文化活动方案

时间：2023-04-20 11:25:28 活动方案我要投稿

文化活动方案(汇编15篇)

　　为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要提前准备好一份方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的文化活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

文化活动方案(汇编15篇)

文化活动方案1

　　一、活动前言：

　　为了配合我校外联部举办暖冬游园会，我系外联部预承办猜灯谜游戏.中国是一个历史悠久、文化底蕴深厚的国家，而猜灯谜活动一直是从古代延续到现今.作为21世纪的大学生，更加应该继承古代优秀的文化，发扬中国的优良传统文化.

　　二、活动目的及意义：

　　这一活动旨在弘扬中国传统文化，激发同学们对文学的热爱之情，丰富大学生的课余生活.

　　三、活动名称：

　　猜灯谜游园会

　　四、活动目标：

　　促进我校学子的积极性，激发文学热情！

　　五、活动对象：

　　学校全体同学

　　六、活动时间及地点安排：

　　晨光湖广场

　　七、活动流程：

　　前期活动

　　11月25号前：1、准备好谜题、宣纸、绳、胶纸;

　　2、请宣传部配合出海报;

　　中期活动：

　　活动前一天：准备活动所需物品;

　　活动当天：上午7:30开始布置会场，8：00开始活动.

　　后期活动

　　活动当天：下午5：00活动结束后整理会场及清理等后勤工作

　　八.活动细则：

　　1、宣传方面：

　　1)、星期六早上出好海报.海报主题为：“猜灯谜游园会”

　　海报内容为：

　　“一时欢一时愁，想起千般不对头.如若想得千般到，自解忧来自解愁———(猜谜)，你想到了吗？还想再试一试吗？赶快来参加我们的猜灯谜游园会吧！不断的惊喜等着你来揭晓哦！!

　　——主办：艺术系外联部

　　时间地点：20______年12月2日8：00——17：00，

　　晨光湖广场

　　2)、宣传海报定于下周周二展出宣传板，一直持续到活动结束.

　　3)、彩印五张宣传单，课余时间分别贴在每一栋宿舍楼的前，进行宣传.

　　宣传单内容如下：

　　猜灯谜游园会

　　自宋代以来，每逢正月十五上元节，人们张灯结彩.为了增加节日气氛，就在灯上粘上谜语，或藏头诗句，任人商揣，谓之猜灯.就这样灯与谜结合在一起了，至明代已相习成风.“灯谜”因此而得名.

　　同学们，先来考考你：“有头无颈，有眼无眉，无脚能走，有翅难飞.”(打一动物)你能猜出来吗？很简单的吧？是不是也很有趣呢？我们还有更多富有挑战性的谜题等着你来揭晓哦！还等什么？！赶快加入我们的智慧之旅吧！与我们携手探索这充满乐趣的`谜谷，用你的智慧和团结的力量打开谜底之门！

　　艺术系将于12月2日上午8：00举行“猜灯谜游园会”活动，精彩无限！!！

　　4)、多出一张海报用来布置会场时贴于会场附近，进行宣传.海报内容以图画和呼吁同学们加入的口号为主.

　　2、物品方面：

　　本次活动需要300个谜题(暂定)、彩色宣纸4张其余为白色纸张;需要桌子和椅子各4张，绳子、胶水、彩带、红布、气球用来布置会场.

　　3、猜谜规则：

　　11)谜题暂定300题，分难、中、易三类型;容易题有200题，以猜字谜为主;中难题有80题，以猜动物、植物、工具等为主;难题有20题，以猜成语、作家名、诗句等为主.一次性猜中6条容易题的就可以获得三等奖一份;一次性猜中3题中难题就可以获得二等奖礼品一份;一次性猜中2条难题的就可以获得一等奖一份.猜时以个人或团体进行(团体人数不得超过3人)，且次数不限.

　　2)、活动形式以同学任意选题型猜谜，即主办方将写在宣纸的谜题按顺序粘贴在绳子上，同学们就一次性按猜题规定将谜题拿到领奖台前即时将答案告诉工作人员，工作人员按序号对应答案，如果全答对立即就可以拿奖品;如果答错无奖品但可以重新猜一遍;全部答对了的题目就全作废，如果答不对则将这一组的全部题目重新打乱顺序，再粘贴到绳子上供其他同学猜.

　　3)、本次活动将会准备多100题为后备题目，以版面打印出来，以防题数不够.其他猜谜的规则不变.

　　4、活动负责人以及部门人员工作分配：

　　本次活动负责：艺术系学生会外联部

　　1)、外联部在场组织监督本次活动的进行;活动结束后进行活动总结.

　　2)、外联部把本次活动策划书备案并负责管理本次活动的经费;活动结束后进行工作总结.

　　3)、宣传部负责本次活动的海报同宣传单，外联部进行会场布置;

　　4)、分派一定学生会干事为本次活动的工作人员.

　　九、奖品与经费预算：

　　1、奖品：

　　1)、一等奖：待定2)、二等奖：待定3)、三等奖：待定

　　2、海报宣纸等杂项经费：待定

　　十、后期工作：

　　1、本次活动结束后，由在场工作人员负责清理现场物品以及归还所借的桌椅;

　　2、对本次活动进行意见收集，总结本次活动经验.

