小学班会活动方案

时间:2023-04-14 14:13:43 活动方案 我要投稿

小学班会活动方案(15篇)

  为了确保事情或工作有序有力开展,我们需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定呢?以下是小编帮大家整理的小学班会活动方案,希望能够帮助到大家。

小学班会活动方案(15篇)

小学班会活动方案1

  活动目的

  本次班会活动重在让学生感受到学校家的美丽和温暖,从而让孩子体会到保护学校环境的重要性,启发学生形成爱校如爱家的意识,人人争当家的小卫士,一起为创造学校良好的环境而出谋划策,并从我做起,从点滴做起,保护学校环境,建设绿色家园。

  活动准备

  1、准备优美校园的图片、资料及环保儿歌

  2、组织学生收集校园内同学们美和不美的行为

  活动过程

  一、活动引入

  同学们,校园是我们学习、生活的场所,我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。在优美的校园环境中,我们沐浴着温暖的阳光,呼吸着新鲜的空气,畅游在知识的海洋,感受着家的温暖。和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。

  二、欣赏美丽校园

  1、组织学生一起来感受美丽的.校园图片

  2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受

  三、说一说

  1、说说你在校园里看到的不文明的现象

  从刚才同学们的行动、交流反映中,可以深切的体会到:校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是,有些同学乱踩草坪,校园是教育盲人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。面对这样的情况,我们应该怎么做呢?

  2、这些不文明的现象会给我们的校园带来哪些影响

  3、我们应当怎样来爱护我们的校园

  四、朗诵环保儿歌

  (一)爱护公物人人夸

  小朋友,讲文明,

  爱护公物,我能行。

  不在桌上乱刻画,挪动桌椅要小心。

  开门开窗轻手脚,一砖一墙都爱护。

  雪白墙壁不留痕,扶手栏杆常清洁。

  花草树木不攀折,爱护公物人人夸。

  爱护公物人人夸!

  春天到,多美好,

  花草树木在成长。

  小草也要睡大觉,

  环境保护很重要。

  摘花摇树可不好,

  大家都来做环保。

  五、发出倡议

  1、不乱扔垃圾,有垃圾丢入垃圾桶,并及时提醒乱扔垃圾的同学;看到地面上有纸屑主动拣起来,教室垃圾桶满了主动倒掉

  2、不乱踩草坪,爱护花草3、不在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画4、文明礼貌用语,不在教室里大声乱叫六、活动总结校园是我家,校园环境靠大家!当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。

小学班会活动方案2

  活动目标:

  1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

  2、通过活动,使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳,从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。

  活动过程:

  甲:九月,金色的季节;

  乙:九月,温馨的季节;

  甲:九月,鲜花盛开的季节;

  乙:九月,天真烂漫的季节。

  合:迎着九月的和风,我们迎来了第23个教师节。

  甲:老师,您是一支蜡烛,燃烧自己只为照亮别人;

  乙:老师,您是一只春蚕,身死丝尽,只为把温暖留给人间。

  甲:亲爱的老师,您辛苦了!

  乙:您的付出,您的辛苦,我们看得见。

  甲:看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。

  乙:960万平方公里的土地上,每一条红领巾都是一个跳动的音符,

  合:让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日,庆祝光荣的9月10日。

  甲:听!那是一首多么美妙的歌。

  乙:那是一首献给全天下老师的歌。

  甲:记住吧!9月10日。

  乙:记住吧!九月,那首献给老师的歌。

  合:二(2)班庆祝教师节班会现在开始。

  甲:首先,让我们为老师唱一支歌,来表达我们对老师的热爱。

  (学生歌伴舞《每当我走过老师的`窗前》)

  乙:我们的成长离不开老师的辛勤教育,怎能忘了您呢?亲爱的老师。请第( )小队表演诗朗诵《忘不了您,老师》。

  (学生表演诗朗诵)

  甲:老师像母亲,老师像蜡烛,老师的教导我们永远牢记。请第( )小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。

  (学生表演诗朗诵)

  乙:老师用辛勤的汗水,哺育了刚破土的嫩苗;老师用春风般的关怀,温暖了我们的心灵。请第( )小队表演诗朗诵《老师,您辛苦了》

  (学生表演诗朗诵)

  甲:老师是智慧的灯,传扬着世代不息的文明,传承着中华美德。请第( )小队表演诗朗诵《园丁之歌》

  乙:同学们,你有什么心里话对冯老师说呢?

