评比活动方案

时间：2023-03-05 19:02:57 活动方案我要投稿

2023评比活动方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的2023评比活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2023评比活动方案

2023评比活动方案1

　　为了在学院第二届“校风学风建设月”活动中发现、宣传校风学风建设活动中涌现出的先进典型，发挥典型示范和激励引导作用，树立良好的校风、学风，营造一个健康向上的校园环境和学习环境，进一步推进和谐校园建设，根据《<关于开展第二届校风学风建设月”活动，创建文明和谐校园的通知》（茂职院【20xx】67号）精神，在各系、各班及全体大学生中开展创建“校风学风建设先进单位”（以系为单位）、“校风学风建设先进班级”及“校风学风建设先进个人”评比活动，现将有关事项通知如下：

　　一、评比对象：各系、各班级、全体大学生

　　二、评比时间：20xx年4月1日-4月7日

　　三、评比办法

　　（一）校风学风建设先进单位评比内容（总分100分）

　　1、领导高度重视，制度落实到位。各系领导切实把创建优良校风、学风活动作为促进和谐校园建设、提高办学质量的.一项重要工作，加强对活动的领导，有研究，有布署，有检查，有评比，经常深入第一线，了解情况，解决问题，在积极贯彻落实学院有关校风、学风建设要求的同时，结合本系的特点，积极探讨制定本系的管理办法及相关规定（该项将结合各系制定的校风学风建设方案及各项总结进行综合评分）。（20分）

　　2、在学院“校风学风建设月”特别督察组的各项抽查评比中总体成绩名列前茅。（50分）

　　3、学生宿舍卫生环境良好，在“文明宿舍”评比中总体平均成绩名列前茅。（30分）

　　（二）校风学风建设先进班级评比内容（100分）

　　1、班级有具体的促进校风、班风、学风建设的措施和方法，认真开展创建优良校风、学风、班风和文明宿舍活动，并取得明显的实际效果。（30分）

　　2、在校风学风建设月活动中表现突出，在学院“校风学风建设月”特别督察组的各项抽查评比中名列前茅。（50分）

　　3、学生宿舍卫生环境良好，在学院文明宿舍检查评比中名列前茅。（20分）

　　（三）校风学风建设先进个人

　　1、在学习、生活、工作各方面起到先锋模范作用，为校风学风建设、校园精神文明建设等方面做出了积极贡献；

　　2、所在班级、宿舍在系“校风学风建设月”督导队或学院“校风学风建设月”特别督察组的各项抽查评比中名列前茅；

　　3、同等条件下，所在班获“校风学风建设先进班级”称号或所在宿舍获“文明宿舍”称号者优先。

　　四、组织评比

　　各系于4月7日之前将创建“校风学风建设先进单位”、“校风学风建设先进班级”、“校风学风建设先进个人”活动总结书面报告（个人先进事迹书面报告）及相关图片、音像材料报送学生处，由学生处组织进行评比。

　　五、表彰奖励办法

　　1、校风学风建设先进单位： 2个，颁发锦旗、奖金。

　　2、校风学风建设先进班级：15个，颁发奖状、奖金。

　　3、校风学风建设积极分子：35名，颁发荣誉证书、奖金。

2023评比活动方案2

　　为全面调动职工的工作激情,发挥党员模范带头作用,激励上海本埠职工争当模范带头人,提高本埠整体工作水平,现拟在本埠开展"每月一星"活动。

　　一,评选要求

　　"每月一星"工作岗位不限,可以是引领发展的带头人,可以是爱岗敬业的奉献者,可以是管理创新的开拓者,也可以是团队精神的合作者等。必须是在本职岗位工作有突出表现或在本职岗位工作以外有突出贡献的`人员。

　　二,组织机构

　　为保证活动的正常进行,成立"每月一星"活动组委会

　　组长:

　　成员:

　　活动办公室设在人事科,具体负责每月组织,评选工作,机关和运维党支部配合"每月一星"活动各项工作的开展,党员应发挥模范带头作用。

　　活动办公室主任:

　　活动办公室成员:

　　三,活动流程

　　1,每月25日前各科室根据当月表现,评选出当月综合表现优秀职工一名,并拟优秀个人事迹简介一份(字数不少于300字,300-500字最佳),交分管领导审阅批复同意后,于25日(节假日顺延)同绩效考核资料上报人事科,延期未上报者视为该科室当月无优秀职工上报。(各科室上报的当月优秀人员评选需分管领导严格把关,宁缺毋滥,原则上每月每科室仅允许上报一名,如有特别优秀的,可由分管领导提出增加名额)。

　　2,根据本埠绩效考核办法中关于月度激励机制办法,人事科将各科室上报人员名单整理后,由考评小组组委会成员无记名投票并开会讨论,评选1名优秀职工为"每月一星",当月岗位绩效加5分;另最多再评选出1名优秀职工,当月岗位绩效加3分。如经过考评小组讨论当月无符合"每月一星"评选要求的优秀职工,可空缺。

