知识竞赛活动方案

时间：2023-05-20 13:02:21 活动方案我要投稿

关于知识竞赛活动方案模板锦集十篇

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编精心整理的知识竞赛活动方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于知识竞赛活动方案模板锦集十篇

知识竞赛活动方案篇1

　　一、活动目的

　　阅读国学经典，升华文化内涵

　　二、主题与竞赛内容

　　本次活动的.主题是:阅读经典，睿智人生。

　　知识竞赛以国学基础知识为主要竞赛内容，采用初赛及决赛形式，初赛以选择填空题为主，决赛采用抢答、竟达方式

　　三、参加对象

　　全日制在校的本科生及专科生。

　　四、比赛方式

　　由文学院组织老师给出国学基础知识题库，分发各院系同学复习，在掌握国学基本常识的基础上，各院系自行选派选手参加初赛，经初赛角逐，确定四组队伍进行决赛。

　　1.各院系组织四名优秀学生组队参加初赛

　　2.初赛按队伍成员答题累计总分，成绩排前四的队伍参加决赛

　　五、活动安排

　　1. 宣传发动:20xx年3月份，下发通知到各院系、学生社团，各院系积极宣传，广泛组织发动学生参与。

　　2.报名时间:20xx年4月14日，请各院系将参加初赛的同学名单按附表填写送交学术交流中心205文学院学生工作办公室，联系人:陈木宏，8124982

　　3.初赛时间:20xx年4月17日，地点:南2A-101，102。

　　4.决赛时间:20xx年4月23日，地点:图书馆学术报告厅

　　六、活动设置的奖项

　　分别设一等奖、二等奖、三等奖，优秀组织奖若干。

知识竞赛活动方案篇2

　　为进一步做好中小学生交通安全教育工作，提高学生文明交通素质，增强安全意识，开展“绿色出行、文明交通、从我做起”交通安全知识竞赛活动，活动方案如下：

　　一、目的和宗旨：

　　以宣传“倡导文明交通行为，自觉遵守交通安全”为目标，努力提高学生的交通安全知识水平，增强交通安全意识和自我防范能力，做遵守交通法律的宣传者和实践者。

　　二、参赛形式及办法：

　　1、参赛形式：以班级为单位进行组队参赛。

　　2、参赛办法：

　　（1）选拔赛：在学校三至八年级进行选拔赛，由各班班主任自行组织安排选拔。每班最终推选出三人以班级为单位进行决赛。

　　（2）决赛：

　　①比赛内容：交通安全知识竞赛（选择题、问答题）。

　　②要求：各班由3名学生选手组成，不限男女，参与选择题、问答题的参赛环节。

　　（3）决赛内容：学生交通安全知识竞赛（选择题、问答题）。

　　三、奖励办法：

　　凡参加决赛的各队均受到奖励，分出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　四、知识竞赛的规则：

　　1、竞赛采用现场答题的方式进行。

　　2、竞赛试题满分为100分，各班参赛队员各自作答，比赛结束后对各班队员的.成绩相加，最后依据各队总得分高低排定名次。

　　5、在规定时间之外回答的内容无效。

　　五、知识竞赛时间安排及地点：

　　1、知识竞赛准备阶段的时间约1周。

　　2、选拔赛时间、地点由各班自行安排，在xx月xx日前完成。决赛时间、地点另行通知，在xx月xx日前完成。

　　六、本方案未尽事宜另行通知。

知识竞赛活动方案篇3

　　一、活动目的：

　　为提高学生的安全防范意识，预防和减少学生安全事故发生，预防青少年违法犯罪，提高家庭、学校、社会齐抓共管意识；为充分发挥学校教育的主阵地作用，更好地引导学生学好用好安全知识；为配合市、县综治办、教育局、邮政局的工作。我校决定开展一次安全知识竞赛活动。

