活动方案精华[10篇]
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是在案前得出的方法计划。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编精心整理的活动方案10篇,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
又是一年春来到,大自然新的轮回已悄然开启。跨进了**的门槛儿,我们满怀信心继续前行!
春天是一年的希望之季,也是最浪漫的季节,爱情在这个季节里分外甜蜜。在这浪漫的季节,男士们选择什么礼物来赠予身边的佳人呢?无疑珠宝是最合适的礼物。因为珠宝象征着情深意笃、我心永恒,是馈赠佳人的极品。为身边的她选择一款做工考究、款式别致的珠宝饰品,以此来衬托她的典雅、妩媚,展示她的自信、迷人,珠宝璀璨永恒的光芒代表爱情长长久久,浪漫、温馨永驻彼此心间。
女人,永远是美丽的化身。
女人,优雅地自信吧。
女人,优雅地美丽吧。
女人,请相信:我自信,所以我美丽!
在浪漫的春天里,《商务时报》特别精心策划“璀璨明珠我的美丽”活动:
一、活动说明:
在38妇女节和315即将到来之际,提供最新和免费范文模板参考本次“璀璨明珠我的美丽”活动旨在阐释中原独特珠宝文化,推广珠宝魅力品牌,引导珠宝消费,展示中原女性魅力。
二、活动主题:
1、品牌推广:
(1)、差异化策略:重点推介珠宝品牌的特色,与其他品牌区别开来,精确锁定目标消费群体。
(2)、普及化策略:推介珠宝品牌完美的品质(精巧别致的做工、独特新颖的款式)、完善的售后服务,扩大珠宝品牌的在消费者中的知名度、美誉度,进而构筑消费者的.品牌观念。
2、活动方案:
(1)、颈项间的耳语:
珠宝饰品主要包括项链、耳环、手镯、手链及戒指等,选购珠宝饰品既可以作为节日礼物送给爱人,亦可作为定情信物赢取芳心。
a、已婚人士。选择尊贵、典雅、大气的款式吸引成功人士的眼球,通过如下主题:
①我为爱人/老婆选礼物
②老婆,(你辛苦了)我爱你
为夫妻间营造浪漫、温馨的氛围,重温初恋的浪漫感觉,让爱情永驻,浪漫永存。
b、情侣之间。
①定情式:从此你是我的唯一/挚爱
②求爱式:亲爱的,嫁给我吧/亲爱的,我们结婚吧
(2)、美丽故我:
做个美丽高雅的单身贵族,快乐潇洒的活出自我!在女人自己的节日里,给自己选一款心仪已久的珠宝做礼物,我自信,所以我美丽!
a、展现自我,凸显女性自信、知性美。
b、张扬个性,潇洒独立,我独立,我快乐。
不管你是爱情甜蜜的幸福女人,还是潇洒独立的时尚达人,琳琅满目的珠宝中总有一款适合你!等什么呢,在这生机盎然的春天尽情绽放女人的魅力吧!
另附:
1.商家节日期间优惠券,打折促销,在参与者中寻找婚龄最长夫妻、特殊日子结婚的夫妻给予优惠。
2.活动现场寻找最具气质女人/佳人。
3.活动中推出最受欢迎珠宝款式
活动方案 篇2
活动从20xx年7月开始至8月底结束。走访对象为乡域范围内的企业、事业单位。
一、走访内容
1、当前机关效能建设和优化经济发展环境方面存在的带有倾向性、普遍性的问题。
2、部门和单位违法行政、服务不优、效率不高、影响和损害我乡经济发展环境的具体和个案问题。
3、收集企业、事业单位发展存在的问题以及对优化地方发展环境的'意见和建议。
二、走访方式
乡镇抽调专门人员,采取现场走访查看与召开座谈会相结合的方式,以现场走访查看为主,以召开座谈会为辅。
三、工作要求
1、工作人员要高度重视走访活动,把走访当成一次了解实情、推进工作的良好机遇,要结合实际,深入思考、认真总结,确保实效。
2、排查出影响和制约当前我乡经济发展的重大环境问题。
3、走访完成后,要形成较高质量的走访报告,反映的问题要详细、客观、真实,反映的具体个案要有时间、地点、人物、情节和过程等要件。
活动方案 篇3
活动目标:
1、通过穿爸爸、妈妈、自己的鞋子的体验,学习词语:拖拖拉拉、摇摇晃晃、蹦蹦跳跳。
2、能大胆表述出观察到的不同鞋子的区别和穿上后的感受。
3、体验在探索中获得知识的乐趣。
活动准备:
1、爸爸、妈妈的鞋若干双。
2、布置鞋屋的场景,男鞋区、女鞋区。
活动过程:
(一)、带幼儿听音乐参观鞋屋,激发幼儿的兴趣。
教师导语:今天,我们一起到鞋屋去玩,好吗?(进活动室)
(二)、让幼儿观察并表述不同的鞋子都有什么特点:
教师导语:哇!鞋屋里有好多鞋呀!