　　3,评选出的"每月一星"需积极配合相关优秀事迹宣传工作并接受上海局宣传部门专访,传授优秀工作经验和心得。宣传部门在局内部政务信息网中设立"每月一星"专栏,将每月采访实录和当月评选的优秀工作人员事迹简介上传,供全局职工学习借鉴。

　　4,"每月一星"将作为年底评优人员参考,评选出的年度先进工作者,模范带头人若为本埠职工者,必须在当年有一次被评为"每月一星"或优秀职工。

2023评比活动方案3

　　一、活动目的

　　为把我校打造成一个书香四溢的'校园，让学生感受中华民族辉煌灿烂的历史文化，并在诵读活动中陶治情操，获取真知，树立理想，我校决定开展“经典诗文”手抄报评比活动。使同学们在比赛中得到文学的熏陶与情操的陶冶，并通过比赛来提高学生的人文素养，为健全人格奠定基础。

　　二、活动组织机构

　　活动负责人：柯海雁

　　评委：张东华毛瑜挺余红飞

　　柯海雁郑娟美章小妹

　　三、参与对象

　　3——6年级

　　四、活动时间

　　xx年12月18日——12月25日

　　五、活动要求

　　1.刊头醒目、规范。版式应新颖、规范，插图应适当、适量;要有日期、主办人及班级;书写要规范、整洁;纸张为8k单面。

　　2.内容要围绕“经典诗文”主题。

　　3.每班至少上交4份参与学校评选。

　　4.上交时间：12月25日前。

　　5.上交地点：教科室柯海雁处。

　　6.展览时间：12月28日——12月31日。

　　六、奖励办法

　　以年级为单位，各评选出一、二、三等奖若干。

　　龙川小学教科室

　　xx.12.18

2023评比活动方案4

　　一、活动目标:

　　建设健康高雅的班级文化，培养积极向上的班级风气，为学生营造和谐、共生、多彩、启智的成长氛围，展示学生风采。

　　二、活动筹备时间：

　　第一阶段：9月15日——9月30日，各班制定班级文化建设方案，确定班级目标、班级公约、班歌等，形成班级合力，培养良好的班级风气。

　　第二阶段：10月8日——10月28日，各班级积极准备，开拓思路，布置教室，进一步提升班风、学风。

　　三、活动主题：树优良班风，展班级风采。

　　四、评比阶段：10月29日，由学校行政集中检查，现场评分。

　　五、总结阶段：

　　10月31日，德育处针对评比检查情况，公布评比结果，并针对出现的问题提出建设性意见。

　　六、评分标准：

　　（一）卫生管理（30分）

　　（1）学生个人卫生（10分）：校服、领巾整洁规范；男生不留长头、女生按要求头发

　　（2）教室卫生（20分）：

　　地面：门窗、教室地面干净，无灰尘，无纸屑，无污渍。

　　墙面：墙壁保护好，清洁无脚印、无大块污迹。

　　桌椅：桌椅摆放整齐，桌面没有乱涂乱画。

　　教学平台：平台柜内干净无灰尘，物品摆放整齐；电脑主机、键盘等物品无灰尘。

　　讲台：讲台保持清洁，整齐摆放粉笔盒、教本等。

　　（二）教室布置（40分）：

　　（1）班级整体布置个性化，教室文化氛围浓郁，符合本班学生实际，体现班级特色。

　　(2)公告栏：张贴课程表、作息时间表、值日表、班级公约等，整齐有序。

　　(3)墙面布置：与班级目标、班级特色保持一致，突显特色。

　　（4）卫生角：干净整洁，清扫工具摆放规范。

　　（5）图书角：有读书的口号或标语。图书分类摆放，整齐干净。

　　（三）班级文化氛围（20分）

　　学生明确班级目标，知晓班级公约、并能自觉遵守，会唱班歌，表现出良好的向心力和集体荣誉感。

　　（四）书法展示栏（10分）

　　（1）按时出版，张贴美观。

　　（2）引导学生积极参与评价，发挥展示与学习的作用。

　　七、评比办法：

　　各年级分别评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1—2名。

　　八、未尽事宜，另行通知。

　　小学班级文化建设评比活动小结

　　为建设健康高雅的班级文化，培养积极向上的班级风气，为学生营造和谐、共生、多彩、启智的成长氛围，展示班级风采，我校德育处于9月至10月开展了“树优良班风，展班级风采”班级文化建设评比活动。

　　活动分两个阶段进行，第一阶段，各班制定班级文化建设方案，确定班级目标、班级公约、班歌等，形成班级合力，培养良好的班级风气。第二阶段，各班开拓思路，布置教室，进一步提升班风、学风。

