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学校家长开放日活动方案
为保障事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编帮大家整理的学校家长开放日活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学校家长开放日活动方案1
一:活动目的
1、向家长宣传学校办学理念,治校特色,管理要求,育人氛围,提升学校的社会效应。
2、利用“开放日”这一载体,展示校园风貌,师生风采,增进家校联系,搭建家长与教师的交流平台,并促进亲子读书活动的.开展,让家长亲身经历孩子在校的学习与生活,走进学校,参与管理,走进课堂,关注教育,走近孩子,倾听心声。
二:活动组织机构:
组长:杨晓艳
副组长:路连刚 白丽君
组员:张美荣 张梅 李洁 许进
三:活动时间:
(早8:00——11:30)
四:邀请对象:
每班五名家长
五:活动地点:
各班教室 操场 三楼会议室
六:前期准备:
礼仪:高星红、孙瑛老师负责校门口,组织合唱团同学引领家长进到各班教室 ,服装 统一,穿比赛服,举班牌。(7:30到校;安排学生穿好服装;提前拿好班牌,每个学生负责带领一个班的家长进入教室)
交流会场布置: 美术组老师负责。(摆桌椅100套,凳子不够从五楼美术教室取;白板主题装饰等)
影像资料:蔡瑾灏老师 (制作一个短片,以本学期活动图片为主,交流会前滚动播放;将三楼会议室的设备提前调试好;下载颁奖音乐;制作签到表,每年级一张;当日的影像资料,归类存档)
七:具体活动安排:
1、 8:00——8:40 进教室听课 (科目有语文、数学)教导处负责。(教导处提前安排好讲课教师,听完课后班主任负责将本班家长送到三楼会议室,座位安排负责老师:孙瑛,安少敏,高星红)
2、 8:50——9:30 三楼会议室进行读书交流 每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭,每年级在此基础上选出一个家庭代表 参加开放日交流。每位代表5分钟交流时间 大队部负责 (稿件的整理,定稿;喜报,书籍的颁发)
3、 9:35——10:00 课间操展示 展示内容为阳光体育大课间活动 及行为习惯养成教育活动展示 (路队、**静悄悄活动 校园内无纸屑活动 绅士淑女活动) 体育组负责 (关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练,音乐准备好)
4、 10:10——11:20 校外辅导员讲座 内容为:家校携手共筑孩子美好明天(蔡瑾灏做个片头)
5、 问卷调查 书记负责(家长开放日反馈表)
学校家长开放日活动方案2
一、家长开放日目标:
1、让家长不断获取新的教育理念和教育信息,改变家庭教育方式,以更好地支持和协助教师工作,家园配合。
2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。
二、开放时间:
xx年xx月xx日7:40—11:30
三、活动地点:
各班教室。
四、开放内容:
半日班级活动。
五、活动要求与建议:
1、xx月xx日前教师活动课详案备好并上报给段长,日班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位教师负责,语言组、计算组各上一节,户外活动(包括晨间活动)要有目标,材料充足,一定在计划上显现,早操:整队,队形,口令,要求动作大方,整齐,幼儿精神饱满。
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。
3、提高家长的参与性,家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。
4、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。
5、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会,让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动注意事项。“我们为什么要开展这次家长开放日活动?通过这次活动我们希望家长了解一些什么?通过这类活动我们希望家长有什么样的收获?”
6、认真收取家长填写的.“家长开放日活动反馈意见表”,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况,也可就活动的设计意图,组织实施,活动效果(幼儿兴趣、能力的体现)等方面作一说明和分析,现时解答家长的疑惑,使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的。年龄特点,为家园合作打下良好的基础。
7、咨询、个别指导(园长办公室)。
8、活动前进行班级卫生大扫除,班级环境创设、区角活动创设等。
9、家长的反馈建议及两位教师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结,于xx月xx日前上交。
