活动方案

时间:2023-12-31 10:41:07 活动方案 我要投稿

【优秀】活动方案7篇

  为了确保事情或工作能无误进行,我们需要事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的活动方案7篇,希望能够帮助到大家。

【优秀】活动方案7篇

活动方案 篇1

  一、时间:10月30日(星期二)3:00-5:00

  二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路线

  三、对象:全园小朋友及家长

  四、活动准备

  1、提前确定活动当天的天气状况,适时调整户外活动的时间

  2、前期完成物品的采购以及查漏补缺,分配到各个负责人(游戏通关小物品、奖状若干张、奖状)

  3、活动前期对家长的宣传和通知到位,做好家长工作,确保参加活动的人数

  4、完成场地布置以及人员安排到位,参考第五点:会场要求

  5、提前准备相关易出现问题的相关点,做好相关的预案应对

  6、要求班老师提前与家长沟通确认,如:到场时间、服装、要求等。

  五、会场要求

  1、划分为舞台区、游戏区等

  1)舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作,舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当,每个班级做好相关的标记。

  准备内容:舞台设计和布置;舞台表演的节目若干(根据校园实际情况);亲子走秀活动和家长的沟通

  2)游戏区:一般设置4个左右游戏,游戏台之间要有一定的`间距,方便人员走动。

  准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章

  3)休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮,安排教师1名。

  准备内容:教师1名,简单的化妆材料;饮水和纸巾,常用药品等。

  2、设置专门的主持人、拍摄者

  主持人(***):负责主持整个活动和游戏的热场,

  拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片,

  3、歌曲音响控制:由专人负责,建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间:家长入场前10分钟左右。

  六、活动流程

  1、开场秀

  要求:富有动感和带动性

  时间:约3分钟

  备注:节目推荐《Happy dadi》律动操,带动现场气氛和大地特色

  2、开场白

  要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项

  时间:约5分钟

  3、节目表演主要内容

  时间:10分钟

  要求:1-2个的展示节目

  备注:

  节目推荐《Knock,knock,trick or treat》歌曲表演;由舞蹈留园班选送一个节目

  4、亲子走秀环节

  时间:30分钟

  要求:家长带领幼儿一起参与走秀,人数较多的校园可以以小组的形式展示,注意控制时间,以免时间等待太长影响家长的兴趣。

  备注:摄影师要注意给每个家庭留影,作为素材,根据每个家庭的特色评选出不同的奖项:如——最具创意奖;——最具台风奖;——最具网络人气奖等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板,直接书写姓名即可。

  5、讨糖活动

  时间:15-30分钟(根据人数不同)

  备注:利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。

  6、游园通关游戏-领取奖品

  时间:30-45分钟

  1) 罗汉摘瓜-亲子游戏(负责人待定)

  1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空,高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。

  2、每次3——5个家庭为一组,时限2分钟/批。

  3、游戏规则:家长背着宝宝,由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住,由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。

  2)魔球滚滚乐(负责人待定)

  1、材料准备:易于滚动的南瓜一个,装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干

  2、规则:幼儿用南瓜滚向塑料瓶,教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题,回答正确的即可获得印章一个。

  3、参考问题:What color is it?/Do you like *** 教师注意引导幼儿回答完整的答句。

  游戏要求:游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章,集齐所有的章后再去领取奖品。

  3)赶鬼进洞(负责人待定)

  a. 材料准备:大的方形篮子,;球若干;赶球棒

  b. 篮子装饰要求:篮子倒放,篮口用魔鬼头装饰,魔鬼张开的口即球的入口,也可以用其他万圣节的象征物装饰,如:蝙蝠,幽灵等。

  c. 规则:利用两组比赛,先把球赶进去的一组获胜。要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码:——Trick or Treat——

  7、奖状的颁发,活动结束

  要求:亲子走秀环节奖状颁发,人数较多的校园可以先报姓名,再下台统一领取奖状。

  九、注意事项

  1、校园可以根据情况邀请小区或者周边的小朋友和家长参加,新校园尽量扩大家长的邀请范围

  2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作,对于回答有困难的孩子可以稍作提醒,保证游戏的顺利进行。

活动方案 篇2

  一、 活动项目:春游

  二、 活动时间:20xx年**月**日

  三、 活动对象:全体人

  四、 活动地点:xxx

  五、 活动目的:

  通过春游活动让大家远离紧张的工作压力,呼吸清新的空气,欣赏大自然的美景,陶冶情操,还可以锻炼身体,放松心情。同时在活动的过程中让大家学会团队中的生活,增强大家的友谊和团队精神,有益于培养大家在团队中的协作精神,增强集体的'凝聚力。

  六、 活动内容以及时间安排:

  1、8:30集合,集合地点

  2、9:00从公司出发

  3、9:30到达聚缘山庄

  4、10:00自由活动(钓鱼、爬山、观景等)