　　10月29日，学校全体行政深入各个班级，通过看、问、查等方式，对各个班级的卫生管理、墙面布置、文化氛围、书法墙等进行了细致的检查评分。现将检查情况小结如下：

　　卫生管理：学生着装规范，个人卫生得到了进一步提升；班级卫生也经过认真打扫，做到地面干净、桌椅整齐。但发现一些班级还是存在卫生死角，如图书柜顶、电脑主机、键盘等地方还有明显的灰尘。下午一些教室的地面还是有较多的垃圾，低年级同学的桌椅到了下午就不够整齐了。

　　教室布置：各班都能充分发挥集体智慧，紧紧围绕班级目标和主题进行布置，充分展示学生学习、生活的成果。但也有些班级显得比较凌乱，主题不够突出。还有些班级张贴不够整齐、美观。

　　文化氛围：绝大多数学生都知道自己的班级名称、班歌、班级形象物等，但对班级公约和班级目标的知晓程度不高，甚至有学生不知“班级公约”为何物，可见班级公约还没有形成一种班级文化，还需要各班进一步学习、讨论、交流，使之真正成为约束学生行为的一种规范。另外班级形象物的寓义学生还不太明白，还不能发挥它应有的正能量。由此也可以看出班主任工作中的民主意识不强，包办较多，学生参与太少。

　　书法墙：各班都能按时出版，张贴比较美观。但能够组织学生进行评价的只有二年级和六年级，另外三年级老师进行了等级评价；五年级张贴的学生作品太少；各年级学生的书写水平也还有待于进一步提高。

　　下一阶段，各班要针对存在问题进一步整改，加强督促与提醒，提升班级卫生水平；美化教室，发挥教室的育人功能；开展班级公约的学习与交流，让公约深入人心；引导学生参与评价，激发学生自信，提高学生书写水平。德育处将在11月底再次检查各班级的卫生管理及班级公约的知晓与执行情况。

　　经学校十位行政评分，去掉最高、最低分，最后取平均分计算，评比结果如下：

　　略

　　为进一步加强我校师德师风建设，提升教师职业道德素养，加快推进我校教育的'改革和发展，明确任务、落实责任，现结合学校实际制定本方案。

　　一、活动主题：“我的智慧就是黄埔的智慧，我的发展就是黄埔的发展”

　　二、活动目的：

　　通过本次教育活动，让“构建智慧校园，实施智慧教育”的办学理念深入人心，树立“我的智慧就是黄埔的智慧，我的发展就是黄埔的发展”意识，群策群力，提升黄埔小学的办学质量和办学水平。

　　三、活动时间：20xx年2月13日—3月5 日

　　四、活动方法：

　　1、召开动员大会。

　　定于2月中旬召开全体教职员工会议，深入开展宣传，营造活动氛围，引领全体教职员工积极参与到此次主题教育活动中来。

　　2、开展读书活动。

　　“智出于学，慧源于习”，读书是教师提升自我修养的重要途径。每位教师根据自己的专业、学科或感兴趣的专题自行选读教育教学文章、论著，可以是教育理论、教育散文、教育故事、教育随笔、人生哲理、教学方法等，潜心研读，并适当做一些札记，写作教育教学论文。

　　3、开展学习、讨论活动。

　　2月27至3月3日，以科组为单位利用科组活动时间，组织学习《XX市XX区教师从教“十坚持十不准”》，并开展一次以“我的智慧就是黄埔的智慧，我的发展就是黄埔的发展”为主题的讨论活动，围绕学校“构建智慧校园，实施智慧教育”的办学理念，交流构建智慧校园该具备怎样的校风、教风、学风，为学校的发展建言献策。

