校园比赛活动方案14篇
为了确保我们的努力取得实效，常常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家整理的校园比赛活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园比赛活动方案 篇1
一、活动宗旨
为了进一步活跃校园文化氛围，加强学风建设，把高雅艺术请进校园，提高学生的文化素养，丰富同学们的课余文化生活，弘扬传统文化，同时也为校园科技文化艺术节选拔优秀节目。年级特举办此次朗诵比赛，给同学们一个展示自我的'舞台，为增添校园文化气息贡献力量。
二、活动主题——弦歌悠扬珠玉华章
三、活动开展过程
1.前期准备：20xx年3月15日——4月9日，各语文、英语教师分别在其所教班级组织发动学生积极报名参赛，并对报名班级给予相应指导。（中文：201、203、204、213 、214、222、228、229、231英文：202、206、207、209、215、221）
2.选拔赛：20xx年4月10日下午4点开始。选拔赛抽签进行。
四、举办单位
主办单位：高二年级委
协办单位：语文备课组、英语备课组
五、活动组织者：高二年级委
六、大赛评委：王、林、语文组三人、英语组三人
七、活动地点：学校运动场
八、评奖方式
大赛设一等奖3名，二等奖3名，三等奖3名
九、其他
许老师负责调度、何老师负责音响、231班负责场地布置
校园比赛活动方案 篇2
一、指导思想：
贯彻国家教育方针，落实阳光体育运动，在轻松愉悦的氛围中健身强体。丰富校园文化生活，构建和谐校园。
二、活动分工：
组长：周贻斌
副组长：彭志林 杨光前
排练：体育老师及各班正或副班主任
比赛评委：周贻斌 邓胜国 彭绍全 田帝兵 裴应祥 向东方 姜桂琴
会场布置、音响：黄宏福 向东方
安全保卫：周一发 各班班主任
摄影：彭志林
三、活动要求：
1、幼儿园、学前班一年级学习《好朋友》，二、三年级学习《阳光校园》，四、五年级学习《小白船》，方、圆队形均可。六年级学习第三套广播体操。
2、排练集体舞或广播体操以体育老师为主，正班主任或者副班主任协助排练，协助排练者每周至少有一节体育课到场参与排练，学校给协助排练者每周记一节代课。
3、体育课时间主要用来排练集体舞或广播体操，天晴在室外排练，天雨组织在教室里跟着电视学习。
4、全部学生参加比赛。集体舞比赛，人数为单数的班级可缺1人，比赛要求男女同学配合跳，如男女学生人数不将就，可以将部分同性别学生组合。
5、比赛时服装不作统一要求。
6、比赛分进场、口号、整队后报告主席台、集体舞表演、出场、参赛人数等方面计分，幼儿园至一年级组老师可进场指导。
7、任何班级不得放弃比赛，放弃比赛的班级的班主任和体育老师，学校将按未完成工作任务对待。
8、本次活动将邀请联合学区领导及其它单位领导观看表演并指导工作。
四、比赛时间：20xx年6月1日
五、比赛顺序：
由低年级组到高年级组，各组抽签决定出场顺序。
六、设奖情况：
设奖情况：幼儿园、学前班一年级组设一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个；二、三年级组设一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个；四、五年级组设一等奖1个，二等奖2个，三等奖1个，各组参与奖不限。六年级组设一、二、三等奖各1个。
奖金、奖品：（1）指导老师奖：一等奖80元、二等奖60元，三等奖40元，参与奖20元。（2）学生按班级获奖等级给每个学生一定的奖品。
七、评分要求：
1、采用十分制计分，去掉最高分和最低分取平均分，结果保留两位小数为最后得分。
2、评委要认真评分，做到最大程度的'公平、公正。
3、有出入较大的情况，由所有评委商议后裁决。
八、评分细则：
入场 队伍整齐、口号响亮 0.5分 报告主席台 声音洪亮、动作大方，使用普通话 0.4分
出入场 队伍整齐，比赛完毕回指定位置。 0.5分 参赛人数 每缺1人扣0.1分，集体舞比赛班级人数为单数的班级可缺1人。 0.6分
集体舞
广播操
动作正确、优美、大方，表情呈自然微笑状，队形变换自如。 8分