  (学生代表向班主任老师老师说心里话。)

  甲:现在,冯老师就是我们的中队辅导员,下面请冯老师给我们讲话。掌声欢迎。

  (辅导员老师讲话)

  合:同学们,让我们记住9月,让我们记住9月10日,让我们记住辛勤的园丁——老师。二(2)班庆祝教师节主题班会到此结束。

小学班会活动方案3

  【活动目的】培养学生的爱心和乐于助人的优良品质,激发学生内心深处的情感,让孩子年少的心永远处于温和、感恩、善良的情感上,从而使全班同学在爱心中成长,在爱的阳光沐浴下幸福快乐的学习生活,使大家认识到帮助他人的重要性,学会奉献爱心、真正的做到关心身边的人和事。

  【活动准备】幻灯片,黑板报、背景音乐、相关歌曲等

  【活动过程】

  在背景音乐《爱》附带全班照片的幻灯片自动播放中开始主题班会

  1主持人宣读周记中片段,里面饱含了浓浓的师生情,友爱,以及为了共建和谐班集体的片片爱心,让大家认识到在爱心中成长的幸福感!从而揭示爱是人类永恒的主题,因为有爱,人们才去追求幸福,也正因为有爱,人们才能追求到幸福,过上快乐的生活。因为有父母对你的爱,你才能幸福生活在学校里,才能享受到美餐、漂亮的衣服、快乐的心情。因为有朋友对你的爱,你才能在忧伤时,有倾诉的对象、在高兴时,有分享的时光。因为这个社会到处充满了爱,因此在你迷路是有警察叔叔给你帮助、在拥挤的公交车上有人给老人让座、在川流不息的马路上,有人扶起摔交的孩童。。。。

  2.如果以上就是大家对同学,对班集体爱心的行动,为了让自己更幸福,让周围的人更幸福我们的爱心还应该行动在那些方面呢?(讨论)然后总结如下三个部分:

  第一部,孝敬父母——对父母的爱。讲述的感人故事,让学生们内心不禁汹涌澎湃,以“给父母的一封信”的形式表达了对父母的爱,感恩父母铭记父母的教诲,永远孝敬父母。

  第二部分,尊敬教师——对老师的爱。悠扬的乐曲,配乐诗朗诵《我爱你,老师!》,把老师比作了蜡烛,燃烧了自己,照亮了他们,把老师比作了春蚕,到死也要吐出最后一口丝,把老师比作孺子牛,吃的是草,挤出的是奶……,感谢老师的辛勤,感谢老师无私的奉献,学生发出共同的心愿——老师,我们永远爱你!

  第三部分,关爱弱者——让世界充满爱(小爱到大爱),观看了汶川大地震,青海玉树地震,舟曲特大山洪泥石流,贫困地区失学孩子的视频和数据资料,学生心灵受到很大的震撼,决心用实际行动证明世界的温暖,献出自己一点点的爱,让生活处处充满爱的'阳光。

  第四部分,投身环保事业———关注人类生存的爱(为子孙后代),观看相关资料数据,让学生注意到到环保的重要性,只要大家为环保事业贡献出力量,做力所能及的事情,就是功在千秋的爱!

  3总结

  主持人总结:爱,是一种永恒的旋律。冰心老人曾经说过这样一段话:爱在左,情在右,在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可挥,不觉得悲凉!“予人玫瑰,手留余香”,教育之不能没有爱,犹如池塘之不能没有水,没有爱就没有教育,只要我们献出一片爱心,铁石也会变成金。愿爱心是我们心中的一颗种子,它能茁壮出爱的绿荫,不仅美丽自己,更荫泽他人,让爱永驻人间。 班主任总结:“那么,在以后的时间,我们要多开展一些爱心活动,大家也要学会奉献爱心,做一个能够帮助他人的人。”让爱心在行动中成长!让大家都幸福的成长起来,成为幸福的人!希望大家明天更美好!

  4全班齐唱《明天更美好》结束主题班会

小学班会活动方案4

  活动目标:通过班会活动, 使学生了解水与人类生活的密切关系,认识到保护我国现有水资源的重要性,从而在自己的生活中,能够自觉地做到节约用水。

  活动方式:

  说一说、诗朗诵、金点子、校园实践活动

  活动过程:

  一、汇报人数

  二、出旗、敬礼

  三、唱《中国少年先锋队队歌》

  四、活动

  中队长讲话 :蓝色的地球活动着生命的旋律,绿色的世界养育着万千的生命,我们生活在同一个星球,我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁。水与我们的生命息息相关,节约用水是我们每位队员都应该做的'事,让我们从身边做起,从小事做起,节约我们的生命之源——水吧!四(2)中队《珍惜每一滴水》主题队会正式开始!