　　艺术系外联部

文化活动方案2

　　一、活动资料：

　　踢球

　　二、活动目标：

　　1、初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。

　　2、增强动作协调性和灵活性。

　　三、活动准备：

　　每个幼儿一个毽子。

　　四、活动过程：

　　1、热身运动小朋友来我们来找个位置和教师一齐来做运动吧。

　　2、皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。

　　3、教师边演示边对幼儿说："大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。"

　　4、幼儿交流：你是怎样用脚踢球的幼儿两人一组，一人手拿球，用脚踢球，另一人将皮球接住。用脚踢的幼儿能够改变皮球的方向、高低，尝试让另一人将皮球接住，接到后互换主角进行游戏。

　　5、幼儿分成两组，两两应对面站立，一人负责用脚踢球，一人负责接球。然后互换主角。

　　6、评选配合的.踢球能手和接球能手，让幼儿理解游戏时的相互配合协调的重要性。

　　7、进行放松活动：

　　教师和幼儿随着音乐做放松活动，互相捶捶背。

文化活动方案3

　　活动宗旨：

　　为配合我校第四届校园文化节的开展，以倡导热爱科学、热爱知识的风尚，我们历史文化学院提出举办大合唱比赛和历史知识竞赛，并借此活动丰富我校学生的课余文化生活，提高同学们各方面的知识水平，推动校园精神文明建设，营造一个健康、文明、积极的校园文化氛围。一比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精

　　参赛对象：

　　xx学院全体学生

　　参赛方式：

　　各院（系）选出三人的.代表队参赛

　　参赛形式：

　　19支代表队进行现场答辩；

　　比赛程序

　　一、比赛开始（赛前已通过抽签将19支代表队编号1―19号，各队队员也已编号1、2、3）

　　（1）必答题环节――步步为营

　　共六轮，每位选手必须选择一题作答，答对加100分，答错不扣分。本环节将题目分为中国古代史、中国近代史、中国民国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六大版块，第一轮按代表队1rarr；19的顺序有各对1号队员选择题目类型作答，其他选手不可代答，二轮三轮则分别由各队的2号3号作答，到4rarr；6轮则按代表队19rarr；1的顺序且队员按3、2、1的顺序作答，以示公平。每个版块设置八道题，若某版块中题目被选完，则只能选择其它版块的题目。本环节每队各有一次向观众求助的机会，求助时将事先为各队备好的一个求助娃娃由工作人员送予观众，以示该队求助机会已经用了。观众答对，该队加100分，答错不扣分。

　　（2）抢答题环节――我们都是快枪shou

　　此环节为抢答形式，但不记分，旨在让选手适应抢答环境。必答题结束，抢答题将开始，此时通过考官出题（一般关于时间或重要事件的名称），要求选手进行抢答，由各队谁先举手为准抢答。

　　二、比赛结束

　　若此时一、二、三等奖各一名的差度还没有形成，可对并列的代表队进行加赛；若已经形成一、二、三等奖，则有请嘉宾对本次百科知识竞赛进行点评。比赛结果稍后揭晓。

　　三、颁奖

　　主持人宣布获奖结果，并由嘉宾颁奖。各代表队颁发团体奖，个人颁发荣誉证书。

　　五、抽奖由嘉宾抽取三位幸运观众，观众凭入场券上的编号到前台领取精美小礼品。

　　四、主持人宣布活动结束。

　　五、参赛者、嘉宾及相关组织人员合影留恋。

　　奖项设置

　　一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

　　各代表队颁发团体奖状，个人颁发荣誉证书。

　　奖品如下：

　　一等奖（一队）：获得一等奖荣誉证书本队每人发放一套毯子；

　　二等奖（一队）：获得二等奖荣誉证书本队每人一套洗漱用品；

　　三等奖（一队）：获得三等奖荣誉证书本队一人获得洗发水一瓶；

　　优胜奖（四队）：获得优胜奖奖状。

　　六、费用合计

　　1、毯子一个150元（3套450元）

　　2、一套洗漱用品80元（3套240元）

　　3、洗发水一瓶30元

　　4、4个奖状100元

　　七、合计：

　　820元整

文化活动方案4

　　一、比赛日期：

　　20xx年x月x日

　　二、比赛地点：

　　三、参赛单位：

　　以社区或村为单位

　　四、比赛项目：

　　跳长绳

　　五、运动员资格：

　　1、在本社区、辖区、村内常住户口。

　　2、在本社区、辖区、村内常住外来人员（具有暂住证半年以上）。

　　3、身体健康。

　　六、参加方法：

　　各单位可报1支队参赛，每队可报领队或教练1人，运动员12人（2人摇绳，10人跳）。

　　七、比赛方法：

　　1、比赛采用2分钟计算。

　　2、裁判员发令开始计时，有效数累计得出成绩。

　　3、跳绳时，绳经过头心、脚下绕一圈为一次。

　　八、奖励办法：

　　比赛录取前3名，并给予奖励。

　　九、各代表队、运动员必须严格遵守有关规则，按照指定的时间及地点参赛，迟到10分钟的代表队、运动员作弃权处理。

文化活动方案5

　　寝室是我们温馨的家园，寝室生活是我们学习、生活不可或缺的一部分。我们朝夕相处，共同承担忧伤，一起分享喜悦，在这个家园里，我们建立起了最珍贵的友谊。

　　为了进一步创造和谐的校园生活环境，培养同学们的团结、合作精神，增进寝室成员之间的关怀、友爱之情，同时也为了丰富我们学生的课外生活，倡导和树立健康、积极、向上、活跃的学生校园生活氛围，让大家感受到其温馨和热烈，铁怀一中拟定于11月18日至12月27日举办铁怀一中“第三届寝室文化节”活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、组织机构设立：

