活动方案

时间:2023-08-05 09:22:32 活动方案 我要投稿

活动方案【热】

  为了确保事情或工作安全顺利进行,预先制定方案是必不可少的,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编为大家收集的活动方案5篇,欢迎大家分享。

活动方案【热】

活动方案 篇1

  活动时间:20xx年4月18日——20xx年5月28日

  活动地点:全国嘉熙木桶各专卖店、专卖区、经销店(包括香港特别行政区)

  活动主题:“春意渐浓 纵情木浴”五一套餐促销

  活动目的.:1、借五一大假契机给消费者以实惠、提高消费量,形成一个销售高峰,服装51活动方案。

  2、回馈各合作伙伴,提高战略性合作关系。

  3、提高嘉熙木桶的影响力,扩大嘉熙木桶在行业中的领先地位。 树立嘉熙木桶品牌形象。

  (以下促销价再打9折为此次团购价格)

  “踏春组合”(9件套) 促销价3678元 原总价:4602元 优惠924元

  嘉熙木桶家庭Ⅰ型(1450*750*820)、浴足桶(370*270)、带把冲淋盆、小方凳(250*250*240)一对、双层脚踏、挂件、大书报架、抽纸盒

  “享春组合”(8件套) 促销价2958元 原总价:3694元 优惠736元

  嘉熙木桶舒适Ⅱ型(1200*630*780/700)、浴足桶(370*270)、带把冲淋盆、小方凳(250*250*240)、单层脚踏、挂件、小书报架、抽纸盒

  “浴春组合”(8件套) 促销价2768元 原总价:3463元 优惠696元

  嘉熙木桶舒适Ⅰ型(1100*600*780/700)、浴足桶(370*270)、带把冲淋盆、小方凳(250*250*240)、单层脚踏、挂件、小书报架、抽纸盒

  “知春组合”(8件套) 促销价2928元 原总价:3654元 优惠726元

  嘉熙木桶休闲Ⅰ型(1200*660*820)、浴足桶(410*210)、冲淋盆、小方凳(250*250*240)、单层脚踏、挂件、书报架、抽纸盒

  “沐春组合”(7件套) 促销价2668元 原总价:3336元 优惠688元

  嘉熙木桶休闲Ⅳ型(1150*580*820)、浴足桶(370*210)、冲淋盆、小方凳、单层脚踏、挂件、抽纸盒、另赠纸杯100个

  “赏春组合”(7件套) 促销价2488元 原总价:3106元 优惠618元

  嘉熙木桶休闲Ⅴ型(1000*580*820)、浴足桶(370*210)、冲淋盆、小方凳、单层脚踏、挂件、抽纸盒、另赠纸杯100个

  “怡春组合”(6件套) 促销价2428元 原总价:3028元 优惠600元

  嘉熙木桶休闲Ⅲ型(1200*600*680)、浴足桶(410*210)、冲淋盆、小方凳、米桶(335*235*220)、抽纸盒、另赠纸杯100个

  注:在促销过程中只有购买上述7种套餐方可享受以上优惠,规划方案《服装51活动方案》。四川嘉熙实业有限公司享有此次促销活动最终解释权!其中高820型浴桶如无货,顾客可以选择同类型高870浴桶,不另收费。

活动方案 篇2

  活动目标:

  1.在反复倾听中借助图谱理解歌曲内容,学习演唱歌曲。

  2.借助肢体动作感受节奏型,以及欢快、跳跃的旋律。

  活动准备:

  1.图谱。

  2.青蛙叫声。

  活动过程:

  一、故事导入。

  1.(播放青蛙的.叫声)听,这是什么小动物在叫?

  2.一起学青蛙动作跳进活动场地。

  3.老师带来一个小青蛙的故事,请你听一听。(教师讲故事“小青蛙找家”)

  二、理解歌曲内容。

  1.出示青蛙找家地图,个别幼儿指一指小青蛙怎样回家?

  2.小青蛙回家的路上有些什么标记?嘴巴和荷花代表什么?

