活动方案汇总(9篇)
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家收集的活动方案9篇,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
活动主题:
欢乐五一,100%中奖大聚惠
活动场所:
地5大道
兑奖地点:
费家营十字东南角(德克士对面)
活动时间:
20xx年5月1日—5月3日
抽奖时间:
11:00—18:00
活动目的:
继三四月行销低迷后,五一节迎来了消费者消费欲望的复苏。随着春深夏至,季节性消费、换季消费开始抬头。吸引更多的消费者关注本商城,更多精彩实惠信息呈现。
活动内容:
一、公司策划举行购物即抽奖活动,活动地5大道商场内。
二、活动期间,当天购物满99元的顾客,获相应金额购物券;凭购物券至兑奖处即时刮卡,领取对应奖品。
奖项设置:
说明:刮刮卡只限五一活动期间使用
注意事项:
1兑奖票必须保持清洁及完整无损,逾期的`小票无效。
2采用即时兑换奖票,现场兑奖,获三等奖以上的当场广播祝贺通知
3安全起见,兑奖处现场配备一名保安协助,工作人员配备2人负责兑奖品
4所有奖品展示在费家营十字东南角(德克士对面)特设展台,奖品展示布置
5 以公平竞争的原则,商户不能开假数据购物小票,一旦发现取消活动资格并处于500元罚款,为保证兑奖和刮刮卡公平有效抽取,抽奖人必须凭身份证复印登记后方可领取奖品
6甘肃大诚投资有限公司保持活动最终解释权
7活动期间工作人9:00到岗位,各司其职,活动结束后要清洁现场
8活动开始前,奖品必须清点数量,按规定数量摆放整齐。当天活动结束后,整理打包,及时入库
9商户于物业办公室领取购物券,财务做好配合登记发放工作
宣传计划:
一、抽奖场地确定(28日完成)地5大道周围布置宣传横幅(28号完成)
二、通道口摆放水牌,注明活动规则及奖品设置(29号完成)
三、路面广告位内容设计更换(24个),电梯出入口美化(8出口x2)(29日完成)
四、商场内部吊旗、pop设计安装(3样式)(30日完成)
五、a3双面宣传海报,联合商户共同发放(30号完成)、刮刮卡、购物券发放(28日完成)抽奖现场易拉宝(30日到位)
派发分工:商委会成员组织15人分发14000份,覆盖商场周边个小区,商场预留1000份宣传
六、室外抽奖现场所用帐篷(1个)桌子(2个)30日于库房领取
七、由策划部负责兑奖及奖品发放
颁奖方式:1、5月1日预备纪念奖1000份,根据当天奖品发放实际情况联系供应商做好后2日发放工作;
2、三等奖发放:第一天2个,第二、三天各1个
二等奖发放:每天1个
一等奖发放:第一天、第二天各1个
特等奖发放:第二天17点左右(根据平日人流量高峰预定,起到最大宣传效应)
活动方案 篇2
一、活动背景:
俗话说“民以食为天”,人们一天都离不开饮食,饮食又与人的健康息息相关。体格健壮,健康有活力的人,一般来说,都有良好的饮食习惯和作息习惯。其实生活中许多的细节都与饮食有关,民间还有“药补不如食补”的说法。在我们周围,到处可以看到体重超标的小胖墩;在食堂里,学生偏食挑食的坏习惯屡教而不能改;在体育成绩单上,成绩优秀的学生屈指可数;教室里,三天两头看到座位空着??健康饮食显得犹为重要!