  <一>了解水资源

  1.水资源的用途

  主持人甲:请同学们说出水的用途,看谁说得多。

  (水能喝、能洗菜、做饭、水能刷牙、洗头,水能浇花、水能养鱼、水能发电,水能灌溉农田,工厂需要水,造房子也需要水……)

  2.了解缺水的现状

  主持人乙:地球上到底有多少水资源,请水专家介绍地球水资源的现状。

  (据介绍:A、水资源是有限的,地球上水的总量达到138.6亿立方米,但其中的97.5%是咸水,而在其余的2.5%的淡水中,又有近69%被冻在地球的两极地带,30%储存在地下含水层。B、人类可以利用的地表淡水量仅有100万亿立方米,但可供人类直接使用的淡水资源却很少。)

  主持人甲:我国是一个缺水大国。全国600多座城市中,有300多个缺水,其中严重缺水的有108个,几百万人生活用水紧张。

  主持人乙:水是我们的朋友,我们人人都离不开水。如果有一天地球没有了水,会怎样?让我们一起看看干旱地区的照片。(图片)

  合:水是如此宝贵,它所面临的现状却如此严峻,我们每个人从小就要保护它,爱护它,节约每一滴水。

  <二>诗朗诵:《水是生命之源》

  水是生命之源

  水是生命之源,

  她像乳汁般甘甜。

  她让森林青翠欲滴,

  她使花朵缤纷灿烂。

  她让小鸟歌唱婉转,

  她使大地生机盎然。

  生命从水中走来,

  一代代生息繁衍。

  那是生命的源泉,

  生命从水中走来。

  珍惜宝贵的水源吧,

  一代代生息繁衍。

  水是生命之源,

  请珍惜每一滴水。

  浪费会让森林失去绿色,

  挥霍将使鲜花不再灿烂。

  鸟儿将没有婉转的歌唱,

  地球上也不再有人类出现。

  珍惜宝贵的水源吧,

  那是生命的源泉!

  <三>金点子

小学班会活动方案5

  一、班会目的

  1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

  2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

  3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中,懂得礼仪对于学生成长的重要性。

  二、活动过程:

  (一)班会开始

  主持人:文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。现在,我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们,这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用,所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

  (二)小品表演

  首先我们来欣赏小品《上课》,请大家边看边思考:他们存在哪些不文明的行为和语言

  第一部分

  1)老师进入教室上课,学生a、b、c三人在聊天

  2)上课后,a趴在桌子上睡觉,b、c继续聊天

  3)d自行进入教室与老师争执,d离开教室

  4)继续上课,b、c开始争吵,a参与其中

  5)老师气愤而去

  主持人:好,小品看完了,他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说(针对以上场景,同学们进行2分钟评论)

  (三)礼仪知识学习

  主持人:上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢 现在我们随着礼仪知识学习小组,进入礼仪知识学习大课堂。

  礼仪知识学习

  礼仪即礼节与仪式,中国是礼仪之邦,礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗

  1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪

  (介绍者——):升国旗时我们应该立正站好,向国旗行队礼,我们要尊重国旗,要知道自己是一名中国人升国旗时,要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起,要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家,升国旗是一件神圣而庄严的事,我们不应该当作儿戏,不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。

  2、我们在学校内要做到哪些

  (高雅):我们作为现代化新人,应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点:首先,在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒,仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱,创造出一种积极向上良好的范围。

  3、那我们在公共场合呢

  (贾一鸣)说:不去游戏厅、网吧。

  徐瑞:看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的游戏。

  童艳丽:不去危险的地方玩。

  刘恋:尊老爱幼,不大声喧哗,不随地吐谈。

  高万越:不浪费水资源,讲卫生。

  王凯;不吃陌生人的东西,不和陌生人说话。

  宋文武:不在教室里乱跑,不拿别人的东西。

  在不同的公共场所对我们有不同的要求:比如说在乘车时应遵守乘车秩序,尊重司售人员,尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗,不乱扔废弃物;在参加大型活动时要听从现场安排,入场时不要拥挤,进场后不随便走动,不乱扔垃圾等。

  他们说得都很对,我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。

  (四)讲故事《下课》

  主持人:下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的'故事。

  (主持人和故事大王——共同合作把问题和故事穿插其中)

  同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对,哪做得对。

  (五)现场采访

  主持人:今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会,特意从中国少年儿童报社赶来,参加我们的这次活动,大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。

