幼儿园春节活动方案

时间：2023-01-26 09:13:37 活动方案我要投稿

幼儿园春节活动方案 (15篇)

　　为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的幼儿园春节活动方案，欢迎大家分享。

幼儿园春节活动方案 (15篇)

幼儿园春节活动方案 1

　　金鸡献瑞贺新春，祈福纳祥展新年。春节，即农历新年，俗称过年，一般从腊月二十三的祭灶到正月十五，也有的从腊月初八开始，一直过到正月底，其中以除夕和大年初一为高潮。春节时间延续长、地域跨度广，节日活动丰富，是我国最重要、最隆重，也是历史最悠久、最热闹的传统节日。

　　在这辞旧迎新之际，我们以“春节挂饰”为主题，让孩子在家长的指引下，通过DIY大胆尝试，提高孩子的`自信心和动手能力，体验到努力就会有成功的快乐。通过活动，让孩子和家长一起感受节日的气氛，共同分享节日的快乐，一起度过一个有意义的节日。

　　一、活动内容

　　春节挂饰DIY。

　　二、展示时间

　　2月13日(正月十七)入学当天。

　　三、活动环节

　　1.每位孩子与家长在寒假共同完成最少一个最多不限的指定内容春节挂饰。

　　2.每位孩子在开学当天带作品参与新年心愿环节，并在本班教室统一展示。

　　四、材料准备

　　纸巾筒芯(或其他白色圆筒)，红纸，剪刀，固体胶，绳等。

幼儿园春节活动方案 2

　　活动目标：

　　1乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

　　2与家长一起体验迎新年的快乐

　　活动准备：1布置场地2水果3磁带4气球5塑料筐

　　纸球6新年礼物

　　活动过程：1放鞭炮

　　2歌表演《新年好》小2班

　　3主持人出场

　　放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我代表全体老师，祝小朋友身体健康，开心快乐，快快长!幼儿园庆元旦活动方案4中1班集体舞《学做解放》

　　5歌表演《走路》今年是什么年?虎喜欢干什么?我们一起唱给它听吧

　　6运用击鼓传花的游戏，请出几名幼儿，传花，鼓停，花落到谁的`手就可以拿到一个礼物或顶踩气球游戏。

　　7歌表演《吃西瓜◇班

　　8歌曲串烧中2班

　　9舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我爱洗澡〉中二班〈向前冲〉班《虫儿飞》小2班

　　9游戏〈抢椅子〉

　　10歌表演〈门前桥下〉《妹妹抱着洋娃娃》小1班〈长一岁了〉班〈小毛驴〉小2班过了新年，小朋友门又长一岁了，高兴吗?老师也来祝贺让我们唱起来跳起来

　　11老师舞蹈《24步》12齐唱〈新年好〉

　　时间过的真快，转眼就要送走20xx年迎来新的一年，我们的晚会就要结束了，在这里，我再次代表全体老师祝所有小朋友新年快乐，开心长!

幼儿园春节活动方案 3

　　活动目标：

　　1、学会倾听，知道向不同的人送不同的祝福，懂得关心周围的人。

　　2、感受中国人过新年的方式，体验即将长大一岁的快乐。

　　活动准备：

　　心愿箱大、小贺卡、锣鼓、红信封、flash

　　活动过程：

　　一、活动导入

　　观看关于中国人过新年的flash。

　　-我们马上要过自己的新年了，谁知道中国人是怎么过新年的?

　　(舞狮、贴对联、贴“福到”、放鞭炮、放烟花、礼花、挂礼物、办年货、张灯结彩、把家里布置得喜气洋洋，穿得漂漂亮亮、说祝福的话……)

　　刚才啊，邱老师听到有的孩子说还要说祝福的话。对啊，过新年不仅要做一些喜庆的事，还要说一些喜庆的话。

　　你们会说些什么祝福的话呢?

　　二、出示大贺卡，老师送祝福。

　　新年到了，邱老师也有一些祝福想要送出。

　　1、送给小朋友的贺卡。

　　这是一张送给小朋友的祝福卡。

　　谁的小眼睛亮能猜出邱老师的祝福?

