活动方案

时间:2023-11-14 12:02:14 活动方案 我要投稿

活动方案合集[8篇]

  为了确保工作或事情顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案属于计划类文书的一种。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编精心整理的活动方案9篇,希望能够帮助到大家。

活动方案合集[8篇]

活动方案 篇1

  活动宗旨:

  二十年春风秋雨,二十载春华秋实。为了回顾与总结;为了抒发与畅想;为了礼赞与传承;为了发展与辉煌,幼儿园决定开展20年园庆活动,特制定庆祝活动方案。

  今天我们以“活力宝贝”为主题,开展20周年庆典暨“活力宝贝”运动嘉年华活动,以快乐篮球活动展示拉开运动嘉年华的帷幕,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上,喜爱运动、勇于拼搏的体育精神。让孩子们在幼儿园这个大家庭中大胆地展现自我;体会的活动带来的甘甜,体现活动带来的快乐,为孩子留下一个愉快、难忘而有意义的回忆!

  一、活动的目标:

  培养孩子对运动活动的兴趣,发展幼儿协调、想象、交往、合作等能力,提高幼儿的自我保护意识和参加体能锻炼的兴趣,使幼儿健康快乐地成长

  二、活动时间:20xx年1月9、10、11日

  参加人员:

  9日:领导、姐妹园园长、幼儿、全园教职员工

  10、11日:幼儿、家长、全园教职员工、

  活动地点:幼儿园操场

  三、活动形式:

  1、9日以级为单位进行篮球表演进行开幕式,通过以进场、早操表演、花式篮球表演、退场的形式共15-20分钟进行展示。

  2、10---18日以班为单位进行各运动项目比赛。

  四、开幕式活动流程:

  1、主持人宣布活动开始

  2、运动员进场

  3、小旗手进场,升国旗

  4、园长致词、居委会领导致词、家长代表致词、幼儿代表致词、老师代表致词

  5、家长蓝球展示(每班安排3位家长进行篮球展示)

  6、篮球精英队展示

  7、小班级篮球展示

  8、中班级篮球展示

  6、篮球精英队展示(xx)

  9、大班级篮球展示

  10、主持人宣布活动结束

  五、表演活动负责人安排:

  总指挥:XX(负责的一切事项,发现问题及时处理)

  后勤指挥:XX(负责后场的一切准备工作使活动各环节紧凑)

  主 持:XX

  照 像:XX

  音 乐:XX

  门口把关:XX

  六、准备工作:

  1、各级组织好孩子排练展示活动,要求动作、节凑齐整,出场进场队列整齐,孩子们能自主参与活动。各班老师活动前要引导好孩子们有序进入场。

  2、布置好活动情景,让活动气氛喜悦浓厚。(1、《历史长廊》的制作。2、画展的的'制作。3、会场的布置工作)

  3、做好音响的租借工作。

  4、设置主席台,为领导、嘉宾就座。

  5、设置饮水区,家长和孩子提供足够的饮用水和饮水器具。

  6、争取家长的支持和配合,xx观摩区域在操场外的草坪位置观摩,xx观摩区在2、3、4楼的阳台,提示各家长不能进入活动展示区域,以免打扰孩子的展示活动,观摩其间注意安全。

  7、为了确保活动安全有序地进行,建议每个家庭派一名成员参加。

活动方案 篇2

  师德是指教师在从事教育工作过程中形成的比较稳定的道德观念、道德行为规范和道德品质的总和。师德是调节教师与学生、教师与教师,教师与学生家长、教师与社会之间关系的行为规范和准则,也是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。教师肩负着提高全民族素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才的重任,所以,教师必须具备良好的自身素质,特别是应有良好的职业道德素养。

  一、师德建设的现状及加强师德建设的紧迫性

  近年来,北京林业大学师德建设工作成效显著,教师队伍的整体形象受到学生赞誉。但是,也必须看到学校师德建设还存在着一些不容忽视的问题,如:个别教师缺乏敬业精神,在校外兼职过多,对教学工作投人不够,极大地影响学生上课的积极性;有的教师业务水平不够,存在备课授课死板教条、照本宣科,有的甚至对于学生提出某些问题不能当场解答;部分教师在学术上对学生指导不够充分,不能对学生严格要求并给予学生充分而灵活的指导;个别教师师表意识不强,只重言传轻身教,对学生“说教”,不屑身体力行,上课自由散漫,仪表不整,在学生心目中造成不良的印象。

  凡此种种,反映了一些教师的师德观念和师德作风还存在一些问题,尽管表现在极少数人身上,但如果处理不好,就会影响学校的改革、发展和稳定,影响教书育人的实际效果。因此,加强和改进学校的师德建设,不仅是一项长期的战略任务,也是当前一项刻不容缓的紧迫任务。

  二、师德建设的主要目标

  教师是人类灵魂的工程师,教师的劳动同社会进步、国家兴衰与人类文明紧密联系。教师是学生效仿的楷模,举止言行对学生的成长和发展起着特别重要的作用。因此,教师首先应模范遵守公民道德规范,还要具有良好的职业道德。总结发扬北京林业大学教书育人的优良传统,结合新时期的师德要求和学校实际,可将学校教师师德建设的目标概括为:“忠诚教育、严谨治学、为人师表、开拓创新”。