  小记者:1、做自我介绍 2、现场采访

  (六)小品回放 《上课》

  大家还记得刚开始的那个小品吗他们通过学习之后,有什么改变吗大家一起来看。

  第二部分:开始上课,同学们都很认真地记笔记,积极读课文,老师很满意。(过程略)

  主持人:说说这些同学有了哪些变化(同学们自由发言)

  (七)唱拍手歌《礼貌用语歌》

  主持人:看到他们现在的表现,我们很高兴,这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》,让礼貌用语牢记心间。

  (八)结束语

  主持人:是啊,你给别人一个微笑,别人给你一个春天。你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰,让我们插上文明的翅膀,人人都来争做文明使者。现在,三年级《争做文明使者》主题班会圆满结束!

小学班会活动方案6

  活动形式:

  心理剧表演、舞蹈、三句半、辩论、环保时装秀等

  活动时间:

  5月26日

  活动地点:

  五年三班教室

  活动目的:

  人生道路上人人都会遇到令人心烦的事,从而使得人的情烦躁。作为小学五年级的学生,他们正处于一个重要的`心理转型期。如果他们懂得有勇气的扬起笑脸去寻找解决烦心事的最佳方式,就会对他们今后的学习、生活、交友等各方面产生积极影响。

  活动内容:

  本次班会分为以下几部分:

  第一部分:由主持人引出主题。辩论“发泄作用的好与坏”。

  第二部分:短剧——“贺卡风波”。让同学们面对现实生活。

  第三部分:短剧《勇气》,敢于向父母表白。

  第四部分:短剧《美丽的心事》,不自卑,全班是共同的朋友。

  第五部分:环保时装秀表演,扬起笑脸,做个低碳达人。

  为了活跃气氛,每一部分插播舞蹈。

  活动准备:

  1、提前一周召开全班会议,确定主持人(男:张天浩女生:秦璐莹);

  2、提前一周排练短剧《贺卡风波》、《勇气》、《美丽的心事》

  3、提前一周各组排练舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》

  4、提前一周学生准备环保服装,班长组织走秀表演辩论准备:正反方各四人,辩词事先准备好;

  5、会场布置:教室前排空出足够大的地方供主持人、舞蹈、短剧和辩论赛使用。黑板美化,书写主题,稍加装饰。

  6、录制铃声、音乐;准备外放机一台。

小学班会活动方案7

  指导思想:

  了解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神。

  活动目标:

  1、让学生了解中秋节,知道它的传说、习俗。

  2、通过过中秋节这个传统节日,来激发学生的爱国之情,来弘扬民族精神。

  3、让学生懂得亲情的可贵,能融入集体中,促进学生之间的友情。

  活动准备:

  1、歌曲:但愿人长久。

  2、学生事先收集有关中秋节的信息。

  3、学生进行才艺准备。

  4、学生带好月饼。

  活动时间:班会课上

  活动地点:教室

  活动过程:

  甲乙:401班“话中秋”主题班会现在开始。

  甲:( ),你知道明天是什么节日吗?

  乙:知道!明天是中秋节。

  甲:你知道“中秋节”是怎么来的吗?请听故事《中秋节的来历》

  (同学说中秋节的来历)

  乙:噢,原来中秋节是这样来的,真是一个美丽的`传说。

  甲:中秋之所以成为佳节,也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。

  乙:中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在就让同学来介绍一下

  请听故事《嫦娥奔月》

  (同学说嫦娥奔月的故事)

  甲:嫦娥真是个善良的仙女,为了百姓,情愿自己受难。

  乙:中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义,希望嫦娥一家团圆的民间传说。

  甲:下面请各小组把自己拿手节目送给大家。

  第一组: 第二组: 第三组: 第四组:

  全班:古诗吟唱:水调歌头(歌曲:但愿人长久)

  甲:古往今来,人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。

  乙:每逢中秋,皓月当空,合家团聚,品饼赏月,尽享天伦之乐。

  甲乙:《话中秋》主题班会到此结束。

小学班会活动方案8

  活动目的:

  1、学习《中小学生守则》,和修改后的《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。

  2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生对照规范找差距,从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。

  3、对照规范找差距,让学生切实的按照规范规定的执行,看看哪几条做的比较好,哪几条没有做好,给自己提出建议;

  活动准备:

  1、组织学生排练有关规范方面的节目。

  2、“规范学生”光荣花若干朵。

  活动内容:小品、歌舞、故事、诗朗诵等

  活动过程:

  1、以班会仪式组织开展活动。

  2、由主持人上场组织活动过程。

  活动过程。

  (一)揭示主题:

  班主任:同学们,我们先讲一个真实的故事:北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说:“没问题,您去吧,我们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。

  10分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束,你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?”能帮千军万马中脱颖而出的的几位大学生想想其中的原因吗?(本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。)

  中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。一个公司这样,学校也是如此,《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。我们按照去做,养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。

  四二班“学行为规范,做文明学生”主题班会现在开始。

  主持人:老师们,同学们,大家好!文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德,是美妙人生享之不尽的一笔财富。四二班的全体同学们,在学规范的号角吹响了整个校园之际。让我们认真学习规范,把规范落实在自己的行动中。

  说到学习规范,大家准备的怎么样?

  文明公约,大家学得怎么样。(我们记得可清楚了)

  同学们真厉害,对规范的内容了如指掌。让我佩服,大家一定花了不少的时间去学、去背,值得我学习啊。

  让我们一起背一背,用心温习一下《文明公约》《小学生守则》

  反思自己《不讲卫生的小红》

  主持人:同学们,个人卫生要讲究,但是有些同学一点儿也不讲究卫生,随地乱扔果皮,自己的位置上很脏,抽屉里也乱七八糟的`,请你说一说小红哪些地方还做的不够?

  注意个人卫生是《小学生日常行为规范》的要求

  《值日生》

  主持人:我们班经常有学生不爱劳动,扫地不积极,请你说说,我们没有按照规范的哪一条做?以后我们又该做到哪几点呢?

  《开学校楼道的纱窗》《忘带科任叔和学具》《早上或课间不及时作好准备》《课上走神不听讲玩东西》《回家写作业不认真漏写少写》《升旗不严肃站立不规范》《有的同学因为一点小事与同学发生矛盾》

  主持人:大家发现的问题就是我们平时所常见的,要做好学生就要做规范学生,让我们时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起。

  主持人:同学们,听了《对照规范找差距》,还没有发言的同学心里有什么想法呢?规范的遵守需要大家的参与,我们要从身边做起,从小事

  做起,从举手投足的细微之处做起。

  6、请听诗朗诵《养成好习惯》。世界汽车大王卡耐基曾说:“种下一种行为,收获一个习惯;种下一种习惯,收获一个性格;种下一种性格,收获一种命运。”

  每个人都希望自己一生幸福,那么,快快种下一个好习惯吧!

  我做完作业就帮家长做事——

  这是爱劳动的好习惯。

  我一有空闲就看课外书——这是爱读书的好习惯。

  我每天早晨都到室外进行体育锻炼——这是爱运动的好习惯。

  妈妈给我的零花钱我都攒起来——这是勤俭节约的好习惯。

  课堂上我能严格要求自己——这是遵守纪录的好习惯。

  习惯和我们朝夕相处,

  良好的习惯帮我们打开成功的大门。

  中华民族是礼仪之帮,

  传统美德应该发扬。

  让我们从点滴做起,

  学规范,用规范,

  争做文明好少年!

  主持人:有些同学在学校很乖,但是回到家就是小老爷、小公主,大家可千万别向小品里小明学习啊,在家也要向在学校一样乖,也要对照《小学生日常行为规范》,严格执行。

  宣读“规范学生”获得者名单和获奖理由

  一个多月以来,很多同学在遵守规范方面取得了很大进步,还涌现出很多好人好事,在今天的主题班会上,要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。

  主持人:顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂;鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步;(合)让我们的素质及文明展现在一言一行中,

  主持人:在校园里,我们是遵守规范的学生;在家庭中,我们是遵守规范的孩子;(合)在社会上,我们更是自觉遵守规范的小公民,是遵守社会公德的小模范,是文明的小使者

  主持人:今天,我们四(2)的全体同学在这里郑重宣誓:(全班学生起立,主持人领呼,全体齐呼)学守则,守规范,做文明规范的好学生。

  老师讲话:习惯是忘不掉的,它是一种稳定的甚至是自动化的行为,比如,做作业,一旦养成了良好的习惯,就会自然而然地,可以说是自动化地按时完成,不需要别人的提醒和督促,更不会拖拉了,良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识,因为它使我们自觉地去做有价值的事情。一般地说,优秀学生都具有良好的学习习惯和生活习惯,不论何时呵地都能自觉地把该做的事做好。