校园比赛活动方案 篇3
一、活动名称：
拔河友谊赛
二、活动宗旨：
创建文明校园，增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。
三、活动目的：
丰富大学生的校园生活，增强师生之间的'相互了解，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的交流。
四、活动对象：
全院学生、全体教师职工。
五、活动时间：
20xx年4月9日—14日中午13：30
六、活动地点：
院篮球场
七、主办部门：
学生处
八、承办部门：
公共教学部体育组
九、参赛要求：
1、以班级为单位组成各参赛队伍。
2、每班限报一队每队共20人，男生15人，女生5人，各班体育委员为队长。
3、参赛队员必须是本班学生，其他班级学生不得参加。
（由于班级人数不等，建议涉外导游班与计算机班组队，会计班与汉语言班组队）
4、各班级必须参加，教工组出两队。
十、活动流程：
1、3月6号向各班级发通知，3月6日各队长将各班级报名表于18点前交到学生处办公室，3月6日18点30各班体育委员开会，具体安排9日到14日的活动、
2、3月9日—14日中午13点30比赛正式开始，比赛实行淘汰制，比赛双方由各自抽签决定，如果比赛队伍呈单数，将直接晋级（按抽签结果而定）
3、比赛进行六天，最后选出冠，亚，季军。
十一、注意事项
1、比赛时由于双方都是拉力，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。
2、各班级需努力完成比赛，不可有缩水现象。
3、比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。
4、比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格。
5、由于比赛场面较大，需裁判二名，维护秩序工作人员5名。
6、需绳一根，口哨二只。
十二、奖品申请
冠，亚，季军奖状各一份（班级团体）
校园比赛活动方案 篇4
一、比赛目的
为了推进学校体育工作，树立“健康第一”指导思想，增强学生体质，丰富校园文化业余生活。
二、比赛时间、地点：
20xx年11月20日至12月13日在校篮球场举行。
三、参赛办法
每队限报运动员3至10名，三分球比赛每班限报一名。
四、比赛办法
（1）、比赛分三个阶段进行，第一、二阶段为半场三对三，第三阶段为全场。
第一阶段：参赛队抽签决定对阵形式，采用单淘汰赛制；
第二阶段：仍采用单淘汰赛制，第一阶段的胜队进行比赛；
第三阶段：第二阶段的胜队进行循环赛，最后按积分排出1—6名。若积分相等则按规则进行排名。
（2）、团体比赛结束后举行个人三分球比赛。
五、奖励办法
（1）全校取前6名给予奖励，并选出1支精神文明球队。第一名300元，第二名200元，第三名100元。
（2）三分球比赛取前10名发体育礼品。
（3）比赛过程中表现优秀队员赠送相应体育礼品。
六、比赛日程：
第一阶段：11月20日———11月25日
第二阶段：11月26日———11月29日
第三阶段：12月3日———12月13日
如因雨或其它情况不能如期举行，则向后顺延，到时广播通知。
七、报名方法及时间：
由体育委员到栾老师处（南三楼班主任办公室）报名，报名截止时间：11月15日，11月19日晚上抽签决定对阵形式，逾期不报名作弃权处理。
八、裁判员：
九、注意事项：
1、各队应本着“友谊第一、重在参与”的.精神，文明举止，听从裁判及工作人员安排。
2、各队要认真做好运动员体检工作，凡有心肺等生理疾病者不得报名参赛。公平竞赛，参赛队员必须为本校本班在籍学生，如有弄虚作假，一经发现，立即取消其场次比赛资格，并追究有关人员责任。
3、各参赛队服装必须统一，购买服装请与04机电班徐千能联系。积极做好后勤服务工作，此项作为评选“精神文明”球队条件之一。
4、本规程解释权归校体育组、穿衣达人衣想容淘宝吧所有。
校园比赛活动方案 篇5
为积极开展群众性体育活动，响应乒乓球从娃娃抓起的号召，普及提高我市的乒乓球运动技术水平，把已形成传统赛事，寒假期间的乒乓球比赛继续搞下去，以此来丰富中小学生的寒假生活。使他们的身心得到有益的锻炼。