1、鞋屋里有些什么鞋呢?(皮鞋,高跟鞋、布鞋、运动鞋)
2、这些鞋都是谁穿的?(爸爸穿的鞋,妈妈穿的鞋)
3、爸爸的鞋子和妈妈的有什么不一样的地方?(爸爸穿的是皮鞋,跟低;妈妈穿的高跟鞋,很高)
颜色一样吗?(不一样,有白色的、黑色的……)
4、大家小脚并拢,看看自己穿的鞋子和旁边小朋友的鞋子有什么不一样?
5、谁的最大?谁的比较大?小朋友的鞋子呢?(爸爸的最大;妈妈的比较大;我的鞋子最小)
6、小结。爸爸、妈妈、小朋友的鞋子都不一样,现在鞋屋里有这么多爸爸妈妈的鞋子,我们一来起穿上试一试,好吗?
(三)、通过尝试让幼儿体验穿不同鞋子的感觉。(脱下自己的鞋放到椅子底下)
1、第一次尝试,集体体验穿上爸爸妈妈的鞋的感觉。男孩穿上爸爸的鞋,女孩儿穿妈妈的鞋走一走,试一试。
(1)交流讨论:穿上爸爸的鞋,有什么感觉呢?走路很慢、我不会走路了、要拖着走,很不舒服。
(2)我请一位小朋友穿爸爸的鞋走一走让大家看看是不是跟我们说的感觉一样?
(3)穿爸爸的鞋走的时候鞋子离开地面了没有?在地面上不断的发出声音,走得很慢,我们可以用一个词语来形容叫拖拖拉拉,穿上爸爸的鞋,拖拖拉拉走得慢!
(4)我们穿爸爸的.鞋,拖拖拉拉走得慢,穿妈妈的鞋走路有什么感觉呢?妈妈的鞋跟太高了,走路时想要摔倒。
(5)请两位小朋友穿妈妈的鞋走一走让大家看看是不是跟我们说的感觉一样?
(6)穿妈妈的鞋子走路的时候身体怎么样了?摇晃了,想要摔倒,我们用一个词语来形容叫摇摇晃晃,穿上妈妈的鞋,摇摇晃晃要摔倒!
2、第二次尝试,交换穿鞋,验证。
(1)男孩穿上妈妈的鞋子走一走,边走边说:“穿上妈妈的鞋,摇摇晃晃要摔倒”
(2)女孩穿上爸爸的鞋子试一试,学说:“穿上爸爸的鞋,拖拖拉拉走得慢”
3、第二次尝试,穿上自己的鞋子体验。
(1)我们来穿上自己的鞋走走跑跑会有有什么感觉呢?不大也不小正好,很舒服,穿自己的鞋跑得快,又蹦又跳的。
(2)那我们用一个词语来形容蹦蹦跳跳,穿上自己的鞋,蹦蹦跳跳跑得快!
4、小结:穿鞋真有趣,穿上爸爸的鞋,拖拖拉拉走得慢;穿上妈妈的鞋,摇摇晃晃要摔倒;穿上自己的鞋,蹦蹦跳跳跑得快。
四、情景延伸:
(1)听是谁在吵架?小鞋子你怎么了?(穿反了)那该怎么办?我们班的小朋友可聪明了没有把鞋子穿反,穿反鞋会很不舒服,也会摔倒。
(2)我们在家里不要随便穿大人的鞋子,如果想穿,要有爸爸妈妈的搀扶,否则会摔倒或扭到脚,很危险,大家能做到吗?