　　你们觉得这个祝福送给谁最合适呢?

　　(祝福小朋友们天天健康快乐地成长，和爸爸妈妈幸福美满地生活!)

　　2、送给老年人的贺卡。

　　这张贺卡你们猜猜邱老师想送给谁?为什么?

　　(祝福老年人身体健康，平平安安，长命百岁，精神百倍，笑口常开!)

　　3、送给幼儿园的贺卡。

　　谁知道这张贺卡邱老师想送给谁?谁的眼睛亮能猜出这张贺卡的祝福?

　　(祝福我们的幼儿园越来越美丽，到处荡漾着孩子们的笑语，永远是孩子们的乐园，人人都爱它!)

　　-原来祝福除了可以送给人，还可以送给幼儿园，送给我们的城市、祖国，和全世界所有的事物!

　　-最近，海啸使许多人们失去的生命，失去了亲人，也失去了自己的家园，我们在这里也祝愿那些正在受灾难威胁的人们早日康复，重新回到健康、快乐的生活中!

　　-祝福有许许多多，但是不同的祝福可以送给不同的人。拜年的时候啊，遇见不同的人，我们会说不同的祝福。邱老师把祝福送给小朋友，送给老年人，送给幼儿园，小朋友们心里是否也有很多祝福想要送呢?

　　三、摸祝福，送祝福

　　瞧!邱老师把你们的祝福都装进了心愿箱，我们一起来玩摸祝福的游戏。

　　游戏规则：当鼓声响起，开始传贺卡，鼓声停止，贺卡在谁的手中谁就可以从心愿箱里摸一张祝福卡，然后说说你的祝愿，你想把祝福送给谁?

　　幼儿园春节亲子活动方案5

　　活动目标：

　　1、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。

　　2、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。

　　活动准备：

　　1、家里过春节的'喜庆图片、宝宝过春节的照片

　　2、对联、炮竹、福字等过年物品。

　　活动过程：

　　1、教师与幼儿互相问春节好。

　　老师：你知道春节吗?春节你去了哪里玩?和谁去的看到了什么?春节你吃过什么好吃的东西?

　　2、有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。

　　3、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。

　　4、现在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。

　　延伸活动：

　　幼儿边看边讲述边指出对联、福字、炮竹的用法和自己家过春节的事。

　　效果分析：

　　通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了，一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。

　　从幼儿的兴趣入手，针对幼儿的好奇心理设计了这个活动来进行反思。

　　在教学活动中，我分成了四个环节：认识春节，观看春节照片，讲述过春节与自己有关的趣事，互相交流自己在过春节中的有意思的事。

　　在第一环节中，我通过展示对联、福字等春节用品问幼儿知道这些事过什么节日用到的东西，引导幼儿回忆过春节的情节。

　　第二环节中，让幼儿介绍自己过春节的图片，来加深幼儿对春节的认识，知道春节的民俗，并让孩子们把照片互相传看上，幼儿可以在后来的活动中丰富内容。欣赏春节相关图片、照片让幼儿对春节生出喜爱之情。

　　在第三环节中也是最重要的一个环节，我利用以上的实物和图片、照片引导幼儿说出自己在过春节时听到、看到和自己感受到的春节气氛。让幼儿知道，春节是我们中华民族的传统节日，也是最重要的节日之一。喜庆、热闹、美食、团员、幸福是这个节日最与众不同的地方

　　第四环节中，让幼儿门互相观看过春节时家家不同的喜庆氛围和过春节的方式，并且互相讲述过春节的趣事，激发幼儿间的交流和认知。

　　在活动中，应让幼儿自主说，把主动权交给幼儿。我想以后我应该再耐心一点，听听幼儿的声音。

　　本次活动开展的还是比较成功的，成功的关键是引起了小朋友们对传统节日的兴趣，爱因斯坦有句名言：“兴趣是的老师。”它能带动小朋友自觉的去探索问题，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。所以在学习的过程中，老师引起幼儿的学习兴趣至关重要，它是一个活动成功与否的一个关键因素。

幼儿园春节活动方案 4

　　活动准备

　　1.教师用材料：挂图“鞭炮响啦”;红色卡纸自制的“鞭炮”一串、音乐《过新年》。

　　2.幼儿用材料：水彩笔、剪刀、双面胶、固体胶棒、彩色蜡光纸、红色卡纸。

　　活动过程

　　一. 情境导入

　　回忆已有经验，通过讨论交流，加深对鞭炮外形的了解，鼓励每位幼儿大胆讲述自己见过的`鞭炮。

　　指导语：过年的时候，小朋友们看见过别人放鞭炮吗?鞭炮是什么样子的?