一、活动主题：
xx市中小学生乒乓球比赛。
二、活动的目的：
通过他们参加此项活动，在中小学生中，普及乒乓球运动，促进提高乒乓球运动技术水，发现和培养我市的后备人才。并有利于激发他们勇敢顽强、不畏困难、敢于拼搏、敢打必胜的信念。培养他们集体主义、遵纪守法、文明礼貌的好习惯。把对未成年人的思想品德教育渗透到活动当中去。使他们的综合素质得到提高，本着寓教于乐，达到育人的目的。
三、活动的基本内容：
1、比赛时间：20xx年xx月xx日——xx日
2、比赛地点：xxxx
3、主办单位：xx市教委、xx市体育局
4、承办单位：xx市学生活动管理中心、xx市中小学生体协、xx市乒乓球运动协会
5、组队形式：以全市各基层学校为单位
6、竞赛分组：高中男女组、初中男女组、小学男女甲组、小学男女乙组、共八个组别
7、竞赛形式：第一阶段团体、单打均采用分组循环，第二阶段采用淘汰赛
四、大会组织机构：
1、组织委员会：
主任：(xx市教委副主任)
xxx(xx市体育局副局长)
副主任：xxx
委员：xxx
竞赛办公室：xxx
仲裁办公室：xxx
竞赛保卫部：xxx
竞赛记录公告部：xxx
竞赛裁判委员会：xxx
总裁判长：xxx
副总裁判长：xxx
裁判员：xxx(略)
五、活动对象及规模
参赛运动员必须是正式学籍的在校生，身体健康，适合参加本次比赛，并在学校已投人身意外伤害事故保险者，学校对学生进行安全教育。全市18个区县共1000多人参加比赛。
六、组织机构
主办单位：xx市教育委员会、xx市体育局
承办单位：xx学生活动管理中心
七、活动难点预测及对策
活动的重点：让更多的青少年了解乒乓球运动并参与到活动中来。
活动的难点：让更多的青少年学生掌握更多的`乒乓球运动技巧，提高乒乓球水平。
对策：加大宣传力度、组织教师培训、创新活动形式。
八、活动准备：
(一)调查研究
1.查阅关于乒乓球活动的资料，更多地了解活动。
2.对区县主管体育活动的老师及一线体育教师访谈，调查他们对乒乓球运动的了解。对一所小学进行一次调查。
3.向专家和相关教师请教。
4.组织各区教师培训班，由专家和裁判长进行细致的讲解，请来已经开展这项活动的学校学生到现场做示范动作。
(二)制定规程
在原有的规程上，比赛组别、比赛办法和奖项设置上有很大创新。通过丰富有趣的比赛形式，使更多小学生真正喜欢乒乓球运动。
1.比赛组别：小学甲组乙组，中学甲组乙组
2.比赛办法：以学校为单位报名参加，按照不同组别、规程的要求进行比赛并录取名次。
3.比赛形式：团体赛形式进行。
4.奖项设置：
(1)各组别均取一、二、三等奖。
(2)优秀组织奖、优秀教练员奖。
(三)制定工作流程
为更好、更有效的组织好这项比赛活动我们制定了工作分工表，有秘书组、竞赛组、裁判组和安保组4个工作小组，分别负责比赛准备期和比赛当天的工作，确保比赛有条不紊的完成。
九、活动效果测评
(一)对比法：与以往相比，今年乒乓球比赛从形式、内容和规模上的不同。
(二)访谈法：通过对学生，教练和领导的访谈中，了解乒乓球运动现在在学校开展的情况。
十、活动安全预案：
1、成立安全领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
本次活动上报本单位保卫部：关于活动名称、时间、地点、人数。再由保卫部门制定出活动的安全应急预案。
2、活动的安全措施：
(1)领队会上反复强调比赛注意事项，回去并向全体队员传达，尤其是来回的交通安全问题更应注意。各参赛队的汽车、自行车一律按指定地点停放。场内外一律不准吸烟。
(2)运动员进入比赛场地由领队或教练带队，整好队伍，凭大会发放的参赛卡进入。一律穿软底鞋。
(3)大会设专门警卫人员把守大门，并带有明显标志(红色袖标)凭参赛卡才能进入。
(4)大会设有专人负责比赛场地外的安全，由保卫部门的井建伟和三名保安员流动巡视，发现问题及时解决。
(5)比赛场地内有保卫部门的xxx和总裁判长xxx负责。遇有紧急情况，负责南北两个大门的开启。其他各台子的裁判员积极协助疏导，并配合中门及时疏通运动员转移。两个副裁判长xxx、xxx各负责南北乒乓球馆，并亲自操控室内的灯光开关。