  3.我们一起看着地图说说:一只小青蛙呱呱,要呀要回家――

  三、学唱歌曲

  1.一起跟着琴声试唱一遍。

  2.幼儿唱一遍。

  3.小青蛙回家的路上都有什么动作?一起有动作演唱。

  4. 带上开心的表情、笑容再表演一次。

  四、小青蛙去捉害虫。

  1. 小青蛙又要去捉害虫,看看这条路怎么走?(新路线)

  个别幼儿说说。(由易到难)

  2.一起根据新的路线图念歌词。

  3.唱新歌一到两遍。

  4.第三天小青蛙遇到了一条特别难走的路,请你来帮帮小青蛙,试试这条路怎么走?

  5.幼儿自己尝试。

  6.个别幼儿尝试唱出来。

  7.一起试试。

  8.在游戏中结束活动。

活动方案 篇3

  一、活动主题:

  20xx年无车日活动主题为:“绿色交通,我们的选择”。

  二、活动意义:

  通过开展“绿色交通?我们的选择,公交出行宣传活动周”活动,倡导绿色交通、低碳出行的生活方式,促使人们反思城市街道的真正用途,以及如何应对空气和噪声污染、拥堵、交通事故和健康问题的挑战。倡导绿色出行、文明乘公交的生活方式,缓解城市交通压力,实现节能减排,改善空气质量,呵护城市蓝天,通过活动辐射每个孩子及其家庭,让大家都行动起来,实现绿色出行的'美好愿望。

  三、活动时间:20xx年9月17日—22日

  四、活动内容:

  1、利用校园广播站对世界无车日进行普及宣传。

  2、开展以“ 绿色交通 ,我们的选择 ”为主题的绘画及其小报征集。

  3、组织一届队会活动,观看宣传片,开展无车日的宣传和实施活动。并以“我写公益广告词”为主题,为无车日活动启动模式。

  4、“绿色交通,我们的选择”现场知识抢答。并设计公益广告词,现场展示。

  5、评选优秀绘画及其小报作品,写上“爸爸妈妈,请你每周少开一天”,邀请家长签名。向签名家长发放“绿色出行”LOGO贴一枚。

  五、活动延伸

  邀请家庭参加“无车日”主题活动,坚持使用公共交通,为文明出行,绿色交通做贡献。

活动方案 篇4

  活动背景

  一个阳光灿烂的午后带领幼儿外出散步,一路上红花绿草、蝴蝶飞舞,孩子们被眼前的景色吸引住了,边走边议论纷纷。我边走边引导他们观察花和树的特征。“哎呀,这棵小树怎么还没长叶子呀,真不好看!,,洁洁大声叫起来。她的一句话引发了孩子们的议论。于是我设计了“美丽的花树”这一活动,以进一步满足幼儿的好奇心和探索欲望。

  活动目标

  1.感知色彩,巩固对红黄绿三种颜色的认识,乐意选择自己喜欢的颜色来装饰小树。

  2.会用撕贴、纸团印花的方法表现树叶和花,发展动手能力。

  3.初步体验团结协作装饰大树所带来的快乐。

  活动准备

  1.场景布置:公园里各种各样的花,小草以及六棵已经画好轮廓的立体大树。

  2.红黄绿颜料盘三个(颜料挤在海绵里),红黄绿彩纸若干,幼儿事先已经搓好若干个报纸纸团(数目是每人3~4个)。

  3.每棵树前两块湿抹布、两个篓子,糨糊。

  4.蝴蝶头饰一个。

  活动过程

  一、创设情景,激发幼儿兴趣

  1.师带幼儿开着“汽车”到“公园”里。“公园里美吗?你们看谁也来啦!”一教师扮蝴蝶飞来飞去:“这儿有红红的花,绿绿的草,太美了!哎呀,这儿怎么有几棵光秃秃的树呀?”边说边飞到别处去了。

  2.质疑:这些大树上少了什么?你们愿意帮助大树妈妈打扮得漂亮点吗?你想用什么办法来为大树妈妈变出许多树叶和花朵呢?幼儿讨论交流。

  二、感知色彩,巩固认识红、黄、绿三种颜色

  1.出示红、黄、绿三种颜色的纸张和颜料:“这是什么?它们分别是什么颜色的?”