活动结束:
今天,我们用小手穿了爸爸妈妈和自己的鞋子,鞋子上的细菌、小虫子都爬到我们的手上了,应该怎么办呢?(洗手)好的,让我们排好队出去洗洗手吧!
活动方案 篇4
各班级:
寒冬临、期末临近,为帮助贫困学子安心学习和复习迎考,学院决定开展“暖冬行动”,向贫困学生发放补助,用以帮助他们购买御寒衣物和减轻生活压力。根据《关于印发安徽师范大学本科生资助工作实施办法的通知》精神,经研究,现将有关事项通知如下:
一、补助条与标准
(一)资助对象
1、20xx—20xx学年贫困生认定结束以家庭发生重大变故导致家庭经济困难的本科生。
2、20xx—20xx学年被认定为家庭经济困难的学生且本学所有资助金额累计低于1000元的'本科生。
(二)受助条
1、模范遵守国家法律法规和学校的规制度,无违法、违纪行为。
2、学习态度端正,勤奋刻苦,积极上进。
3、生活勤俭节约,无铺张浪费现象和吸烟、酗酒、泡网吧等不良行为。
(三)资助金额
每生00—1000元。
二、工作安排
(一)班级摸底(12月4日前)。
请各班级做好“暖冬行动”补助的宣传工作,调查统计困难生情况,组织符合条的学生申请,经班级评议后报学院。
(二)学院初审(12月6日前)。
1、学院对班级名单进行初审,将符合条的名单以适当方式公示三天,公示无异议后填写《物电学院贫困生“暖冬行动”补助发放信息一览表》。
2、学院资助工作领导组对各班级报送名单进行审核,经学院资助工作领导组审定后,发放“暖冬行动”补助,并报学生处学生资助管理中心备案。
三、工作要求
(一)“暖冬行动”体现了学院对家庭经济困难学生的关怀关爱。各班级要全面了解贫困生的贫困和受助状况,依照条、严格程序,做到公开、公平、公正,确保把温暖送给最需要的学生。
(二)各班级要帮助家庭经济困难学生更好地复习备考,同时按照要求将资助育人工作落到实处。通过座谈会或个别谈心等方式,加强受助学生教育,营造资助育人的良好氛围。
特此通知。
活动方案 篇5
一、活动主题
养成好习惯
二、活动目的
通过活动和游戏的辅导,让孩子们辨别好习惯与坏习惯,努力养成良好的生活和学习态度,成就人生的辉煌。
三、活动性质
支持性、发展性小组
四、活动对象
6-10岁儿童
五、活动人数
6-8人
六、活动日期
20x'x年2月5日,6日,7日,8日,9日共5次
七、活动时间
上午9:15-11:00
八、活动地点
武汉市硚口区青少年宫5-2教室
九、活动课程安排
第一节
我们是好朋友
小组的形成和组员之间的`相互认识
包括“我是,我知道”、“小组契约红绿灯”、“ 衣夹怪物”
第二节
好习惯、坏习惯
区分好习惯、坏习惯
包括“一元几毫”“情景模拟”、自由发言
第三节
抛开坏习惯
在认识坏习惯的恶劣后在组员的建议下努力改掉坏习惯
包括“吹吹”、“你言我语”、作业 布置
第四节
养成好习惯
培养养成好习惯的正确态度
包括“找名字”、“作业体会”“击掌话离别”
第五节
做好习惯达人
培养坚持不懈地养成并发扬好习惯
包括“甜心”、儿童剧《锲而不舍》、礼品发放
十、活动报名时间
1、参加活动的学生,家长需在2月2日(周五)上午9:30——12:00电话报名。电话:xxx
十一、活动要求
1、家长负责接送。
2、参与活动人员需服从老师的安排,未经许可,不得擅自离开或者进行其它活动。
青少年宫
20x'x年元月22日
活动方案 篇6
一、活动主题:
1.宣传食品学院中试实验室“美食制作工坊”俱乐部,招纳第一批diy小伙伴,同时招
纳部分俱乐部成员;
2.突出食品学院工科类的学术特点,增强学生的实践能力,改革教学方法;
3.充分发挥我们学校开设食品专业的优势,给校内外同学提供一个更物美价廉的diy手
工制作的好去处。
二、创意来源:
食品学院中试实验室开设了流动车销售中试实验室的西点、酸奶等美食,反响良好。故食品学院老师们灵机一动,趁此机会进一步推进对食品学院的宣传,