校园比赛活动方案 篇6
为进一步活跃职工体育文化活动，“增强全民体质，秉承构建和谐社会”宗旨，管理处工会定于5月中旬在宜昌举办“和谐杯”职工乒乓球比赛(分男、女组)，现制定国电松木坪电厂管理处20xx年“和谐杯”乒乓球比赛方案：
一、参赛对象
管理处宜昌社区身体健康的职工(含在职、内退、退休、新元职工)均可报名参赛。
二、参赛报名
报名地点：宜昌社区部。
报名截止时光：20xx年5月11日。
三、分组抽签、比赛时光及地点
分组抽签时光：xx月xx日上午10点，过时不候。
比赛时光：xx月xx日至xx月xx日，每一天比赛时光为下午2点半至5点半，晚上如需安排比赛由裁判组提前通知。
比赛地点：xxxxx
四、比赛办法
男子组先采用抽签的.方式将参赛人员分成a、b、c、d四组，小组采用循环赛的方式取前两名，第二阶段比赛采用a对b、c对d小组前两名交叉比赛，胜者进半决赛，半决赛采用上述ab组、cd组交叉赛胜者对阵，胜者决一、二名，负者决三、四名。
女子组采用抽签的方式将参赛人员分成a、b二组，小组循环赛的方式取前两名，半决赛采用a、b前二名交叉比赛，胜者决一、二名，负者决三、四名。
小组比赛、第二阶段比赛、半决赛采取五局三胜制，决赛阶段采取七局四胜制。
五、名次及奖励
男女组各取三名给予名次奖励，男子四至八名、女子第四名给予纪念奖。
六、组织机构
1、成立《20xx年“和谐杯”乒乓球比赛活动》组委会。
组委会主任：xx
成员：xx、xxx、xx、xxx、xx。xx、xx负责经费预算、奖品及纪念品的购买。
xx、xx负责活动秩序册、比赛规则制定。
宜昌社区部负责活动报名、场地准备、赛事通知工作。
2、成立比赛裁判组、仲裁组
裁判长：xx
裁判员：xx、xx、xxx、xxx、xx、xx、xx裁判长可根据比赛现场需要指定临时裁判员。
仲裁组：xx、xx、xxx、xxx负责比较赛发生的争议和其它特殊状况作出仲裁。
校园比赛活动方案 篇7
为了全面实施素质教育，丰富校园文化生活，培养学生热爱祖国，热爱校园，促进校园文化健康发展，团委、政教处联合举办一次“校园是我家”的演讲比赛。
一、比赛时间：10月19日下午第三节课下
二、比赛地点：实验楼五楼会议室。
三、要求：
1、以热爱校园，热爱班级为主要内容，演讲时间不超过5分钟。
2、每班推荐一人准时参赛。
四、评奖：
学校将对参赛的同学进行评奖，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖7名。
附：演讲比赛评分标准：
一）主题内容：（50分）
1、内容紧扣主题，充实生动（20分）
2、语言流畅自然，文彩华丽（10分）
3、主题深刻富有感召力（20分）
二）普通话（20分）
1、发音基本标准
2、普通话流利
3、节奏优美，发音标准动听，富有感情
三）表达分（20分）
1、脱稿演讲，表达生动，动作恰当
2、感情处理得当
3、感召力强，富有创意(1分)
四）台风（10分）
服装得体，自然大方
校园比赛活动方案 篇8
一、指导思想：
为了进一步贯彻青岛市教育局关于推广中小学校园集体舞的通知，增进阳光体育运动的深入展开的文件精神，结合市南区教育局文件，决定展开校内集体舞比赛活动。活动坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，培养学生健康的审美情趣、良好的人文素养，引导他们向真、向善、向美，得到全面xxx的发展。
二、主题与口号：
本次比赛以“校园舞蹈，强体健身，跳出旋律，舞出风采”为主题；以“我运动，我阳光，我健康”为口号。
三、比赛时间：
11月27日上午10：00 二 四 六年级
11月27日上午10：00 三 五年级
四、比赛地点：
学校运动场
五、比赛对象：
二-六年级
六、嘉奖办法：
最好表演奖、优秀表演奖
七、评分标准：
本次比赛满分为10分。
1、特点分：(3分)。每班有队形。在服装、进退场、男女搭配方面,展现班级风采方面。
2、整齐分：(2分)。评价动作进程和队形变化的整齐度。精神饱满、步伐正确一致，脚步有1人错误扣0.1分，队伍混乱酌情扣分。