  “大家请看,这是一张“习

  惯养成表”,在表格的左方是选择区,是一些我们经常做但还不太好的事情,当然,你还需要培养其他好的习惯,欢迎你把它加进下面的空白表格中;表格的左下方是活动安排,大家可以根据自己的情况,自由选择,合理安排;表格的右方是一周的执行情况的反馈,每天晚上把你们当天执行的情况做真实地记录。”

  只要我们能坚持下去,认真地完成每天的计划,这些活动就会一定变成你们新的好习惯,请大家下个周二将表格及时返回到老师这里。

  (三)宣布活动结束

  主持人:四(2)“学行为规范,做文明学生”主题班会到此结束。

小学班会活动方案9

  一、目的:

  1、让同学们知道生命可贵,认识到环境保护对人类和发展的重要意义。

  2、让学生联系实际,在生活中自觉增强保护环境的意识。

  3、让学生了解环保有关知识,增强学生的环保知识以及提高他们对环保的`意义。

  二、班会内容:

  1、认识生命的意义。

  2、认识环境污染对人类造成的灾害。

  3、让学生树立环保意识,关爱地球。

  三、主题班会形式:

  介绍环保的重要性,进行相关知识竞赛。

  四、目班会过程:

  1、主持人(班长):

  (1)介绍环境污染的种类

  (2)让学生发表意见。

  2、老师结合学生实际,指出学生破坏环境的行为。

  3、班长组织环保知识竞赛。

  五、课后要求学生写污染调查报告

小学班会活动方案10

  一、 活动目的:

  1、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。

  2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。

  3、人人争做讲文明,讲礼貌的'好学生。

  二、活动重点:

  提高学生对文明礼貌的认识。

  三、活动难点:

  能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。

  四、活动准备:

  1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

  2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

  3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

  五、活动过程:

  1、小品《一张废纸》

  2、相声《卫生小卫兵》

  3、小合唱《歌声与微笑》

  4、拍手儿歌

  5、小品《一元钱》

  6、班主任讲话

小学班会活动方案11

  一、活动目标:

  通过活动使学生懂得保持书包整洁,也是爱劳动的表现,对学生学会自己能做的事自己的事自己做。

  二、活动过程:

  1、 课件导入:小华把书包弄得乱七八糟,找不到书桌上的垫板,急得哭了。

  老师发现了帮着整理,并在课本里找到了垫板。

  2、 同学们讨论

  小华为什么找不到垫板?

  同学们讨论后,引导学生说出小华自己的'事情不是自己做的,所以找不到书本、垫板。

  3、 小结:书本、学习用品是我们的好朋友,我们应把这些朋友放在一个整洁的“家”里。

  4、小朋友谁的书包是整洁又干净的呢?

  表扬几个小朋友——沈舒艳、徐叶琴、张宇杰、林路阳、陆顾琛

  整理书包怎样才能做好呢?请小朋友介绍自己每天怎么做的?

  听了之后,学生自己对照、模仿、自己实践,,老师指导。

  5、活动总结

  .通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,只有自己理书包,

  书包才会更整洁,我们以后要。

小学班会活动方案12

  一、活动背景

  现在小学生吃零食现象严重,特别是在寄宿制学校,学生远离父母,手中有了一定的零花钱,会时不时买些零食来吃,这会对学生的健康有一定影响。为了让学生认清吃零食的危害,让学生认清金钱的来之不易。因此,我设计了《远离零食从我做起》这一活动主题,让学生通过调查、访问、等多种方式,了解零食、远离零食。最后通过手抄报、小论文、诗歌等形式来展示活动成果。

  二、活动目标:

  (一)认知目标:

  1、让学生认清吃零食的危害。

  2、懂得金钱的来之不易。

  3、养成与同学沟通的良好习惯。

  (二)情感目标:

  1、学生之间分工合作,增强他们的团结协作精神。

  2、激发学生养成与别人沟通的习惯,培养他们的社交能力。

  (三)能力目标:

  1、通过调查、访问,培养学生学会收集、处理信息的能力。

  2、培养学生从身边发现问题,思考问题以及解决问题的.能力。

  三、活动实施过程;

  第一阶段:确立主题(第一课时)

  (一)确立主题:

  纵观各学校缩影,无论饭前饭后,同学们拥挤的各小店门口,同学们津津有味地吃着小薯片,棒棒冰……随手丢下垃圾袋的现象屡见不鲜;学校内外地上果皮纸屑到处都是,楼梯口零食包装袋随风飘起。

  提问学生:你曾经吃过零食吗?吃过哪些零食?吃了之后身体有哪些变化?