学校家长开放日活动方案3
一、指导思想
学校家长开放日每个学校都会经常有碰到,那家长开放日有哪些方案可以实施的呢?那么大家今天一定要记号了,功夫一定是下在平时,家长开放日只是平时工作的一个缩影,为了加强家校沟通,合力构建“学生开心、教师顺心、家长舒心、社会放心”校园,我们把家长请进校园,让家长及时了解学校教育教学情况,积极参与到对孩子的教育中,研讨教育孩子的方法,彰显“共同参与,快乐体验”的开放日活动特色。
二、开放日领导小组
组长:已指定
副组长:已指定
组员:已指定
三、活动时间
4月17日全天
四、活动内容
㈠白天常态化教育教学观摩
1.家长走进校园:参观学校,班级文化氛围建设等。
2.家长走进课堂:亲临教育教学第一线,以开放的校园,开放的课堂迎接家长。
3.家长说一说:填写反馈表,及时了解家长需求。
㈡晚7:00召开家长会(家庭教育讲座、班级交流)
五、具体分工
校领导:全面关注整个活动过程,多走动,和家长交流。
办公室
校门悬挂横幅,校园摄影,并做好宣传报道工作。
内容:热烈欢迎各位家长参加我校家长开放日活动(仅作参考)
后勤处
准备一定数量的骨板凳,提供给一二年级各班。
安全办
负责维护当天校园的正常的教育教学秩序,特别关注当晚家长会的学生及车辆管理。
教导处
制订方案,家长邀请函,负责整个活动,并收集反馈表。
告知全体教师积极迎接家长开放日。
向各班发放邀请函,家长会签到表(会后收齐)。
通知全体学生当天穿好校服,并要求各班做好校园及班级的卫生保洁工作。
班主任
1.一二年级各班到后勤处领取听课凳,活动完成后及时交还(各班由部分学生自带,班主任老师安排,辛苦!)。
2.发放邀请函,做好家长会的`签到,第二天将签到表及收到的反馈表交教导处谭勇主任。
3.精心布置教室,加强班级文化氛围建设。
4.强调学生当天必须穿校服、戴红领巾,并且,当晚的家长会不准随家长到校,少先队将对当晚到校学生进行登记。
5.对于突发情况,及时向教导处汇报。
全体教师
1.任课教师认真钻研教材,精心备课,上好常态课。
2.对已经安装了班班通的班级:当天的课必须使用班班通或其它现代教育设施。
3.热情接待家长,耐心与家长交流意见,使家长真正了解孩子,了解教师,了解学校。
学校家长开放日活动方案4
一:活动目的
1、向家长宣传学校办学理念,治校特色,管理要求,育人氛围,提升学校的社会效应。
2、利用“开放日”这一载体,展示校园风貌,师生风采,增进家校联系,搭建家长与教师的`交流平台,并促进亲子读书活动的开展,让家长亲身经历孩子在校的学习与生活,走进学校,参与管理,走进课堂,关注教育,走近孩子,倾听心声。
二:活动组织机构:
组长:杨晓艳
副组长:路连刚
白丽君
组员:张美荣
张梅
李洁
许进
三:活动时间:
20xx、5、24(早8:00——11:30)
四:邀请对象:每班五名家长
五:活动地点:
各班教室
操场
三楼会议室
六:前期准备:
礼仪:高星红、孙瑛老师负责校门口,组织合唱团同学引领家长进到各班教室 ,服装 统一,穿比赛服,举班牌。(7:30到校;安排学生穿好服装;提前拿好班牌,每个学生负责带领一个班的家长进入教室)
交流会场布置: 美术组老师负责。(摆桌椅100套,凳子不够从五楼美术教室取;白板主题装饰等)
影像资料:蔡瑾灏老师 (制作一个短片,以本学期活动图片为主,交流会前滚动播放;将三楼会议室的设备提前调试好;下载颁奖音乐;制作签到表,每年级一张;当日的影像资料,归类存档)
七:具体活动安排:
1、8:00———8:40
进教室听课
(科目有语文、数学)教导处负责。(教导处提前安排好讲课教师,听完课后班主任负责将本班家长送到三楼会议室,座位安排负责老师:孙瑛,安少敏,高星红)
2、8:50———9:30
三楼会议室进行读书交流
每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭,每年级在此基础上选出一个家庭代表 参加开放日交流。每位代表5分钟交流时间
大队部负责 (稿件的整理,定稿;喜报,书籍的颁发)
3、9:35———10:00
课间操展示
展示内容为阳光体育大课间活动
及行为习惯养成教育活动展示
(路队、集会静悄悄活动
校园内无纸屑活动
绅士淑女活动)
体育组负责
(关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练,音乐准备好)
4、10:10———11:20
校外辅导员讲座
内容为:家校携手共筑孩子美好明天(蔡瑾灏做个片头)
5、问卷调查
书记负责(家长开放日反馈表)
学校家长开放日活动方案5
为了增强孩子与父母之间的沟通和理解,让家长亲身经历子女在校的学习和生活,让家长走近孩子,倾听心声,走进教室,关注教育;为了增强学校、教师与家长的沟通,从而更好地配合学校,共同关注孩子的健康成长。我校将xxxx年4月1日定为学校开放日。
一、指导思想:
努力创设“办人民满意教育,做人民满意教师”的.浓厚氛围。全面展示我校的办学特色、现代化教育设施、校园文化建设、师生风采以及素质教育成果,让家长亲历教育、了解教育,调动家长参与学校、班级建设的积极性,接受社会的评议和监督,促进我校各项工作又好又快发展。
二、组织机构:
1、领导小组
总策划:王春喜
