幼儿园父亲节活动方案优选15篇
为了确保我们的努力取得实效,就需要我们事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的幼儿园父亲节活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园父亲节活动方案1
活动形式:亲子体育游戏
参与人员:小、中、大班幼儿及爸爸
活动准备:呼啦圈若干个(每组两个呼啦圈)、音乐《甩葱歌》。
活动过程:
1.教师根据园里情况自行分组,每组人员准备两个呼啦圈,尽可能让爸爸和幼儿共同参与。
2.游戏开始,幼儿跳入第一个呼啦圈内,爸爸手拿第二个呼啦圈放在幼儿前方,爸爸再由幼儿脚下从头顶把呼啦圈取出,拿在手中,幼儿再跳入第二个呼啦圈内,同时爸爸再把第一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,使幼儿能向前方行进,依此类推。
3.幼儿跳到终点后,互换角色,让爸爸再跳回来,爸爸帮幼儿一起拿着呼啦圈放在前面供其使用,依此类推,先到者为胜。
活动寓意:
平时工作繁忙的爸爸们很少有时间和孩子一起进行亲子沟通和互动游戏。通过跳圈圈的游戏,不仅增加了两人之间的'情感和默契,同时也锻炼了相互合作的能力。
幼儿园父亲节活动方案2
一、时间:
二、地点:园内
三、主题释义:我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。
四、活动目标:
1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得 饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱他人。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作3、知道父亲节的由来。1910年,美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始,将"父亲节"正式定为国民的节日。
五、活动准备:
1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;
2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;
、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的'爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。
幼儿唱"父亲节"的歌曲;
幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;
爸爸您辛苦了,我爱您。
幼儿园父亲节活动方案3
父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子们心目中的形象是威严的,孩子们与爸爸交流接触的机会甚少,借父亲节之际,通过“父爱如山”活动,让孩子们感受父爱,感恩父亲。让父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面,满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。
活动主题:
感恩父爱共享欢乐
活动目的:
1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节,
2、理解爸爸的辛苦,让幼儿学会如何去理解父亲、尊敬父亲、体谅关心父亲,与父亲和谐相处从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
活动时间:
20xx年xx月xx日下午5点——6点
活动地点:
艺术幼儿园小舞台
活动策划:
李媛、王晶
活动主持:
王晶、李媛
活动准备:
做游戏“5把蓝椅子、5把红椅子、草帽、眼镜框、小方巾,梳子5把,视频,伴奏乐、风车、吹泡泡”
活动流程:
“爸爸我想对你说…”—小班节目—游戏“爸爸为我梳辫子”—中班节目—游戏“我给爸爸换造型”—大班节目
活动内容(视频播放开场音乐)开场词:
王晶:在阳光灿烂的六月,在万物的生机勃勃中,父亲节来到了李媛:今天我们相聚在一起为可爱的爸爸们庆祝父亲节这个伟大的节日
王晶:每年6月的第三个星期日就是父亲节,父爱是世上最伟大而深沉的。
李媛:羊有跪乳之情,鸦有反哺之义,小朋友我们要怀着感恩的心,时时刻刻感谢爸爸为我们的辛勤付出。
小班表演:王晶:我们来看看小二班小朋友是怎么样表达对爸爸的感激之情吧!小二班儿歌《我有一个好爸爸》歌曲《我家有几口》小一班歌曲《爱我你就亲亲我》《魔法爸爸》
游戏“梳辫子”(伴奏乐:爸爸的雪花):
王晶:“谁言寸草心?报得三春晖”,爸爸做的饭也好吃,爸爸梳的辫子也好看。今天我们来比比爸爸为女儿梳辫子,比比哪位爸爸的'手最巧!
李媛:(与梳辫子游戏同时进行)我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都有不同的优点。小朋友你们觉得你爸爸的优点是什么?请当着大家的面夸夸他!
王晶:好,我们一起倒数5个数,数完之后,请梳好辫子的女小朋友转身。让我们大家看看哦。看看哪位爸爸梳的辫子最好看,请女小朋友照镜子并给爸爸打分,发小奖品。
中班节目:李媛:爱爸爸这么久,从未说出口,在感恩节这个特殊的日子里,让小朋友们大声的唱出“爸爸,我爱你”。
中二班《我的好爸爸》
“我给爸爸换造型”(伴奏乐:爸爸你在哪?)