　　二、活动时间：

　　1、宣传学习阶段（20xx年xx月至20xx年2月）：发动学生积极学习安全知识、参与竞赛活动。

　　2、竞赛邮寄阶段（20xx年2月）：各班在20xx年2月28日前完成安全知识竞赛活动及邮寄工作。要遵循“学习――竞赛――寄答题卡”的流程。

　　3、收集评选阶段。（20xx年2月至3月）：由市、县综治办、教育局、邮政局组成评选组进行评选。

　　三、竞赛办法：

　　1、全体学生均可参与，具体形式是“学习安全知识，填写答题卡”。由邮政部门提供安全知识学习资料和答题卡。

　　2、活动由各学校组织推进，利用黑板报、校园广播、国旗下讲话、主题班会等形式进行广泛的宣传和学习安全知识。

　　3、学生学习后自行完成答题卡的填写，然后将答题卡交给班长统一邮寄。有邮政部门专人上门收寄。

　　4、由综治办、教育局、邮政局组成的竞赛活动组委会对答题卡进行评改，对全对的'答题卡通过抽奖方式产生一二三等。

　　五、奖项设置：

　　1、全县评选优秀组织奖：根据各班答题卡数量，对本次活动组织好、参与率高的班级颁发优秀组织奖。

　　2、县竞赛活动组委会学生答题卡抽奖奖项设置：

　　奖项人数奖品

　　一等奖 10价值200奖品

　　二等奖50价值50元奖品

　　三等奖300价值20元奖品

　　六、活动组织推进要求：

　　1、各班主任认真组织全班同学进行安全知识的学习，并做好答题卡的领取和填写工作。

　　2、各班主任要在20xx年2月27日前报取答题卡的数量并取卡发放到学生手中进行填写，在2月29日前由班长统一收集邮寄。

　　3、各班于2月29日前对活动开展情况及领取答题卡数量进行小结，写一份安全知识竞赛活动小结交到政教处。

　　黄岭中学安全知识竞赛组委

　　20xx年xx月

知识竞赛活动方案篇4

　　一、活动目的：

　　构建阳光和谐的校园，创建良好的人际关系。通过“教师过生日，工会送温暖”活动，让广大教师感受组织关怀，感受集体的亲情，进一步融洽同事关系，增进相互友谊，从而达到凝聚人心，快乐工作的目的。

　　二、活动内容：

　　1、送上一份诚挚的'祝福。生日当天，学校工会代表全体师生通过短信平台向过生日教职工致以问候、祝福。

　　2、送上一份集体心意。给过生日的教职工送上一份礼物（生日当天或前两天，在华容佳香糕点连锁店自选价值60元的蛋糕或面包等食品）。

　　三、活动时间：

　　本活动自**年2月25日起执行。

　　同行是一种缘分，同单位更是一种缘分。我们希望通过给教职工过生日，送一份温馨和呵护，并以这一活动为载体，让全体教师团结起来，凝心聚力，友好共进，心情愉快地工作、学习与生活，让我们的校园充满阳光、生机和欢乐！

知识竞赛活动方案篇5

　　一、活动概况

　　1. 活动主题：食品知识竞赛

　　2、活动背景

　　食品安全是国计民生之本。不仅关系着人民群众的健康和安全，而且关系着政府和国家的形象，不仅是人民群众最关心、最直接、最现实的重要民生和社会问题，而且是影响我国经济健康发展、社会和谐稳定的重要经济和政治问题。去年在各级领导的关心支持下，化学生物理工学院成功地建立了食品与营养协会，在校内取得了良好的反响。为了全校学生了解食品专业、学习食品知识、运用食品知识及深化食品安全认识，也为全院型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设，拟在4月12日左右举办第一届食品知识竞赛，打造一场全新的食品知识盛宴。