　　顾问：xx

　　主任：xx

　　副主任：xx

　　委员：xxxx

　　各年级全体班主任

　　学生会宿管部干部

　　寝室文化节办公室负责人：xx

　　二、活动主题：

　　培养良好生活习惯，展现宿舍团结精神

　　三、活动口号：

　　温馨的宿舍，美丽的家

　　四、活动对象：

　　全体住校学生

　　五、活动时间：

　　11月18日—12月27日

　　六、活动安排：

　　第一阶段：宣传发动阶段

　　11月18日—22日：

　　（1）各年级主任组织班主任会议，然后由班主任老师组织本班住校学生学习活动方案、引导学生产生寝室设计创意及执行方案。

　　（2）由政教处xx老师组织学生利用课间操及读报时间安排学生会干部宣讲主要内容。（每天宣讲一次）

　　第二阶段：实施阶段

　　（一）11月25日—12月6日：

　　常规检查(整齐、清洁)——卫生内务

　　具体评分方式及要求按如下细则执行。

　　整齐、清洁（100分）

　　（1）室内物品摆放规范、整齐（按军训要求）。（40分）

　　（2）室内地面及各表面清洁干净。（30分）

　　（3）室内干爽无异味（10分）

　　（4）门窗干净明亮无污物。（10分）

　　（5）卫生间干净无异味无黄迹。（10分）

　　由各年级主任组织本年级全体班主任对本年级寝室进行两次检查，并将检查结果及寝室检查排名上报政教处。（每次检查占综合排名的15%）

　　备注：

　　1、检查表格由各政教处统一印制，同时注意汇总。

　　2、检查时间合理安排。

　　3、检查结果及寝室检查排名上报政教处时间：12月9日

　　（二）12月9日—12月22日：

　　常规检查(整齐、清洁)——卫生内务

　　具体评分方式及要求按如下细则执行。

　　整齐、清洁（100分）

　　（1）室内物品摆放规范、整齐（按军训要求）。（40分）

　　（2）室内地面及各表面清洁干净。（30分）

　　（3）室内干爽无异味（10分）

　　（4）门窗干净明亮无污物。（10分）

　　（5）卫生间干净无异味无黄迹。（10分）

　　由杨丽、郭荔红、郑伏湘、组织李秀芳、张小建、周满英、梁中和、朱亚军、王云凤对全部寝室进行三次检查，并将检查结果及寝室检查排名上报政教处。（每次检查占综合排名的'10%）

　　备注：

　　1、检查表格沿用平时的表格，但要注意整理汇总、上报。

　　2、检查时间合理安排。

　　3、检查结果及寝室检查排名上报政教处时间：12月23日

　　（三）学生会宿管部干部负责常规检查及督促全体住校生的卫生内务。学生会宿管部干部负责抽检三次的平均值上报政教处，上报时间：12月23日

　　（四）12月23日—12月27日：设计创意评比（文化氛围）

　　具体评分方式及要求按如下细则执行。

　　文化氛围（100分）

　　（1）室内设计整体美观、朴素大方，无乱贴乱挂现象。（20分）

　　（2）有寝室文化的设计方案且体现科学健康积极的风尚。（20分）

　　（3）有集体合影等各种充分体现和谐、友爱、互助的宣言和活动。（20分）

　　（4）积极参加学校组织的晨跑。（20分）

　　（5）有卫生值日表，并按值日表打扫卫生等各种值日活动。（10分）

　　（6）无大功率用电器等各种存在安全隐患的器物。（10分）

　　由政教处，校团委组织相关人员进行评比。（此次评比结果占综合排名的40%）具体安排如下：

　　时间：12月27日下午16:30开始

　　第一组：xx（组长）xx

　　负责检查：北1307—310，北2201—212，北2301—312，

　　北2401—412，北2501—512

　　第二组：xx（组长）xx

　　负责检查：北2101—112，南101—114，南201—214，南301—314，南401—414

　　摄像：xx照相：xx

　　第三阶段：表彰总结评比

　　1、评委团

　　2、评奖方式

　　（1）常规检查(整齐、清洁)——卫生内务（占60%）

　　以年级组两次检查结果、宿管员组织生活辅导老师三次检查结果、学生会宿管部干部负责抽检三次的平均值，进行统计排名。（由xx负责汇总）

　　（2）寝室设计创意评比——文化氛围（40%）

　　以12月28日下午检查评比结果为准。（由xx负责汇总）

　　综合常规检查(整齐、清洁)——卫生内务得分及寝室设计创意评比——文化氛围得分，按住校生总寝室数的50%左右评选一、二、三等奖。评出一等奖20间、二等奖20间、三等奖20间。