3、技术分：(3分)。评价动作的正确、到位、力度。要求动作优美、整齐，符合音乐节拍，段与段之间衔接自然，达不到要求酌情扣分。
4、欣赏分：(2分)。评价动作的.韵律感和节奏感，队员是否是有丰富的面部表情，是否是体现动感美。舞蹈动作调和优美，队形富于变化，舞伴之间有很好的配合，班级布满生机与活力。
八、活动要求：
1、比赛前坚持全员参与，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要重视质量，确保本次活动顺利进行。
2、做到以班为本，以生为本，留意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、修建班级的凝聚力。
3、未尽事宜，另行通知。
校园比赛活动方案 篇9
为更好推进校园文化活动蓬勃发展，增强在校生的创新规划能力与综合素质，鼓励广大同学积极参与到校园文化活动的组织中来，筹划更多优质出彩的校园活动，经研究，决定开展“南京邮电大学首届校园活动策划征集比赛”。
一、组织机构
本届校园活动策划征集比赛由南京邮电大学菁英人才学校主办。由比赛委员会邀请各职能部门老师及学生活动专家组成竞赛评审委员会，负责参赛项目的评审。
二、大赛主题
邮创意邮行动
三、参赛资格
南京邮电大学在校籍本科生
四、比赛内容
1.参赛项目分类：讲座论坛类、文体比赛类、现场活动类以及其他类。
2.参赛选手可以围绕文体活动、艺术比赛、科技创新、社会实践、志愿服务、环保公益、平安校园、党建带团建、学风班风、文明校园、廉政建设等主题展开。
3.参赛选手以团队为单位，每队人数不超过5人；参赛作品包括报名表、活动策划书以及活动海报。
4.活动策划书的内容需要包含：活动主题、活动目的'、活动对象、活动内容及活动流程等。活动策划书要求原创，可操作性强，严禁抄袭，否则取消比赛资格。
5.参赛项目申报书包括封面、比赛报名表、活动策划书、活动海报；申报书纸质版本上交至团委324，其中参赛项目海报为pdf格式、活动策划书为Word文档。
五、比赛流程
1.第一轮：网上评选。参赛选手在20xx年5月20日之前将参赛作品上传至PU平台，封面为活动海报照片，同时以附件形式上传活动策划书，并将参赛报名表在20日前以邮件形式发送到团委邮箱tuanwei@njupt.edu.cn。上传的参赛作品将进行民主投票，评选出最受学生欢迎的作品进入第二轮答辩展示环节。
2.第二轮：答辩展示。入围团队将在大学生活动中心团校教室进行现场答辩。本环节每队参赛选手有3分钟时间进行策划展示，由专家评委现场点评并打分，评选出优胜队伍。
3．奖项设置
奖项设一、二、三等奖，最佳主题奖、最佳创意奖、最佳海报奖以及优秀指导教师奖。
六、联系方式
联系人：孔芳芳、朱芳瑾。
校园比赛活动方案 篇10
为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力,创造力和审美能力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长，加强校歌的普及，做到班班有歌声，适时培养学生爱国、爱校的精神，特举办校园合唱比赛。
一、活动宗旨
通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的.校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。
二、活动主题：
唱响校园主旋律，构建和谐校园文化
三、参赛对象：
1--6年级各班全体学生。
四、比赛形式：
本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限，以班级为单位。
五、比赛时间：4月份
六、比赛地点：学校餐厅
七、参赛曲目：
参赛曲目共两首，自选曲目。曲目内容要健康向上，贴近主题，贴近学生校园生活，符合学生的年龄特点。
八、其它事项：
1、评分总分为10分，最低起评分为8分，计算得分时，去掉一个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。 2、各班参赛的自选曲目尽量不雷同，每班必须有指挥一名。 3、两首曲目总时长不得超过10分钟（包括上下场时间）。 4、比赛歌曲伴奏带由各班自备。