  “忠诚教育”是教师应有的政治责任感和职业态度。教师应全面贯彻党和国家的教育方针,忠诚于人民的教育事业,以培育合格人才,繁荣学术文化,服务社会发展为己任,尽职尽责,一心一意地搞好学校教育、教学和科研工作。在向学生传授知识的同时,从思想上、政治上关心影响学生,以对教育事业的忠诚来报效祖国。

  “严谨治学”是教师这一特殊职业应有的境界。

  教师要学识广博,钻研业务,注重学习研究教育教学理论、规律和方法。要追踪科研和教学前沿,严谨笃学,自觉维护科学尊严,端正学风、教风,养成求真务实、精益求精的治学态度和工作作风。应严格遵守学术道德,坚决反对弄虚作假、投机取巧和抄袭剿窃他人成果的行为。

  “为人师表”是教师日常道德行为的基本规范。

  教师职业的特殊性决定了教师的道德行为有着很强的示范作用。教师应坚持教育公正,作风正派,言行一致,仪态端庄,举止文明。要以严谨的治学态度、高度的事业心和责任感来教育和影响学生,促进良好学风,建设优良校风。要寓教育于教学的各个环节,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和择业观。注重在教育实践中不断提高个人修养和自身素质。要做遵纪守法、遵守学校规章制度、实践社会公德、职业道德和家庭美德的模范。

  开拓创新”是社会发展对教师工作的要求。

  教师是承担教育教学任务的主体,既要在独立完成各项工作时,自强不息、锐意进取、开拓创新,又要在教学科研工作中培养协作能力,发挥团队精神,与同事团结协作、惜尽职守、诚实守信,努力在自己的岗位上建功立业。

  三、加强师德教育,提高师德素养

  (一)建立完善的制度体系

  加强师德建设,制度是首要保障。要加强师德建设,首先要结合学校实际,制定可操作的实施办法,进一步完善师德建设的规章制度。从制度上对教师的行为加以约束,为师德建设提供保障。在各项制度出台前,应向各有关单位广泛征求意见。经过学校研究通过后,再向全校印发,并组织各单位进行学习讨论,进一步提升广大教师的师德和职业道德方面的`意识和水平。

  (二)建立健全师德师风教育的工作机制

  学校应把师德建设纳人教师队伍建设的议事日程,进一步强化师德师风建设领导小组的各项职能,明确各领导小组成员的具体职责,着力在师德建设的针对性、实效性、长久性上下功夫,切实把师德建设工作落到实处。领导小组每年要制定全校师德建设工作计划,并督办计划的完成。各总支(直属支部)或各院系也要根据本单位的实际情况,成立必要的领导机构,共同承担起师德建设工作的领导职责。逐步形成主要领导亲自抓、相关部门各司其职、有关部门紧密配合的领导体制和统一领导、分工负责、协调一致的师德建设工作格局。

  (三)开展师德建设大讨论

  新时期师德的内涵体现在哪些方面,如何培养师德,怎样衡量师德,是值得认真思考的问题。为进一步巩固并扩大20xx年学校师德师风建设宣传教育系列活动所取得的成绩,更好地解决当前学校师德师风建设中存在的问题,建议围绕当前教师队伍中师德方面存在的问题及解决的对策在全体教师中展开一次更广泛、更深人的研讨,研讨的过程也是深化学习的过程和师德建设的过程。

  (四)开展评优活动,表彰先进典型

  榜样的力量是无穷的。要把评选“师德标兵”、“教育创新标兵”、“优秀本科生导师”、“优秀研究生导师”、“优秀科研人员”以及“后勤服务先进个人和单位”等荣誉称号的评优工作做好,把全面贯彻教育方针、热爱教育事业、为教育事业无私奉献、热爱学生、对工作认真负责、精益求精、以身作则、为人师表的教师评选出来,使广大教师学有榜样、赶有目标。要以表彰先进为契机,利用校报、广播台、电视台、橱窗、网络、电子屏等校园舆论阵地,集中宣传模范教师先进事迹,充分发挥名师的宣传示范作用,展示当代教师的精神风貌。

  (五)采取多种监督措施,加强惩治力度

  应研究建立畅通有效的监督举报体系,鼓励广大教职工通过电话、网上电子信箱等途径对于有违反校规校纪、行为道德失范、违反学术道德的不良行为人员进行举报。学校将根据举报情况进行调查核实,如情况属实将依据学校的有关规定严肃处理,并视情节轻重在学校内部通报并进行公示。学校要严格为举报者保密,并对有功的举报者进行物质奖励。同时,严格考核制度,新进教师在聘期内师德师风考核不合格者,一律不予续聘;在专业技术职务聘任中,对参加竞岗候选人的师德师风情况进行考核,并将考核结果进行公示,对师德师风不合格的教师实行一票否决制;在教职工年终考核中,将师德列为考核的重要一项,人事处会同组织部一起对各单位师德考核情况进行监督检查。

