活动方案

时间：2023-02-03 09:00:57 活动方案我要投稿

【推荐】活动方案范文锦集6篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编帮大家整理的活动方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】活动方案范文锦集6篇

活动方案篇1

　　内容：环保时装秀

　　地点：植物园

　　时间：4月22日

　　一、活动目的：

　　1、通过本次活动的开展，让幼儿了解一定的环境保护的`知识。

　　2、给幼儿创造更大的、更好的学习空间，提高他们综合观察、分析的能力，动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。

　　二、活动内容：

　　1、提前将活动形式、内容、主题、要求等发给家长。

　　2、资料收集：各班根据主题老师搜集相关图片，通过QQ群等形式发给家长参考，并请家长搜集相关图片。

　　3、材料收集：

　　(1)大班搜集废旧报纸。

　　(2)中班搜集废旧宣传彩页。

　　(3)小班收集各种丝巾、布料等不少于3条。

　　三、活动流程：

　　1、早9：00，由家长和孩子一起到植物园门口集合。

　　2、9:00——9:30，参观植物园，感受秋季的变化。

　　3、9:30——10:10，在温室西侧进行亲子环保时装设计活动。

　　4、10:10——10:30，环保时装秀。

　　5、10:30，活动结束，家长自由带幼儿在植物园内参观。

活动方案篇2

　　活动名称：香水湾欢乐会

　　时间：

　　地点：香水湾会所

　　参与人员：香水湾的全体业主

　　项目：1.休闲类：麻将2.比赛类：象棋、3.小游戏：猜谜

　　组织部门：御嶺湾物业客服部

　　纸牌五子棋、

　　活动背景

　　为了丰富香水湾业主们的业余生活、为广大爱好者提供一个广阔的平台，增进业主与业主、业主与物业之间的交流。我们物业公司特举办以“公开、公正、公平”为原则，本着友谊第一比赛第二的宗旨开展休闲娱乐活动，在娱乐的同时，也锻炼了参赛选手的素质；

　　一、宗旨和目的

　　活动宗旨：加强业主与物业的'友谊、共建和谐园区、激扬园区文化；

　　活动目的：本次活动要达到，拉近业主与物业的距离，为以后工作的开展做好铺垫。同时加深业主与物业的共同交流，丰富香水湾业主的业余文化生活，携手共建美好的和谐园区；

　　二、活动的地点

　　香水湾会所一楼大厅

　　四、活动负责人及参与者

　　活动负责人：中粮御岭湾物业客服部

　　参与者：香水湾的全部业主

　　五、主办部门

　　中粮御岭湾物业公司

　　六、分工与责任

　　此次活动有物业公司客服部组织，香水湾业主积极参与，让此次活动得到圆满的成功。人员分工：客服部负责人员的组织及礼品的发放；地产接待负责接待工作的进行；秩序维护部负责现场的安保工作和秩序维护；

