【必备】活动宣传方案模板汇编六篇
为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是在案前得出的方法计划。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编精心整理的活动宣传方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动宣传方案 篇1
各区属学校、镇(街道)中心校:
今年5月20日是全国第24个学生营养日。根据教育部、卫生部《关于开展学生营养日宣传教育活动的通知》(x疾控发〔20xx〕x号)有关精神,为认真做好中国学生营养日宣
传教育活动,增强青少年营养健康意识,呼吁全社会关注青少年营养健康状况,引导广大中小学生树立健康营养饮食观,养成良好的生活饮食习惯,提高学生营养健康水平,促进中小学生健康成长,经研究,决定在全区中小学校继续开展学生营养日主题系列活动。现将有关事项安排如下:
一、充分认识加强学生营养工作的重要意义
今年我区学生营养日活动的主题是:关注食品安全、推广营养配餐、促进膳食均衡、改善学生营养、保障学生健康、托起祖国未来。
健康是人全面发展的基础,青少年时期是人的身心健康和身体素质发展的关键时期。学生营养、体质与健康状况,不仅直接影响学生的`身心健康,事关每个家庭的切身利益,事关学生的全面发展;而且关系到整个国民健康素质和人才培养的质量,关系到国家和民族的未来。在青少年学生中开展营养教育活动,普及学生营养知识,倡导合理营养、平衡膳食,实施积极有效的营养改善措施,为青少年提供满足生长发育的营养膳食,对学生的健康成长具有十分重要的意义。各学校要充分认识加强学生营养改善工作的重要意义,紧紧围绕改善学生营养与健康这一主题,扎实有效地做好“5.20”中国学生营养日宣传教育工作。
二、扎实开展好营养知识宣传教育活动
各学校要把普及学生营养知识作为学生健康教育的重要内容,广泛开展学生营养知识宣传教育活动,通过健康教育教学等主渠道教育和相关学科的渗透教育,辅以校园媒体、家庭教育、主题教育活动等形式,加强合理膳食的指导,使学生掌握科学的营养知识,养成健康的饮食习惯。同时,通过家长会、家长学校等形式,向家长传授学生营养科普知识,引导家长科学、合理安排家庭饮食,发挥家庭在学生营养改善中的作用,形成学校、社会、家庭共同关心学生营养改善工作的良好氛围。要重点开展好“五个一”活动,不断提高学生的营养健康知识水平。即:安排一节营养知识专题讲座;出一期班级和学校营养与健康知识的专题板报、墙报;举办一次营养知识主题班会;每个学生写一篇“营养与健康”为主题的作文;学校广播站每周至少进行一次营养知识宣传。
各学校开展“五个一”活动情况,要用幻灯片和照片形式做好记录,辅以文字材料,以区属学校和镇(街道)中心校为单位6月25日前打包发送至区教育局校产科邮箱xx。
三、认真组织食堂从业人员营养知识和操作技能培训。
各学校要按照市教育局《关于印发XX市学校食品安全宣传教育工作实施方案的通知》(x教教服字〔20xx〕x号)要求,对食堂从业人员进行食品安全、食品加工以及营养知识、操作技能的系统培训,每年不少于40小时。
尚未配备有证公共营养师或配餐员的学校、幼儿园食堂,要选派相关人员参加全市公共营养师培训,以满足学校营养知识普及宣传及营养配餐的需要,为学生营养改善提供保障。请各学校6月15日前将名单报区教育局校产科,按照市教育局统一安排参加培训。
四、积极推进学生营养改善工作的开展
各学校要牢固树立“健康第一”的思想,重视并抓好学生营养改善工作,把本次学生营养日主题宣传系列活动列入实施素质教育的重要内容,认真组织实施。要利用校园广播、宣传栏、板报、晨会、班会等形式,广泛宣传发动,组织学生参加各项活动。要不断创新工作思路,采取有效措施,结合正在实施的全区中小学学生营养改善计划,制定本单位活动实施方案,促进学校营养健康教育及营养配餐等相关活动的开展,让加强学生营养工作真正落到实处,为实施素质教育,全面提高学生的健康体质作出贡献。