  (六)加强对新教工的培训

  进一步完善新教师岗前培训。培训中增加师德教育专题内容,把师德教育作为新教师培训的首要任务和重点内容。在培训中,聘请校内外名师为青年教师开设职业道德讲座,组织他们与校内师德高尚、学术精湛、经验丰富的老教授交流座谈。

  教师师德已不是个人意义上的品德问题,而是赋有深刻的社会意义,关系到千万青年学生的健康成长。在改革开放和社会主义市场经济的关键时期,在深人进行教育教学改革,全面实施素质教育的新形势下,学校一定要把加强师德建设作为一项长期的、重要的工作来抓。

活动方案 篇3

  一、合作单位简介

  无

  二、活动目

  以五一劳动节为契机,以吸引客户为活动目,与社区客户互动,进行项目社区文化营造与感受,带动新老客户,提高我行社区银行人气,吸引客户群关注度,扩大社区银行影响力与认知度。

  三、活动内容要点

  1、活动内容

  1)体感游戏吸眼球

  为达到吸引新老客户群认识我社区银行,走进我社区银行,特举办此项游戏活动以达到令人瞩目效果。每周安排固定时段,在我社区银行门口(或能力可及范围内)开展体感游戏互动项目。此项游戏内容活动方式新颖脱俗,另外又起到一个全民健身效果,定能吸引路过客户,而这些驻足客户,必定有我行正在寻找客户群体。另外:参加体感互动游戏客户需在活动参加详情登记簿上签字留电话以作为我行客户信息来源。

  2)当客户吸引人群吸引至一定规模时,可继续开展有奖抢答环节。

  到访客户既可体验体感游戏乐趣,又可参加抢答问题有奖回馈,宣传定能达到预期效果。

  2、交流话题建议

  抢答问题建议如下:

  1)某银行是哪年成立?

  2)某银行经营理念是什么?

  3)某银行理财产品产品规格有几种?问题可选择一些针对客户需求方面。

  3、宣传方式

  (1)在社区银行周边小区报箱内投递活动广告;

  (2)在社区银行周边小区电梯内、宣传栏张贴营销活动广告;

  (3)通过微信宣传活动信息;

  4、活动反馈与跟踪销售行动计划

  根据活动开展情况,由现场人员总结客户回答问题情况进行分析,有针对性服务客户。对于参加游戏互动客户,待游戏结束之后再进行有针对性深度挖掘。

  四、目标客户组织

  1、目标客户

  目标客户包括:社区银行周边小区通过宣传慕名而来到访客户,以及当天老带新客户;

  2、客户组织

  约访新老客户当日来我我行,由接待人员进行简单了解后进行分流引导,咨询客户带到咨询区,参加游戏客户带至游戏区登记,游戏开始时间由固定人员讲述游戏方式及注意事项后开始互动游戏与抢答游戏,对于回答正确我行问题客户给与渤海银行专属纪念品。

  五、时间地点安排

  1、时间

  社区银行开业后节假日或法定休息日均可

  2、地点

  我行社区银行门口(或能力范围可及内)

  六、费用预算(请详细列出各项费用名称,单价,数量,总价等)

  XBOX360体感游戏机1台3000元

  纪念品100份0--500元(可用我行现有水杯或其他)

  平板电视1台3000元(社区银行应自有此设备)

  七、预期效果分析

  1、通过本次活动预计带来业务量

  业务量不敢保,人气量肯定暴增

  2、通过本次活动预计带来影响

  预期影响给客户留下深刻印象同时,配合理财及储蓄产品销售,大幅增加网点存款与业务量。

  八、人员安排与职责

  1、活动策划人:2人

  职责:安排现场分区接待客户以及设备调试等流程分配

  2、活动协调人:3人

  职责:接待来访客户并做好推广解释工作

  3、活动现场负责人:1人

  职责:负责一切当日活动细则

活动方案 篇4

  为深化和拓展“树新形象、创新业绩”主题实践活动,根据市局开展创业创新送服务活动和县委《关于在全县机关干部中推行一线工作法的实施意见》要求,局党组在前期领导干部蹲点调研的基础上,结合基层和群众需求,立足职能实际,就开展创业创新送服务活动提出如下方案。

  b紧紧围绕县委“全面改善民生、促进社会和谐”和市局创业创新送服务活动的总体要求,牢固树立民生为本、科学监管的理念,结合食品药品监管实际,认真实施县委提出《关于全面改善民生的决定》,以实现好、维护好、发展好最广大人民群众利益为根本,切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,积极开展面向基层和广大人民的服务项目。通过创业创新送服务,帮助基层解决一些实际问题,使广大人民群众进一步感受党和政府的关怀,进一步感受主题实践活动的意义,进一步理解和支持食品药品监管工作。同时,通过送服务活动进一步改进党员干部作风,增强干部职工服务基层、服务经济、服务发展的意识,进一步做好食品药品安全监管工作,保障公众饮食用药安全,促进社会和谐发展。