2023评比活动方案5

　　为了保障师生健康，促进学校教育教学，使我校有一个清新、干净、优美的环境，特制定如下评比方案：

　　一、卫生评比

　　㈠管理要求

　　1、所有卫生区域划归各班负责，每天“早、中、晚”三扫，每周一下午进行一次大扫除。

　　2、不随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑，不乱涂乱画，不得在教学楼、实验楼打玩。

　　3、每次搞卫生，地面先洒水，拖把应先拧干水才能用。

　　4、所有垃圾必须倒入垃圾桶内，违者罚款。

　　5、每周星期一进行卫生大检查（行政检查），下周一公布，每周总评，任何教师不得占用周一大扫除时间。

　　6、每天的早扫、中扫由体卫艺处检查，晚扫情况由当周值周检查，体卫艺处将每周总评情况进行评比公布。

　　7、每个教职员工和学生会干部都有权制止破坏卫生的行为，对不听劝阻的学生，学校将严惩。

　　㈡评分细则

　　1、教室卫生：占60分

　　①地面与墙壁、瓷砖（包括走廊）占30分

　　A、清洁：25~30分

　　B、较清洁：20~25分

　　c、不清洁：评分在20分以下

　　②、门窗是否洁净：占10分

　　A、洁净：8~10分

　　B、较洁净：6~7分

　　c、不洁净：6分以下

　　③桌凳是否干净、整齐（包括讲台）：占15分

　　A、整洁：12~15分

　　B、较整洁：10~11分

　　c、不整洁：10以下

　　④、卫生工具是否堆放整齐，黑板是否擦干净：占5分

　　根据具体情况在0~5分之间打分。

　　2、公区卫生：占40分

　　A、彻底清洁：35~40分

　　B，较清洁：25~30分

　　c、不清洁：10分以下

　　二、奖惩制度：

　　1、每周卫生评比总分取得全校前三名的班级，授予该班一面流动红旗，并奖励10元钱。每周卫生评比总分最后一名则给予黄牌警告一次。一期重点班1次，普通班3次得黄牌警告的.班级，不能评为优秀文明班级，该班班主任不能评为优秀班主任。

　　2、凡是得流动红旗的班在期末评优秀文明班级中，每次加2分。

　　3、若有班级不坚持每天小扫的，扣该班卫生总分2分，打扫不彻底的扣该班卫生总分1分。

　　4、若有班级不坚持每天小扫、每周大扫的，每发现一次扣班主任津贴2元。

　　5、破坏卫生者，除每次通报批评外，罚扫学校卫生死角并扣该班卫生总分0、5分。

　　6、班主任必须配合学校体卫艺处搞好环境卫生。若抓住乱丢乱扔乱画的，每次扣该班卫生总分1分。

　　7、特殊时期临时规定时间不及时打扫的每次扣该班卫生总分5分。

2023评比活动方案6

　　为了弘扬我公司的企业精神，展现我公司优秀员工的风采，构成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的良好氛围，公司决定今后每年开展评选“优秀员工”的活动。

　　一。名额：

　　公司每年将从科技公司和机械公司中共选出4名优秀员工；

　　分别从经理层中选出1名、中层管理人员中选出1名、普通员工中选出2名。

　　二。评选时光：每年的12月份。

　　三。推荐人员资格：

　　1）公司正式聘用的员工；

　　2）工作满一年者；

　　四。推荐依据：

　　1)思想品德、敬业精神、对公司的忠诚度、对岗位的热爱程度；

　　2)适应其岗位工作要求的工作技能及其娴熟程度、对本岗位职能的实现和工作成效的贡献程度；

　　3)受员工尊敬或信赖的'程度；

　　4)与员工的沟通潜力；关心员工、互帮互助。

　　五。具体步骤：

　　1)设立投票箱，发放选票至公司所有员工手中，所有员工务必参加，不得弃权。

　　2)采取不记名方式投票，员工投票进行推选（经理层1人、中层管理人员1人、普通员工中选出2名）；

　　3)根据投票结果，办公室依据得票数量的多少整理候选人名单；

　　4)将获得票数最多的确定为最终候选人(员工选出3名候选人；中层管理人员及经理层各选出2名候选人)；当候选人选票相同时时，允许排行并列；

　　5)在部门经理工作会议上根据《优秀员工考评表》给每个候选人打分，满分为100分；

　　6)平均为最高的员工将被评为优秀员工；

　　7)经总经理批准后公布；

　　六。表彰和奖励：

　　对于被评选为20xx年度优秀员工将给以表彰，同时颁发证书和10000元的奖金。

　　七。评选的组织实施工作由办公室负责。

2023评比活动方案7

　　一、活动背景

　　5S在公司已经开展了一段时间，取得了一定的成效，但一直无法调动基层员工的参与激情，5S活动的开展也陷入了“要检查了就临时应付一下”的恶性循环状态。本着“5S做好了，才是真的做了”的指导思想，特开展此项活动。

　　二、活动目的

　　1、使5S相关知识在员工中得到有效普及，并形成适合各部门的“要…..,不要…….”文化；

　　2、提高员工的5S参与热情，达到全员参与的效果；

　　3、使5S活动顺利开展，提高员工工作效率，提升产品的品质，改善公司的整体形象。

　　4、为员工打造一个整洁、卫生、舒适的工作环境。

　　三、活动开展

　　为保证活动的顺利、有序进行，此次活动分为三个部分：宣传造势及知识普及、5S实施工作、5S总结活动。

　　（一）宣传造势及知识普及

　　召开5S深化工作的启动会议，确立各部门负责人在推进过程中的主导地位和模范带头的作用，明确各部门负责人在实施中的工作内容及肩负的使命。同时引进PK的良性竞争机制，促进5S深化工作的有效达成。

　　在公司操场上、生产车间内部挂3条横幅，内容分别为“5S做好了，才是真的做了”、“物品：是放这吗？应该放哪呢？”、“5S：你做我做他也做，随时随地坚持做”。其中横幅“5S做好了，才是真的做了”让所有员工签字以后再挂在公司操场上。

