大班科学活动方案有趣的纸浆

时间:2024-03-16 15:28:30 活动方案 我要投稿
  • 相关推荐

大班科学活动方案有趣的纸浆

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常会被要求事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编帮大家整理的大班科学活动方案有趣的纸浆,欢迎大家分享。

大班科学活动方案有趣的纸浆

  活动目标:

  1、通过操作、观察,获取纸的再生的经验。

  2、有初步环保的意识。

  活动准备:

  1、各种各样的纸(宣纸、毛边纸、报纸、挂历纸、纸盒、卷纸)

  2、煮过的碎报纸

  3、研钵每人1个,纱布、毛巾。

  活动过程:

  1、看看各种各样的纸,引起幼儿讨论

  教师引导幼儿讲出纸的不同特征:大家看一看,这里的纸都一样吗?(宣纸、毛边纸等,有的纸薄、有的纸厚、有的纸软、有的纸硬)。想一想,还有哪些地方要用到纸?启发幼儿回忆生活经验,知道许多地方都需要用大量的纸。

  2、讨论关于废纸的利用

  用过的纸都到哪里去了?有什么办法再利用?(简单介绍,废纸做纸浆)

  3、了解纸变成纸浆的过程

  (1)幼儿每人玩纸浆,这是什么?幼儿看看摸摸,自由议论,引起幼儿想操作的愿望。

  (2)教师把报纸撕碎,我们一起来把报纸撕成碎纸放在水里浸泡。

  把加热10分钟的碎纸倒入粉碎机中搅拌,或倒入研钵中碾碎,变成纸浆。

  教师引导幼儿提出问题:你们发现了什么?有什么要问的?

  教师组织幼儿仔细观察,并将发现告诉大家。

  4、感知纸浆变成纸

  (1)提问:这些纸浆能变成纸吗?怎样才能使这些纸浆变成纸呢?

  (2)幼儿自由议论,在恰当的时候教师示范制造再生纸。(将纸浆倒在纱布上,铺平加压,将湿纸片翻扣在两条干毛巾中间挤压出水分。)

  5、有趣的愿望

  提问:

  (1)除了用废纸做纸浆,你还喜欢用哪些东西做纸浆?

  (2)如果给你很多纸,你想用它们来做什么?启发幼儿大胆自由设想,不受到限制。

【大班科学活动方案有趣的纸浆】相关文章:

大班科学活动方案有趣的弹性03-06

大班科学活动方案02-18

大班科学活动教案《有趣的树叶》03-23

大班科学活动教案有趣的复制03-17

大班科学活动教案:有趣的颜色04-24

大班科学活动《有趣的转动》教案01-01

大班科学活动教案《有趣的水》02-26

大班科学活动教案《有趣的滚动》01-22

大班科学活动教案《有趣的影子》11-14