活动方案[实用]
为确保事情或工作顺利开展,我们需要事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案要怎么制定呢?以下是小编为大家整理的活动方案6篇,欢迎大家分享。
活动方案 篇1
活动主题:
班干部竞选活动
活动目标:
让更多的同学参与班级管理,培养班干部的管理能力同时也让他们有一个展示才能的机会。
活动准备:
1、竞选前做好一定的宣传工作。
2、参与竞选的同学做好演讲准备。
活动过程:
一、班主任小结开学这几周的班级情况。
二、进行为行常规教育。
三、宣布本次参加班干部竞选的候选名单。
四、参加竞选的同学进行1-2分钟的演讲表演。
五、进行全班投票活动。
六、班主任地本次竞选进行小结,副班主任与另外的小评委进行点票。
七、宣布投票结果。
八、宣布本次活动结束。
活动效果:通过本次的.班干部竞选活动,大大增强的班级的凝聚力同时也让更多同学能有机会展示自己的才能,表达自己想为班集体出分力的愿望,其他同学也对这部分同学有更深一层的认识,能达到预想的效果。
活动方案 篇2
各县(市、区)旅游局,各旅游企业:
“十一”旅游黄金周即将来临,为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,推进文明旅游行动,提升市民文明旅游素质,充分树立旅游志愿者在旅游服务工作中热情好客、文明礼貌、开放自信的良好形象,营造“人人都是旅游形象,处处都是旅游环境”的良好氛围,向广大市民和游客展示我市旅游行业良好风尚,市旅游局决定组织旅游服务志愿者在全市开展文明旅游志愿活动。
一、服务时间
10月1日—10月3日
二、服务地点
1、市区在三门峡高铁南站、三门峡高速口设立旅游志愿者服务站点。
2、各县(市、区)旅游局分别在高速口设立旅游志愿者服务站点。
三、服务内容
1、推介宣传:发放旅游宣传材料、旅游地图等。
2、提供信息咨询:提供景区、星级饭店、旅行社等旅游服务信息。
3、文明引导:发放文明旅游宣传册、开展文明旅游劝导等活动。
四、要求
1、高度重视志愿活动。各县(市、区)旅游局要认真部署,积极组织、密切配合,宣传准备要充分,气氛要浓厚,营造全民知晓、全民参与的氛围,切实把全市旅游志愿服务活动落到实处。
2、志愿服务过程要扎实。在组织旅游志愿服务活动期间,要强调安全第一的原则,确保志愿者的`人身安全。活动志愿者要统一服装和帽子。通过此次服务,切实增强文明素质,提高志愿服务水平。
3、及时总结工作经验。在开展志愿者服务活动时,要深入挖掘旅游志愿者工作的感人事迹,每天下午及时报送相关的信息和图片资料,以便通过电视、报纸、网络等多种媒体进行宣传推广。
活动方案 篇3
一.背景介绍
20xx年中国乒乓球超级联赛八一女队主场将设在文秘部落,对手是由世界冠军王楠和郭跃领衔的辽宁队。该项赛事地点定在**体育馆,比赛时间为8月3日晚7点30分(具体确认时间见门票)。**移动公司通过冠名本次活动,得到该项赛事的2300张门票。
二.2300张门票的分配(全部做为全球通客户积分回报)
20xx张门票做为全球通客户的积分兑换。原则上,每位客户最多只能兑换4张门票。
特等门票---------全球通客户按照2张门票/5000积分
甲等门票---------全球通客户按照2张门票/3000积分
乙等门票---------全球通客户按照2张门票/20xx积分
丙等门票---------全球通客户按照2张门票/1500积分
特、甲、乙、丙级门票(票面价格分别为680元、480元、380元、180元)
三.相关宣传
1.新闻发布会预热——7月12日已经召开,各大新闻媒介已经大篇幅报道。已经有客户开始主动询问如何得到门票,说明宣传效果明显。
2.短信宣传——7月20日(周三)开始针对**的所有全球通客户开展积分兑换宣传。短信内容如下:
A.尊敬的全球通客户:您的积分已经可以兑换8月3日的**“全球通乒乓球之夜”门票,世界冠军王楠郭跃与您相约,门票兑换地点:移动主营厅
B.尊敬的全球通客户: 1500积分起就可兑换8月3日**“全球通乒乓球之夜”门票,世界冠军王楠郭跃与您相约,门票兑换地点:移动主营厅
3.报纸宣传
软性报道,将通过各大报社,把本次比赛的积分兑换方式在7月20日后公布。
硬性广告,准备安排在20xx年7月22日(周五)安排**都市报,开展积分兑换门票,体现感恩回报。结合已经谈下来的合同,在8月3日前结合组委会,开展两期报纸广告的宣传。
4.电台宣传