　　此外，产生男生最佳寝室奖5名、女生最佳寝室奖5名、最具创意寝室5名、最具幸福感寝室5名及最佳班级组织奖5名。

　　3、奖励方式：

　　奖状由政教处、校团委颁发，发放适量奖品。当月班级考核加一等奖20分/间、二等奖15分/间、三等奖10分/间。

文化活动方案6

　　一、活动目标：

　　通过展示活动，了解中华传统文化，认识中华文化的丰厚博大，受到中华传统文化的影响与熏陶，培养学生的'民族认同感和民族自豪感。

　　二、活动时间：

　　1月16日周五下午（具体待定）

　　三、活动地点：

　　四、活动形式：

　　本次主题活动分成四个阶段进行。

　　（一）第一阶段：活动准备。由各部负责老师准备好活动材料

　　（二）第二阶段：活动开展

　　各部负责老师向同学们介绍传统文化的内涵，指导学生了解一项传统文化内涵。

　　（三）第三阶段：成果展示。成果展示分为五个部门举行：

　　猜灯谜——九年聋班京剧脸谱——五年聋班

　　迷你春联——高培一、二班

　　搓汤圆——中培一、二、三班

　　弟子规朗诵——低培一、二、三班

　　（四）第四阶段：总结评价。

　　评选出若干优秀作品、先进团队，对整个活动进行总结评议。

　　五、人员安排

　　六、展示活动程序

　　1、九聋指派代表说明灯谜的来历，并让在场学生猜谜。

　　2、五聋指派代表说明脸谱的种类以及每种脸谱代表的含义（背景音乐：说唱脸谱）。

　　3、高培一、二、三班每班选派二到三名代表展示自己书写的迷你春联，说说春联的由来，并大声朗诵（背景音乐：春节序曲）。

　　4、校书法小组成员上台展示春联的贴法

　　5、低培一、二、三班每班选派一名代表上台朗诵《弟子规》

　　6、中培一、二、三班每班选派一名代表上台搓汤圆，时间规定为一分钟。（计时：背景音乐：欢乐中国年）

　　7、颁奖仪式（集体奖三个，个人优秀作品奖10个）

　　七、活动预算

　　预计：500元

文化活动方案7

　　一、指导思想

　　全面落实国家的教育方针，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进我校艺术教育的不断提高和发展；以多元评价促学生多元成才，丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，建设新常态下的和谐校园。

　　二、宗旨

　　搭建一个平台、展示一技之长，相互切磋，自主管理、自我教育，提升校园生活品位。

　　三、主题：多彩艺术魅力铁中

　　四、活动时间及参赛对象

　　时间：20xx年11月7日------20xx年1月9日

　　对象：全校师生

　　五、活动内容

　　（一）师生艺术作品展示 (二)寝室文化设计大赛（三）文艺演出（四）校园艺术之星大赛

　　六、参赛要求

　　（一）、师生艺术作品

　　1、绘画作品

　　国画、油画、版画、素描、水彩/水粉画（丙烯画）、黑白画、POP手绘等。其中，中国画尺寸为三尺或四尺宣纸，油画布尺寸应小于40c*40c，其他画种要求四开纸张。

　　2、书法、篆刻作品

　　书法字体不限，尺寸均为四尺宣纸。

　　3、摄影作品

　　单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），摄影作品洗印规格为七寸，不得进行电脑后期制作和暗房技术处理。