　　人资行政部制定《5S推行手册》，并发放到各部门。各部门负责人根据工作安排情况自主安排学习时间，并根据学习的内容及部门实际情况，制定适合部门要求的“八要八不要”。

　　在本阶段的最后一天，由人资行政部组织，其他部门协助，进行一次5S知识有奖问答的活动。活动地点安排在公司操场。人资行政部负责整理60个有奖问答的题目，并将题目挂在活动现场。其他部门负责人或志愿者负责维持活动现场持续。所有答对题目的员工都将会获得精美小礼品一份。

　　（二）5S实施工作

　　此项工作为期两个月，分别是整理整顿月及清扫清洁月，这两个主题活动月的主要工作分

　　1、整理整顿月工作内容

　　（1）人资行政部协助各部门负责人制定各部门的整理整顿标准；

　　（2）人资行政部梳理并制定相关的整理整顿物品的处理流程；

　　（3）人资行政部拟定5S标识管理规定，协助各部门将标识落实到位。

　　2、清扫清洁月工作内容

　　（1）在明确部门5S区域负责人的`基础上，将部门内5S区域划分到每个人，确保所有区域都有明确的负责人；

　　（2）展开发现污染源活动，从源头减少或杜绝垃圾的产生；所有能够发现污染源并能够提供有效建议的员工，都将获得50元/人/次的奖励。

　　（3）人资行政部负责定期或不定期检查，确保每次不合格的项目都有明确的负责人。

　　（三）5S活动总结

　　在清扫清洁月的最后半个月，由人资行政部组织一次5S征文活动。所有员工都可以参与，文章内容以对5S活动的感想或心得为主，且为本人原创作品，切忌抄袭、套改，要求字数在200以上。活动设置一等奖、二等奖各1名，并分别给予200元、100元的相应奖励。

　　在清扫清洁月结束后，召开前期5S深化工作总结会议，总结各部门的5S效果及不足，并确定5S工作后期的开展方式及相关规则，同时兑现部门间或5S区域负责人间的PK金额。四、经费预算

　　活动横幅：24m×10元=240元

　　有奖知识问答奖品：60份×5元=300元

　　征文活动奖品：300元

　　其他预留费用：300元

　　合计：1140元

2023评比活动方案8

　　一、活动目标：

　　通过活动充分调动学生参与班级管理、活动的积极性和主动性，促进学生的文明习惯的养成。

　　二、活动时间

　　三、活动参与人员：二（3）班全体学生。

　　四、活动内容：

　　围绕“我是文明小卫士”这一重点，开展一系列针对性地竞赛评比活动，学期结束进行表彰。

　　五、具体措施：

　　1、在晨会、两操、课堂纪律、课间秩序、卫生值日等方面评比“文明小卫士”一周一次发放“文明”标志，奖励表现优异的学生。集满5个“文明卫士”标志，可在墙上的`“文明栏”里贴上“小博士”称号。

　　2、加强自主管理，班中干部竞争上岗。下学期通过“自愿报名——上台竞选——民主投票”的方式，进行干部评选。激发学生自主管理班级的积极性。

　　3、班中增设管理岗位。例如：“报长”——负责发放报纸，“桌长”——负责提醒课前准备工作等。让学生学会自我管理，使“班级的事，事事有人做；班级的人，人人有事做。”

　　4、推行互帮互助活动。班内设“一帮一”学习互助小组，在互相激励的过程当中，养成良好的习惯。

　　5、建立检查机制：在班中设立检查小组，对各项班级工作进行检查，并在值日班志中反馈，一周一次进行总结。

2023评比活动方案9

　　为了进一步推进课堂教学改革，探索提高课堂教学效益的途径和方法，促进课堂教学优势互补，互相启发，智慧共享，提升教师业务水平、教学技能、教材处理等能力，全面提高我校教育教学质量，搭建教师展示自我和相互学习的平台，促进青年教师快速成长，经学校研究，决定于20xx年3月14日在全校开展“语文优质课评比活动”，具体活动安排如下。

　　一、参赛对象：

　　全体语文教师

　　二、参赛人员：

　　参赛人员：所有语文教师

　　三、评比方法：

　　1、比赛方式：

　　通过抽签决定比赛顺序。每一位参赛教师根据本学期所教年级教材自选一节课进行40分钟的`授课。上课形式不限。

　　2、比赛时间：

　　20xx年3月14日上午8：30——12：00。下午2：30——3:10

　　3、比赛地点：

　　马街小学教室。

　　四、活动要求：

　　1、各位参赛教师要高度重视此次评比活动，每位参赛教师都要围绕课程标准精心备好课，充分利用现代教学手段进行辅助教学。

　　2、比赛结束后所有授课教师要及时将教案和反思上交到教务处。

　　3、全体教师要抓住此次活动契机，调换好课，积极参加听课，做好听课、评课记录，借鉴授课老师好的教法和学法，调整自己的教学思路与方法，达到相互学习，共同提高的目的。

　　五、评委：

　　黄正全安音普陈祥罗银春王梅杨明超朱琳艳（上课教师不评自己的课）

　　六、奖励办法：

　　本次活动名次裁定：按高分到低分排列裁定一等奖1名；二等奖1名；三等奖一名。推荐一等奖去乡参加语文优质课评比，二等奖去乡当评委，推荐到乡内上课获一二三等奖的，学校给获奖教师分别颁奖200、150、100元人民币，并由学校学校颁发获奖证书。