二、活动目的和意义:
为什么现在我们祖国的花朵这么娇弱?是什么剥夺了他们的健康?因此,我们根据四(6)班学生的年龄特点,设计了“健康饮食伴我行”这个贴近生活,学生感兴趣的主题活动,期望通过此项研究活动完成以下目标:
①引导学生对饮食的.关注,认识饮食的重要性,提高食品的安全意识;帮助学生更深入地了解事物的功用,让事物更好地为我们健康成长服务。 ②了解合理饮食的重要性、养成良好的饮食习惯。
③培养学生观察研究、想象创新及与人协作发展等方面的能力。
④在活动中,学会交往与合作、学会与人交流等,培养学生各方面的能力。
三、活动时间:
20xx-12-1下午第二节班队课
四、活动地点: 学校报告厅
五、活动的主办方、承办方以及参加人员 1、主办单位:实验小学
2、承办单位:实验小学四(5)班班委以及班主任 3、参加人员:四(5)班全体学生
六、活动构成:
1.四小队之间的健康饮食知识比拼; 2.欣赏四小队准备的节目; 3.宣读倡议书,签名。 七、活动流程:
活动前期:
1.召开班委会议,讨论并明确活动计划; 2.由班委选出两名主持人,一男一女;
3.购买好相关材料(矿泉水瓶、气球、沙锤、小红旗); 4.确定表演节目以及落实表演的人员名单;
5.收集相关环节需要的资料(食品名称、健康小知识……) 活动期间: (1)活动准备
整队——出旗——唱中国少年先锋队队歌 (2)活动过程
1.主持人开场白并介绍到场的来宾; 2.各小队进行比拼
第一回合:食品名称猜猜猜 比赛规则:①.每组选出2名代表;
②.根据一名代表的描述,另一代表说出食品的名称; ③.猜出一个得一颗星,猜不出可说过; ④.比赛时间为1分钟;
⑤.在描述过程中不可以出现该食品名称中的字。
主持人提问:你最喜欢吃什么?
欣赏节目:第一小队的小品《三无食品吃不得》 主持人提问:看完精彩的小品,你想说些什么? 抢答环节:①.什么是三无食品?了解三无食品
②.请说出十大垃圾食品名称?了解十大垃圾食品
③.我们的零食有哪些?
欣赏节目:第二小队《食品调查》 全班回答问题:①.空腹喝牛奶有益健康。
②.运动后立刻大量饮水,有益健康。
③.早餐要吃好,午餐要吃饱,晚餐要吃少。 ④.吃海带能预防大脖子病。…….
抢答环节:我们食物中有七大营养成分,是哪七大营养成分? 欣赏节目:第三小队《看看谁的功能大》 第四小队《拍手歌》
(3)活动结束
宣读倡议书,签名 主持人结束语
中队辅导员讲话,确定最终获胜者。 中队辅导员引领呼号 退旗 活动后期:
1.班委每人写一份活动总结以及反思; 2.全班学生填写如下评价表:
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八、活动负责人 四(5)班班委、班主任
附件(1)
主持人:××× ×××
抢答题:1.什么是三无食品?了解三无食品
2.请说出十大垃圾食品名称?了解十大垃圾食品
3.我们的零食有哪些?
4.我们食物中有七大营养成分,是哪七大营养成分?
附件(2)
活动方案 篇3
一、指导思想
为了进一步规范办学行为,严肃校纪校风,认真贯彻上级教育主管部门关于坚决制止教师举办有偿家教的精神,彻底杜绝我校教职工举办有偿家教的不良行为,保证学校正常的教育教学秩序,减轻学生的学业负担,积极推进素质教育,使学生的身心得到健康发展,特拟定此计划。
二、活动主题:
规范教学行为,拒绝有偿家教
三、活动内容
(一)加强学习,提高认识,不断提高教师的思想政治素质。一是进一步学习《教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等法律法规;二是学习《江苏省中小学管理规范》,《中小学教师职业道德规范》和《湖建县教育局关于进一步规范教职工管理的意见》、《关于对在职教师从事有偿家教的处理意见》等有关文件,观看师德教育片VCD《师德启示录》,学习采用自学和集中学等形式。通过学习教育活动,不断增强教师的依法执教意识和爱生意识。
(二)统一思想,明确任务。通过开展“规范教学行为,拒绝有偿家教”活动,全体教师的执教行为要自觉接受广大学生、家长和社会各界的监督,营造在职教师有偿家教人人喊打的氛围,认真开展“三拒绝”活动,即:拒绝有偿补课、拒绝有偿带生、拒绝有偿办班,进一步规范全体教师的执教行为,使每位教师从思想上真正认识到有偿补课(指在职教师在本人家里或其它场所,由本人介绍或辅导,面向在校学生进行文化知识方面的.有偿补课、作业辅导等)、有偿带生(指在职教师有偿带学生吃住在本人家里或其它场所,由本人辅导或其他变相有偿带生行为)、有偿办班(指在职教师直接举办或受聘任教,面向在校学生进行文化知识方面的各种收费补习班、辅导班等)等行为不仅给教育工作带来极大安全隐患,而且损害教育和教师良好形象。
(三)突出重点,扎实措施,狠抓活动落实
1、每位教师要签订不从事有偿家教、不违规办班补课的责任书,在学校门口公布湖建教育局和学校“教师有偿家教”监督举报电话。各处(室)、年级部对本部门人员从事有偿家教、违规办班补课的要严肃处理,决不姑息。
2、学校成立治理有偿家教领导小组和检查小组(附一)。分年级、分教研组、分区域包干(附二),落实到人,开展定期不定期检查,遇有举报立即查办,同时做好检查记载,及时通报情况。
附一:治理有偿家教领导小组和检查小组名单
(1)治理有偿家教领导小组
组长:z
副组长:z
成员:zz
(2)治理有偿家教检查小组
组长:z
副组长:z
成员:zz
检查小组下辖五个检查小分队:
第一分队:
负责人:z
成员:zz
第二分队:
负责人:z
成员:z
第三分队:
负责人:z
成员:zz
第四分队:
负责人:z
成员:zz