　　注1、所有作品必须是原创，杜绝抄袭、临摹和网上下载他人作品。每件作品，需要注明：班级、姓名、作品名称；

　　2、每班艺术作品不少于三件，稿件于12月2日前以班为单位交到教育处；

　　3、教育处组织评委按比例评出相关奖项，并于12月9日前完成布展工作。

　　（二）庆元旦、迎新年文艺演出暨社团展演活动

　　1、12月9日下午4:00社团展演；

　　2、年级庆元旦、迎新年文艺演出于12月16日至23日分年级进行；

　　3、师生联谊文艺汇演于12月30日下午在报告厅进行；

　　4、中韩国际交流文艺汇演预计于20xx年1月9日晚在报告厅进行。

　　（三）寝室文化大赛参见《寝室文化大赛方案》执行。

　　（四）校园艺术之星大赛参见《校园艺术之星大赛方案》执行。

　　七、奖项设置及评奖办法

　　（一）奖项设置：

　　1、优秀组织奖：6名（2个年级奖，4个班级奖）

　　2、艺术作品展示类分类设置一、二、三等奖：按参赛作品数量来确定获奖比例。

　　（二）评奖办法：

　　1、组织奖分为年级组织奖和班级组织奖；

　　2、年级组织奖由教育处根据各年级庆元旦、迎新年文艺演出活动的组织实施情况以及年级学生参加艺术节的参与程度予以评奖；

　　3、班级组织奖依据班级在本次活动中获奖数量和质量的积分多少排名；

　　4、单项奖由评委评分取相应名次。

　　八、具体工作及安排：

　　1、教育处：①确定艺术节主题，制定《校园文化艺术节活动方案》并组织实施；

　　②联系各处室，协调人员调配、时间安排，保障各项活动和赛事顺利进行。

　　2、年级组：制定本年级《文艺汇演活动方案》并组织实施；

　　3、班主任：广泛发动学生和学生家长参与，按照年级组的统一要求，确定符合本届艺术节主题的.节目，并组织训练，要求节目上档次；

　　4、办公室：负责活动的宣传和报道；

　　5、总务处：负责物品的供应与购置；协助活动场所的布置；供电及其它后勤服务。

　　6、保卫科：负责维护活动场所内的秩序和安保。

　　7、音响：杨映荭 2名团委会干部，要求及早维护并调试好设备，确保活动顺利进行。

　　8、专业指导及评委：

　　①文艺汇演组：王蓓（高二）成娜（高一）毕建文彭玲华（初二）刘新苗胡懿文（初一）

　　②艺术作品展示组：刘百兵刘晓枫金映辰

　　九、整体要求

　　1、积极支持和推荐学生参加各项活动，保证参赛节目和作品的数量和质量，辅导和排练服从学校的整体安排。

　　2、实行活动管理责任制，明确分工，周密筹划，团结协作；

　　3、充分发挥教师、家长和学生特长，为校园文化艺术节增添光彩；

　　4、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动；

　　5、加强环境卫生及校园秩序的管理和教育；

　　6、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

　　　20xx年11月8日

文化活动方案8

　　为展示我校师生风采，丰富课余文化生活，繁荣和发展舒中文化，创建文明、和谐校园，经校长办公会研究，学校决定举办南郊中学第七届校园文化节。具体活动安排如下：

　　一、活动组织

　　（一）组委会

　　组委会主任：

　　组委会副主任：（具体负责）

　　组委会成员：

　　（二）组织部门

　　组委会下设宣传组、活动组、后勤组、保卫组，负责日常事务和具体协调工作。

　　宣传组：

　　活动组：

　　后勤组：

　　保卫组：

　　二、活动主题：

　　激扬青春，魅力校园

　　三、活动内容

　　1．南郊中学第七届文化节学生个人才艺比赛

　　负责人：

　　2．南郊中学第七届文化节书画、摄影、刺绣展

　　负责人：

　　3．南郊中学第七届文化节教职工80分、象棋比赛

　　负责人：

　　4．南郊中学第七届文化节班级文艺晚会

　　负责人：

　　四、活动日程

　　1.20xx年12月25日至30日——南郊中学书画、摄影、刺绣展；

　　2.20xx年12月中下旬预赛，12月30日下午决赛——南郊中学学生个人才艺比赛；

　　3.20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班级迎新文艺晚会；

　　4.20xx年12月31日上午8：30——教职工80分比赛；

　　5.20xx年元月1日上午8：30——教职工象棋比赛。

　　五、活动要求

　　1．自11月28日起，各组织部门、参与人员、各班级要着手准备。

　　2．班级所有活动均纳入文明班级评比。

　　3．有关部门要高度重视，明确职责，密切配合。

　　4．利用课余时间，做好文化节筹备工作，尽量不影响正常教学。

文化活动方案9

　　一、活动主题：全民贺中秋

　　二、前言：为促进社区的和谐发展，增进社区人民的感情，我们——团队决定于—月—日，即中秋节，在——花园社区进行中秋活动。活动内容分为两部分，分别是征集自社区居民的演出活动和社区游园活动。我们希望通过此次活动，能够为社区居民们带来轻松预约的一天，让居民们感受到社区营造的温馨氛围，共同度过一个美好的中秋。

　　三、活动对象：——花园社区居民

　　四、主办方：——区——街——花园社区居委会

　　——花园物业管理处

　　————学院————团队

　　五、活动目的：提高同学的策划演出实践能力，增加——花园社区居民的文艺活动，促进居民间的感情交流，发扬中秋和睦圆圆满满的精神。

　　六、活动背景：中秋节即将来临，我们为了更好的发扬传统中秋节的人文精神，我们团队决定在金——花园举办一场演出和游园活动，促进家庭和谐，社区和睦。

　　七、活动方案：地点：——花园时间：9月——日节目演出：下午三点半—五点半游园活动：晚上七点半—九点

　　活动准备期：

　　（一）8月15日开始的社区宣传，宣传海报将贴于公告栏和活动现场宣传板上，征询管理处同意后，在各栋楼的电梯中张贴宣传单并开始节目报名，报名时间截止到9月1号，

　　（二）节目征集

　　1、琴行4个，幼儿园2个，社区7个，亲子活动1个

　　2、社区节目需要报名参与并通过筛选，节目内容和中秋有关，积极向上，形式不限，节目时间为3到5分钟。

　　3、9月7，8日下午3点30到5点30：节目初选

　　4、节目申报者请自备服装、伴奏乐器或音带CD

　　（三）7月15日开始拉赞助

　　1）——音乐艺术中心琴行

　　2）风行牛奶

　　3）华美饼家

　　（四）7月15日与——花园物业商讨表演与游园的事宜并选好表演场地，由社区的物业管理将社区花园中的空地划作为活动当天的场地。花园的`中央为演出舞台，届时将在此处搭建舞台，同时也是活动的兑奖处，花园的几个出口处旁的空地为游园活动的摊位地点，作为节目初选以及彩排的地点。

　　（五）9月17日进行最终的演出节目以及游园活动宣传，在社区里贴海报

　　（六）8月15日准备表演与游园的物资

　　活动举办阶段：

　　（一）舞台道具、音响、（横幅，节目单，奖品，凳子等）需在9月18日确认准备好。

　　（二）9月19日9：30开始舞台搭建，

　　（三）9月19日下午1：00召集演员在幼儿园彩排，同时，并准备好音响设备。

　　（四）9月19日3：00开始接待工作

　　（五）9月19日3：30—5：30节目演出，14个演出节目，1个亲子活动。演出结束后留念合影，鸣谢商家，收拾舞台，并置游园活动的摊位。

　　（六）9月19日6：00—6：30时间工作人员休息时间。

　　（七）游园时间：晚上7点30到9点，游园节目有月饼（多人游戏）2。猜灯谜（多人游戏）3。抢凳子（多人游戏）4。嫦娥奔月（亲子游戏）5找你妹（两人游戏）

　　（八）设兑奖区，可用活动所得印花领奖品。

　　活动举办后期：清理场地，收拾舞台，总结经验。

　　八、人力分工：

　　（一）演出活动部分：

　　1、舞台安装与拆卸4人

　　2、音响设备安装与拆卸4人

　　3、音响师

　　4、主持2人

　　5、后勤人员10人

　　（二）游园活动部分：

　　1、游戏节目

　　1）猜灯谜1人

　　2）嫦娥奔月2人

　　3）月饼DIY2人（由赞助商出人）4）运乒乓球2人5）抢凳子2人

　　6）找你妹2人（由赞助商出人）

　　2、服务处1人3。兑奖处3人团队分工———负责拉赞助

　　———负责与社区居委会和物业管理处沟通———和———负责节目演出———窜场表演

　　———和———负责游园部分

　　九、视觉规划

　　十、经费预算

　　十一、效益评估：

　　（一）本次活动的举办时间为中国传统的节日，并且是法定的节假日，能够更好地实现全社区大部分居民共同参与的宗旨，能够更好地拉近居民们的距离，让居民们感受到社区大家庭的温暖。