活动宣传方案 篇2
为全面提高学生消防安全素质,切实深化学校及周边消防安全工作,全力维护学校消防安全稳定,落实金教通(20xx)7号,不断提高学生的消防安全意识和火灾自防自救能力。结合我校实际情况,特制定如下活动方案:
一、活动主题
“增强消防安全意识,构建平安和谐校园”
二、活动名称及时间:
名称:学生消防安全教育月活动
时间:20xx年3月1日至31日
三、活动内容 (开展“九个一”活动)
(一)召开一次消防主题班会:以争当消防安全优秀生为主题;
(二)开设一期消防安全宣传栏:利用板报、墙报等开设固定消防宣传栏目;
(三)举办一次消防知识竞赛:内容为消防安全知识和逃生自救技能;
(四)组织一次模拟火场逃生自救和疏散演习:全体教职员工和学生参与;
(五)观摩一次灭火救援演练:通过观摩增强师生对消防职业及抢险救援的感观认识;
(六)讲授一堂消防知识课:使学生做到“一会两知道”即会报火警,知道火灾的危害性,知道自救逃生常识等;
(七)开展一次学生观看消防知识短片:
(八)开展一次校园消防安全宣传活动:在校内设定固定宣传点,向师生发放相关宣传资料,提供消防咨询服务;
(九)撰写一篇消防题材作文:启发学生结合教育月期间参加的系列活动和学习的消防常识等体会,撰写一篇消防题材的作文。
四、活动要求
一是高度重视 周密部署。学校要高度重视学校消防安全教育,开展好“教育一个学生,带动一个家庭”系列活动,把抓好学生消防教育作为消防宣传教育工作的一项重要内容来抓,针对实际情况制定合理科学、切实可行的工作万案,落实“一把手”责任制,明确工作目标,强化工作措施,很抓工作落实,真正把消防宣传教育纳入到此次“学生消防安全教育月”活动中。上交活动的情况总结及相关图片、影像资料。
二是强化宣传,营造氛围。学校开展校园消防知识宣讲等形式多样的活动,大力提升师生消防安全意识。营造浓厚的宣传氛围,让广大师生了解消防常识、法律法规和灭火器的'使用方法,全面提高师生的消防安全意识和自防自救能力。
三是以“消防安全教育示范学校”达标创建活动为契机,建立校园消防安全长效机制。认真做好档案资料的收集整理,确保学校达到创建标准并顺利通过验收。
活动宣传方案 篇3
20xx年月22日是第二十六届“世界水日”,月22-28日是第三十一届“中国水周”。为认真组织开展好今年水法宣传活动,特制订本活动方案。
一、宣传主题
联合国确定20xx年“世界水日”的宣传主题是“Naturefrater”(借自然之力,护绿水青),我国纪念“世界水日”“中国水周”活动的'宣传主题为“实施国家节水行动,建设节水型社会”。
二、市局宣传活动安排
1、月22日,在步行街步步高广场、东方小学校门口广场开展“世界水日”、“中国水周”主题宣传活动;(调研法规科负责,月22日完成)
2、在户外大型LED显示屏播放“世界水日”“中国水周”公益广告;(调研法规科负责,月22日前完成)
、“一把手”谈依法治水,20xx字左右(调研法规科负责,月10日前完成)
4、在局机关内外以气球、横幅等形式发布宣传口号,张贴宣传画,利用局电子显示屏、网站、微信等进行宣传;(办公室负责,月22日前完成)
、开展《水土保持法》修订施行七周年系列专题宣传活动;(水保科负责,月28日前完成)
6、在《xx日报》设“河长谈治河”专栏,专版公布16条市管河流名单;(河长制管理科,月28日前完成)
7、在19:00《xx新闻》前播放河长制湖长制宣传公益广告、防汛避险公益广告、节水行动公益广告;(河长制管理科,月22日前完成)
8、翻新、加固城区水系宣传牌,印刷城区水域保护宣传资料;(水政监察支队负责,月22日前完成)