第五分队:
负责人:z
成员:zz
附二:年级、教研组、地域包干及负责人安排
(1)年级部包干
负责人:高一年级 z
高二年级 z
高三年级 zz
(2)教研组包干:
zz:语文、艺术 zz:数学、生物
zz:物理、化学、体育 zz:历史、政治、信息
zz:英语、地理
(3)治理有偿家教检查组各分队包干地域的分配
地域 分队 负责人
盂兰河北,湖中路东 一 z
二中以西,湖中路东,盂兰河南 二 z
二中家属区4幢住宅楼
3、进一步宣传教育,认清有偿家教的危害
①加重了学生的学习负担。
②干扰了学校正常的教学秩序。
③破坏了教师形象。
④损害了学校声誉。
⑤违反了上级规定。
⑥违背了教育规律。
4、学校处理意见
①年终考核不合格。
②评优评先一票否决。
③取消各类福利。
四、活动安排
1、3月13日校长专题会议,讨论治理有偿家教活动方案。
2、3月14日在校门口张贴教育局和学校举报电话(湖建县教育局“教师有偿家教举报电话:zz,湖建二中“教师有偿家教”举报电话:zz)。
3、3月18-20日分年级召开教职工会议,签定拒绝有偿家教责任书,布置治理工作。
4、3月18日,各班举办主题班会“拒绝参加有偿家教”。
5、3月21日各年级电话访问家长,了解学生家教情况。
6、3月22日组织全校学生问卷调查。
7、3月23日起,检查治理,检查小组在星期六、日分地段拉网式检查。不准任何在职在岗教师以任何名义举办有偿家教。发现一人处罚一人,决不姑息。
活动方案 篇4
一、设计思考:
“有一种记忆能够很久,有一种思念能够很长,有一双手的手心个性温暖,让我们一生无法忘怀......”有人说,父爱如山,大爱无言;有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的主角在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的,孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此,在6月17日(星期日)父亲节到来之际,我们开展“我爱你爸爸”的主题活动,带给孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。
二、活动时间:
父亲节前一周6月15日——6月19日
三、主题目标:
1、让幼儿明白6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。
2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。从此刻做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。
3、透过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多完美的回忆。
四、活动方案:
1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等,并举行“照片展”“比谁帅”。
2、鼓励幼儿回家帮忙爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿报、洗脚等。
3、开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的`好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
4、年级组或班级可根据班级状况开展亲子活动:主角反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。
5、为爸爸制作手工礼物,亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表达对爸爸的爱。
六月,有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月,有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月,父亲节翩然而至。人生中很多东西,不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里,让我们大声说出对父亲的爱,祝愿世上所有的父亲们节日快乐!
活动方案 篇5
活动目标:
1、初步了解最基本的交通安全规则的重要性。
2、通过游戏及已经有的经验,知道红绿灯、人行道、快车道、慢车道等设施的.作用。
能遵守交通规则,注意安全。
活动准备:
1、玩具娃娃。
2、设置马路场景:人行横道线、红绿灯、快慢车道。
剪下幼儿用书上画有各种交通工具及行人的小图片。
活动过程:
1、教师出示玩具娃娃,并以娃娃上街的游戏形式引入,街上的车很多,他很害怕,该怎么走?请小朋友帮助他。
2、在启发幼儿想办法的基础上,让幼儿知道要遵守交通规则。
(1)小朋友上街要有大人带,不能自己走。
(2)行人走人行道,自行车走慢车道,汽车走快车道。
(3)红灯停,绿灯行,过马路要从人行道上过。
(4)大家不遵守交通规则,后果会怎样?(马路上的人、车辆很多,不遵守交通规则,随便走,抢着走,会造成秩序混乱,有生命危险。)
3、游戏“红灯停,绿灯亮”
当教师发出“绿灯“信号时,幼儿可以四处自由走或跑,当发出”红灯“信号时,幼儿停住,重复进行,认识交通规则。
4、游戏“走哪里”
(1)引导幼儿认识环境:马路上快慢车道、人行道。
(2)发给幼儿每人一张小图片,说说画面上有什么?