  二、工作目标

  (一)通过送服务活动,切实帮助联系结对村办一些实事,解决一些实际问题。

  (二)通过送服务活动,帮助食品医药企业规范生产、防范质量安全风险,促进食品医药经济健康发展。

  (三)通过送服务活动,丰富广大群众饮食用药安全知识,增强自我保护能力,营造人人关心、支持食品药品安全的社会氛围。

  (四)通过送服务活动,进一步提高系统干部服务基础、服务群众的'能力和水平。

  三、活动内容

  (一)围绕加强农村食品药品安全保障体系送服务(7-9月)

  在充分调研农村饮食用药安全保障体系建设情况的基础上,采取行之有效的措施,加强农村药品安全保障体系建设,为广大农村群众饮食用药安全把好关。

  责任科室:全局各科室

  (二)围绕推进食品安全“三网”建设和创建食品安全示范乡镇送服务(7-9月)

  加强与农村公共安全协管员的沟通联系,为他们提供信息服务,提高食品药品安全知识水平;深入基层,帮助指导开展食品安全示范乡镇、示范村居创建工作。

  责任处室:食品科

  (三)围绕规范药品市场流通秩序送服务(6-8月)

  通过对药品生产企业的系统质量管理情况、生产关键影响因素等进行全面分析评估,掌握了解企业生产风险的关键环节,帮助企业降低产品质量安全安全风险;积极开展药品购销票据管理情况调研,加强与药品经营企业人员的交流,帮助企业解决在实施票随货走过程事遇到的问题,促进企业规范经营。

  责任科室:稽查科

  (四)围绕提高医疗机构药械管理水平送服务(7-9月)

  深入调查医疗机构在药品和医疗器械管理中存在的薄弱环节,帮助建立健全质量管理长效机制。

  责任科室:药械科

  (五)围绕提高公众饮食用药安全知识送服务(8-10月)

  深入开展食品药品安全知识“六进五个一”系列宣传活动,组织讲师团、宣传服务小分队,深入村居、社区、学校企业、山区、宣讲食品药品安全知识,发放食品药品安全资料和招贴画,回收家庭过期药品,接受群众现场咨询,释疑解惑,普及常识,增强群众识别假劣食品药品能力和饮食用药安全意识。

  责任科室:全局各科室

  (六)为帮助结对联系村送服务(7-9月)

  通过民情恳谈、走村入户等形式了解结对单位情况,帮助结对村梳理发展中遇到的难题,提出解决对策;同时立足本局实际,力所能及地帮助办一些实事。

  责任科室:综合办公室

  四、工作要求

  (一)统一思想,提高认识。

  创业创新送服务活动既是食品药品监管系统深入开展“树新形象、创新业绩”主题实践活动的重要内容,也是食品药品监管干部职工服务基层、服务群众的有效载体。各科室和党员干部要高度重视这次活动,积极参与本次创业创新送服务活动。

  (二)精心组织,抓好落实。

  各带队领导和责任科室要根据服务内容和要求,结合基层和广大群众的愿望,提出具体服务项目,本着“实事求是,尽心尽力”原则,精心设计活动内容,务必把这次送服务活动抓实抓细抓好,抓出成效。

  (三)搞好结合,推动工作。

  要突出送服务活动的实践性,坚持把送服务活动与深入实施省委“两创”总战略结合起来,与推进“五个监管”、奋力打造“三区”工作结合起来,与实施县委《关于全面改善民生的决定》和“一线工作法”结合起来,与加强干部思想作风建设结合起来,与做好当前工作结合起来,切实做到活动开展和监管工作“两不误”、“两促进”。

活动方案 篇5

  主题:

  飞扬的音符

  目的.:

  利用歌唱的形式,对学生进行爱国主义教育,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感。

  时间:

  5月26日活动课(一年级)、放心班(二年级+兴趣小组汇报表演)

  地点:

  报告厅

  参加对象:

  一、二年级各班级

  演唱内容:自选

  评委:朱芳琴、毛燕琴、沈向珍、尤凤、马瑛、张彩琴

  评分标准:

  1、歌曲内容积极向上。

  2、歌声优美动听,能反应歌曲情感。

  3、精神饱满。

  4、音高、节奏准确。

  5、形式新颖有创意。

  6、服装统一。

  7、上下台紧凑、有序。

  评比方法:

  1、去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。

  2、各年级内,评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名。

  注意事项:

  1、各班级自备伴奏(活动开始前一节课,将伴奏放入报告厅电脑)

  2、每班规定好报幕的人员(活动中,自己报幕,报幕内容包括“班级+歌曲名称”)

活动方案 篇6

  一、活动宗旨

  以“快乐、健身、团结、进步”为主题,本着“友谊第一、比赛第二、交流协作、共同提高”的原则,通过举办运动会,丰富会员业余文体生活,增进交流与协作,营造热爱运动、享受健康的积极氛围,同时展示广大会员及其企业职工健康、文明、积极、向上的精神风貌,进一步提升商会的凝聚力、影响力和号召力。

  二、活动时间

  xx年9月27日(周日)9:00—16:00

  三、活动地点

  xxxx国语学校

  四、举办单位

  主办单位:xxxx企业商会

  协办单位:xxxx国语学校

  支持单位:待定

  五、参与对象

  xxxx企业商会会员及其企业员工、行业分会会员代表、xx各市县在xx会会员代表、xx各地市政府驻京机构职工代表、xx高校xx籍学子代表、xx高校在京校友会代表等约400人。