  5、12:00在聚缘山庄吃午餐

  6、14:00一起在农家乐的歌厅唱歌、跳舞等

  7、17:00吃晚餐

  8、18:30从农家乐出发返回公司

  七、 活动要求:

  1、 在去春游之前,每个人必须依照时间安排准时集合,违反者后果自负。

  2、 在自由活动期间,自由活动,保管好自己的随身物品以及自己的人生安全,也不得独自一人离开活动地点。

  3、 在进餐的时候,举止文明,要有素质,不可以酗酒,要做到适可而止。

  4、 在游玩期间,要注意周边的环境,不可以随地乱扔乱吐,爱护花草树木。

  5、 在外期间,要懂得谦虚礼让,不惹是生非,要尊重他人。

  6、 在规定的时间内集合好,不然错过时间后果自负。

  7、 在返回的途中,不得擅自离开,有事需请假,经批准后方可离开,不然后果自负。

  八、 路线:(略)

  九、 农家乐联系电话:xxxxxxx

活动方案 篇3

  为全面贯彻落实中小学校体育工作计划要求,有针对性地提高小学生身体素质和运动技术水平,展现当代学生精神风貌,培养学生顽强拼搏、团结协作的精神,丰富学生的体育文化生活,经学校行政会议研究决定,于20xx年12月上旬开展向阳小学第十八届体育节活动。

  一、指导思想:

  本届体育节以突出学校特色、全面提升学生综合素质为宗旨。面向全体学

  生,激发我校学生做好广播操的兴趣,同时为了提高我校的'广播操质量,增强班级的凝聚力和学生的集体荣誉感。以展现学生风貌为主题,增强学生体质、愉悦身心、让学生在运动中快乐成长。通过本次体育节,培养学生团队合作能力,竞争意识,激发学生的学习热情,让学生在紧张激烈的比赛中找到自信,体会到成功和快乐。

  二、主题:

  快乐运动,快乐学习,以班级为单位,大力推行“阳光体育活动”。

  三、活动时间:12月上旬

  五、活动地点:学校操场

  六、报名办法:(见报名表)

  20xx年11月28日至29日,各班将报名表交至朱红梅老师处。

  七、比赛项目:

  集体项目:广播体操、室内操、一分钟跳长绳、拔河

  个人项目:一分钟跳绳 跳高 乒乓球

  八、录取办法与奖励

  个人项目和集体项目分别取年级前三名

  九、赛前要求:

  1.希望各年级组和各班接此方案后,迅速选拔运动员,组织训练,在比赛时赛出水平。

  2.在选拔运动员时注意运动员的身体情况,有疾病的学生不可以报名参加。

  十、秋运会程序:

  (1)开幕式

  (2)升国旗,奏国歌,请全体师生面向国旗致敬

  (3)请大会组委会王建主任致辞

  (4)舞蹈:瑜伽

  (5)请运动员代表**学生讲话

  (6)请裁判员代表李胜国老师讲话

  (7)运动会比赛

活动方案 篇4

  一、比赛主题 阳光下成长

  二、参赛对象 全校学生

  三、比赛项目和组别

  1、设绘画、书法、设计、摄影等4个项目。

  绘画类作品含:中国画、水彩画、版画、素描、儿童画、漫画(单幅、多格)等;

  书法类作品含:以毛笔书法为主;

  设计类作品含:剪纸、海报/招贴设计、雕塑和陶艺、纸造型等;

  摄影类作品含:彩色和黑白摄影2类。

  2、分组 小学组:(1—3年级组;4—6年级组)

  四、作品规格

  (一)中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内,格式不拘,其他画种和平面设计一律为4开图画纸大小,漫画作品为8开或4开图画纸大小。

  (二)书法类作品毛笔不大于四尺对开,硬笔不大于8开。

  (三)立体造型类一律交原件。

  (四)摄影类一律将作品印成10寸照片。

  五、组织安排

  (一)准备阶段(3月份)

  3月28日前上交作品

  每班上交五件以上美术作品,两件以上手工或摄影作品

  (二)初评阶段(4月1日至4月15日)

  (三)推荐阶段(4月16日至4月30日)

  在初评基础上,各校按学生总数推选优秀学生参赛。

  (四)展示阶段(5月至12月)

  优秀学生作品将进行网上展示和现场展示两种方式。

  网上展示:将在市中教育网站艺术科技专栏作专题展示。

  现场展示:在网上展示基础上,举办市中区首届中小学生美术作品展。届时将邀请著名专家,对学生进行现场指导、点评和交流。

  学生作品展将半年举办一次,力求形式新颖、内容丰富,如进行学区学生作品展,农村学生作品展等。

活动方案 篇5

  活动主题:五一大促销

  活动内容:

  在4月28日到5月7日期间,凡在某超市各分店购物满300元的顾客,可进行现场抽奖,抽取幸运海南四日游的名额,到海南天涯海角去感受“海的味道”