9、组织“保护铁水资、建设节水型社会”志愿者活动;(局工会、团委负责,月0前完成)
10、通过市气象信息服务平台,发送“世界水日”“中国水周”宣传公益短信;(防办负责,月21日前完成)
11、宣传活动书面总结及宣传照片、视频等资料报省厅。(调研法规科负责,4月日前完成)
四、县市区宣传活动要求
1、各县市区在主要交通要道、城镇河段旁设立水法大型宣传牌,组织在乡镇、村悬挂、张贴、粉刷国家节水行动、河长制湖长制、水资保护、水域岸线管理保护、水生态修复和水政执法监管等宣传标语;
2、充分利用报纸、电视、网络等媒体进行宣传,利用党政机关单位、宾馆、酒店电子显示屏等进行宣传;
、认真搞好水利部主题宣传画的张贴工作,要安排专人负责,选择醒目位置,广泛进行张贴宣传;
4、各县市区要认真组织室外驻点宣传,在城区、户外营造宣传的浓厚氛围;
、20xx年水行政执法责任制标准建设xx县、汨罗市至少要有一篇报道,辅以案例及典型材料,并配若干图片。
五、有关要求
(一)加强组织,确保实效。各科室要按照责任分工,切实加强对水法宣传活动的组织领导,细化活动方案,有计划、有步骤地开展活动,确保宣传活动取得实效,进一步增强全社会的水患意识、节水意识、水资保护意识。
(二)创新手段,营造氛围。各地要结合实际,精心设置活动主题和内容,精心选择和设计活动载体,精心组织现场活动,以低碳、简朴、接地气方式及时做好各项宣传工作。倡议广大水利工作者在“世界水日”“中国水周”期间通过个人微博、微信、朋友圈、QQ群等进行宣传。
(三)认真总结,及时上报。请各县市区、各科室及时将宣传活动形成总结材料,于月0日前将宣传图片、字、视频和总结材料报市水务局调研法规科(书面档和电子档),联系人:夏宇,电话:xx,邮箱:xx
活动宣传方案 篇4
5月20日至6月20日是第六个全国学前教育宣传月,根据《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基厅函〔20xx〕5号)的统一部署和要求,我厅定于20xx年5月20日至6月20日在全省范围内开展学前教育宣传月活动。现制定活动方案如下:
一、活动主题
游戏——点亮快乐童年
二、活动时间
集中宣传时间:20xx年5月20日—6月20日。各市县可根据工作需要延长集中宣传时间。
三、活动安排及形式
(一)准备阶段(4月19日—5月19日)
省教育厅制定宣传月活动方案,下发宣传月活动通知;各市县教育(教科)局按照省教育厅宣传活动月活动方案制定本地具体的宣传月活动实施方案并准备相关宣传材料;海南师范大学、海南热带海洋学院、琼台师范学院等三所高校也要结合区域帮扶工作制定宣传月活动实施方案并准备相关宣传材料,宣传月期间要到帮扶市县举办报告会并开展巡回指导;10所省示范幼儿园结合学前教育对口帮扶工作制定宣传月活动实施方案并准备相关宣传材料,宣传月期间要到对口帮扶幼儿园所在市县举办报告会并开展巡回指导。
(二)实施阶段(5月20日—6月20日)
1.教育部已组织制作主题公益宣传片,拍摄系列专家电视访谈节目,将在宣传月期间在有关电视频道和“微言教育”平台(微信公众号:jybxwb)循环推送,请各市县(单位)教育行政部门、有关高校、各幼儿园随时关注。省教育厅将组织海南师范大学、海南热带海洋学院、琼台师范学院等三所高校和10所省示范幼儿园学前教育专家分赴对口帮扶市县举办报告会并开展巡回指导,时间安排将结合所在市县宣传月活动实施方案。
2.各市县(单位)教育行政部门至少要组织开展1次大型室外宣传活动,并在醒目位置悬挂宣传标语。指导幼儿园园长和教师,面向家长,精心组织形式新颖的宣传活动、主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动,充分宣传幼儿游戏的价值和内涵,确保宣传深入持久高效。各市县、各有关单位要充分运用电视、广播、报纸、网络、海报及手机等各种媒体,引导家长更新教育观念,珍视幼儿生活和游戏的独特价值,支持幼儿园开展游戏活动。