  六、项目设置

  设为篮球、乒乓球、羽毛球、拔河、接力赛等五个传统项目和袋鼠跳、汽车倒库等两个趣味项目。

  七、赛项规则

  (一)篮球比赛规则

  1、以省商会、行业分会、地市分会、团体会员单位、会员企业、校友会、同乡联谊会等为参赛单位,报名人数达到5—7人即可组队参加;

  2、每场比赛有两个队参加,每队出场5名队员,其中1名为队长;

  3、每场比赛开始时均采用跳球争夺球权,每个队员一场比赛最多5次犯规,第五次犯规判离出场;

  4、篮球比赛分上、下两场,每场20分钟,中场休息10分钟,比赛结束以得分多的一队为胜;

  5、每队上下半场各有2次暂停机会,加时赛各有1次暂停机会,每次暂停2分钟;

  6、若比赛结束两队出现分值相同,可进行加时5分钟比赛,如加时赛仍出现分值相同,再进行5分钟加时赛,以此类推直至分出胜负。

  (二)乒乓球比赛规则(设男、女组个人单打比赛)

  1、实行分组淘汰赛;

  2、单打淘汰赛采取三局两胜制,每局十一个球,每胜一球得一分;

  3、在决胜局中,一方先得5分时,双方应交换方位;

  4、比赛采用每2分轮换发球规则;

  5、比赛办法:

  男、女单打比赛先进行抽签分组赛,每个小组第一名出线,再进行第二阶段的淘汰赛,男子组决出前14名,女子组决出前6名颁发奖项。

  (三)羽毛球比赛规则(设男、女组个人单打比赛)

  1、男、女个人单打比赛实行单打淘汰赛;

  2、每场比赛采取三局两胜制,每局21分;

  3、率先得到21分的一方赢得当局比赛;

  4、双方比分打成20平后,领先得到2分的.一方胜该局;

  5、双方比分打成29平后,领先得到30分的一方胜该局;

  6、得分者方有发球权,每局的胜方在下一局比赛中率先发球;

  7、当一方在比赛中得到11分后,双方队员可休息一分钟;

  8、在决胜局中,一方先得11分时应交换场区(每局结束交换场区);

  9、男子组决出前18名,女子组决出前8名颁发奖项。

  (4)拔河比赛规则

  每队10人,抽签决定对手,一局定输赢,单淘汰制。

  (5)接力赛规则(50米折返跑)

  每队4人,听到口令后,第一个队员快速从起跑线后跑出,绕过前方标志桶后返回,将接力棒传给下一队友,下一个队友跑出,以此类推,用时少的获胜。注意,只能在起跑线后接棒。

  (6)袋鼠跳比赛规则(设男、女组个人比赛)

  参赛者将麻袋套在双脚上,两手提住麻袋,听到口令后快速跳出,绕过前方标志桶后回到起点,根据用时多少进行排名,男、女组各取前6名进行奖励。

  (7)汽车倒库比赛规则

  1、参赛者必须持有c 2及以上的驾驶证参赛;

  2、参赛者需使用主办方提供的统一车辆(手动挡)比赛;

  3、参赛者按比赛规定的路线进行两次连续倒车入库,合格到达者以时间长短、安全流畅为评判标准;

  4、以下情况均为不合格:不按规定路线顺序行驶、没有完全倒入库内、车身出线、中途熄火或停车等。

  八、奖项设置

  各参赛项目评选冠军一名、亚军一名、季军一名,优秀奖若干名。

  同时,对优秀参赛团体评选优秀组织奖和最佳风采奖若干名。

  九、组织机构

  (1)组委会名单

  主任:

  执行主任 : ,以及轮值会长

  总督导:待定

  执行督导:

  成 员:

  (2)仲裁委员及裁判员名单

  仲裁委员会主任:待定

  裁判长:待定

  检录员:志愿者

  检察员:待定

  发令员:待定

  篮球裁判员:待定

  乒乓球裁判员:待定

  羽毛球裁判员:待定

  拔河裁判员:待定

  接力赛裁判员:待定

  袋鼠跳裁判员:待定

  汽车倒库裁判员:待定

  摄影摄像组:待定

  后勤服务组: 学校老师

  场地器材组: 学校老师

  医疗救护组:待定

  音响宣传及成绩公告组: 和主持人

  总分统计及奖品发放组:待定

  十、活动流程

  (一)预赛(9月22日—9月25日18:30—21:30)

  9月22日至25日晚上举行篮球、乒乓球和羽毛球的预赛,篮球赛出4强,羽毛球和乒乓球各赛出16强。

  (二)决赛(9月27日8:00—16:00)

  1、8:00—9:00 运动员、裁判员、检录员、志愿者签到;

  2、9:00—9:30开幕式

  (1)介绍领导、嘉宾、运动员代表队;

  (2)升国旗仪式;

  (3)刘经纶会长讲话;

  (4)运动员代表宣誓;

  (5)裁判员代表宣誓;

  (6)xxxx国语学校健身操表演;

  (7)xx临川学校歌舞表演;