  特等奖2名(5个店共10名) 各奖海南四日游名额一个

  一等奖3名(5个店共15名) 各奖美的'吸尘器一个

  二等奖10名(5个店共50名) 各奖立邦电饭煲一个

  鼓励奖100名(5个店共500名) 各奖柯达胶卷一卷

  二、服装打折 自己做主

  在4月27日到5月26日期间,凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客,凭电脑小票可转动幸运转盘,转到几折,顾客即可享受几折的现金折扣。

  活动期间还将有服装秀和服装限时抢购活动。

  服装限时抢购活动,每天举行两次,最低达到2折。

  三、五一惊喜三重奏(限某超市):

  一重奏:全城至低(各种商品价格全城至低,便宜至极)

  二重奏:二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈

  4月28日至5月9日期间,所有积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购买指定商品。

  三重奏:开心购物幸运有您

  5月1日至7日,一次性在某超市购物满30元的顾客可参加现场活动,奖品丰富,永不落空。奖品有:精美盒纸、1公斤大米、500ML食用调和油。

  四、某超市“五一”部分特价商品:

  五一期间某超市共推出了近千种的特价商品,包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜等各种商品。


活动方案 篇6

  一.活动宗旨:

  1.通过春游活动,引导学生用自己的眼睛观察,用自己的心灵体验,用自己的情感感受家乡的美,感知家乡的巨大变化,了解家乡改革成就,激发学生热爱家乡的思想感情。

  2.让学生在活动中体验快乐,在游览中开阔眼界,在实践中得到成长,提升感悟美、欣赏美的品位。让学生在亲近大自然的过程中,懂得感恩自然,热爱自然。

  3.通过实践、游戏活动培养学生的集体荣誉感和团结合作的能力,培养学生户外实践和活动能力。

  二.活动地点:

  略

  三、春游时间:

  4月10日上午8:00――11:30

  四、活动进程:

  1.早上8点全体师生在操场上集中,由校长做动员、提要求。

  2.8点10分,师生有序出发,前往沈园。

  3.中午11:30,沈园门口(延安路上)空地集中,有序返回学校。若家长在景区门口接孩子要求,于11:30分来延安路上的沈园门口接孩子;其他家长于12:30来学校接孩子。下午,学生在家休息,整理春游感受。

  五、注意事项:

  各中队在教师协调下,分成8―10个活动小组,确定小组长,构思、准备好可操作的娱乐性、趣味性或实践活动。队员在整个活动中要勤观察、善发现、有收获,并要从某一侧面写出一篇有意义的习作或日记。要严肃制止一些队员破坏设施、绿化等行为,小组长做好监管工作。带班教师勤巡视,保安全。

  1、注重安全:出发和返回时必须清点人数,队员不能骑自行车,要注意来往车辆安全,不推不挤,不乱跑,不换位。在活动处,一定要注意水、陡坡等场所存在的安全隐患,文明活动。返回时,要早准备、不走散。若就近到家的`务必向老师打好招呼,并及时回家;若确定要在同学或亲戚家逗留的,必须事先与家人打好招呼或在电话中说明。

  2、讲究卫生:食品包装物等残物需先装在备用袋带回合理处理,或在教师统一安排下,在目的地处理,杜绝在景区、路上乱扔废物等不文明现象。另外要管好自己的衣物,以免遗失。

  3、活动有序:行进途中队伍要整齐,在目的地应安排30分钟左右有组织可操作的活动,集中活动与分散活动相结合。

  特别提醒:在活动期间,教师必须有始有终地带好学生,不离开学生;带队老师由各班班主任和搭班老师组成;活动前后各班组织好安全、卫生、文明教育;各班安排好活动,自带卫生用具;中午班级所有学生离校后,老师方能离开,下午,学生在家休息,整理春游感受,作好安全教育。活动过程服从统一领导和安排。若遇异常情况,请迅速向工作领导小组报告。愿全体人员真正拥有互相关心,互相爱护,互相帮助,共同欢乐。

  六、教师班级管理安排:

  班级

  管理教师

  班级

  管理教师

活动方案 篇7

  游戏介绍:

  我的农夫生活,从这一刻开始了!

  让我们忘掉烦恼,感受万物,体验乡村生活。

  游戏规则:

  1、将参与游戏者分组,每组2—3人;

  2、每人回答3道题,共3轮,每人每轮只限答一道题;

  3、工作人员首先出示题板,题板中会出现3种水果或蔬菜,参与者以抢答的形式,答出水果或蔬菜的'生长环境,并在展板中指出;

  4、先抢答者,有优先回答权;

  5、经过3轮,每轮中抢答速度最快,回答全部正确者即可过关;

  6、工作人员将为过关的参与者,在“智慧签证”上盖智慧印章。

  大家快行动起来吧!

  让我们一同去揭开大自然的奥秘。

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