　　3、参赛对象：化院全体学生

　　4、组织方：化院食品营养协会

　　5、比赛时间：xx年4月12日晚7：00（活动总时长为1.5-2小时）（如有冲突另行通知）

　　6、比赛地点：化院新化馆会议室

　　7、比赛形式：现场答题

　　8、主持人：

　　9、奖项设置及安排：（分团体奖和个人奖）

　　冠军奖： 1组

　　亚军奖： 1组

　　季军奖： 1组

　　优秀选手奖：若干

　　二、活动前布置

　　1、活动方案的申报办理（策划部负责）；

　　(1)各部提出各自方案策划,交流汇总,初步定稿；

　　(2) 交会长等其他相关人士审核修改；

　　(3) 再次修改，最终定稿。

　　2、活动请柬的设计寄发（文艺部负责）

　　询问邀请对象及请柬要求精美程度，确定人员设计请柬请柬制作完毕，赛前两天发放完毕。

　　3、活动场所的设计落实布置（文艺部负责）

　　申请确定活动举办的`具体时间地点等

　　4、赛前宣传

　　(1) 制作a4纸大小的活动宣传单，粘贴在宿舍门前、餐厅对面（视情况）、图书馆，要求粘贴时间在人流高峰期，保证宣传力度，以免毁撕毁覆盖

　　(2) 宣传部制作宣传板，赛前2周摆放在学院门口

　　(3) 外联部帮助对外拉赞助，赞助形式不一定为金钱，优惠券等都可

　　(4)邀请几名专业人士作为嘉宾，并参加环节作评委。

　　5、题目征集（咨询处负责）

　　6、报名方式

　　团队报名——要求组成团队报名，每队4-5人，将队员（标明队长）的班级姓名，联系方式投到“化院食品营养协会”信箱或交与秘书处（ 15053502963 ）

　　7、会场布置：

　　（1）背景装饰：晚会名称粘贴，会场装饰贴图，环境布置桌椅、桌布、气球彩带装饰、麦克风、席卡、引导标志、联系礼仪}

　　（2）比赛道具比赛答题用的各项物品及晚会其它物资准备及采购，需要制作的道具：席卡，纸条，队牌

　　（3）现场拍照

　　8、活动金费申请及预算

　　气球 10元彩带 10元矿泉水 20元

　　中性笔10元 a4纸 5元请柬 10元互动礼品 25元选手奖品（笔记本，笔，奖状证书等约100元）

　　总计190元

　　三、活动现场工作

　　（一）赛事附属工作

　　由秘书处负责计分，选出公正人员3名

　　活动全过程的接待，活动全过程的监控和具体事物协调，现场摄像摄影及现场制度，现场各节目人员的落实物资调配礼品和奖励的发放，现场的清理和保管，责任下发到各部，由分管副会长负责；

　　（二）赛事进程各项比赛规则的说明

　　1、主持人

　　（1）主持人不得暗中提示，但可以多读一遍问题；

　　（2）主持人不得有意拖长时间，影响选手做答；

　　（3）主持人要读清题目，听清答案；

　　（4）主持人在听清答案后，判定无误后给分；

　　（5）主持人在未能听清答案或选手所答答案与正确答案有所出入，但不可判定其错时，必需请嘉宾评委判定；

　　（6）主持人应在赛前想好5分钟以上调侃串词，以应付突发事件导致的比赛暂停。

　　2、评委

　　（1）评委必需公证严明，做到对错分明；

　　（2）评委必需熟知各题答案的正确性；

　　（3）评委要认真评判，不得错评；

　　（4）评委一时不能判定正误时，要讨论通过；

　　3、参赛者（主持人词中不一定念全，但请参赛者以以下规则为准，严格执行）

　　（1）参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

　　（2）参赛者必须清楚做答，必须使用话筒，不得无理取闹；

　　（3）参赛者在权利基础上可礼貌求助；

　　（4）参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞；

　　（5）参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，处理如下：

　　a. 对于初次抵抗者给予警告处理；

　　b. 对于两次抵抗者给予警告，并扣除分数；

　　c. 对于三次抵抗者取消竞赛资格；

　　（6）各参赛人员不得携带任何与比赛有关的材料入场。

　　（7）各参赛队必须无条件遵守本规则，，服从竞赛结果。各队如对比赛结果产生异议，则在赛后书面提出。

　　（8）其他注意事项：

　　a. 所有题目除特别说明外，在30秒内回答完毕才有效。

　　b. 每位队员在每题答好后要说一句“回答完毕”。

　　c. 除特别说明外，每位队员答题时都要在主持人把题目宣读完毕后才能答题。如果在答题前未听清，可以要求主持人重复宣读题目，主持人宣布答题开始，计时开始。在答题中途不得再要求主持人重复题目。

