各类文件存放有序，上班不玩游戏，下班关灯锁门。要求办公室负责制定《办公环境管理规定》，并不定期进行检查。

　　7. 加强安全管理。安全是生产第一要务，在公司范围内开展安全大检查，对施工人员是否身穿安全标志服、施工作业面是否树立安全警示标志牌、安全防范措施是否到位、有无持证操作等进行重点检查，及时排除生产、施工过程中的安全隐患；定期开展员工安全生产教育培训，提升员工安全生产责任意识；各科室主管、各班组长作为本部门安全负责人，签定安全责任状，明确安全职责。

　　8. 加强队伍建设。以全力打造一支充满活力、堪当重任的人才队伍为目的，开展有针对性的学习教育培训，不断提高干部职工思想和业务素质。坚持举办一季度一次的“技术员培训班”，提高技术员的业务能力；鼓励员工加强学习，参加各类执业考试；各部门领导负责本部员工的学习培训并定期考核，提升业务水平能力。

　　第三阶段：检查督导阶段（20xx年11月）。

　　本阶段的任务是：检查执行效果，促进基础管理规范完善。

　　在“基础管理规范年”活动期间，公司“基础管理规范年”活动领导小组要对各部门的活动开展进行指导和督查，检查活动执行情况、开展效果；及时总结并推广在活动中涌现的好经验、好做法；对活动中出现的问题和不足，有针对性地提出意见和建议。

　　第四阶段：总结提高阶段（20xx年12月）。

　　本阶段的任务是：总结活动经验，推动“基础管理规范年”活动深入开展。

　　各部门对活动情况进行自查自检，总结回顾、提炼成果，并及时上报到公司活动领导小组办公室。办公室将向活动领导小组进行汇报，总结活动中成熟的经验与做法，并在今后基础管理建设工程中加以全面推广。

　　四、活动要求

　　（一）加强宣传、认识到位

　　开展“基础管理规范年”活动是强化企业管理的重要手段，是提升工作效能的重要措施，也是展示企业良好形象的绝佳机会。要充分利用报纸、电视、网络以及宣传栏等媒介进行广泛地宣传报道，定期编发活动简报，营造活动氛围，交流活动经验，引导活动深入开展。

　　（二）加强领导、组织到位

　　各部门要切实加强领导，做到主要领导亲自抓，明确活动内容及每项工作的具体负责人。要建立活动监督检查的常态机制，做到“有检查、有整改、有记录”，有序推进活动动员部署、实施推进、检查督导、总结提高各个阶段工作。

　　（三）加强策划、措施到位

　　各部门要对照“基础管理规范年”活动方案，重点分析本部门基础管理建设工程中存在的问题和不足，把握影响基础管理的关键因素，制定措施，确保实施方案有效落实。要制定详细的活动计划，明确具体工作内容、工作措施、工作目标，确保每项措施落到实处。

　　（四）强化督导，注重实效。

　　为推进“基础管理提升年”活动各项措施的落实，确保活动取得实效，公司将对各部门活动开展情况及取得的效果进行评价，并将活动开展情况与绩效、奖金挂钩，以推动各部门扎实有效地开展好活动。

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