  2.“怎样用这两种材料来打扮大树妈妈?”引导幼儿交流讨论。

  幼1:我要用颜料来装扮大树妈妈。

  幼2:我想撕纸贴在大树妈妈身上。

  3.教师根据幼儿的讲述让幼儿掌握两种材料的使用方法。

  撕纸粘贴:用手撕下一小块纸蘸一点糨糊抹在反面,然后贴在大树上。

  纸团印花:用纸团蘸上颜料,轻轻印在大树上。

  三、引导幼儿分组合作装扮大树

  1师:我们一起来用刚才学到的两种方法打扮大树妈妈吧!这么大的树一个人能完成吗?怎样才能又快又好地完成呢?(幼儿交流讨论)幼:我们几个人一起做。

  2.提出合作要求:一组一起做,用你喜欢的'方法、喜欢的颜色装扮大树。引导幼儿用完纸团应放在空篓子里,手脏了在抹布上擦干净。

  3.幼儿操作。教师个别指导,鼓励幼儿大胆创作,引导个别能力强的幼儿选择两种方法交替创作。

  四、展示幼儿作品。集体欣赏“美丽的花树”

  1.幼儿介绍。

  师:你装扮了哪棵树?你用了什么方法,觉得打扮得怎样?

  幼:我用的是撕纸画。

  幼:我撕纸和纸团印花都用了。

  幼:我用的是纸团印花,有红颜色、黄颜色、绿颜色的。

  2.我们请小蝴蝶来看看我们打扮的大树妈妈是不是很漂亮,好吗?

  小蝴蝶飞过来一一观看、评价,表扬幼儿把大树妈妈打扮得很漂亮,并代表大树妈妈谢谢小朋友。

  3.我们和小蝴蝶一起跳个舞吧!

  五、活动延伸

  还可以用哪些颜色、哪些材料打扮大树妈妈呢?请小朋友回家和爸爸、妈妈一起合作用其他方法制作一棵美丽的花树。

活动方案 篇5

  一、加强学习,统一思想。

  及时组织召开全体干部转段动员会,学习县“强责问效抓落实,改进作风促发展”暨“三项整治”主题活动总结评议阶段工作相关文件精神,传达整改提高阶段的整体部署、工作重点、方法步骤及工作要求,把全体干部职工的思想和行动统一到县委、县政府的决策上来,统一到县志工作上来,切实增强我办干部作风工作重要性的认识。严格按照县委县政府工作要求,增强整改提高的主动性和自觉性,切实本着联系实际、帮助同志、解决问题、改进工作的原则,开展了二轮修志征集工作中积极健康的批评和自我批评。

  二、加强整改、提高效能。

  按照整改提高阶段要求,我办坚持走群众路线,邀请县主题办进行督导。在此基础上,结合县志工作实际,制定我办总结评议调查问卷测评表,并严格标准,准确把握政策界限,不回避矛盾和问题,就我办工作效能、全办意识、廉洁从政、服务社会、干部作风等方面工作接受社会各界的评议。并利用我办地情网站的平台,开设专栏进行群众满意度评议,被评议人员本着有则改之、无则加勉的原则,认真对待他人的评议。

  三、查找问题,整改提高。

  1.存在的问题:二轮修志资料征集进展缓慢。①领导认识不到位。个别单位领导没有把志书编撰从志鉴的社会和文化功能高度加以认识,没有给部门县志编辑人员编写志书提供时间、培训和经费保证。②资料缺失严重。由于二轮《县志》(1991年—20xx年)历时时间较长,加之有些单位地址迁移、领导更换,资料丢失现象严重,直接影响专业志的编撰和二轮修志的顺利进展。③业务培训不足,单位专业人员少,现有人员需要专业培训。

  2.整改的措施:①和督查室同志齐心协力搞好二轮志征集工作;联系领导,使滞后部门负责人对修志工作重要意义有一个更新的认识,为专业志人员修志创造良好的.修志环境。同时经常开展培训活动,提高内部人员专业素质;②积极组织二轮修志后进单位培训会,提高编辑的业务素质和文字功底,确保二轮志书的时间进度和质量要求;加强和资料丢失部门联系、指导、督促部门,重点解决资料缺失问题,确保二轮志书的史料和利用价值。③、安排专业志培训活动,在全县范围内举办专业志培训班,使各单位专业志编写人员和我办内部人员都具备更高的专业知识。

  四、加强督促,落实责任。

  为了确保主题活动成果得到巩固落实,我办主题活动领导小组坚持不定期对各项制度的执行情况进行抽查,对各科室在履行职责、执行政策、工作作风、工作效能等方面进行考评,并对抽查中存在的问题进行及时通报。

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