(3)幼儿听教师指令:“一、二、三”手拿图片站在相应的马路场景里。
与同伴交换图片,再听老师发出指令站在相应的马路场景里,讲讲自己是什么交通工具,在马路什么地方行走。
活动方案 篇6
一、指导思想:
为营造我园尊师重教的良好氛围,加强师德师风建设,畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准,进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识,提高教育能力,改进教育方法,增进家园联系,在第二十六个教师节来临之际,我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师” 为主题的庆祝教师节主题活动,幼儿园庆祝教师节主题活动方案。
二、活动内容:
1、家长调查问卷:面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。
2、幼儿访谈:中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论,共同描述“我喜欢的老师形象”。
3、教师演讲:围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题,分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组,行政教辅为一组、分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参加园级比赛,规划方案《幼儿园庆祝教师节主题活动方案》。(可以以身边的优秀教师为例畅谈,也可畅想自己心目中的'优秀幼儿教师形象)
三、活动时间:八月下旬至九月中旬。
四、活动流程:
(一)、前期:工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)
1、召开工会委员会议,布置工作。
2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。
3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。
4、印制调查问卷。
(二)、中期:调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日)
1、9月1日,发放家长调查问卷。
2、9月3日,制作横幅,对本次活动进行宣传。
3、9月7日,组织幼儿访谈,讨论幼儿心目中的好老师形象。
4、9月7日前,各年级组组织演讲比赛,推选优胜者参加园级比赛。
(三)、后期:教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)
1、9月7日, 收回并统计调查问卷。
2、9月10日,举办园级教师演讲比赛。
3、9月13日,颁发荣誉证书。
4、9月14日,整理资料,制订优秀幼儿教师标准。
五、评选办法:
1、成立“我心目中的优秀幼儿教师” 演讲比赛评选小组,组长:金玉琴,组员:孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。
2、园级演讲设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,颁发相应荣誉证书。
六、工作安排:
黄金秀:
1、撰写活动方案,设计、发放调查问卷,组织协调各项工作。
2、召开工会委员会议,传达精神,布置相关工作。
3、负责资料的收集、整理、装订。
4、负责主持园级教师演讲比赛。
5、负责调查问卷的印制、统计,证书的制作。
6、负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程),保留原始资料。
7、环境设计组:制作宣传横幅,展览活动过程。
各年级组组长:
1、组织组内教师演讲,推选优胜者参加园级评选。
2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等,交于黄金秀处。
活动方案 篇7
一、 活动意义
开业对儿童乐园的资金回笼还是对该区域的品牌拓展都是至关重要的第一步,决定能否成功打开该区域市场,其意义非常重大,因此开业庆典活动要充分准备、及力宣传;力求一炮打响。
二、 活动目的
1、营造开业喜庆氛围,努力搞旺开业人气;展现实力,树立形象,扩大行业影响力。