李媛:小朋友们,父亲节那天你想为爸爸做些什么?让我们小朋友也为爸爸做些什么吧。下面我们邀请几位爸爸台上坐,请你们的宝贝为你们化妆。给自己的爸爸打造最帅的一面哦!(王晶老师在台下采访爸爸们,)好,小朋友们,让我们倒数5个数,请化好妆的爸爸转身。请爸爸为自己的宝贝打分!并颁发小奖品。
大班节目:王晶:感激上天创造了一个父亲节,让我们大家有机会献给爸爸们最真的祝福。有请大班小朋友给爸爸们送上祝福。
大一班:歌曲《不再麻烦好爸爸》《爸爸好》
大二班:《不再麻烦好爸爸》
结束语(伴奏乐:):王晶:心中怀着感恩,带着一颗感恩的心,时时刻刻感谢着父母的养育之恩,感恩不需要惊天动地。为父母做一些力所能及的事情,在父母劳累后为他们揉揉肩,捶捶背。
李媛:我们要用心去体会父母的艰辛和不易,为了我们他们多么辛苦。用心去倾听父母的烦恼,让父母减少点压力。心怀感恩,感谢父母养育之恩,心怀祝福,祝福父母,天天快乐,天天幸福。
大班幼儿:爸爸,你们辛苦了!(鞠躬)
幼儿园父亲节活动方案4
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,xx幼儿园中班教研组开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的`感情。
一、活动目的
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。
二、活动对象
中班全体幼儿、家长及老师
三、活动时间
20xx年6月xx日。
四、活动地点
1、各班活动。
2、幼儿园操场。
五、写邀请书
xxx、xxx负责。
六、活动准备
歌曲录音带、彩色花。
七、活动过程
1。各班活动:社会:《爸爸的手》
2。室外游戏:
亲子游戏:
1、《穿越太空隧道》游戏规则:请家长拉住红绸两边,托至胸前,教师带领孩子飞快钻过,体验穿越太空隧道的乐趣。
2、《太空漫步》游戏规则:请家长拉住红绸两边,蹲下拉紧,让孩子在彩绸上跑过,感受漫步“太空”的刺激。
3演唱歌曲《我的好爸爸》。
4给爸爸献花。
结束部分:师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
幼儿园父亲节活动方案5
父亲节是一年中特别感谢父亲的节日,每个国家的父亲节日期都不尽相同,也有各种的庆祝方式,父爱如山,让我们在父亲节来临之际为父亲送上最真挚的祝福。
一、时间:
xx年06月21日,农历五月初六,星期日
二、地点:
幼儿园园内
三、主题释义:
我国长期以来形成的`一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。
四、活动目标:
1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱他人。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作
3、知道父亲节的由来。1910年,美国最先提出庆祝"父亲节"的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为"父亲节"。日本从1950年左右开始,将"父亲节"正式定为国民的节日。
五、活动准备:
1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;
2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
3、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)
4、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。
5、幼儿唱"父亲节"的歌曲;
6、幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您。
幼儿园父亲节活动方案6
六月,父亲节翩然而至。人生中很多东西,不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒......
父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵;忆昨日仿佛自己还是个孩子,现如今自己却已为人父,在这个属于您的节日里xx幼儿园的老师和孩子们诚邀您加入到我们父亲节专题活动中来,咱们一起来重温儿时的记忆、一起来与孩子学习、一起与孩子们游戏,一起来做孩子们最好的伙伴吧!
一、节日的由来
世界上的第一个父亲节,1910年诞生在美国。1909年,华盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人,在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头:既然有母亲节,为什么不能有父亲节呢?多德夫人和她的5个弟弟早年丧母,他们由慈爱的父亲一手养大的。许多年过去了,姐弟6人每逢父亲的生辰忌日,总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下,她提笔给州政府写了一封措辞恳切的信,呼吁建立父亲节,并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议,仓促间将父亲节定为19日,即1909年6月第3个星期日。
翌年,多德夫人所在的斯波堪市正式庆祝这一节日,市长宣布了父亲节的文告,定这天为全州纪念日。以后,其他州也开始庆祝父亲节。为了使父亲节规范化,各方强烈呼吁议会承认这个节日。1972年,尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来,并一直沿用至今。
二、活动目标
1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,体谅爸爸的辛苦和工作。
2、让幼儿学会如何去体谅父母、尊敬父母、关心父母,与父母和谐相处。从现在做起,从点滴做起,以实际的`行动来回报父母。
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
三、活动时间:
xx年6月12日----中班、小小班
xx年6月13日----大班、小班
上午八点准时开始(场地有限,每位幼儿仅限一名家长参与,无特殊情况尽量由爸爸参与)
四、活动流程:
8:00-8:30 晨间锻炼、早操比赛观摩活动。
9:00-10:20 班级教学活动观摩。
10:20-11:00 户外的活动:亲子水枪大战
1)集体大合唱《我有一个好爸爸》
2)体能热身
3)堡垒大战
4)野人舞
5)亲子自由大战
五、温馨提示
1. 水枪大战需要家长朋友为宝贝们准备水枪一把,如若家里有泳衣、潜水镜、 太阳镜或帽子的都可以带来幼儿园以便于孩子们更好的开展游戏活动。
2. 活动当天请爸爸们穿上便于活动的休闲装与凉鞋,并请参与活动的爸爸们带一套衣物以便大战后更换。
3.活动当天请给孩子们穿上整齐的园服、考虑到后期游戏环节建议鞋子穿凉鞋。
4.幼儿书包内请家长给孩子们准备好更换的衣物。孩子带入园的眼镜、帽子等物品请写上名字、班级以免混淆。