　　七、授课按排表：（附后）

2023评比活动方案10

　　一、活动主题：文明从我做起、从这做起-文明宿舍评比颁奖晚会

　　二、晚会背景：

　　文明是中国传统文化的核心理念和根本精神，是一种价值取向和文化境界，体现在学生宿舍，就是要和睦相处，诚信友爱，遵章守纪，努力学习各方面的和谐。

　　文明宿舍的建设，既要在硬件方面，如设施，安全方面问题过硬，构造整洁舒适的寝室环境，又要形成良好温馨的寝室氛围，积极高雅的文化韵味。相互关怀、相互帮助、共同进步应该是文明宿舍的必然要求。

　　三、晚会目的.：

　　宿舍是学生主要的学习、生活场所，为进一步提高我系学生的文明素质，通过繁荣宿舍文化生活，浓厚宿舍育人氛围，促进大学生综合素质的全面提高，促进广大学生养成良好的生活、学习和工作习惯。同时进一步提升我系学生宿舍的文化品位。我系于上学期举办了文明宿舍评比活动，并且成功选出了若干个文明宿舍。

　　通过本次活动，让全校同学都能围绕我们的文明主题，共建团结、文明的宿舍。通过对宿舍卫生违纪等方面的评比，不仅培养了同学们对宿舍文化的认同，建立了文明宿舍的生活观念，学会互相沟通、互相学习、互相帮助。

　　四、晚会时间：

　　4月

　　五、晚会地点：

　　南京理工大学泰州科技学院报告厅

　　六、策划主办单位：

　　南京理工大学泰州科技学院经济管理学院生活部

　　七、晚会前期准备

　　(一)联络

　　1.寻求学校有关部门的批准，包括活动场地活动时间。

　　2.邀请学校内优秀组织、社团、个人代表参加晚会。

　　3.在学院各部门之间明确分工，协调配合。

　　(二)宣传

　　1.宣传时间3月至4月

　　2.宣传方式

　　(1)经管系负责制作宣传板和宣传海报，并且在各个宿舍楼食堂和主干道张贴。

　　(2)在教学楼悬挂宣传横幅

　　(3)争取在校园广播校园报纸做宣传

　　(三)晚会内场

　　1.采购会场布置所需物品及联系好奖品

　　2.租期主持人及演员服饰和道具

　　3.会场座位安排

　　(四)节目

　　1.征集晚会节目，联络校内各个班级及社团

　　2.联络外校邀请表演人员

　　3.主持人的准备

　　4.制作节目单并通知演职人员

　　八、晚会现场

　　(一)前场

　　1.引导获奖宿舍代表及嘉宾入座

　　2.安排人员维持晚会现场的秩序，解决临时问题

　　3.颁奖嘉宾和奖品到位

　　(二)后台

　　1.晚会音响灯光的到位

　　2.后台联络部到位

　　九、晚会流程

　　16：00晚会最后一次彩排

　　18：00观众进场

　　18：20演职人员工作人员到位、最后一次道具确认检查

　　19：00晚会正式开始

　　1. 主持人开场白介绍出席的领导、老师

　　2. 节目表演1

　　3. 播放照片及进行口头介绍，主持人宣布大一文明宿舍名单，并且颁发奖品。

　　4. 节目表演2

　　5. 颁发大一雅舍(男女各一个)

　　6. 节目表演3

　　7. 播放照片及进行口头介绍，主持人宣布大二文明宿舍名单，并且颁发奖品。

　　8. 节目表演4

　　9. 颁发大二雅舍(男女各一个)

　　10.节目表演5

　　11.播放照片及进行口头介绍，主持人宣布大三文明宿舍名单，并且颁发奖品。

　　12.颁发大三雅舍(男女各一个)

　　13.节目表演6

　　14.主持人谢幕，播放退场音乐，晚会结束。

　　十、晚会后期

　　1.做好晚会的清场工作

　　2.部内人员做好晚会总结

2023评比活动方案11

　　一、指导思想：

　　为进一步提高我校教育教学质量，优化课堂教学，提高课堂教学的有效性，搭建学科组内教师交流、探讨、研究的平台，促进青年教师的成长。学校决定在本学期第四、第五周开展青年教师优质课评比活动。望各教研组开展宣传和发动工作，动员全体任课教师积极参与组内的'初评活动，以本次优质课评比为载体，在全校掀起课堂教学有效性探究的高潮。