2、迅速建立儿童乐园的知名度,从而在该区域的良好发展作好铺垫,吸引更多的顾客来参加开业活动,从而培育一个稳固的消费群体。
3、好的开业铸就好的发展势头,促进销售,提升销量;同时也能考核和提高人员的素质与销售技巧,提升人员的信心与凝聚向心力。
三、 活动时间
20xx年xx月xx日 (一般选择节假日)
四、 活动地点
xx佳贝爱儿童主题乐园
五、 活动主题
六、 佳贝爱儿童主题乐园开业大酬宾
七、 活动内容
1、免费试玩(有限量规则,进场须登记小朋友的姓名与联系电话)
开业当天,儿童乐园免费试玩,活动当天进入游乐场内的儿童与家长限量xx人,出场一
人补充进场一人,候场小朋友和家长必须由工作人员组织排队等候进场,一名儿童限1名家长陪同,超数按10元/名收费。
2、礼品赠送 (预算2元/件的小玩具)
当天前200名到场小朋友可免费获赠礼品1份。(藉此吸引人流,登记造册潜在消费者资料);
3、办卡优惠
年卡 :原价1280元,现价980元,立省300元
季卡:原价388元,现价328元,即刻让利60元,并赠送价值55元的佳贝爱书包或变形金刚一套
月卡:原价198元,现价165元,每天只需5.5元,便能玩上一整天。
欢乐卡:办300元12次卡,当天办卡可多赠送3次4、幸运抽奖
当天办卡者可参与幸运抽奖,中奖率为100%。
奖项设置:
300元 A、一等奖 价值300元 儿童车(电瓶类)
B、二等奖价值200元 益智玩具 400元
C、三等奖价值100元 遥控玩具 500元
D、幸运奖价值5元公仔 2500元 (A:1名 B:2名 C:5名 D:不限)
八、 前期准备
(一)、宣传:前期宣传的方式和具体操作
1、海报与户外广告:在争取商场方提供的户外广告位,喷画大幅广告,效果较好;商场扶手楼梯玻璃、栏杆玻璃可做店堂广告位;社区报栏。
2、小区入户宣传:
这是最直接也是最有效的操作手段,但也是最复杂的方法。具体操作:
(1)分两个宣传组进行宣传,每个组在两人或者两人以上,如果条件限制一个人一组也可以。宣传组的目的只是在开业之前两周内,通过和顾客的一对一宣传,不断寻找和跟踪顾客,了解准顾客的详细情况和需求,最终将顾客引导进入开业现场即可。
(2)将所在5公里内的区域划分,分配上基本做到平衡。每个组负责一个区域,开展工作。两组之间展开竞争,竞争的指标为引导进入乐园的数量和签单顾客的数量。表现优异的给予表彰,譬如现金奖励、职务晋级等。根据每组销量进行提成等措施来调动业务员的积极性。
(3)入户宣传的内容:乐园的概况及介绍、开业活动内容详细介绍。值得注意的是,了解到准顾客的情况后要收集整理、跟踪,并和店面所有人员保持沟通,找到合适的切入点,为开业时能迅速办卡做好准备。在开业前一天,宣传人员要和准顾客电话沟通,确认来店参加开业活动。
3、传单派发:
可安排兼职提前2-3天在路口、闹市区或沿街散发
4、报纸夹带宣传单页:
宣传单页设计要一幕了然,活动主题明显。制作要体现出品牌的档次来。切忌使用红、黄单色印刷的传单形式,没有档次。
发布内容:
a、开业信息 :时间、地点、标题、预约电话(可提供提前预约)
b、优惠活动内容
c、乐园的相关信息,文化内涵为主
d、有关参与开业抽奖参与方法及礼品发放的信息
作用:夹报发行的宣传效果最直接,宣传覆盖面也广,信息也全面,目标客户群明确,有噱头必然会引起公众的注意,并很乐意参加新店开张举行的活动,由此达到宣传的效果。夹带媒体:《 ××报》
发布数量:×万份
5、手机短信平台的开业预告
不需要满天乱发,可以采取卫星定位形式,集中针对方圆3公里的.住宅小区来发送。也就是定位发送。
6、城市少儿频道宣传
可以跟当地的少儿频道、广播电台合作,进行开业宣传
7、公交车、出租车的后窗玻璃广告推广
8、城市社区网络、妈咪在网络上以妈咪角度撰写软文、发图片推广
9、周边临近幼儿园、幼教机构联系互动,邀请幼儿园小朋友和小学的学生来园内游玩、体验。
(二)、开业活动现场的布置:
1、户外的布置
a、大楼悬挂祝贺语直幅若干条;(具体口号待议)
b、大楼前面或楼顶施放祝贺语氢气球(也叫升空气球)若干个。(球面显示**儿童乐园盛大开业)
c、乐园路边可以插上一些彩旗
2、入口的布置
a、大门口铺设大红地毯(以红色衬托开业时的喜庆气氛),红毯的两侧摆放若干花篮,充满温馨、吉祥、喜庆;
b、入口处设置大型充气拱门1座,雄伟壮观,拱门上面粘贴内容为:“热烈祝贺**儿童乐园**店隆重开业”
3、乐园内的布置
乐园内应多悬挂一些气球,风格以红黄色调为主调,体现热情、红火、喜庆!