幼儿园父亲节活动方案7
一、活动名称
我的好爸爸活动时间:xx月xx日xx点。
二、活动地点
各学习中心报名时间:xx月xx日开始。
宣传报名地点:在带班老师处报名。
活动人员:每位老师(共xx位)邀请xx位幼儿班学生;同时要求用邀请卡,携父母出席,共xx组家庭。
活动内容:了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。
三、活动主旨
让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。
四、活动前期准备
(1)通过海报的形式来宣传这次活动。
(2)各位老师在上课时宣传活动内容,鼓励学员报名参加此次活动。
(3)准备好老师上课需要的教具,市场部同事请提供物料,具体如下:大卡纸xx张,彩纸xx包,xx支小胶棒。
(4)小蜜蜂,音响设备,话筒,pop文具系列奖品。
五、活动过程
老师带小朋友们进入教室进行热身活动,并且介绍父亲节活动流程和规则,课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和ppt内容回答,采取积分制。英语老师根据ppt内容,给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中,要求每组家庭记住节日含义,以及一些标志性物品。
六、活动方式
1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的'一些爱好等等,加分评选我是好爸爸。
2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第xx轮比赛的宝藏xxxx即爸爸的礼物)。
3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作,折纸制作爸爸的领带衬衫,画出爸爸的头像,完成最棒的礼物、击鼓传花,让宝宝大声说出自己的爱。
七、活动尾声
回顾整个课程内容,给今天的我是好爸爸的每位爸爸颁发宝宝的最棒的礼物,合影留念!
幼儿园父亲节活动方案8
一、设计意图
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。
二、活动目标
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。
三、活动时间
父亲节前一周6月xx日——6月xx日。
四、活动准备
1、拔河绳、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等。
2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐。
五、活动内容
1、组织爸爸与宝宝们搞一个“说话”节目,每个宝宝都讲一讲“心目中”的爸爸和“希望”中的爸爸都是什么样的!这样,爸爸们可以从中了解自己平日里所做的'哪些方面是可以的,哪些是需要改进的。
2、父亲代表1~2人作自我介绍。选出爸爸代表谈谈对宝宝们的看法。
3、全园集中幼儿与父亲共同游戏(以分组游戏为主:拔河、猜拳)。
4、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。
5、幼儿唱“父亲节”的歌曲:比如唱《爸爸去哪儿》主题曲,父子一起合唱也不错。
幼儿园父亲节活动方案9
设计思路
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子
和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。
活动目的
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。
活动准备
歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
活动过程
幼儿配乐朗诵:
父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私,他不求回报;
父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。
师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜
样!
1、表演
2、演唱歌曲
3、亲亲爸爸说说悄悄话
4、室内亲子制作
5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的`话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
亲子游戏:
1、《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。
2、《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
3、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
结束部分:音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
幼儿园父亲节活动方案10
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,幼儿园开展了“20xx快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。
一、活动目的
1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。
二、活动准备
水果、皮筋、梳子(女孩自备)、化妆品(男孩自备)。
三、活动过程
1、幼儿配乐朗诵:
父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私,他不求回报;
父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。
2、巧手爸爸赛
女孩的爸爸为女孩扎头发比赛,男孩爸爸为男孩化妆比赛。时间截止后请各位爸爸带着孩子模特秀。
3、我的`爸爸力气大
通过2个亲子游戏让孩子感受爸爸的力气大和你是爸爸独特的孩子
4、感谢我的爸爸
幼儿通过喂爸爸吃水果并对爸爸说句感恩的话。
幼儿园父亲节活动方案11
一、活动目的
1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节,理解爸爸的工作辛苦。
2、通过亲子活动增进父子间的感情,让爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。
二、活动准备
小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品
三、活动时间
6月xx日下午4点30分
四、活动流程
(一)幼儿迎接自己爸爸进活动室,倒一杯水给爸爸喝,并送上手工作品——扇子,说一句甜甜的话:爸爸,您辛苦了!