　　七、活动基本流程

　　八、会场布置

　　后门

　　正门

　　九、活动安排

　　（一）活动安排：本次活动主要是针对香水湾的业主；

　　1.休闲类：休闲类娱乐活动随意性较强，业主可自行组队或几位业主组队开始娱乐。麻将：麻将是休闲项目，业主可随意参与也可和好朋友一起，只要每桌四人就可以开始娱乐。

　　纸牌：纸牌是休闲项目，业主可以斗地主、打升级、十三张等任何方式开始娱乐。

　　2.比赛类：

　　比赛类娱乐活动的选手必须遵守比赛规则：

　　1.比赛选手不许有任何暗示和交流，观众也不得在比赛中有任何提示和评论，

　　不准悔棋；

　　2.如果无意违规，则重新开局，该局比赛作废。如果选手恶意违规，可直接

　　开除比赛，违规判断由裁判做出；

　　3.象棋组设立一名裁判，五子棋组设立两名裁判，裁判严格履行职责监督比赛，

　　维持现场秩序，对现场进行公证的裁决，并记录比赛结果；

　　4．比赛选手到服务台报名参加比赛类娱乐活动，象棋和五子棋达到两人就可

　　以陆续开始比赛；

　　象棋：

　　1.比赛实行淘汰制度，胜者选手进入下一轮比赛；

　　2.胜利的选手抽签分组，组数视人数而定，仍然实行淘汰制度直到最后剩下三位选手，对第一名、第二名、第三名进行争夺；

　　3.在遇到选手为单数的时候，设立一个幸运签，抽到幸运签者直接进入下一轮的争夺；

　　五子棋：

　　1.比赛第一局为淘汰赛，胜利的选手进入下一轮的比赛；

　　2.第二局开始比赛实行计分制，胜得2分，败得0分，平局得1分。以积分排名，若积分相同则加赛一局；

　　3.最后以积分的高低评判出第一名、第二名、第三名；

　　3.小游戏：小游戏为互动式娱乐活动主要调动业主参与活动的积极性，搞好气氛；

　　猜谜：

　　设立各式各样的谜语，如果你觉得你能行，就把谜语取下来，到兑奖区给出谜底；

　　2.在兑奖区如果猜对了谜底，兑奖人员给予发放奖品；

　　3.没有猜中谜底，则把谜语放回原来的位置，把机会留给下一位业主；

　　十、奖项设置

　　1.象棋：第一名（洗脚盆及奖状）、第二名（厨房礼盒及奖状）、第三名（凉被及奖状）

　　2.五子棋：第一名（洗脚盆及奖状）、第二名（厨房礼盒及奖状）、第三名（凉被及奖状）

　　3.猜谜：小公仔纪念奖（60个）

活动方案篇3

　　一、“竹篮接沙包”

　　材料：

　　篮子、沙包、

　　玩法及规则：

　　家长用绳子将篮子系在腹前，孩子手拿沙袋站在规定的线上，向父母腹前的篮子里投掷。投进便算胜利，可得奖品一份。

　　二、“猜宝宝”

　　材料：

　　能够蒙住眼部的布条

　　玩法及规则：

　　妈妈和宝宝最亲密，宝宝的每一个细节妈妈都清楚，现在要将妈妈的眼睛蒙住，请宝宝座在座位上，妈妈来摸一摸到底哪个宝宝才是自己的乖孩子。摸到了自己的宝宝后就站在其身后。摸到自己宝宝的可得奖品一份。

　　宝宝在妈妈摸的`过程中不能发出一点声音；家长也只能摸宝宝的头及五官。

　　三、“二人三足走”

　　材料：

　　能将两脚系住的绳子椅子

　　玩法及规则：

　　教师将家长的右脚及宝宝的左脚系在一起，站在起跑线上，向指定地方跑并折回起跑线。先到的一组获胜，可得奖品一份。

　　在跑的过程中，幼儿跟父母步伐要一致，父母不能将幼儿提起或拖着幼儿跑。

活动方案篇4

　　一、活动宗旨

　　通过举办校园英语节，营造浓厚的英语交际氛围，让学生感受英语，应用英语，英语教研组活动方案。通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。

　　二、活动主题

　　Good —— Better —— Best !

　　三、活动要求

　　全员参与自主学习合作交流体验快乐

　　四、活动时间

　　20xx年9月14日—— 20xx年9月30日

　　五、活动过程

　　1. 9月14日——9月15日：英语节前期准备（制定活动方案等）

　　2. 9月16日英语节开幕式（早操集会时间举行）张觉校长致词。

　　3. 9月16日——9月17日：特级教师龚海平老师亲临现场指导青年教师课堂教学。

　　4. 9月18日——9月25日：全校开展丰富多彩的'活动

　　（1）全校学生在音乐课、英语课上学唱一首英语歌《雪绒花》。

　　（2）各班在英语老师的带领下组织相应的活动。

　　二三年级英文书写比赛（字母、句子）（何郁兰老师负责准备书写材料。）

　　四年级 “我爱记单词”比赛（ Do you remember ? ）

　　（沈洁老师负责准备单词材料。）

　　五年级英文小故事表演赛（计振瑜老师负责准备5则小故事材料。）

　　六年级英语知识竞赛（卜芳静老师负责准备知识竞赛材料材料。）

　　5. 9月24日——9月29日成果展示（地点：演播厅）

　　9月24日（午自习）：二三年级英文书写比赛（全班参与）

　　9月25日（午自习）：四年级 “我爱记单词”比赛（每班5人）

　　9月28日（午自习）：五年级英文小故事表演赛（每班2人）

　　9月29日（午自习）：六年级英语知识竞赛（每班5人）

　　评委：顾丽萍王霞芬方莹新闻报道：何郁兰沈琳卜芳静

　　六、活动奖励

　　以上活动以年级为单位，各项比赛设一、二、三等奖若干名，获奖证书由科教处统一发放。学校英语教研组组织教师认真做好评选工作。按年级评出最佳英语“书写之星”、“记忆之星”、“表演之星”、“未来之星”。