  (8)与会嘉宾宣布比赛开始。

  2、9:30—12:00 各项目比赛

  3、12:00—13:00 午餐

  4、13:00—15:30 各项目总决赛

  5、15:30—16:00 闭幕式

  (1)裁判长宣布各项目比赛成绩;

  (2)为各项目的冠军、亚军、季军和优秀奖获得者颁奖;

  (3)为参赛团体颁发“优秀组织奖”、“最佳风采奖”;

  (4)闭幕。

活动方案 篇7

  按照县委关于深入学习实践科学发展观活动的安排部署,我局精心组织,在活动中坚持“规定动作不走样,自选动作有创新”,以树立科学发展观理念,提高科学发展的能力,解决制约科学发展的问题,创新科学发展的机制,创造科学发展的业绩为目标,经过集中学习调研、广泛征求意见、聚焦提炼问题、召开专题民主生活会、形成分析检查报告,提出了整改落实解决突出问题、进一步推动科学发展的思路和举措。为巩固拓展深入学习实践科学发展观活动成果,将分析检查报告中明确的思路举措进一步目标化、具体化、责任化,着力解决好影响和制约科学发展、事关劳动保障工作全局、群众反映集中的突出问题,建立推动科学发展的长效机制,特制定本整改落实方案。

  一、整改落实工作的指导思想和总体要求

  整改落实工作的指导思想:整改工作要全面贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神以及县委学习实践活动的决策部署,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,紧密结合劳动保障工作实际,坚持解放思想、实事求是,按照“统筹兼顾、先易后难、务求实效”的原则,采取有力措施,全面推进劳动保障系统思想政治建设、业务工作建设、基础能力建设和党风廉政建设,真正实现“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的要求,进一步促进劳动保障事业科学发学展。

  二、整改落实工作的主要内容和措施

  按照《xx县劳动和社会保障局党委贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告》查找出的四个方面的突出问题,认真进行整改,明确内容,明确措施,明确责任,明确时限,明确目标要求。党委领导成员及各总支、支部要结合实际认真研究,分析梳理,使整改落实增强主动性、前瞻性和科学性,推动思想更加解放,作风更加务实,措施更加得力,制度更加完善,把整改落实工作做好做网实。

  (一)解放思想,树立科学发展的思想观念。

  1、坚持用科学发展观的理念谋划工作。坚持与时俱进,以科学发展观统领全县劳动保障工作,解放思想,振奋精神,破除不合时宜的陈旧观念和固有思维,全面掌握县情,主动将劳动保障工作放到全县经济社会发展中谋划,加强对劳动保障事业科学发展的战略性问题的探索和研究。尤其是当前要紧密联系国内外经济形势变化,紧紧围绕县委、县政府应对金融危机、促进经济快速发展的措施,认真研究分析当前经济形势下我县劳动保障工作所面临的新情况、新问题,进一步理清发展的思路,完善劳动保障事业科学发展、可持续发展、跨越式发展的新方法、新途径、新举措,不断开阔工作视野,增强劳动保障工作发展的`预见性,拓展工作领域,完善工作机制,把科学发展观切实落实到劳动保障工作的各个方面,使劳动保障工作更好地服务于经济社会发展大局,为实现我县“一三三四”发展思路,推动全县经济社会又好又快发展提供坚实保障。

  此项工作由同志牵头负责,责任单位:局党委、所属各总支、支部。

  2、统筹城乡发展,加速工作创新。建立加快劳动保障各项事业创新举措、创新发展的机制。解决部分工作环节和服务措施不适应形势发展、群众需求等问题。以发展需要、民生需求为目标,研究、分析、探索新形势下社会保险、城乡就业、扶持创业、技能培训、执法维权等各项工作以人为本科学发展的有效途径。主要措施:党委(总支、支部)领导班子成员,要进一步加强科学发展观理论和党的路线方针政策的学习,着力研究和把握经济社会发展规律,着力研究我县劳动保障事业发展中存在的矛盾和问题,着力在实际工作业务中梳理分析、积极探索,着力提高把握大局、科学谋划、依法行政、服务科学发展的能力。

  此项工作由、同志牵头负责,责任单位:、、。

  3、拓宽视野、深度调研,促进调研成果的转化。要坚持理论联系实际,加强主观世界改造,着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念,依照科学发展观的要求,针对群众关注的热点、焦点问题,针对劳动保障政策执行过程中的难点问题等,进行调研。在调研中广辟途径,拓宽视野,深下去发现和研究问题。主要措施:局党委每年结合年度工作确定一批重点调研课题,领导干部分题调研,局机关各科室、局属各单位结合各自业务每年不少于2个调研课题。调研报告要全面详实,实用性强。加强调研成果在实际工作中的应用以及国际国内劳动保障理论和实践新成果研究运用。