　　（二）能够丰富社区生活，提高社区文化的建设力度，丰富居民的精神文化生活。

　　（三）拉近物管与居民的距离，提升彼此的关系。

文化活动方案10

　　一、策划方案名称

　　办事处居民广场舞比赛

　　二、活动背景

　　广场舞蹈是由人民大众自发而形成的，其对开展城市文化有着重要的意义。广场舞蹈为城市打造广场文化品牌提供了突破口，已成为一道展示市民文化生活的城市景观。有效地开展群众性文化活动，既让现代文化得以迅速流行，也使传统文化绝处逢生，进而促进人们生活更加积极向上，更进一步推动了和谐商都的建设工作。广场文化活动的兴起，很大程度满足了现代人多方面多层次的精神文化需求，满足了人们的审美情趣和审美的要求，使人们的文化审美意识提高；广场文化活动的兴起，具有鲜明的时代特色，能够展示社会的精神文明，对社会文化发展产生巨大的影响。

　　三、活动主题

　　舞动健康舞动快乐

　　四、活动目标及意义

　　1、目标：塑造多元性的社区文化，普遍性的社区文化，提高居民的个人素养，陶冶其情操，增强其对社区的归属感和凝聚力，使社区居民之间的关系更为融洽，家庭更为和睦，从而促进社区的综合发展。

　　2、意义：采用地区发展模式（或小组工作的社会目标模式），强调社区居民的参与、合作、组成集体，以增强社区凝聚力和归属感。

　　五、活动地点

　　社区广场

　　六、活动时间

　　20xx年4月18下午14：30——16：30

　　七、活动形式

　　1、团体舞赛式（自行组团）

　　2、比赛要求：

　　（1）、精神面貌：参赛人员能较好的`展现健康明快、欢乐和谐的文化特点，具有时代感、能抒发健康情怀，能充分展示体育健身风采。

　　（2）、艺术表现：参赛人员对音乐的理解准确，编排动作符合音乐旋律；音乐清晰丰满，紧扣比赛内容，有良好的视听效果。动作到位、富有节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力，动作整齐一致，能充分展示本次大赛积极向上的体育健身精神。

　　（3）、表现形式：比赛过程中队形编排变化新颖、流畅协调，有特色、有层次、有艺术感染力。服装造型、道具符合参赛内容和风格，与比赛主题相一致，起到很好的视觉冲击力。

　　八、活动准备和人员安排：

　　（一）前期准备：

　　1、即日起开始宣传，宣传方式：社区打板公布、社区公布栏、社区信息专干进行动员、简单的动员大会。

　　2、4月12号确定参赛者名单、团队名称、人数、舞种、负责人、社区跟进人员。对参赛团体进行一对一跟进，以监督、协调参赛者进行排练，一周至少三次跟进。

　　3、4月13号至4月17号为各参赛团体自行排练时间，此期间，社区工作人员规划好舞台布臵、主持人招募（自行动员）、节目调度人员的安排、相关物资准备等。

　　4、比赛前一天，参赛团体将进行赛前抽签以确定当日比赛顺序。

　　5、4月18号14：00——16：30为比赛时间。

　　（二）人员安排：

　　1、主持人：1名

　　2、评委：办事处领导以及居民代表共计7人

　　3、节目调度人员：2名

　　4、后勤保障及现场安保：7名（各社区各出1人）

　　九、活动流程：

　　（一）比赛流程：

　　1、开场舞（由社区腰鼓队进行腰鼓表演）

　　2、主持人上台，介绍来宾，并对此次活动性质、目的、意义及参与人员加以简单介绍。

　　3、领导致开幕词。

　　4、比赛正式开始，以彩排时的抽签顺序进行。

　　5、评委评分。

　　6、主持人公布最终结果。

　　7、嘉宾颁奖，奖项为：

　　（1）最具魅力团（1名）

　　（2）团体活力奖（2名）

　　（3）最佳创意团（3名）

　　（4）最佳人气团（1名附加奖）

　　8．活动结束

　　十、评分细则

　　1、动作编排20（分）

　　2、现场完成20（分）

　　3、技术舞感20（分）

　　4、表现力、交流与配合20（分）

　　5、音乐与服饰20（分）

文化活动方案11

　　为进一步促进我校艺术教育工作的开展，推动校园文化艺术活动及学校第二课堂活动，营造良好的校园艺术环境和文化艺术氛围，检阅我校艺术教育成果，现就举办第18届校园文化艺术节相关事宜通知如下：

　　一、参赛要求：

　　各班级要将艺术节作为宣传和推进我校美育教育的'重要举措，组织开展内容丰富、健康向上、陶冶情操的各种活动，鼓励学生创作编排具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。不断总结班级艺术教育的新经验、新成果，使全体师生通过艺术节的形式感受美的启迪、陶冶高尚情操，推动全校艺术教育深入发展。