　　（三）关于竞赛大致进程

　　1、主持人介绍嘉宾，并请老师讲话，主持人宣布竞赛开始；

　　2、介绍评委、参赛选手；各比赛选手或团队作简短自我介绍

　　3、宣布比赛规则；

　　4、参赛选手预备；

　　5、预选环节开始；

　　6、两轮后，公布成绩，宣布决赛名单，准备进入决赛；

　　7、场外互动环节；

　　8、决赛环节开始；

　　9、比赛结束，工作人员统计结果，嘉宾点评；

　　10、主持人宣布结果；

　　11、颁奖，选手及观众退场。

　　（四）各环节比赛规则

　　1．知识竞赛分，比赛采取分数累加制，最后成绩两队一样，加赛一道抢答题，答对己方出线，答错对方出线；有三队出现同分现象，加赛一道抢答题,答对出线，答错另两方出线。

　　2．每队都有机会求助现场观众，求助时间30秒，时间到则必须给出答案。

　　3．环节规则。

　　第一轮：小“食”牛刀（必答）

　　该轮题型为是非题，一共6组，每组10题，每题10分，请代表队选组号做题；由主持人依次读题，每题朗读问题1次，然后请各代表队作答；每题从开始念题即可作答，答题结束时间为主持人念完题目后15秒；时间到后由主持人宣布时间到，请亮题板，主持人公布答案；工作人员记录选手分数。

　　第二轮：与“食”俱进（必答）

　　本环节为选择题（本环节第三轮一共6组，每组10题，每题10分，请代表队选组号做题。由主持人依次读题，每题朗读问题1次，然后请各代表队作答。每题从开始念题即可作答，答题结束时间为主持人念完题目后15秒。时间到后由主持人宣布时间到，请亮题板，主持人公布答案；工作人员记录选手分数。（淘汰两队）

　　第三轮：“食”全“食”美（抢答）

　　观看ppt。在主持人公布决赛名单，之后朗读与之有关的题目两道题，每道题10分

　　第四轮：“食”不我待（抢答）

　　抢答（填空，选择，是非）难度逐渐增加，共15题，每题10分，主持人只念一遍题目，念完说“开始” ，各队即可抢答，抢到的参赛队既可以自己回答也可以指定其他一个代表队回答，答题时间为15秒

　　（超时的算答错），答对加10分，答错扣10分。工作人员核实分数去掉一队

　　第五轮：趣味“食”足

　　本环节为互动环节，上台观众有红包奖励。第六轮：非常“食”刻（冠亚季军争夺）

　　本环节有30道题目，涉及知识面广，抢答题分为选择、简答等。每题10分，答错不扣分。由主持人出题。答对加上相应所写分数。选出冠亚季军，由嘉宾颁发奖品。

　　四、善后处理

　　1、整理会场，交还相应租借器材，回收可再利用材料交院办

　　2、活动新闻报道的搜集整理

　　3、开会进行工作总结和效果评估

　　五、相关事项说明

　　1、策划书系就拟举办食品竞赛活动提出的总体方案，有些内容难免粗疏，尚待活动总体思路确定后再进一步细化，并据此制订具体的实施计划。

　　2、类似这样的活动一般需要准备一些时间。期望主办部门尽快审核确定活动的整体方案，及早投入前期工作。

　　3、本策划小组组成不久，但是本着专业，创新，认真的态度，具有相当的设计策划能力，力求规范的操作，达到优质的效果。蒙委托，竭尽全力，不负厚望。

　　4、部门虽有明确责任分工，但毕竟有能力之所常，应尽量提供帮助，共同协作。进入比赛当日，则会中人员混编，成立应急小组，应付突发事件。

　　5、所有涉及出题人员必须严格维护题目的保密性

　　6、所有到场人员必须遵守管理规责

　　7、活动总负责人：李xx

　　具体负责人：各部部长及干事

　　主办方：化院团委

　　承办方：化院食品营养协会

　　策划人：牟晓敏

知识竞赛活动方案篇6

　　活动目的：

　　1、巩固已学的成语，扩大词汇积累，提高学生对成语的理解能力和运用能力

　　2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐，培养健康向上的积极情感和团结协作的'精神。

　　活动过程：

　　一、主持人致词，并导入。

　　二、开始比赛：

　　第一站：成语听写，共听写20个成语。

　　每个成语对了2分，错了不给分，分数以组为单位。一组有四个同学，若一个成语，四名同学全部写对，则累计得分八分，有一名同学写错，将不记其成绩，组所得为六分，以此类推。