  我们这次活动的主题就是“远离零食,从我做起”。

  让学生围绕“远离零食从我做起”这个主题,展开讨论。同学们各抒己见,畅所欲言,提出了许多问题,现归纳以下几点:

  1、学生在学校吃零食的原因是什么?

  2、学生常吃的零食有哪些?

  3、吃零食的危害?

  4、买零食用钱的来源?

  5、在何地吃?

  教师:根据这些问题我们可以整理出哪些可以研究的课题呢?

  我们以小组的形式进行商讨一些,每小组确定出一个课题来。

  (二)制定活动实施方案:

  教师提示:做任何一个课题研究,开展任何一个实践活动,首先一定要有明确具体而又富有可操控性的活动方案和计划。方案做得越具体考虑的越充分,活动成功的可能性就越大。请各小组的同学们围绕本组子课题认真制定活动方案,编写调查问卷。

小学班会活动方案13

  一、活动目的:

  通过本次活动,使同学们了解我们的校园、教室环境对大家的影响,发现有哪些不良现象、不良习惯。让大家积极建议班级清洁卫生制度,形成自我监督、相互帮助的良好氛围,大家一起创造一个整洁卫生的学习环境。

  二、活动形式:

  主题班会

  三、活动内容:

  图片展示、广纳卫生制度建议、快板表演、讲名人故事、名人名言等。

  四、活动主持人:

  宣澍苗、任佳雯

  五、活动时间:

  11月15日思想品德课

  任:每天,沐浴着朝阳,满目绿意,我们高兴地走进教室。

  宣:每天,相伴着夕阳,满心喜悦,我们不舍地离开教室。

  任:教室就像是一个家庭,需要我们共同的呵护。

  宣:这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加干净、整洁的教室。现在,302班《讲究卫生从我做起》主题班会现在开始。

  任:冬天快来了,天气将越来越冷。而那些我们肉眼看不见的空气中到处飘浮着的细菌可不怕冷,这时如果你不注意讲卫生,细菌就会来危害我们的身体,所以我们应该怎么做呢?

  全班小朋友:讲究卫生

  宣:对了,今天我们就一起来讲一讲关于卫生的一些知识。

  我们应该从哪些方面来注意清洁卫生呢?

  毛文杰:个人卫生。

  宣:对,下面我们请毛文杰同学来讲一下《什么时候你应该洗手呢?》

  1饭前饭后

  2便前便后

  3吃药之前

  4接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和口水之后

  5做完扫除工作之后

  6接触钱币之后

  7接触别人之后

  8在室外玩耍粘染了脏东西

  9户外运动、作业、购物之后

  任:谢谢毛文杰同学告诉大家什么时候应该洗手,那你们知道怎么样才是科学的`洗手呢?下面请孙源同学讲一下科学的洗手方法和步骤。

  宣:是呀,只有科学的洗手方法才能让我们保持洁净。接下来,请欣赏沈弋斐和唐云泽快板:《小小手》

  伸出手,比一比,谁的手脏快去洗。

  好孩子,讲卫生,身体强壮不生病。

  爱清洁,讲卫生,手脸衣服要干净。

  保健康,讲文明,良好习惯早养成。

  任:下面请李斯羽为我们讲解有关个人卫生好习惯的小贴切士,请大家对照一下自己和家人是否已经养成了以下的好习惯。

  早晚刷牙,饭后漱口。

  饭前便后,用流动的水和肥皂认真洗手。

  家庭实行分餐制,避免交叉感染疾病。

  勤晒被褥,勤换内衣。

  定时、定量用餐。

  定期打扫房间。

  每天坚持体育锻炼。

  咳嗽、打喷嚏时用纸巾捂住嘴巴,不对着别人。

  不吮手指,防止病从口入。

  不和别人共用生活用品,如毛巾、牙刷等。

  不喝生水,不吃无证小摊上的食品,预防肠道传染病。

  不随地吐痰,不乱扔垃圾。

  不一边喂宠物吃东西,一边自己吃食物。

  宣:下面请大家拿出已发下的调查表,检查一下自己在日常中做到了以下哪几条,我们评比一下“卫生小标兵”。

小学班会活动方案14

  教学目的:

  通过这次主题班会,使学生能够体谅父母,能缩短与父母的心理距离,学会如何与父母沟通,真正走近父母。

  教学方法:

  讨论法,说说、议议。

  教学程序

  一. 课前填写调查问卷

  发一纸条,调查学生与自己父母的关系,不需写名字,请真实填写。

  A 亲密 B 比较紧张 C 疏远和一般

  填完马上收齐,统计。

  二.根据课前统计情况,导入

  是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,呵护我们、保护我们、照顾我们?是我们的父母!可是,现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感?今天,就让我们来学习如何走近父母。

  三.出示一些图片,内容是

  1. 不顾父母劝阻,长时间上网,荒废功课;

  2. 放学迟迟不愿回家,贪玩。

  3. 经常“煲电话粥”

  除了以上情况?你是否还会不愿与父母外出,或长时间看电视,或与父母争吵等情况?