　　二、参赛内容：

　　1、文艺类

　　负责人：xxxx

　　（1）演唱类：独唱、合唱。

　　（2）舞蹈类：独舞、双人舞、集体舞。

　　（3）语言类：相声、小品、校园剧或课本剧等。

　　（4）乐器类：独奏、合奏等。

　　2、美术类

　　负责人：xx

　　（1）绘画：国画、水彩或水粉画、版画、简笔画，其它种类也可。（作品尺寸不限）

　　（2）书法、篆刻：书法字体与尺寸不限。

　　（3）手工制作：运输、携带轻巧便利。

　　（4）手抄报：内容积极健康，编排设计美观。

　　3、科技制作类

　　负责人：xx

　　（1）学生根据自己的兴趣爱好，充分利用废置的日常生活物品进行的科技小制作，也可以是科学课教材上要求学生制作的科技作品，还可以是自己的小发明等。

　　（2）作品要求体现自主创新，科技含量和实用美观。

　　三、评比要求：

　　（一）文艺类：

　　初一初二年级每班必出舞蹈或者演唱类节目一个，再从其它2类节目中选一个，共2个节目，节目单在12月16日之前，报给xx老师，节目审核通过后参加学校文艺会演。

　　（二）美术类：全校各班必出绘画或者书法类作品一幅，手工制作选报，每班级不超过3幅作品。作品在12月25日之前，由班主任收集交给xx老师。

　　（三）科技制作类：全校各班选报三件作品，在12月25日之前交给xx老师。

　　四、参赛时间：

　　文艺类节目时间：12月24日

　　五、参赛地点：

　　学校大礼堂

　　六、奖项设置：

　　1、班级优胜奖

　　2、优秀节目、作品奖

文化活动方案12

　　为了美化学习环境,提高学习效率,培养学生分工合作的精神,与创造设计等能力,增进团体荣誉感,进取心,及增强学生的主人翁意识，营造和谐的'校园气氛，更为了展现我们“二十一中人”的精神风貌！我校政教处、团委学生会将于即日起开展主题为“班级文化”的活动！

　　1．活动对象：非毕业班

　　2．布置范围：班级的黑板报、墙角以及班级的整体布置。

　　3．打分范围：

　　（1）班级布置：根据班级布置的整体感以及效果进行打分。

　　（2）卫生方面：

　　①教室要求洁净，教室地面要用湿拖把拖干净，黑板以及粉笔槽要清理干净，还有讲台以及各个角落需保持洁净，清除班级以及班级门口底上的口香糖渣，班级门口走廊干净无杂物。

　　②教室两边窗台上除了摆放整齐的作业本和绿色植物外不可放其他任何杂物。班级的垃圾筒、扫帚、拖把要统一放在教室后面一角，同时要保持清洁。班级锦旗摆放端正，合规范。

　　③班级墙壁保持洁白。

　　（3）每个班级在班级显目位置可做与“班级文化”主题相关的布置，可以尽情联想（可贴海报等体现班级特色的宣传画）

　　4．总体要求：布置效果舒适，富有创新，要有特色，能够体现班集体的风采。

　　5．活动截止日期：3月25日

　　6．打分日期：3月25日——28日。

　　到时我们会对各班级进行打分，最后将在大会上公布获奖班级并给予奖励，在班级期末评估总分中给予加减分。

文化活动方案13

　　社区文化是创造良好的人文环境和提高居民生活品位的重要手段。随着时代的进步、科技的发展，人们已经不满足于一般的卫生、绿化、安全和良好的服务，人们希望生活在一个更体现文化色彩、更关注个性发展、更富有现代生活品位的环境之中，从而得到高品位人生体验和精神上的`满足。住宅区社区文化正是创造这种环境、满足这种心理需求的重要举措。可以说，社区文化是现代物业管理不可或缺的重要内容。