　　第二站，成语数字园，共分两场比赛。

　　添砖加瓦和能者多劳。第一场为添砖加瓦。需要同学在括号里填上合适的数字，使等式成立。先请小组派一名代表上台抽取题目，再在白板上完成答题任务。一个题十分。

　　第二场为能者多劳。这道题需要发挥集体智慧，写得越多分数越高，一个二分，写错不扣分。限时2分，时间到，停笔，派代表展示。答案需在小组讨论后由一名学生填写。试题有各小组组长上台抽取。第三站，成语动物园，分两场比赛。成语大赛活动策划案

　　第一场，动物巧进成语笼。

　　如上，小组派代表上台抽取题目，并答题。一题五分，每组两题，写完后展示。

　　第二场，根据动物说成语。

　　各组组长上台抽取题目，小组讨论后派代表说，说的越多，分越高，一个2分。限时两分钟。

　　第四站，成语趣味园，有三场比赛。

　　第一场比赛，巧填人体部位。

　　每组派代表上台抽取题目，并做题。每组四题，一题二分。错误不给分。

　　第二场比赛，你追我赶，分别有成语碰碰对、成语补充完整和根据意思填成语。

　　这部分需要抢答，第一位抢答者需在一分钟内回答，超时则算放弃，其他组继续抢答。连续三轮无答对者，则由主持人公布答案。抢答对一次给五分，答错倒扣2分。

　　第三场比赛，反败为胜，有两个环节。

　　写成语，猜成语。写成语由组长上台抽取题目，并书写。答对一题给5分，答错不给分。猜成语环节则由主持人放幻灯片，参赛人员看图猜出成语，并抢答。答对一题给八分，答错不给分。三轮出错则由主持人公布答案，此题作废。

　　三、比赛结束，由记分人员计算总分，并宣布冠军得主，颁发奖品。

　　四、计分人员；史爱梅老师赵丽峰老师李安茹老师李沁丽老师

　　注；每场比赛后主持人会宣布答案，以标准答案为准。

知识竞赛活动方案篇7

　　为提高全体员工的安全生产意识，增加员工的安全知识，并丰富大家的业余文化生活，xxxxxxxx有限公司安全生产技术部与共青团团委联合组织此次安全生产知识竞赛。

　　一、竞赛时间

　　20xx年6月21日下午16:00

　　二、竞赛组织机构

　　主办部门：xxxxxxxx

　　负责人：xxx

　　组织人：xxx

　　主持人：xxx

　　仲裁员：xxx

　　三、竞赛实施细则

　　1、参赛队伍要求

　　本次竞赛要求xxxx人员全部参与（有重要工作的人员除外），xx部三个班组，每班组织一支代表队，生产技术部组织一支代表队参加，每支代表队要求有3名队员。

　　2、竞赛内容

　　安全生产相关知识（详见复习资料）。

　　3、竞赛题目

　　竞赛题目分为必答题、抢答题、风险题及观众抢答题四类。

　　4、答题方式及评分规则

　　基准分每队100分，必答题：共进行三轮，轮到答题的选手通过抽签方式抽取要作答的题目，回答正确每题10分，回答错误不得分，若被轮到答题的选手完全不能回答问题，队友可替答，答错不得分，答对得5分，回答不完全或部分错误以评委评分为准。

　　抢答题：以抢答的方式进行，哪一队先按下抢答器，题目就归该队作答（先后顺序以抢答器显示为准，提前按下抢答器将视为无效），获得答题权的参赛队可任派一名队员作答，队友可做补充回答，以最后一名队员补充完成后的答案评分，，在规定时间内完全答对一题得10分，完全错误扣10分，回答不完全或部分错误以评委评分为准。