　　二、评比领导小组：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　各教研组组长：xxx

　　语文、数学、英语各备课组组长

　　三、评比程序

　　1、第一阶段：备课组内初评（第2周）

　　一线教师人人参与，以组内公开课形式和备课组为单位，组内教师共同探讨，交流和商榷共同上好优质课，然后推荐一位教师参加本教研组内优质课选拔赛。

　　2、第二阶段：教研组内评比（第3周）

　　各教研组组内开展评比活动，各教研组在各个备课组推荐的优质课中评比产生代表本教研组参赛的优质课。各教研组要组织好本组的优质课选拔赛，并在周五前将选拔人员、地点、科目等信息的名单报教导处，届时教导处将进行统一安排。

　　3、第三阶段：校内优质课评比（第4—5周）

　　由教研组组长组织本组教师听课后，在本教研组评比的基础上，推选出参加校优质课人员，代表本教研组进行校内的优质课评选。

　　推荐人数：语文、数学、英语各备课组推选1人组成语文竞赛组、数学竞赛组、英语竞赛组，其余学科各教研组各推选1人，政治、历史、地理组成文科竞赛组，物理、化学、生物、体育组成理科竞赛组共5组。

　　四、参赛课题

　　现行教材，具体内容根据教学进度自定。

　　五、评分标准及奖励办法

　　本次评比将采用评委在教室课堂听课打分，根据《金瑞二中优质课评比细则》，分别去掉一个最高分和一个最低分，最后根据分数高低确定名次，将给教师颁发荣誉证书，并有机会推荐参加教育局评比。

　　奖项设置：一等奖5名二等奖5名三等奖10名

　　六、要求：

　　1、评委必须听组内每位参赛教师的课，根据评比标准，给参赛教师打分（上限95分，下限60分）。

　　2、评审组长在每位参赛教师上完课后收齐《评分细则》结果，统一交教导处。

　　3、在多媒体教室进行参赛的老师要求学生在上课预备前到达多媒体教室，准时上课，准时下课，不准拖堂，以免耽误其他老师（多媒体教室要连续使用）。

　　4、学科内成员同时参加听课活动。

　　5、各教研组必须进行评课活动。

2023评比活动方案12

　　一、活动目标

　　1.进一步提高教师对图画书阅读的兴趣，提升教师对图画书的纵深研究。

　　2.引导教师将有价值的图画书有机结合在幼儿园各领域教育教学活动中，提高教师领域整合和对图画书阅读延伸活动的能力。

　　3.引导教师根据相关图画书内容设计适合幼儿年龄特点和实际水平的教育教学活动，提高教师活动设计能力。

　　二、活动安排

　　1.参加范围：一线保教人员必须参加，后勤、管理人员自愿参加，如有特殊原因不能参加者务必提交书面申请，得到批准后方可弃权。

　　2.评比交流时间：5月7日—5月9日三天上午8:40开始，各教研组利用b班时间集中组织教学活动后自评、互评。

　　3.5月10日下午5:00前将格式规范的个人活动设计和活动反思的电子稿在幼儿园qq群中上传临时文件，进行群共享。活动设计落款日期统一为XX年5月6日，活动反思落款日期统一为XX年5月10日.活动设计和活动反思格式参照上学期格式，本次不再统一要求。

　　三、活动要求

　　1.各位教师选择相应的图画书进行领域整合或阅读活动延伸，组织一次自己所任领域的教育教学活动。

　　2.组织教学活动前利用黑板或课件展示活动目标，标明活动领域和活动内容。

　　3.评比过程中本教研组成员必须完整听课，不得出现提前退场或不完整听课现象。

　　四、评比标准

　　1.活动设计的适宜性：活动目标符合幼儿年龄特征与实际水平，富有挑战性和全面性，活动内容具有价值性、兴趣性和经验性，活动组织具备行动性和生成性。（25分）

　　2. 活动环境的'适宜性：活动材料具有丰富性与针对性，情境创设具备问题性与启发性（20分）

　　3.活动互动的有效性：既有人与环境和材料的互动，又有人与人的互动（30分）

　　4.活动效果的有益性：通过活动给幼儿带来有益的经验，有益于幼儿认知、情感、态度、价值观、个性与社会性的发展。（25分）

2023评比活动方案13

　　为了深入开展“先学后教、当堂训练”课堂教学实践活动，为了更有效地帮助新教师发现并解决在课堂教学过程中出现的.各类问题，激发教师们教学研究的热情，充分展现教师们的教学智慧，特组织开展本次“先学后教、当堂训练”评比活动。