3.各市县(单位)教育行政部门、各幼儿园还可以通过组织专家学者、有经验的园长,通过发放宣传信息、资料,开展讲座、咨询、访谈等活动,广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的条件和机会,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,扭转当前的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代游戏等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”、“成人化”倾向。
(三)总结阶段(6月21日—6月29日)
各市县(单位)教育行政部门在活动实施后要及时对宣传月活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效进行总结并形成书面总结材料。
四、有关要求
(一)高度重视、精心部署。
各市县(单位)教育行政部门要切实加强对本地区学前教育宣传月活动的组织和领导,制定切实可行的'学前教育宣传月活动实施方案。充分发挥教研和专家的力量,精心策划宣传内容,做到组织到位、人员到位、措施到位,尽快组织实施。同时要高度重视宣传活动的安全工作,保障所有活动在安全的前提下顺利进行。
(二)整合资源、突出重点。
各市县(单位)教育行政部门要围绕主题,整合教研部门、高校、幼儿园的专业资源优势,组织专家学者和有经验的园长、教师,充分宣传幼儿游戏的价值和内涵,剖析典型案例,唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注,引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。
(三)加强指导、规范实施。
各市县(单位)教育行政部门对宣传月系列活动的内容要严格把关,确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针。严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品,确保宣传活动的科学性和公益性。
各市县(单位)教育行政部门将本地(本单位)学前教育宣传月方实施方案和总结(含相关活动图片资料电子版)分别于20xx年5月19日和6月29日之前报送省教育厅基础教育处。
活动宣传方案 篇5
为深入贯彻落实上级文件精神,做好全面小康知识的宣传工作,以《关于进一步加强教育系统全面小康社会创建宣传工作的通知》为指导,在全班少先队员中开展“手拉手,话小康”为主题的活动,旨在宣传小康知识,充分发挥“小手拉大手”的作用,营造全面达小康的浓厚氛围,为实现全面小康的总体目标而努力奋斗。
一、活动目的:
通过开展“手拉手,话小康”为主题的系列活动,引导全班少先队员进行小康知识的学习和宣传,一方面形成共建小康的良好氛围,感知小康、认同小康、助推小康,构建小康的强大合力,为我县如期实现全面小康社会目标提供强大的动力。另一方面促使广大少先队员更多、更广泛、更深入的走进社会,深入生活,体验感悟祖国、家乡、家庭的变化,激发少先队员热爱祖国、热爱家乡的情感。
二、活动形式:
1、举行“手拉手,话小康”主题队会。班级围绕“手拉手,话小康”开展主题队会,辅导员要在指导队员走访、调查的基础上,搜集家乡、家庭多年来的巨大变化,广泛阅读报刊、书籍,让队员走进生活,搜集各方面的资料,有所感悟之后开展活动。