　　风险题：风险题分为4类，A类每题10分，B类每题20分、C类每题30分、D类每题40分。答题顺序以完成必答题和抢答题后所得分数的多少为序，得分最多的队先选，得分较少的队后选，轮到作答的.队可选择答题或放弃答题机会，若选择答题可任选4类题目中的一类抽签作答，完全答对得相应分数，完全答错扣相应分数。风险题共进行一轮。

　　观众抢答题：由观众抢答，答对题目的观众可获得小礼品一件。

　　5、分歧仲裁

　　若对题目答案发生争议时以仲裁员结论为准。

　　四、名次评定

　　竞赛以完成所有答题后各队的最终得分评定名次，依据分数从高到低的顺序依次评出一、二、三等奖及鼓励奖。

　　五、奖励方式

　　对各获奖代表队颁发奖励证书及相应的奖金，一等奖颁发奖金人民币xxx元，二等奖颁发奖金人民币xxx元，三等奖颁发奖金人民币xxx元，鼓励奖颁发奖金人民币xxx元。

知识竞赛活动方案篇8

　　一、活动背景

　　进入大三，同学们学习节奏越发紧张，班级也较长时间未举办集体活动，为了能提高班级活力，调节同学们紧张的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级决定开展本次百科知识竞赛。

　　二、活动目的

　　希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏，提高班级活力，增强班级凝聚力。

　　三、活动时间：(暂定)

　　四、活动地点，参与小组

　　五、活动流程

　　a前期准备

　　1.道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器，

　　2.会场布置：班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位安排，六点半之前布置完毕。

　　3 .班级组成四支参赛队伍，

　　4.提前安排好计分人员。

　　b比赛详细规则及流程

　　六、比赛题目

　　(一)、必答题(选择题)

　　1.题型设计：问题内容全部来源于百科知识，可设计娱乐、体育、实事、科技等。

　　答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选手补答

　　时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。

　　2.评分标准：每队有基础分1分，答对加1分，答错或弃权不加分也不扣分。

　　3. 主持人公布各队得分情况。

　　(二)、风险题(列举题)

　　1.题型设计：所有题型根据难易分为3分、5分、8分。每种分值仅有两道供选择。

　　2.答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题，每队答一次。

　　3.时间限制：主持人读题后15秒后作答。

　　4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。

　　(三)、放松题(音乐题)：本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱)，由各组选手根据播放的音乐接歌。

　　游戏规则：接对者每首加十分，接错不扣分(可看着屏幕上的.歌词)。

　　(四)、观众题(问答题)

　　为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。

　　(五)、你演我猜

　　游戏规则：每队出两人，抽签选择备用的词语(根据前面得分高低选择抽签次序)，一人用语言和动作工作人员出示的词语，但不能提及词语中的任何一个字，若出现，视为该题失败，另外一人负责猜出该成语，猜对一个加2分。每队答题时间2分钟。

　　(六)、思考题(可以结合上课所学到的知识，比如线性代数、英语市场营销)

　　1.题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题。

　　2.答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。

　　3.答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述观点，时间3分钟。

　　4.评分标准：论点明确5分;表达清晰5分;思考创新5分;综合表现5分，总成绩由以上四部分合计。

　　5.回答完毕，评委给分;主持人公布各队得分情况。

　　(七)附加题(选择题)

　　1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分出胜负。

　　2.题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。

　　3.答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。

　　4.评分标准：答对一题加1分，答错或弃权不加分也不扣分。

　　5.主持人公布各队得分情况。

知识竞赛活动方案篇9

　　活动要求

　　通过活动帮助队员了解少先队的基本知识，进行队史，队情，队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。