欲成立“美食制作工坊”,在院内成立食品制作、销售、宣传一条龙流水线,增强学生的综合
性实干才能。
三、活动背景:
食品学院中试实验室西点流动小摊销售业绩优秀。
四、活动时间:
20xx年12月21号
五、活动地点:
陕西师范大学长安校区食品学院中试实验室
六、参与对象:
陕西师范大学长安区学生自愿参与着
七、组织方式:
2.由食品学院学生会体育部成员负责统计报名学生名单;
3.由食品学院学生会成员(李凌弋)负责整理报名学生名单,前十名报名者为第一期diy
活动参与者,其他成员统计纳入食品学院“美食制作工坊”俱乐部成为其一名成员。
八、 活动前期准备
1、活动宣传:
其一:应该清晰摄影,手要稳;
其二:照片人要尽量居中,人的大小控制应当适宜;
其三:摄影角度的选择;
其四:多拍一些照片。
4、所需物资的.准备:
由王军老师负责。
5、经费预算:
6、活动当天流程安排:
①负责人通知报名的同学12月21日(周天晚上)19:00-19:10准时在食品学院中试实
验室外集合(20min)
②19:10-21:10由王军老师带领大家进行diy手工制作(10min)
九、活动后处理:
十、注意事项:
1.领队一定要注意维持好活动过程中的秩序;
2.注意和老师之间的活动交接工作;
3.在活动进行过程中,提醒同学们注意保管好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。
活动方案 篇7
篇一:物业管理公司员工活动方案(373字)
一、目的
为加强公司企业文化的建设,促进各项目之间的员工交流与感情联络,调动员工的工作积极性,提高公司的凝聚力,逐步完善公司的福利机制。
二、活动内容
组织部分员工去千佛洞参观
三、活动对象
在20xx年元月份之前进入公司的一线员工,主要以直接为住户提供服务的保安员、保洁员、维修员为主。
四、活动时间:1月18日
五、活动内容
1、参加活动人员于8:30在公司集合,宣布活动纪律,8:40从公司出发(员工自备早餐)。
2、8:40—10:40驱车前往千佛洞
3、10:40—13:00参观千佛洞
4、13:20—14:20就餐
5、14:20—16:30驱车回公司活动结束
六、活动费用
1、餐费 300元/*2桌*1餐=600元
2、门票 24人*90元/人=2160元
3、租车 400元/台*1台=400元
4、油费 300元*2台车=600元
共计:3760元(叁仟柒佰陆拾圆整)
篇二:物业公司优秀员工评选活动方案(1225字)
20xx年已经过去,物业公司在集团公司各级领导的关怀、指导下,顺利地完成了各项工作任务,特别是顺利创建省市两级物业管理示范住宅小区。从而也涌现出很多具团队合作精神的集体和富工作责任感的优秀员工。为了弘扬公司"积极向上、健康文明、团结互助"的企业文化,展现公司优秀员工的风采,形成人人争当先进、人人争为公司发展做贡献的良好氛围,物业公司决定开展20xx年度优秀员工的评选活动,具体细则如下:
一、评选条件:
1、全年无违规记录,表现良好,工作积极的员工。
2、为公司服务满一年的员工。
二、评选项目及名额:
1.先进集体: 1名
2.优秀管理者:1名
3.优秀员工(在客户服务部、工程维护部、会所三个部门产生):2名
4.优秀保安员:2名
5.优秀保洁员:2名
二、评选依据:
1、具有良好的思想品德与敬业精神。
2、遵守公司的各项管理制度和劳动纪律。
3、忠于公司,热爱自己的工作岗位。
4、娴熟掌握自己工作岗位工作的基本知识和技能。
5、善于沟通,乐于助人,受其他员工的尊重与信赖。
四、评选方式:
1、先进集体的评选由物业经理、个部门组管组成的评选小组评选。
2、优秀管理者评选细则:年终绩效考核得分最高者当选,绩效考核总分由员工自评分(占30%)、群众评分(占40%)、领导评分(占30%)组成,其中群众评分由各部门主管与部门员工给予评议,领导评分由物业经理给予评议。