　　一、领导小组

　　组长：z

　　组员：教科室成员、教务处成员、教研组长

　　二、听课评审组

　　理科：z（组长） z（听评学科：数学、科学）

　　文科：一组：z（组长）z老师（听评学科：语文、英语）

　　二组：z（组长）z（听评学科：历史与社会、思品、音体美）

　　三、活动方式及要求

　　1、参赛教师由各教研组选拔，尤以本组培养对象为主，每组至少2人，上不封顶，教研组长将本组参赛表与12月23号前报田书军主任处，以便统筹协调；

　　2、课堂教学应以采用灵活方式进行“先学后教、当堂训练”为核心，体现以学生为主体，教师只讲在课堂动态生成中发现的有必要讲解的内容，并有适度强化训练；

　　3、听评小组成员需按时到岗，组长负责召集、下发评价表、收齐评价表，最后上交至z主任处。

　　4、活动结束将评出若干名优胜者，给予奖励。

　　四、活动时间

　　本周（第16周）是预备周，第17、18、19周（12月24号-1月12号）为主是本次活动实施时间；各教研组务必在本周进行动员，及时上报参赛表，以便统筹协调，教师上课时间要考虑和本组教研会议时间匹配，以便及时评课。

2023评比活动方案14

　　愉快的寒假生活已经结束，新学期已经开始。为了更好地了解学生寒假作业完成情况，同时也是为了奖励优秀，鞭策后者。学校教导处决定开展“学生寒假作业展评”活动。同时评出各年级优秀作业，并予以奖励。

　　一、领导小组。组长：齐树春副组长：宗宏远、乔东

　　成员：各班主任、科任教师。

　　二、评审要求：根据寒假作业要求并能按时认真完成，各科作业书面整洁、书写工整、完成率和正确率高等要求为评审依据。三、评选办法：

　　1、班内评：由班主任组织，成立以班干部为评审的评审组，评出本班前五名优秀作业。于二月二十七日（周四）将评审的优秀寒假作业送教导处。

　　2、校内评：由教导处组织，成立以主管校长、科任教师为评审的`评审小组。教导处将各班评送的作业在学校会议室进行展出，同时由评审组根据各班寒假作业具体情况，每学段各设一、二、三等奖各取1、2、3名进行奖励。

　　四、时间安排：

　　1、班级评比必须于二月二十七号前完成，并将班级优秀作业及名单于二月二十七号交于教导处。

　　2、学校将在二月二十八号第二节晚自习进行评比。四、具体内容：

　　1、各班在收集学生寒假作业的基础上，由班主任老师组织，本班其他教师协作，在本班学生中开展寒假作业评比，由学生互相参观、评比，共同推举出本班寒假作业完成最优秀的学生。

　　2、班主任老师将评比名单以及优秀作业送交学校教导处。学校教导处组织对各班优秀作业再次评比。分高中低学年段进行评比，每学段评出作业优秀者，最后集中奖励。

　　3、寒假作业优秀者将在全校师生大会宣读表扬，并发放奖励。

　　五、奖励办法：

　　1、各学段被评为优秀作业的同学，学校发放“寒假优秀作业奖”奖状、奖品。

　　2、一、二、三年级：被评为优秀作业的同学，每人奖励4个本子；四--六年级：被评为优秀作业的同学，每人奖励笔记本一本，以示鼓励。

　　六、评比方法：

　　1、学生参加本次优秀寒假作业评选可自愿报名。

　　2、先由各班分别对每一位同学的寒假作业进行认真检查，评选出班级优秀寒假作业上交学校评选。

　　3、班主任将三科皆优秀的寒假作业上交到教导处，教导处统一安排评出全校优秀寒假作业。

2023评比活动方案15

　　一、活动目的

　　为了引导学生多读书、勤读书、读好书，促进良好的读书风气的`形成，同时也为了展现学生的个性阅读，在方寸之间展示阅读成果和学生的艺术才华，为培养校小文学家做好铺垫，我校特举行本次活动。

　　二、参加对象

　　生字卡（1—2年级）、诗词卡（3—4年级）、读书卡（5—6年级）

　　三、活动组织

　　（一）组织形式

　　活动分两轮进行。第一轮为各班级组织本班学生制作，并在本班组织展示、评比。第二轮为各班报部分优秀作品参加学校评比。

　　（二）形式要求

　　“文学卡片”为A4或不超过A4的大小，也可以自行设计其它形式。要求主题鲜明、内容健康、设计新颖。形状、色彩、纸质不限，以手工制作为主，也可以适当用电脑辅助制作（不可全部为电脑制作，打印机打印）。提倡图文并茂，但文字与配图内容要相吻合（根据不同年级学生特点需注意图片与文字的占用比例）。每张“文学卡片”上务必注明：制作者学校、班级、姓名等信息。各班在班级评比基础上上缴5篇文学卡片参加学校评比。

　　（三）奖项设置

　　班级奖项设置办法。班级评比由各班班主任与语文老师确定。

　　校级奖项设置办法。以年级组为单位，分设一二年级组、三四年级组、五六年级组三个组别进行评比。各个组别拟设一等奖10名，二等奖15名，三等奖20名。

　　四、截至时间

　　河天一小教务处

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评比活动方案07-10