九、评分原则：
1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2、人数齐全，全员参与。队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。
3、演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4、学生演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。
5、合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
6、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
十、评分标准：（10分制）
（1） 音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧（具有一定合唱艺术效果）、舞台表演准确、恰当（5分）
（2）指挥节奏正确，动作大方、到位。（1分）
（3）学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好 。（2分）
（4）进场出场有序，演出服装相对整齐，统一 （2分）
附加项：如有学生乐器伴奏在原有基础上加1分
十一：评奖办法：
1、比赛以班级为单位，每年级组设一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名。
2、比赛设优秀指挥奖和最佳伴奏奖，各年级组分别评出“最佳小指挥家”
本次比赛选手总分为10分。在每位评委为选手打分后，去掉一个最高分和一个最低分，其余分数之和的平均数为这个选手的最终得分。
校园比赛活动方案 篇11
一、活动目的：为备战市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛，选拔优秀苗子参赛，也为了激发学生的艺术兴趣，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，体现少年儿童活泼开朗、朝气蓬勃的精神风貌，推进学校艺术教育的健康发展,学校特举办第二十届校园文化艺术节书画比赛活动。
二、活动主题：以“秀山丽水·养生福地”为主题，通过书画等形式描绘、展现身边美好的.生活，反映当代中小学校师生热爱党、热爱祖国、热爱生活、热爱学习、阳光健康、积极向上的精神风貌。
三、项目设置：设书法和绘画两大类别。
1.书法类包括：毛笔书法、硬笔书法。
2.绘画类包括：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画。
四、组别设置：设低段组1-3年级，中段组4-6年级。
五、比赛形式：由各班级推荐优秀选手，代表本班参加学校统一组织的现场创作比赛（各项目具体参赛名额、比赛时间和地点安排详见第二页表格）。
六、活动步骤
1.宣传发动（ 4月19日—26日）：横幅宣传、活动方案发放等。
2.各班级开展班内选拔、上报参赛选手名单（4月26日-5月23日）。
3.现场创作评比、展示（5月29日）。
七、评比办法
1.书法类作品分为毛笔书法、硬笔书法两个单项进行评比，绘画类作品不分单项，进行统评。
2.以年级为单位，根据各年级参赛选手总数按1：2：3的比例取一、二、三等奖。
3.本次书画比赛各项目一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分，与5月份艺术节其他项目得分一并计入艺术节班级团体总分。
4.班级团体总分中段组、低段组各取前5名。
5.本次比赛中的优秀选手将代表学校参加5月份市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛。
八、参赛注意事项：
1.毛笔书法比赛：现场命题，采用4尺宣纸3开，一律竖式。其中低段组为五言对联（10字），中段组为五言绝句古诗（20字），高段组为七言绝句古诗（28字）。