　　活动准备：

　　1、请各小队认真组织少先队员学习下发的少先队知识材料，并选拔三名队员参加班队知识竞赛。

　　2、以小队为单位，训练集合列队、报告以及队歌的演唱。

　　3、编写队知识竞赛相应的题目；会场布置；奖品……

　　活动时间：20xx年10月27日

　　活动地点：教室

　　活动主持：单逸凡、金琳

　　活动过程：

　　一、全体立正，报告人数。

　　二、出旗，敬礼。

　　三、唱队歌

　　四、中队长讲话，宣布活动开始

　　亲爱的少先队员们，你们好！这几天，我们在辅导员老师的带领下，重温了队章，学校内又掀起了学习队史、队章、队知识的热潮。通过学习，我对我们的'组织又有了深刻的了解。今天，就让我们展示展示学习的成果吧！我宣布六（1）中队队知识竞赛现在开始！请辅导员莫老师和我一起主持这次的活动。掌声欢迎！

　　五、进行活动

　　1、请参赛选手上台！

　　2、宣读本次队知识竞赛的题型和规则。这次比赛的题型分为必答题、抢答题和风险题。

　　规则如下：1、每队有100分作为基础分。2、回答问题时选手必须起立回答，回答必须在主持人宣读完题后10秒内答题，否则视为不会，取消答题资格。3、必答题由每队参赛选手按序号编排的顺序回答，其他选手不得补充作答。4、抢答在主持人宣布“开始”后，方可击打鼓面，主持人没念完题鼓点就响的，视为犯规，扣除相应的分数。由主持人宣布最先抢到的参赛队回答，此队必须由一名选手回答，其他选手可以补充作答。5、选手答题结束时要说明“答题完毕”，待主持人宣布得分后方可坐下。6、选手答题时要声音洪亮、吐字清晰。7、风险题由参赛队选手中的任一名都可作答，其他选手可作补充回答。8、答完全部试题后，以得分高低评出奖次。若有两队成绩相同，则加试一道抢答题，直至分出胜负为止。

　　必答题为每轮每队3题，共进行二轮，每题答对加10分，答错不扣分；我们首先进行第一轮的必答题。

　　3、竞赛开始。

　　4、评奖，发奖品。

　　六、辅导员讲话

　　同学们，今天，我们济济一堂，在这儿开展了“我们的少先队”队知识竞赛。我对选手们在台上的表现还是非常满意的。从队员们为这次活动所做的前期准备中可以看出大家愿意了解少先队，也都为自己是少先队员而骄傲、而自豪。相信队员们会从今天起，会从戴红领巾、敬队礼等一点一滴的小事做起，用实际行动争做一名优秀少先队员！

　　七、呼号

　　八、退旗

　　九、活动结束

　　今天的活动到此结束。感谢各位同学，再见！

知识竞赛活动方案篇10

　　各医疗卫生单位：

　　为进一步深入贯彻《全国健康教育与健康促进工作规划纲要(20xx-20xx)》及《全国亿万农民健康促进行动规划(20xx-20xx)》，在广大农村宣传普及《中国公民健康素养---基本知识与技能(试行)》，以此达到让广大农民群众积极参与，提高农民健康素养，培养科学、文明、健康的生活方式，推动社会主义和谐社会和新农村建设，。为了使我县农民健康知识竞赛活动开展的有声有色，争取取得好成绩，特制定本方案。

　　一、组织机构

　　组长：××*副组长：××××*

　　成员：××××××××××××××××××××××××××

　　领导小组办公室设在卫生局公卫科，负责大赛的.日常事务。

　　二、竞赛内容

　　以《中国公民健康素养-基本知识与技能》读本内容为主。

　　三、竞赛形式

　　1.现场答题：各单位推荐1支参赛队参加县级比赛，经过必答、抢答、风险题三轮竞赛后，最终推选一支参赛队参加市级比赛。

　　2.平面答题：市健教所组织专家负责竞赛命题，由市健教所联系一家新闻媒体，刊登竞赛试题，分发6000份到我县，各单位至少组织1000人次参赛。

　　四、竞赛要求

　　1.各单位原则上发动辖区内全体村民及农民工参加竞赛活动，选拔1个代表队参加县级竞赛，全县最终选拔1个代表队参加市级竞赛。

　　2.参赛队员要求：现场竞赛参赛队出场队员由3人组成，男女搭配，年龄18～65岁(其中1人年龄40岁以上)。