  请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张?

  如果你有以上情况,父母会如何惩罚自己?请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。

  被父母惩罚,责骂,或者打,你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看——

  四.从父母角度看

  投影毕淑敏的“孩子,我为什么打你”。

  请一个同学朗读全文

  五.从自身找原因

  是的,打与不打都是爱,那被打事件中,你又有没有做错?请曾经被父母惩罚过的同学,说说自己做错了什么?

  六.小组活动

  写一写,算一算父母每一天要为家庭做多少事,付出多少时间?想一想,父母容不容易?你有没有分担父母的艰辛?

  议一议,对自己父母不满意的同学,说一说你认为谁的`父母最理想?说一说,拥有“最理想父母”的同学说说自己父母的不是。

  说 说,可以调换父母吗?

  七.怎么与父母交流

  既然父母不能调换,我们就一定要包涵、接纳自己的父母,并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢?

  1.老师说说自己与父母孩子交流的情况?

  2.学生说说自己与父母交流的情况。

  3.选出一些写得比较好的“给父母的一封信”,请同学读出来,并把父母的回信也读出。

小学班会活动方案15

  一、活动背景:

  当今社会,是科技发达,经济增长的时代,部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明,懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。

  二、活动目的:

  1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。

  2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯

  三、班会准备:

  1、布置学生根据主题收集资料,如:诗歌、故事、儿歌、小品等。

  2、指导学生根据材料编排。

  3“我是文明小学生”的牌子若干个。

  四、活动过程

  (一)我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子,文明是一种美德,是人生一笔宝贵的财富,文明是一块金子,拥有的人,一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是:我是文明小学生

  (二)师:要想成为一名文明的小学生,在日常生活中我们应该怎样做呢?

  生:不打架,不骂人,不乱扔垃圾,不随便吐痰,讲话用文明语言,尊敬老师,孝敬父母等。(学生畅所欲言)

  师:是的,要想成为文明小学生,必须做到语言美,行为美,心灵美。同时,我们不光在家做文明孩子,在学校做文明学生,还要在社会上做文明小公民,这样才是一名名副其实的文明小学生。

  (三)小品表演:

  师:下面请看小品,小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们?

  1、小品《乱扔垃圾》(事先两人排演)

  情景:一个小学生随手把垃圾扔在地上,后面追上一个小学生,帮他捡起来,并批评了他。

  是:这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子,做得不好的我们帮帮他。

  生:前面的同学做得不好,他破坏环境卫生,他的行为不文明。

  师:是啊!地球是我们的家,美化靠大家,我们都是这个家的'小主人,我们都应该爱这个家。对吗?

  2、小品《见到老师不打招呼》(事先老师和两生排演)

  情景:老师在前面走,两个学生低头跑过去,假装没看见。

  师:这两位同学的做法对吗?为什么?

  生:这两个同学的做法不对,老师每天给我们上课,关心我们,我们应该尊敬老师,见到老师主动打招呼,这才是文明的行为。

  (四)学生讲故事:《孔融让梨》《程门立雪》等

  古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看,关于文明礼仪方面,你们知道多少。学生陈述,教师点评。

  (五)学生读儿歌《我是文明小学生》,边读边拍手。

  我是文明小学生

  清晨起床莫迟延,梳洗整洁用早餐;衣着洁净又大方,学习用品细查看;

  遇到师长有礼貌,按时到校不贪玩。到校园,不慌张,走进教室先开窗;

  洒水扫地擦桌椅,墙面干净无尘网;果皮纸屑不乱丢,垃圾入池不乱放;

  保持校园洁净美,学习环境我们创。

  (六)评价发奖

  规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,老师这里有奖品,我们发给他们.

  学生举荐,其他人评价,老师发奖(略)

  五、活动结束(希望寄语)

  我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。让我们携手共进,共创美好的明天!同学们,其实文明就在我们身边,就像广告中说的那样,有时候离我们只有一步之遥,有时候只有一张纸的厚度,让我们从我做起,从现在做起,人人争做文明小学生!

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