3、优选员工评选候选人:年终绩效考核得分最高者当选,绩效考核总分由员工自评分(占30%)、群众评分(占40%)、领导评分(占30%)组成,其中群众评分由各部门主管与部门员工给予评议,领导评分由部门主管给予评议。
4、优秀保安员的'评选候选人:年终绩效考核得分最高者当选,绩效考核总分由员工自评分(占30%)、群众评分(占40%)、领导评分(占30%)组成,其中群众评分由部门全体保安员给予评议,领导平分由部门主管给予评议。
5、优秀保洁员的评选候选人:年终绩效考核得分最高者当选,绩效考核总分由员工自评分(占30%)、群众评分(占40%)、领导评分(占30%)组成,其中群众评分由部门全体保洁员、绿化工给予评议,领导评分由部门主管给予评议。
五、评选时间安排:
1、先进集体:评选时间:20xx年1月28日
2、优秀管理者:评选时间:20xx年1月29日。
3、优秀员工:评选时间:20xx年1月25日。
4、优秀保安员:评选时间:20xx年1月25日。
5、优秀保洁员:评选时间:20xx年1月26日。
六、表彰与奖励
1、被评选为20xx年度优秀管理者、优秀员工、优秀保安员、优秀保洁员、先进集体在公司20xx年的年终总结大会上给予表彰。
2、向被评选为20xx年度优秀管理者、优秀员工、优秀保安员、优秀保洁员、先进集体的员工或集体颁发荣誉证书。
3、给予奖金奖励,奖励标准为:先进集体:800元;优秀管理者:500元;优秀员工:300元;优秀保安员:300元/人;优秀保洁员:300元/人;
七、评选的组织实施工作由行政管理部负责。
篇三:物业公司安全月活动方案(1080字)
根据xx集团开展20xx年(核)安全月活动有关要求,结合公司“20xx年安全文化锻造年”主题安全月活动之三——“加强公共秩序管理主题安全月活动”的原定有关安排,特制定5月份安全活动方案如下:
一、指导思想
树立要用“一万”的努力,防止“万一”的发生,10000-1=0的安全工作理念,积极行动,认真对待,从x安全的高度做好各项物业管理服务安全工作,通过活动,提高安全意识、安全管理水平,确保完成安全责任目标。
二、活动主题
1、全员行动,提高安全意识,牢记:“安全管理、重中之中”;“安全是最大的效益 事故是最大的浪费”; “一人把关一处安、众人把关稳如山。”
2、防盗窃、防“两抢”,加强公共秩序管理,为业主、用户提供安全的办公、居住环境。
三、活动时间(5月1日---5月31日)
四、活动内容及具体安排:
时间具体活动内容 负责单位
4、30前宣传发动,在全体员工中形成重视安全管理的意识和氛围。各部门、管理处、经营单位
5.1-5.7加强五一节假日期间的安全管理,认真做好值班、检查、督察。各部门、管理处、经营单位
8-12号公司通过网络、内刊,管理处和经营单位通过宣传栏等进行一次安全管理宣传活动,营造重视安全管理的良好氛围。安全部、管理处、经营单位
12-191、进行安全管理责任制考核专题培训
2、进行安全意识、安全常识与安全案例、安全心理学等专题培训
3、各部门、管理处进行各项安全管理程序和作业指导书培训。物业(安全)部、工程部、各管理处
15-19 进行“查安全管理制度是否完善,查各项制度是否落实,查还存在哪些隐患”的三查活动。物业(安全)部、工程部,各管理处
10-191、进行全体员工安全防范建议活动,汇集到安全保卫部,及时督促进行整改。
2、开展安全管理征文及宣传活动。
3、整理编印公司安全管理案例集。各部门、管理处等
25-31 公司安全保卫部牵头组织安全月活动专项检查及整改情况复查。安全部组织
20-25组织安全队员外出参观学习 安全部
1-31加大夜间安全检查力度,确保秩序良好安全部
6月5日前 评选活动月先进集体、个人。(评选办法另外公布)安全部
6月10日前对安全月活动进行总结,对活动中表现突出的部门、管理单位、个人进行表彰、奖励。办公室