　　学林居小区社区文化活动动感系列计划———社区文化活动安排

　　一、绿色系列：

　　1、花园踏青、花卉展销

　　（1）参加对象：业主、园林公司。

　　（2）时间：5月。

　　（3）地点：小区内各景点及主干道。

　　2、业主园艺、艺术展览

　　（1）目标要求：强调参与性，评比优胜奖。

　　（2）参与对象：业主。

　　（3）时间：7月。

　　（4）地点：中心花园。

　　3、融融爱乐窝、少儿欢乐节

　　（1）目标要求：在花园开展游戏活动、陶冶情操。

　　（2）参加对象：幼儿园小朋友、小学生。

　　（3）时间：6月1日。

　　（4）地点：花园内。

　　二、赛事系列：

　　1、三人篮球赛

　　（1）目标要求：增强团队意识和合作意识。

　　（2）参加对象：业主。

　　（3）时间：7月。

　　（4）地点：小区篮球场。

　　2、露天中国象棋挑战赛

　　（1）目标要求：培养思考能力、动中求静。

　　（2）参加对象：业主。

　　（3）时间：10月。

　　（4）地点：小区社区活动处。

　　3、拔河比赛

　　（1）目标要求：增强团队意识和集体合作意识。

　　（2）参加对象：业主。

　　（3）时间：9月。

　　（4）地点：小区篮球场。

　　三、咏叹系列：

　　1、家庭趣味运动会

　　（1）目标要求：增加趣味性，活跃家庭气氛。

　　（2）参加对象：业主家庭。

　　（3）时间：10月。

　　（4）地点：小区球场。

　　2、小手工艺术品设计、集邮、书画展

　　（1）目标要求：

　　（2）参加对象：业主。

　　（3）时间：8月。

　　（4）地点：业主会所。

　　3、广场音乐会

　　（1）目标要求：提高市民的艺术欣赏力，促进高雅艺术的发展。

　　（2）参加对象：业主家庭、社会人士。

　　（3）时间：6月。

　　（4）地点：中心花园广场。

　　四、培训系列：

　　1、园区管理人员培训

　　（1）目标要求：提高管理服务水平，更好、更规范的服务于广大业主。

　　（2）参加对象：园区所有管理人员、保安和保洁班组长等。

　　（3）时间：周六。

　　（4）地点：物业办公室。

　　2、保安技能培训

　　（1）目标要求：提高员工的形象和战斗力。

　　（2）参加对象：保安员。

　　（3）时间：周三。

　　（4）地点：业主会所或室外广场。

　　五、军旅系列：

　　1、"军旅一日游"活动

　　（1）目标要求：参观军营，与官兵座谈，浓浓鱼水情。

　　（2）参加对象：园区业主家庭。

　　（3）时间：8月。

　　（4）地点：军队。

　　2、"中学生夏令营"活动

　　（1）目标要求：丰富少儿的暑假生活，增进友谊与了解，增长见识。

　　（2）参加对象：园区小业主。

　　（3）地点：待定。

　　六、金秋系列：

　　1、"啤酒节"

　　（1）目标要求：增进友谊与了解，加强住户间的沟通。

　　（2）参加对象：业主家庭、社会友人。

　　（3）时间：10月。

　　（4）地点：中心花园广场。

　　2、情侣婚纱摄影周

　　（1）目标要求：引进专业的婚纱摄影社免费提供道具、场景，留下对家园的美好记忆。

　　（2）参加对象：小区内新婚家庭。

　　（3）时间：9月。

　　（4）地点：中心花园。

　　3、"十五的月亮十六圆"中秋音乐会

　　（1）目标要求：提高居民的艺术欣赏能力，共度中秋佳节。

　　（2）参与对象：业主家庭、社会友人。

　　（3）时间：9月。

　　（4）地点：中心花园。

　　七、儿童系列：

　　"六一"儿童书法大奖赛

　　（1）目标要求：陶冶情操，培养想象力。

　　（2）参加对象：业主子女、中小学生。

　　（3）时间：6月1日。

　　（4）地点：中心花园。

文化活动方案14

　　一、活动宗旨

　　为加强社会主义精神文明建设，坚持以科学发展观为统领，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，以宣传为中心，以改革创新和科技进步为动力。

　　二、活动目的

　　由xx协会发起并组织的“牵手社区”文化联谊活动意在走进社区，贴近基层群众，以义演的形式与观众面对面，进行文化传播交流，为活跃居民的社区文化生活，提高广大人民个人文化涵养和素质，提高广大社区居民的业余生活水平，丰富和充实广大人民精神文化生活；丰富社区共建内容，创建和谐美好社区文化生活环境，融和社区居民关系，打造新世纪现代文明社区生活。

　　三、活动主题

　　打造完美社区生活

　　四、活动组织机构

　　主办单位：

　　协办单位：各社区居委会

　　五、活动特色

　　集观赏性、教育性、互动性、趣味性和参与性于一体的社区文艺演出活动，以精彩、欢乐、健康、互动的演出形式，让演员与群众近距离接触，演员牵手群众同台演出，丰富广大人民群众的文化生活，打造多姿多彩的社区生活；以流动舞台的形式进社区公益演出，让老百姓在家门口领略到艺术，欣赏到自然、精彩的表演，让广大群众更方便地享受到文化活动的愉悦。

　　此次公益演出进社区活动旨在推动北京的社区精神文明建设，活跃社区居民的文化生活，增进居民间的沟通交流，为创建和谐社会做出贡献，为新北京建造新形象、新环境，共同迎接奥运的到来。

　　社区是个大家庭，搞好社区文化，让居民工作之余放松享受生活，同时在活动过程中，社区居民增加了沟通和了解，对社区产生自豪感和归属感，社区里的和谐关系便建立起来。以重大节庆、纪念日为契机，深入开展弘扬民族精神教育，极大地丰富了市民的文化生活。“天天有活动、月月有演出、节日有庆典、人人都参与、无处不欢乐。”正如一首反映社区文化繁荣景象的顺口溜，赶着丰富的“文化大集”，让不同身份、不同学识、不同背景的人们找到认同感、归属感，共同营造相知、相识、相助的温馨家园。

　　文化，是城市的灵魂；社区文化，又是城市文化的基石。用爱国主义精神、先进文化知识、社会主义新风来熏陶社区人、鼓舞社区人、引导社区人，是北京创建文明城市，着力提高市民整体素质的一大特色。以文化为平台，切磋技艺、增进友谊，丰富基层生活。

　　六、活动内容

　　1、公益演出

　　（1）演员

　　邀请群众熟知喜爱的老中青三代艺术家，与社区居民同台演出，共同打造走进新农村新的互动演出模式。

　　（2）社区文艺团体

　　社区居委会鼓励社区文艺爱好者踊跃参与，制造气氛火爆，场面热烈的.现场，并为社区文体活动的开展提供舞台，加深共建家园的交流，拓展社区精神文明建设的渠道，营造和谐社区的氛围。

　　2、互动活动

　　以耳目一新的节目内容，高潮迭起的游戏互动活动让社区居民渡过一个难忘、欢快的时光，形成社区文化遍地开花、全民参与的热闹景象。

　　3、知识讲座

　　通过多种形式，加强宣传、营造氛围，现场开展与社区有关的以“和谐社区，幸福家庭”、“健康生活，合理消费”、“响应三节，从我做起”、“安全消防，人人有责”、“自强自立、关爱弱势群体”、“英语热潮，喜迎奥运”、“健全法制社会，增强居民自我保护意识”、“”等为主题的科普知识、爱心讲座。

　　时间：x月