  此项工作由、同志牵头负责,责任单位:、、。

  (二)认真解决影响制约劳动保障事业科学发展的突出问题。

  1、全面提高党员干部政治素质和依法行政水平。加强学习,始终以学习贯穿学习实践科学发展观活动,认真组织党员干部继续深入学习必读书目,学习政策理论、业务知识和劳动保障法律知识,切实把党员干部特别是党员领导干部的思想统一到中央和各级党委政府的部署要求上来,把政策措施落实到顺应民意、维护民权、保障和改善民生的具体行动上来。加强作风建设,努力建设服务型机关。大力倡导真抓实干、务求实效的作风,进一步增强工作的责任感和紧迫感。抓好劳动保障系统的行风建设和专项治理工作,坚决克服“门难进、脸难看、事难办”的不良现象。主要措施:一是强化服务至上的工作理念,大力倡导心系群众、服务人民的作风,克服对群众生活漠不关心、做群众工作方法简单生硬的问题,满腔热情地为人民群众服务。二是抓好干部的教育和培养。坚持正确的用人导向,加大干部教育培训力度,多岗位的锻炼培养干部。三是加强窗口服务建设。深入开展“三优一满意”文明服务窗口创建工作。抓好服务窗口制度化、程序化、规范化和标准化建设,统一工作规则、办事流程、服务行为和纪律要求。四是加强考核监督。建立健全干部作风建设的领导体制和工作机制,形成一把手负总责、一级抓一级、一级带一级的工作格局。建立责任追究和奖励处罚机制,奖优罚劣。

  此项工作由、同志牵头负责,责任单位:、、。

  2、科学推张举措,统筹城乡就业。就业是民生之本。做好就业工作不仅关系到企业的稳健发展,也影响到社会的和谐稳定。为此,要以科学发展观指导和促进城乡就业。要坚持一手抓就业增长,一手抓控制失业率,切实维护企业用工稳定。20xx年全县就业工作要实现城镇新增就业8000人,转移农村劳动力8000人,城镇登记失业率控制在3.5%以内的目标。主要措施:一是严格规范裁员行为,建立企业减员报告制度。对企业裁员,实行逐级报批,严格控制职工失业。要积极借鉴外地经验,引导企业通过在岗培训、轮班工作、协商薪酬等形式稳定员工队伍。对企业新出现的减员,要查明原因,逐一登记,跟踪服务,积极帮助再就业。二是完善就业措施,加快就业增长。要不断完善人力资源市场服务功能,健全就业服务网络,开展好招聘洽谈活动和充分就业和谐社区创建等活动,促进农村劳动力有序转移。要认真落实小额担保贷款和各项就业补贴,积极开发社区就业服务岗位,努力帮助“4050”人员和就业困难群体就业。三是创新思路,搭建就业服务载体。进一步规划建设好“下岗职工创业园”,将全县促进企业发展的优惠政策和促进下岗失业人员创业的就业政策向园区聚集,并认真落实到位。使其成为下岗失业人员创业的“孵化器”,更多地吸纳下岗失业人员和农村劳动力就业。

  此项工作由、同志牵头负责,责任单位:、、。

  此项工作由、同志牵头负责,责任单位:、、。

  4、切实加大劳动保障执法维权力度。切实抓好《劳动合同法》、《就业促进法》和各项劳动保障法律法规的贯彻落实,依法维护劳动者的合法权益,把劳动合同签订、依法征缴社会保险费和按时足额支付农民工工资作为执法检查的重点。加强对劳动保障法律法规的宣传力度,变“事后监察”为“事前预防”。以巡视监察、专项监察和举报监察相结合的方式,形成以劳动保障监察为执法主体,劳动保障信访、劳动保障仲裁和社会保险稽查相衔接的劳动保障执法体系,进一步规范用人单位的劳动用工秩序,着力构建覆盖城乡的劳动保障维权体系。主要措施:一是建立健全用人单位欠薪预警及应急机制,积极防范,妥善处置企业生产经营风险。进一步构建和谐劳资关系,完善工资集体协商、劳动合同管理等制度,全县建立工资集体协商制度企业的覆盖率达98%以上。二是逐步建立健全“网格化、网络化”监管体制,进一步加快劳动保障平台建设,加大维权力度,20xx年全县劳动保障监察网格化建设覆盖率达到100%。三是加强对贯彻实施《劳动合同法》、《就业促进法》、《劳动争议调解仲裁法》以及《劳动合同法实施条例》情况的执法监察,重点开展清理整顿人力资源市场秩序、农民工维权、整治非法用工打击违法犯罪以及民工工资支付专项检查。

  此项工作由、同志牵头负责,责任单位:、、。

  (三)认真解决不符合科学发展和民生需求的体制机制问题。

  1、改革完善农村养老保险参保缴费机制。积极向上级业务部门提供合理化建议,深入进行调查研究,搞好分析测评,依据县情,根据上级要求,等待上级办法出台后进行合理调整。使缴费额、享受待遇与形势发展、群众意愿、农村经济水平相适应。形成范围明确、缴费基数与养老金待遇相挂钩的参保缴费机制。

  此项工作由、同志牵头负责,责任单位:、、。

  2、适当提高大额医疗保险缴费标准。面对近年大额医疗保险基金支出一路攀升,收不抵支,而职工工资收入显著提高,大额医保缴费一直较低的现状,已向市局提出请示并上报了我县的建议数额,等待研究批复。一旦批复,立即落实。