安全部
三、活动组织
由公司安全管理委员会负责领导,安委会办公室(安全保卫部)负责具体组织实施组织。
四、活动要求
1、严格按照核服集团要求,认真搞好本次活动。
2、以上培训计划及外出参观学习具体实施时间另行通知。
3、各部门、管理处、经营单位6月2日前将活动总结报公司安全保卫部汇总。
4、安全保卫部做好安全活动月每周简报、宣传报道和活动总结报告。
活动方案 篇8
活动目标:
1、培养幼儿的追逐、躲闪能力。
2、培养幼儿的应变能力。
活动准备:
平坦较大的.活动场地
活动过程:
又称“老鼠老鼠一月一”。多个儿童手拉手向内围成一圈,一个儿童站在圈外扮“猫”,一个儿童在圈内扮“鼠”。游戏开始,大家齐唱“老鼠老鼠一月一,早来!老鼠老鼠二月二,早来!……”一直唱到“老鼠老鼠九月九,逮住老鼠咬一口!”此时,“鼠”自圈内窜出,“猫”趁势追捉。若“鼠”连钻数“洞”未被捉住,则轮换。若被捉住,停止游戏一次。
跳房
目标:
1、初步培养幼儿双腿跳、单腿跳的技能。
2、培养幼儿的协调能力和控制能力。
准备:各种样式的方格
过程: 玩法多样。一般先在地上划一“田”字形的“房”,在“田”字一端或几端划一半圆形(俗称“馍馍头”)。游戏时,把“瓦儿”(砖块、瓦块、石块等均可)掷于“馍馍头”内,玩者单脚跳入,并将“瓦儿”踢入下一格,依次转下一圈即可将“瓦儿”掷于第二格内,如此类推,跳完一圈便可“占房”一间。跳至自己的房内可双脚落地,别人则须跨过该“房”。玩时,不能另一脚落地、不能“压杠”(“瓦儿”压在划线上)、也不能“踩杠”(脚踩在划线上),否则都算犯规,犯规者出局等待下一轮。最后,谁占的“房”多谁为胜者
“剪子包袱锤”
俗称“贼幺贼”、“将军宝”。玩时,食指与中指同时伸出代表“剪子”握拳代表“锤子”、五指伸开代表“包袱”。规则是:剪子胜包袱、包袱胜锤子、锤子胜剪子。游戏人数不限,大家一起喊:“将军……宝”或“贼幺……贼”,并同时伸手决出胜负。
跳拉拉秧
玩时,3人以上,先由两人相对而坐,脚板抵着脚板。其他人则跑步跳过,并唱:“一步拉拉秧,二步喝面汤,三步吃韭菜,四步摞起来。”每唱一句要跳四次完成一个过程,坐着的人就摞高一只脚,直到四只脚全摞起来高度仍能过去为胜,若跳者碰到坐者的脚,则轮换。
丢手绢
又称“丢手巾儿”。玩时,众人围圈向内坐,选一人拿手绢在圈外绕行,边走边与众人一起唱:“丢、丢、丢手绢,轻轻地放在小朋友的后边,大家不要告诉他,快点快点儿抓住他,快点快点抓住他!”行进中,悄悄将手绢丢于一人背后。如果此人发现应立即捡起手绢追逐丢手绢者。若追上,丢者需重丢;若追不上或丢者转一圈仍未被发现已将手绢丢下,则罚被丢者站在圈中唱一支歌或表演一个节目。然后,轮换再来。
木头人
“木头人” 参加者两人念儿歌,儿歌念完后,立刻静止不动,不说不笑地对视,谁先忍不住动或笑了,就算输。
儿歌:山山山,爬高山,山上有个木头人,不许说话不许动。
活动结束
小朋友一起回教室。
活动方案 篇9
活动背景及目的:
20xx年5月31日是世界卫生组织(WHO)发起的第29个世界无烟日,口号是 烟草致命如水火无情,控烟履约可挽救生命 。活动目的让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康,吸烟更会污染环境,懂得保护环境就是从身边的点滴做起。
活动时间:20xx年5月30日
参加人员:中班组全体师生
活动地点:幼儿园内
活动内容
1、认识禁烟标志
2、了解吸烟对身体和环境的危害。
(1)通过故事、图片教育幼儿吸烟对人体的危害
图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?幼儿将自己调查的资料与大家共享 ,(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样?)