2.硬笔书法比赛：现场命题，低段组采用16开，中段和高段组采用8开。
3.绘画类比赛：围绕“秀山丽水·养生福地”为主题，具体内容不限。其中中国画作品用4尺宣纸3开，格式不拘，其他画种一律为4开图画纸。
4.比赛作品背面应写清作品组别、年级、班级、姓名、性别等基本信息。
5.各比赛项目所用纸张由学校统一提供，其他比赛用品由参赛选手自备。
校园比赛活动方案 篇12
活动目的：
通过此次器乐大赛，培养我校学生对于音乐艺术的.兴趣，提高艺术修养，陶冶情操，为我校广大器乐爱好学生提供展示舞台，营造良好的校园文化艺术氛围，促进体育艺术２+１活动的开展，从而促进我校的艺术教育工作的扎实开展。
参赛对象
５、６年级学生，每班上报一名。
报名时间
20xx年１０月2４日——20cxx年１０月２6日
活动内容形式及日程安排
比赛器乐种类不限，可独奏，也可齐奏。
比赛时间：２０１１年１１月日
地点：科技楼多功能教室。
内容：现场演奏自选经典名曲的曲目一首（不超过５分钟）
比赛评分标准
1、参赛乐曲健康向上，适合自己的实际水平；
2、演奏连贯流畅，艺术表现力强；
3、音准准确，乐曲风格把握良好。
奖项设置
本次大赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干。
其他说明
参赛选手比赛服装、化妆、乐器、伴奏曲的自备。
校园比赛活动方案 篇13
“校园星世纪——最爱十佳”—xx师范大学第五届校园十佳歌手赛活动策划方案
项目名称：“校园星世纪——最爱十佳”
——xx师范大学第五届校园十佳歌手赛
项目起止时间：XX年11月—XX年12月
实施单位：xx师范大学社团联合会
支持媒体：xx教育台 xx日报 东南快报 福州晚报 海峡都市报
校电台 长安青年 校报记者
一、背景及现状
当代的大学,学生生活丰富而又多采。该活动旨在通过展现大学生的个人才艺，以反映其积极向上、健康乐观的精神风貌，进而培养在校大学生高雅的审美情趣和崇高的理想追求。同时,努力打造校园文化精品,推进校园文化建设,为师大学生的全面发展提供一个良好的.环境。
二、目标人群
xx师范大学各院系同学（音乐学院歌唱表演专业同学除外）
三、项目目的和目标
活动旨在为广大学生提供一个展现自我、锻炼自我的平台，丰富校园文化生活，浓厚校园文化氛围，提高我校学生的综合素质水平。
四、项目策略
1、利用电台、海报、条幅等形式对活动进行前期宣传，打造活动品牌
2、和各省市级文娱单位合作，共同举办活动
3、与《xx日报》、《海峡都市报》、东南电视台等社会媒体联系进行宣传报道
五、项目主体
1、XX年11月中旬 前期宣传及报名工作
2、XX年12月上旬 进行预赛
3、XX年12月下旬 进行总决赛
六、项目评估
在项目实施期间，采取召开会议、小组讨论等形式对项目进展过程、下一步实施计划，目标人群的参与及其凡响等情况进行评估。
七、经费预算
七千元人民币
校园比赛活动方案 篇14
一、活动背景：
为繁荣校园文化，丰富我院学生业余文化生活，努力营造活跃、和谐的校园文化氛围，积极推动我院精神文明建设，充分展示我院学生积极向上的健康风貌，我校特别举办第六届校园十大歌手比赛。本次歌手大赛秉持 公平 公正 公开 的宗旨，师生共聚一堂，表达学院对同学们的关心与期望，让同学们能更好地了解培养综合型人才的数字学院，尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。同时，通过本次大赛发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的.培养，提供一个展现个人魅力的舞台。
二、活动目的：
为庆祝春节元旦的到来、缓解学生紧张气氛
三、活动主题：
唱响青春旋律，展现个性自我 。
四、活动主办单位：
（填写校园名称）
五、活动承办单位：
XX中学
六、活动地点和时间：
地点：初赛、复赛均在教学一楼大厅举行
决赛将在元旦晚会当场表演，由同学选出最棒的十大歌手
时间：初赛：11月25日 复赛（待定） 决赛：晚会期间
七、活动参与对象：