(二)教师引语:首先感谢各位家长的到来,
每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗?其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况,我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主,现在开始第一个亲子游戏。
(三)亲子游戏环节
1、梳头
玩法:每组请三到四名长发的女孩子和爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求梳得光滑干净,扎牢就行。
2、袋鼠
玩法:每组请幼儿三到四名男孩子面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的'腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面终点,速度最快者为胜利。
3、我给爸爸穿鞋子
玩法:每组请10名爸爸和幼儿参加,首先让幼儿认识爸爸的鞋子,然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子,并帮爸爸穿好,先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。
4、击鼓传花
玩法:鼓声停,花传到谁手里,幼儿说一句祝福的话或表演一个节目,爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。
五、结束部分
音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。
师小结:在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子,让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。
幼儿园父亲节活动方案12
为了让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。xx幼儿园举办了父亲节活动。
一、活动时间
x月x日19:00-20:00。
二、活动地点
xx幼儿园。
三、报名时间
x月x日开始宣传。
四、报名地点
在带班老师处报名。
活动人员:每位老师(共5位)邀请4位幼儿班学生;同时要求用邀请卡,携父母出席,共xx组家庭。xx幼儿园所有老师,场务一名,管理现场道具。
五、活动内容
了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。
六、活动主旨
活动前期准备:
通过海报的形式来宣传这次活动。各位老师在上课时宣传活动内容,鼓励学员报名参加此次活动。准备好老师上课需要的教具,市场部同事请提供物料,具体如下:大卡纸30张,A4彩纸一包,30支小胶棒。小蜜蜂,音响设备,话筒,文具系列奖品。
活动过程:
老师带小朋友们进入教室进行热身活动,并且介绍父亲节活动流程和规则--课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答,采取积分制。英语老师根据PPT内容,给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中,要求每组家庭记住节日含义,以及一些标志性物品。
活动方式:
爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等,加分评选"我是好爸爸"。亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏,即爸爸的礼物)。最棒的`礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作,折纸制作爸爸的领带衬衫,画出爸爸的头像,完成"最棒的礼物、击鼓传花,让宝宝大声说出自己的爱。
活动尾声:
回顾整个课程内容,给今天的"我是好爸爸"的每位爸爸颁发宝宝的"最棒的礼物",合影留念!
幼儿园父亲节活动方案13
一、设计意图
我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。
二、时间地点
6月xx日园内
三、活动目标
1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。
3、知道父亲节的由来:1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日。
四、活动准备
1、请老师先发信息通与爸爸沟通:给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么,和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏
2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)
五、活动过程
1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的.爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。
3、幼儿唱“父亲节”的歌曲;
4、幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)
5、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您。
幼儿园父亲节活动方案14
一、主持人致词:
父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的.无私,他不求回报;
父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。
在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!
为了庆祝这份如山般坚强,如海般博大,宽厚、永恒的爱,今天我们在这里举行了“欢庆父亲节”亲子活动,让孩子和家长们都在笑声阵阵中感受浓浓亲情,让伟大的父亲过上一个开心、愉快的节日!
二、幼儿歌唱由《好妈妈》改编的《好爸爸》。
三、亲子游戏:梳头。
游戏规则:每天请2到3名有辫子的女孩子以及爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求干净、扎老即可。
四、猜谜游戏。
规则:看哪位家长或是宝贝举手动作快为准,猜中有奖!
五、亲子游戏:吃西瓜
规则:一个西瓜切八等份,一份为一户家庭,要求幼儿双手拿西瓜,父亲双手放后背,用嘴吃西瓜,手不准碰,以快为先。
六、亲子游戏:大鞋与小鞋
规则:从起点到终点,孩子脱掉鞋子踩在父亲的脚上,看哪位父亲走的快。
七、幼儿说祝福语。
八、合影留念。
父爱如山,一生相伴??父亲节绘本集(绘本导读)
中班“父亲节”家长开放日活动:老爸,你最棒!
幼儿园父亲节活动方案15
一、设计意图
每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,其实,父亲也有其温柔的一面父亲也有着与子女嬉戏的渴望,因此,利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感,让孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也应该关心爸爸,并能用相应的语言表达出来。
二、活动目标
1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。
2、理解爸爸工作的辛苦,乐童大胆表达对爸爸的爱。
3、欣赏散文诗,增进父子间的亲情。
三、活动准备
1、每人带一张自己爸爸的照片。
2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。
3、散文诗《我的爸爸》挂图、绷带。
四、活动过程
1 、通过提间引出谈话话题。
小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”
2、引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识。
3 、比一比。
请幼儿将自己的小手和爸爸的.大手比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能于什么?爸爸在家还做些什么事情?
4、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。
配合挂图完整欣赏一遍。
请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?
你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?
在幼儿谈话过程中,教师为幼儿提供新的谈话经验。如:我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等,还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸。
教师小结
我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?
你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?
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