4、礼品的布置
礼品的摆放要有气势,堆头要大,给人感觉礼品很多,很值钱等。目的只有一个,要吸引路过顾客的注意,营造开业人气。
(三)、开业活动的人员安排
1、礼品的派送(1人)(注意派送前都要登记小朋友的姓名与联系方式)
2、客户资料的登记(1人)(要准备一张工作台、打印好的表格、笔,表格内容包含姓名、电话、出生年月、地址)
3、办卡与收银(3人)
4、乐园内秩序的维护(2人)
5、乐园外秩序的维护(1人)
6、户外的人员引导(2人)适时可以协助其他岗位
(四)、物品准备 1、人偶2个(以最近比较热门动画片的卡通人物做人偶)
2、奖品、抽奖箱、抽奖券
3、客户资料登记本、笔
4、年卡、季卡、月卡、欢乐卡
5、零钱
6、宣传单
7、气球
8、礼炮
活动方案 篇8
20xx年苏州建模、车模竞赛
20xx年12月26至27日在苏州吴中区藏书实验小学举行。
七.活动成果展示:
以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将在20xx年1月初成果汇报时,进行全校“科技节成果系列展览”。
活动要求:
1、时间安排: 12.14~12.16宣传动员阶段;12.14~12.31活动竞赛阶段, 1.4~1.8总结表彰阶段。
2、各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。上交的各项作品按分类汇总用电子稿上交到徐军华处。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如:通过红领巾电视台播放科普科技节目,组织参观活动,让学生获得作文、制作等的创作灵感,美术组将在美术课按排绘画创作的'讲座。
3、活动中,要求各班积极认真地投入活动,抱着“参与第一,比赛第二”的态度,利用活动的契机全面提高学生各方面素质,尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。
4、有关比赛的具体安排,请密切关注赛前通知。
活动方案 篇9
一、指导思想
在学校校训的指引下,引领学生阅读好书,进一步激发学生的读书热情,拓展阅读的范围,提高阅读的能力,分享读书快乐和收获,建立信任,传播知识与快乐,在阅读中感悟人生,幸福成长。
二、活动目的:
“读一本好书,就是和一个心灵高尚的人谈话”,“书是人类进步的阶梯”。“好读书,读好书”应该成为广大师生的自觉行动。“一本好书,一个人独享,不如与大家分享。”通过漂流活动,让学生们在流动中传递知识和文明,在分享中培养诚信与友谊,在阅读中开阔视野、提升读书品味,感受快乐,懂得感觉、感动、感恩,让每一位同学拥有良好的阅读习惯,为全面提升学校教育水平和促进学生健康成长提供精神动力。使学校成为一个天然图书馆,让学生爱上阅读。
三、活动主题:读书伴人生,书香满校园。
四、活动口号:同享读书趣,好书伴我行。
五、活动过程:(以班级为单位组织漂流活动)
(一)准备发动
1、本着主动自愿的原则,每个学生至少捐助一本有质量的、可读性强的图书,写上捐书者的姓名、班级和寄语。班主任与学生共同将选出参加漂流的书籍进行登记。
2、制出一定数量的“图书漂流卡”。
3、班主任对准备漂流的图书认真把关。辅导学生填写好图书漂流卡,粘贴在书的第二页,准备漂流。
4、用红丝带将书籍捆扎好。
5、两位班主任分别向本班家长委员会成员发出邀请,邀请家委会成员按时来学校参加“好书漂流书香满园”活动。其中各邀请一位家长做典型发言准备。
6、两个班级各找一位学生代表做发言准备。
(二)具体实施
1、确定对漂班级,共同交流、修订活动方案。
2、启动图书漂流仪式,开展图书漂流活动。
田老师宣布“好书漂流书香满园”活动开始。
家长做典型发言。
学生代表发言。
两班学生代表交接图书。
田老师做活动总结。
六、后续活动:
1、两班分别利用班会课组织学生进行交流,总结活动收获;
2、班级精选出“读书小报、漂流书签、读书笔记”等阅读成果,进行一次交流、展示活动;
3、每月一期“读书小博士”评选。评出每班读书最认真,读后感写得最好或者其它的读书方面作品的同学;
4、争创书香班级。
七、活动总结:
“好书漂流,书香满园”读书活动,旨在提高书籍的利用率,让更多的学生读到好书,分享到资源共享的盛宴。让每一名学生都感受读书的益处,自觉养成认真读书、读好书的习惯。在整个活动中,每个学生都积极参与,营造了良好的读书氛围,激发了学生的.读书热情。同时,为了保证活动取得更加扎实的效果,我们还组织了形式多样的后续活动,如读书笔记展评、读书手抄报展评、讲故事比赛、评选“读书之星”等。这对增加学生课余阅读量,丰富课外知识起到了很大的促进作用。现在校园里再次掀起了“爱读书,读好书”的热潮,如今,阅读已成为学校里最亮丽的风景,书声已成为校园里最动听的语言,书香已成为师生们最喜欢的气味。
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