从7月20日—8月2日,安排音乐台整点报时时间,做全球通客户的积分回报,门票兑换方式。
5.**电视台特别栏目介绍宣传
结合**电视台的生活收索栏目,开展全球通积分兑换门票方式的宣传。
四.兑换方式:
本次门票兑换在主营业厅办理,如果有全球通俱乐部,就在俱乐部里面兑换,如果没有,就直接在营业前台办理。
五.本次比赛的.纪念性的比赛用品
专用签名宣传纪念品运动衫30件
专用签名宣传纪念品乒乓拍30块
专用签名宣传纪念品球鞋2双
本次比赛纪念性像册300份
以上纪念品,将做为本次所有参与积分兑换活动的全球通客户的抽奖,将在8月8日抽奖,届时通过短信通知客户,作为活动后期的延续性质的回报。
**移动市场部
20xx年7月13日星期三
活动方案 篇4
为了全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,着力促进学生全面发展。根据《学校体育工作条例》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,认真贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康观点,切实加强学校体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康,特制定本活动方案。
一、活动目的
通过体育课,“二操一活动”形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,有效的促进全体学生积极体育锻炼,切实提高学生体质健康水平,培养学生良好的锻炼习惯,使校园形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。
二、活动内容
1、开齐上好体育课,一至五年级每周4节,四至六年级每周3节,体育教师通过体育课要供每一个学生至少掌握两项体育技能。
2、抓好两操,要求体育教师要教会每一个学生眼保健操和广播体操。
3、合理安排课外活动,每个班级要按学校的安排认真组织好课外活动。
4、组织好每学期一次的大型体育运动会。
5、开展好每月一次的`小型单项体育竞赛。
6、做好每年一次的学生体质健康测试,及时将数据上报国家数据库。
三、活动措施
1、建立阳光体育活动领导小组。
组 长:陈庆林副组长:林珊红、张雪萍、况清明成 员:朱文龙、陈谦虚、罗建华、李喜连、全体体育教师、各班课外活动负责人2、开齐体育课。一至三年级每周4节,四至六年级每周3节。
3、抓好体育课的质量,体育组学期初上报各年级本学期要使学生掌握的体育技能项目(至少2个)学校将在学期末组织人员进行检测,成绩算入体育教师的教学成绩。
4、抓好课间操、眼保健操。要求各班上午第二节课和下午第一节的教师要组织好学生做眼保健操,上午第二节课的教学按安排学生到操场上做课间操,并维持好纪律。
5、安排好各年级各班课外活动时间及场地,并制订督查制订。
6、安排并组织每月一次的单项体育竞赛活动。全校学生参加的竞赛成绩将纳入体育教师的教学成绩和班主任的每月班级评估中。
7、每项活动都确定责任人,并进行督查,确保活动开展的安全、有效。
四、活动安排
1、上学期单项体育竞赛项目①9月28日眼保健操比赛(全校学生)②10月15日广播体操比赛(全校学生)③11月11-12日田径运动会(全校学生)④12月3日跳绳比赛(每班10人,5男5女)⑤元月7日拔河比赛 (每班30人,15男15女)(具体比赛时间以通知为准)。
2、课外活动①时间:每周二至周四下午第三节课②项目:跳绳、踢键球、趣味游戏③场地:实小操场、四中校区操场④班级:见安排表⑤责任人:体育教师、各班数学教师。
3、体质健康检测10月完成检测,12月初完成上报,责任人:全体体育教师。
活动方案 篇5
活动目标:知道父母对自己的照顾和关心,体会父母的爱。
活动准备:故事《妈妈不在家》,小猫手偶。
活动过程:
一、谈话导入1、小朋友你们喜欢小动物吗?你喜欢哪个小动物?(请幼儿说出自己的想法)2、今天老师请来了一个小动物,你们猜它是谁?(教师用语言描述出小猫的特征幼儿根据教师的提示猜出来)3、小朋友有妈妈,小猫也有妈妈,有一天猫妈妈不在家,小猫会怎么样?你们想不想知道?好那我们一起来听故事《妈妈不在家》
二、讲述故事《妈妈不在家》
1、教师运用手偶讲故事,幼儿倾听故事。
2、提问:故事的名字叫什么?故事里面都有谁?讲了一件什么样的事呢?猫妈妈不在家,都有谁来照顾它啊?怎么帮助它的?