图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?
加油站为什么发生火灾?知道吸烟容易造成火灾。
教师与幼儿共同小结:吸烟污染环境,使空气变得浑浊;吸烟既危害自己,又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾,造成财产损失。理解词语:污染
3、宣传戒烟:
发放宣传单,通过大手牵小手的活动,向家长普及吸烟有害健康的知识。
4、绘画 禁止吸烟 标志
指导幼儿每人制作1个 禁止吸烟 的标志带回家里,鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。
控烟知识纳入教学内容
① 健康教育课 ②生物课 ③生化课 ④语文课 ⑤数学课 ⑥美术课 ⑦其它
学生参与控烟教育的形式
① 主题班会 ②同伴教育 ③科普教育 ④参与社区的控烟宣传活动 ⑤其它
组织拒吸第一支烟的签名活动情况
① 近年来连续开展签名活动 ②组织过二次 ③从未组织过
开展致亲人戒烟一封信活动的情况
组织情况
1、近三年来组织的'情况
①一次 ②二次 ③三次 ④三次以上 ⑤从未开展(调查结束)
2、在三年开展活动中学生与家长的参与情况
①参加活动的班级数
②参加活动的学生数
③家长参与活动的反馈数
活动的效果
对创建无烟学校的影响
活动方案 篇10
一、活动时间
20xx年11月13日(星期六)
二、活动地点
步路野营基地
三、参加活动人员
三(7)班43位学生、陪同家长及语数英教师
四、活动目的
1、充分利用大自然资源,让孩子在郊游活动中寻找秋天,开拓孩子视野,激发孩子爱家乡、爱大自然的'情感。
2、通过亲子游戏,增进家校间的联系与沟通,形成良好的家校互动,让家长与孩子间的亲子交流更加密切。
3、从小培养孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品质。
五、活动形式
以班级小组为单位开展亲子游戏、娱乐体验活动。
六、活动宗旨:
安全第一,文明第二,亲近第三。
以身作则,以宽容、文明、蓬勃朝气来面对孩子。
七、具体时间安排
8:40——集合(仙居县实验小学大门口)
9:00——准时发车(私家车)
9:30——11:30亲子游戏活动
11:40——12:50集体午餐
1:00——1:40活动
2:00——返程回家
八、家长配合工作
1、给孩子适当准备些点心、水、衣物等。
2、适当准备些垃圾袋、卫生纸、晕车药、创可贴等。
3、中餐饮料。(倪菲阳妈妈负责)
4、车辆。(陈楚楚爸爸等二十七位家长私家车)
九、活动费用:现场合计分摊
十、分组名单
第一组:★王诗雅、胡思远、周宜旋、张祖颖、官栩伊
第二组:★王恬、应礼蔚、王馨琪、徐嘉瑜、徐欣媛
第三组:★倪菲阳、朱奕鑫、王欣、吴宗帅、陈楚楚
第四组:★张鹏、陈勃欣、王喜、李天乔、周楚捷
第五组:★洪博煜、柯浙雄、陈嘉浩、张俊博、徐胡杰
第六组:★俞科辰、张宇豪、吴昂建、李程超
第七组:★陈宇栋、齐一腾、王帅雄、严昊楠、潘麒宇
第八组:★吕欣远、宋一鑫、朱老师、曹老师、张艺乘
第九组:★张秦凯、朱怡霖、郑森火、王赢霄、赵蟪瑞苗
注意:带“★”的家长为本组的组长。
预祝此次亲子秋游活动在各位家长的配合下取得圆满成功
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