　　七、英语节闭幕式：（时间：9月30日早操）

　　1、张觉校长致闭幕词 2、宣布颁发英语节各类奖项 3、集体演唱《雪绒花》

活动方案篇5

　　一、活动目的:

　　扎实推进课堂变革,以开展课堂教学展示活动为载体,促进教师对课堂变革的`认识;加强教师之间的沟通与交流,共同研讨“基于学情开展有效教学”模式;深入开展校本教研,全面落实课堂变革,促进我校数学教育教学水平整体提高。

　　二、组织机构

　　组长:

　　副组长:

　　组员:

　　专家:

　　三、活动步骤与要求

　　(一)准备阶段

　　1、根据学校安排,十一月下旬对相关老师进行课堂教学展示活动布置和动员。

　　2、教导处制定课堂教学展示人员安排表(十二月初)。

　　3、校长室、教导处分别指导相关老师进行试教。

　　(二)实施过程

　　以教研组长为负责人,组织全体数学组成员进行听课、评课活动。具体要求:

　　1、每一位上公开展示课教师上课要精心准备,特别要突出本校课堂变革主题。

　　2、同科教师(含兼职教师)必须参与听课,评课。鼓励其他学科教师也要积极参与听课,评课。听课教师认真填写听课记录。

　　3、每位教师要认真学习他人长处,借鉴别人新理念指导自己的教育教学。

　　4、上课老师要上交精品教学设计,听课老师要上交一篇评课稿。

活动方案篇6

　　活动目的：

　　1、崭新的20xx年即将来到，在这辞旧迎新之际，举行“辞旧迎新——联欢活动”，锻炼学生的能力，丰富学生的课余生活。

　　2、使学生知道元旦的来历，感受新年的快乐气氛，展望美好未来，给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师赠上发自内心的问候。

　　活动时间：

　　20xx年12月28日周日下午13：00——17：00

　　活动地点：

　　一（5）班教室

　　活动准备：

　　1、同学准备一个拿手的节目，一份小礼物。

　　2、布置好教室环境，进行教室布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

　　3、准备几个游戏，一些小奖品。

　　活动过程：

　　一、主持人：

　　男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；

　　女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；

　　男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的`欢乐，享受这段美好时光；

　　女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长；女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

　　一（5）班20xx年元旦联欢会现在开始！

　　首先，由我们的班主任汪老师致新年祝词！

　　（又逢元旦节，新的一年在人们的期待中开始了。元旦节已经是一个古老的话题了，那么，元旦节从何而来？它又象征着一种什么意义，我们一起来看看。随着20xx年第一屡阳光照亮大地，新年开始了她翩翩的脚步。难得的一次节假日让平时忙碌的我们有一次放松、欢聚，感受新年的阳光。一张张明媚的笑脸充满着对新年到来的希望和祝福。

　　元旦节是我国建国后法定的一个节假日，但元旦一词，在我国的历史上却出现的很早。南北朝时期首次出现“元旦”这个词语，而在此以前的“元日”、在“元旦”这个词语中，元的意思是第一或开始，旦的意思是太阳升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蕴涵着一种蓬勃的生机，表明一种美好的开始）————汪老师说。男：感谢老师的祝福！让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人，祝他们新年快乐，身体健康！同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！

　　二、节目表演、游戏活动

　　1、歌曲演唱

　　2、抢座位

　　3、猜迷语

　　4、夹气球

　　5、太极三章

　　6、认字做动作，猜字，最后大合唱《新年好》

　　三、结束语：

　　男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

　　女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的花朵是世界上最美最美的花朵。

　　男：好的开端是成功的一半。就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！

　　女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间。