2、开展“我与父辈手拉手,小康知识我来教”活动。少先队将下发有关小康方面的`知识,中队辅导员利用晨会、班会时间组织学习,然后组织队员办手抄报,将小报带回家,让队员与家庭成员手拉手,把全面小康的知识带到每个家庭。同时,让长辈讲述过去的事,通过对比,让队员感受到家乡生产发展,生活富裕,生态良好的美好现状,激发学生热爱家乡的思想感情,引导学生憧憬家乡的美好未来,为实现家乡的宏伟蓝图作好全面准备。
3、开展“寻找家乡巨变、感受小康生活”征文比赛。通过征文,让学生认识小康,期待小康,畅想小康,在学生心灵里种下全面建设小康社会的种子,树立“为早日实现全面建设小康社会而努力“的理想。
三、活动内容:
1、由班主任负责,组织全体学生学习小康知识。
2、中队开展“手拉手,话小康”主题队会活动。
3、以班级为单位,班主任牵头开展“小康宣传进课堂”活动,用通俗易懂的语言让学生了解小康标准,发动学生“小手拉大手”,向家长宣传小康知识,共同寻找家乡巨变、感受幸福生活。
4、组织全班学生开展“寻找家乡巨变、感受小康生活”主题征文活动,要求每名学生必须完成一篇征文。
活动宣传方案 篇6
为推动全体市民学习防空防灾知识,增强防空防灾和应急避险能力,切实组织开展好我市第三个全国“防灾减灾日”宣传教育活动,根据省减灾委《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》(赣减委电【20xx】1号)和省人防办《关于做好“5.12防灾减灾日”宣传教育活动有关工作的通知》(赣人防发【20xx】25号)文件要求,结合我市实际,拟定在20xx年5月9日至5月15日开展以“防灾减灾从我做起”为主题的` “防灾减灾”宣传教育活动。为确保活动有序开展,制定本实施方案。
一、组织机构
为切实加强宣传活动的领导,成立“5.12防灾减灾日”宣传活动领导小组。组成人员如下:
略
领导小组办公室设在民防局,刘光富兼办公室主任。
二、主要内容
(一)自主宣传。宣传周期间,全市各级各部门要充分利用各方力量、各种资源,在本辖区、本单位设立宣传点,采取摆设宣传展报、发放宣传资料、举办讲座培训、开展现场咨询、举行知识竞赛等公众喜闻乐见的形式广泛开展宣传教育活动。
(二)媒体宣传。市内各新闻媒体要大力宣传防灾减灾和公众应急救援知识,营造良好的舆论氛围。
(三)集中宣传。由市民防局牵头组织在公共场所和人员密集场所现场设点开展集中宣传活动。市电信、移动、联通公司向社会发送防灾减灾宣传短信;
(四)隐患排查。民防、教育、公安、国土、建设、卫生、消防等单位和有关企业要组织隐患排查治理行动,在排查治理过程中开展防灾减灾、应急救援知识宣传和安全隐患事故警示教育。要动员和鼓励群众参与灾害隐患排查治理工作,全面提高全社会应对突发事件的能力。
(五)应急演练。针对易发、多发的突发事件,在新余四中组织应急演练。演练主要科目要设置紧急疏散、应急避险、自救互救等内容,并广泛动员群众参与,形成声势,扩大影响。
(六)主题教育。防灾减灾宣传周期间,在全市中小学校开展一次防灾减灾主题教育活动,增强广大中小学生的防灾减灾意识和自救互救能力。
三、实施步骤
1. 各级各部门在本辖区、本单位设立宣传点开展宣传活动,并组织工作人员到学校、企业、社区、乡村开展宣传活动。同时通过组织开展专题讲座和举办应急知识培训班等形式,强化宣传活动的实际效果。(5月9日-5月15日)
2.市减灾委办公室、市民防局牵头组织市应急办、市红十字会、民政、地震、教育、公安、国土、卫生、林业、城管、气象、消防等有关单位在洪客隆超市广场开展一次集中宣传活动。(5月12日)。
四、工作要求
针对今年的“防灾减灾日”活动,各单位要切实提高认识、加强领导,指定专人负责,将职责落实到个人,提供必要的人力和经费保障,确保各项准备工作真正落到实处。抓紧制定具有针对性和操作性的活动方案,加强协调和配合,形成声势、扩大影响,确保宣传活动的质量和效果。
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