XX中学的全体学生，自主报名参加
八、大赛形式：
1、进行海选报名
2、初赛（评委：由每班代表、年级老师、音乐老师评判）
3、复赛（评委：由专业音乐老师点评、指点选出）
4、决赛。（决赛在校园文化艺术节期间以晚会的形式进行最后总决选。）
九、活动整体要求：
（1）着装要求:
服装均由校园美术老师、音乐老师、服装设计师共同设计、挑选
（2）表现要求：
1、歌曲内容必须健康向上、不得选取爱情歌曲
2、表现力丰富，富有激情，感染力强。
（3）音乐制作
负责人：学生委员会
晚会前拷贝选手的参赛曲目，并在录音室制作光碟
（4）评分细则---（见附表1）
十、活动的整体开展：
（1）前期组织报名工作
1、报名方式：各选手可以以报名表形式或直接到活动承办单位报名，也可以到各系学生分会文艺部报名，最后由各系汇总上报承办方。
2、报名时间：11月25日之前
3、报名要求： 每班自主参加、共有四张参赛表，到班长处领取；再由班主任签字确认上交于学校年级主任处；
（2）中期组织初赛工作
1、初赛地点：教学楼一楼大厅
2、初赛时间：11月25日
3、初赛评委：由每班代表、年级老师、音乐老师评判
4、初赛结果：由学生会主席副主席张贴至校园公告栏处
5、主持人联系、台词、评分表等准备工作
6、筹备决赛时的场地布置用品（横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等）
7、活动场地申请工作
（3）后期组织决赛工作
1、参赛选手统一在相应地点进行彩排。（注：所有参赛选手的音乐、服饰、组员的安排）全部到位，并在彩排后统一将各组的参赛音乐收齐。
2、决赛工作布置
十一、活动总决赛的具体安排：
1、决赛时间：艺术节期间
2、决赛地点：文艺馆
3、决赛评委：各专业老师 及相关领导，决赛在校园文化艺术节期间以晚会的形式进行最后总决选。
4、决赛事项如下：
分两轮演唱，第一轮演唱完毕后 由评委老师打分后决出前3名进入第二轮。 第二轮采取抢擂，攻擂形式。
第一选择出列的选手为擂主，其他选手自由选择攻擂。
演唱完毕后。由评委老师打分，分数最高者为冠军候选人之一。 剩余两为选手由20位大众评委投票，票高者进入冠军争夺战。
冠军争夺战两人分别演唱一首歌曲，由评委现场亮分决出最后的大赛冠亚军。
十二、活动流程（总决赛）：
1、 活动大赛开场秀
2、 由两位主持人致辞，宣读开场白，介绍评委以及嘉宾等
3、 大赛正式开始
4、 按照事先安排的顺序进行演唱，每几个演唱穿插一个表演节目。
5、 评委打分，统计分数，公示最后结果（此期间 由特约节目演出）
6、 选出前三强，进行守擂夺冠巅峰时刻
7、 宣读大赛获奖情况，颁发奖品
8、 主持人致结束辞，活动结束
十三、大赛设奖：
一等奖一名（冠军）
二等奖两名（进入第二轮选手）
三等奖三名（分数排名4.5.6名者）
优秀奖四名（由每班代表、学生会成员对大赛歌手的喜爱度评出）
十四、活动注意事项：
1、场地布置工作：院学生会文体部成员
院团委会素质拓展中心成员
② 评分表、奖品等用品悬挂横幅、彩旗、气球、音箱调试、碟片到位
策划书 策划方案
③ 评委、参赛选手、现场观众的席位安排
2、比赛进行安排：
①现场次序维护（两扇门派专人看守、安排观众入席等）
②主持人、各参赛选手准备（所有参赛选手在间隔一个节目时，安排工作人员催台）
③ 现场评分工作：安排一个工作人员收集各评委打分，两名工作人员对分数处理。间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。
④ 奖品发放：待最后一组成绩出来后，迅速对所有成绩处理并填写荣誉证书，礼仪组开始准备，主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。
主持人宣布比赛结束，工作人员拧开礼花炮。
3、比赛结束：现场的清理工作（舞台、观众席、拿回碟片等）
4、资金来源：
① 学院拨款
② 赞助商的提供
5、所有工作人员的具体职责（各部门细则）
XX中学学生委员会
二零XX年八月一日
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