3、天黑了,小猫想谁了?
三、联系幼儿个人经历体会父母的爱妈妈不在家时,你是不是也像小猫一样很想妈妈?故事中,大象妈妈帮小猫洗澡;牛妈妈喂小猫喝奶……你的.妈妈是怎样照顾你的?妈妈在家里还做哪些事?
四、教师小结小朋友你的妈妈帮助你做这么多事,你爱你的妈妈吗?那你应该怎样去爱你的妈妈吗?
五、活动结束:一起唱儿歌——《我的好妈妈》,自然结束教学活动。
附故事:《妈妈不在家》
小猫的妈妈出远门了,邻居们来帮忙照顾小猫。小猫身上脏了,大象妈妈帮小猫洗澡,象鼻子像个淋浴头,把小猫洗的干干净净,小猫肚子饿了,牛妈妈喂它喝香香的牛奶,让小猫吃的饱饱的。小猫困了,袋鼠妈妈把小猫放在自己的袋子里,鸟妈妈飞来唱摇篮曲。
天黑了,小猫想妈妈了。是啊,大象妈妈的淋浴很舒服,牛妈妈的牛奶很好喝,袋鼠妈妈的袋子像摇篮,鸟妈妈的催眠曲真好听!可是,小猫还是很想很想自己的妈妈。
活动方案 篇6
活动目标:
1、学习按物体的某一特征分类后,再按另一特征重新分类,或对已分的两类物品再次分类。
2、提高多角度思考问题的能力。
活动准备:
1、参照幼儿活动材料第四册第6页上的图样,绘制12张实物卡片,制作成贴绒或磁性教具。
2、师幼共同收集各种小件商品的包装,并贴上标签,如:饮料(2元),牛奶(3元),洗洁精(3元)……。活动前将以上商品陈列在一个货架上,并用布盖好。
3、在活动前一日,请幼儿完成幼儿活动材料第四册第6页上的操作任务。
活动过程:
一、会飞和不会飞。
1、我们已经认识了许多会飞的东西,老师这里有许多卡片,要请小朋友看一看是些什么东西,然后把他们分成两个部分。
2、教师逐一出示卡片,幼儿指认后进行第一次分类,并说明分类的'标准(会飞的和不会飞的)。
二、天生的和人造的。
1、这12张卡片还可以换一种分的办法。怎样分的呢?
2、启发幼儿注意这些物体有的是天生的、有的是人们制造的,按此标准重新进行分类。
3、请个别幼儿上来操作,集体检验,明确分类的标准。
三、超市管理员。
1、小朋友学会了分卡片的本领,超市里的叔叔阿姨要请你们帮忙整理商品。
2、揭示货架。超市里有哪些商品?每种商品的价格是多少?
3、按物体的一个特征分类。这些商品一样吗?请把一样的放在一起。
4、幼儿进行第一次分类活动,并说明分类标准。
5、再按另一特征给已分的物体进行第二次分类。这些分好的商品还有什么不一样的地方吗?能给他们再分一次吗?
6、请两名幼儿操作,并相互交流分类标准。(价格)
7、全体幼儿检验分类结果,再次明确分类标准。
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