  此项工作由、同志牵头负责,责任单位:、、。

  (四)妥善解决好群众反映的现实问题。

  此项工作由、同志牵头负责,责任单位:、、。

  2、陆续在基层社区设立社保业务经办机构。目前城区社区已设立了方便群众的办保机构和窗口。下一步,与有关街办和镇协商研究,在离县城较远的镇街设置建设各项保险同时办理的“一站式”规范统一的服务大厅或社区窗口,确保群众办理保险方便快捷。

  此项工作由、同志牵头负责,责任单位:、、。

  三、整改落实的有关要求

  (一)提高认识,明确责任。局党委坚持对整改落实工作负总责,加强对整改落实工作的组织领导。局领导班子成员和局属各单位主要负责人要以身作则,率先垂范,切实履行责任,带头整改落实,做到一级抓一级,层层抓落实。局学习实践科学发展观活动领导小组办公室要主动对整改落实情况进行检查督促,确保整改工作落到实处。

  (二)统筹兼顾,突出重点。整改落实既要立足当前、积极推进,又需着眼长远、常抓不懈。要在统筹兼顾的基础上,突出整改落实这个重点,加大整改落实力度。对于当前能解决的问题,要立即采取措施予以解决;能够出台的制度,要抓紧出台。对于暂不具备条件解决的问题和出台的制度,也要进一步完善相关措施,积极创造条件,争取尽快解决或及早出台。

  (三)按时完成,务求实效。局领导班子成员要根据分工,切实抓好整改落实工作,要坚持从实际出发,针对存在问题,扎扎实实地抓整改、出实招、办实事、求实效。对需要班子其他成员协助解决的问题,要加强沟通协调,切实负起领导责任,狠抓整改落实。

  (四)强化监督,抓好促进。整改落实方案将通过有关途径向社会公众进行公布,便于党员群众和社会各界监督落实。领导班子成员对自己负责的整改事项落实情况,要及时向班子其它成员、局机关各科室、分管单位进行通报,要接受内部监督。工作中,要及时发现和解决问题,对不能及时落实的,要分析原因,有针对性的完善措施,确保尽快落实;对由于受客观条件限制,暂时不能解决的问题,要向广大党员讲清讲明。

活动方案 篇8

  一、指导思想

  为进一步落实 “把课堂还给学生,让课堂充满生命活力;把班级还给学生,让班级充满成长气息;把创造还给教师,让教育充满智慧挑战;把精神生命发展主动权还给师生,让学校充满勃勃生机"的新基础教育理念,丰富校园文化生活,促进学生全面发展,我校积极创设生动活泼的育人环境,组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动,扩大学生视野,激发学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康、和谐发展。

  二、统筹安排,确定课程

  为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们坚持“六定”。一定活动课程,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,开设兴趣小组课程;二定活动目标,重点针对校队兴趣组的活动成果进行考核,纳入期末评定的重要依据;三定活动时间,兴趣小组活动列入教学计划,每天一课时的固定活动时间;四定活动内容,辅导教师要注重校本教材的开发,研究选择教学内容,开学初制定教学计划,认真备课;五定辅导老师;六定活动地点,我们会确保各兴趣小组固定的.活动地点。

  三、具体措施:

  1、宣传到位:做好各项活动的宣传发动工作。班主任要利用班会向学生宣传,利用家长会向家长宣传。兴趣小组要本着学生自愿参加的原则,本着义务辅导(即免费)的原则,先由校队兴趣组的教师和班主任商议选取有特长的学生参加校队兴趣组的训练,其余的学生则留在教室里由指定的责任心强,教学水平高的教师组织班队兴趣组的活动。每学期第一周为宣传报名时间。

  2、全力支持:学生如数准时地到达训练地点,辅导老师接手后,一定要先清点人数再训练,没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。希望各班任课教师全力支持,学校将在期末设立支持特长奖专门对各班的支持特长训练进行奖励。

  3、精心辅导:各兴趣小组负责人要在开学初拟定活动计划,超周备课,认真组织活动,做到活动主题明确并且上黑板,记录册填写完整过程清楚。学生活动时就能有目的、有计划地进行,同时也能克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。各辅导老师必须把学生全员带在身边进行辅导,老师不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事,不允许让学生放任自流的自由活动,下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态。注:视训练的情况,校队兴趣组可以延迟最多二十分钟结束训练,不可更晚,但必须固定并且通知家长。

  4、关爱学生:要关心爱护学生,加强安全保卫工作,保证活动场地、设施、器材等的安全性,防止意外事故的发生。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作、使用后的清洁卫生。

  5、成果展示:加强对活动内容和形式的研究,定期举行各种形式的展示评比活动,通过这样的活动,不断创新内容和方法,使活动的水平得到进一步的提高。

  6、注重管理:把开设和实施活动的过程纳入学校教育教学的常规管理中,每次活动开展时,教导主任将会带上该安排表到各训练处对校队兴趣组进行逐项考核,黄风老师负责检查班队兴趣组,我们要保证既重结果,更重过程的管理。

  7、加强考核:将参加活动(包括展评和比赛)的情况作为对辅导老师的考核与评价的主要标准,各兴趣小组均要在期末结束时做好一次总结。

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