组长:孙军红
副组长:姜威张振伦张同焕
成员:各备课组长及班主任
2、现场指挥与协调:姜威张振伦
3、环境、秩序、安全协管:高攀王超
4、宣传(大队部):准备学校宣传材料,准备欢迎标语及欢迎牌,向报社投稿、向网上发帖。
5、摄像或照相:李根强
照片内容:门口欢迎牌、门口值日、家长停车、教学楼全景、各层走廊全景、各班开会时前后位全景等。
6、停车及引导,停车及家长离开现场指挥:张彦龙程利勇
三、活动时间:
xxxx年4月1日上午8:00-11:30
四、活动目标:
1、进一步加强家长与学校的联系,让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路,实现民主治校,进一步转变教师教育教学理念,全面提升学校教育教学管理水平。
2、进一步保障家长的教育知情权,疏通学校与社会沟通的渠道,促进家长参与学校管理和监督,争取社会的理解、支持和帮助,让社会了解学校,让学校更好地为社会服务。
3、进一步加强规范管理、依法治校,通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督,不断改进办学的不足,努力打造人民满意的教育品牌。
五、活动主题:
展示教育成果,增进家校沟通,接受社会监督,促进教育发展。
学校家长开放日活动方案6
一、活动目的:
为了全面实施素质教育,增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解,搭建社区、家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系,协调好学校与家庭教育的关系,进一步落实新课程课堂教学,让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围,共同探讨新课程课堂教学方法,同时让家长了解学校近年的办学特色,为提供家长一个与教师交流的空间,我校定于5月31日举办家长开放日活动,让家长走进课堂,聆听教学,走出课室,观看学生校园生活。
二、活动时间:
20xx年5月31日10:00—16:00
三、具体时间、地点、内容、参加对象
上午第三、四节课,在各班教室由各班主科教师授课(具体安排看课程表),各班邀请家长进课室听课,课后可以对教师的课堂组织教学进行及时反馈。下午,请家长欣赏学校庆六一体艺活动即跳绳比赛。
四、教师注意事项
全体教师要高度重视,将此次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的有效手段,科学安排,精心准备,保证质量,力求实效。
五、具体要求:
1、校园文化由政教处组织布置好。
2、班级文化由各班主作、任课老师负责。各年级展示学生课堂学习情况、优秀作业、参加比赛、参加第二课课堂活动等,做到图文并茂,同时班级文化要布置得体,能展示班级风貌及特色,展示学生精神面貌。
3、开放日课例准备
先由教研组老师之间相互听课、推荐优秀课例,初步拟定各班上课老师。任课教师要认真钻研教材,精心备课。备课组要发挥团队精神,共同研讨,力求节节课达标,堂堂课优质。以学生为体,老师为主导,构建学生型课堂。语、数、英任课教师可以向家长展示学生的作业以及单元测验成绩。
4、开放日接待工作准备
(1)积极向学生及家长宣传开放日活动。各班班主任教师认真做好组织工作,精心布置教室,营造育人氛围,于开放日前一天彻底打扫好教室清洁卫生,中午统一在课室后面放好小板凳。
(2)当天值日以及带班教师必须保证学校各项活动正常开展,特别是广播时间以及学生行为规范的责任落实。
(3)全体教师要热情接待,耐心听取家长意见与建议,努力保证受家长欢迎。
(4)学校统一发放信息反馈表,课后征求家长意见和建议,并将收集反馈情况与教师交换意见。
五、活动具体分工:
1、教导处:制定方案,在活动前发放邀请函,制作教学开放日活动
家长反馈表,回收家长意见表。安排各班课程,帮助任课教师准备。
2、总务处:做好摄像、摄影。布置现场。
3、德育及大队部:督促检查各班主任做好班务工作。(清洁卫生、板报布置等)。
4、专科组:负责校园文化建设、开放日当天活动现场安排、维持秩序。
六、活动领导小组
组长:贺达银
副组长:旷向红
组员:周艳、凌巧英、凌立群、吴美香
附件二:长兴小学20xx学年开放日家长意见反馈表
班级:xxxxxxxxxxxxxxxxxx
调查内容调查满意度
您对本次家长开放日的组织安排感到()A满意()B较满意()C不满意
您对学校的管理工作感到()A满意()B较满意()C不满意通过听课,您对学生的表现感到() A满意()B较满意()C不满意
通过听课,您对教师的素养感到()A满意()B较满意()C不满意
通过听课,您对教师的.教学方法和手段()A满意()B较满意()C不满意
您对课堂上师生互动的效果感到()A满意()B较满意()C不满意
通过听课,您认为教师做得最成功的地方是什么?
通过听课,您认为教师急需改进的地方是什么?
您对学校的日常教育教学管理工作有什么好的建议?
您对学校进一步做好家长开放日等家校联系互动工作有什么意见和建议?
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