　　二. 探索发现

　　1、欣赏挂图“鞭炮响啦”，引导幼儿观察鞭炮的主要特征。

　　指导语：你们见过图片上的这些“鞭炮”吗?它们是什么样的(颜色、形状)?

　　2、教师出示自制的“鞭炮”，激发幼儿制作的兴趣。

　　指导语：快要过年了，我们一起将活动室装扮一下吧!看，老师已经做好了一串红红的鞭炮，我们每位小朋友都来做一串鞭炮挂起来，让我们的活动室热闹起来，好吗?

　　小结：制作“鞭炮”先要将红色的纸剪成长方形，接着将长方形纸张卷成空心圆柱，然后用固体胶粘牢接口处，最后将做好的小鞭炮“人”字型摆放粘在长条纸或彩带上。

幼儿园春节活动方案 5

　　活动目标：

　　1乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

　　2与家长一起体验迎新年的快乐

　　活动准备：1布置场地2水果3磁带4气球5塑料筐

　　纸球6新年礼物

　　活动过程：1放鞭炮

　　2歌表演《新年好》小2班

　　3主持人出场

　　放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我代表全体老师，祝小朋友身体健康，开心快乐，快快长大!幼儿园庆元旦活动方案4中1班集体舞《学做解放军》

　　5歌表演《走路》今年是什么年?虎喜欢干什么?我们一起唱给它听吧

　　6运用击鼓传花的`游戏，请出几名幼儿，传花，鼓停，花落到谁的手就可以拿到一个礼物或顶踩气球游戏。

　　7歌表演《吃西瓜》大班

　　8歌曲串烧中2班

　　9舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我爱洗澡〉中二班〈向前冲〉大班《虫儿飞》小2班

　　9游戏〈抢椅子〉

　　10歌表演〈门前大桥下〉《妹妹抱着洋娃娃》小1班〈长大一岁了〉大班〈小毛驴〉小2班过了新年，小朋友门又长大一岁了，高兴吗?老师也来祝贺让我们唱起来跳起来

　　11老师舞蹈《24步》12齐唱〈新年好〉

　　时间过的真快，转眼就要送走20xx年迎来新的一年，我们的晚会就要结束了，在这里，我再次代表全体老师祝所有小朋友新年快乐，开心长大!

幼儿园春节活动方案 6

　　20xx年新春佳节即将来临，为进一步传承和发扬爱国卫生运动传统，给广大市民群众营造干净整洁、绿意盎然、喜庆祥和的环境，按照市、区相关工作要求，决定在全区范围内开展“迎新春爱国卫生大扫除”活动，现将工作安排如下：

　　一、活动主题：

　　“卫生大扫除，洁净迎新年”

　　二、活动时间：

　　20xx年1月14日至2月19日，1月21日—25日为20xx年迎新春爱国卫生大扫除集中活动周，其中25日为全区“卫生大扫除洁净迎新年”集中清洗活动日。

　　三、活动地点：

　　（一）集中活动点：芙蓉区八一路与韶山路交界处大同小学周边，请维护科派5名工作人员穿园林制服参加。

　　（二）其它活动地点：局在职职工参加西湖社区、湘湖社区的“卫生大扫除”活动，以各社区的通知为准。局机关和其他办公区域的清洗时间、范围由后勤科统一安排。

　　四、活动内容：

　　1、开展全面大清理。对局机关、二环线停车场、芙蓉广场、浏阳河风光带、所辖范围内社区公园的卫生死角、裸露垃圾、堆物进行全面清理。

　　2、开展全面大整修。1月23日前对主次干道、社区公园缺株死株、设施破损情况进行全面摸底；1月29日前对辖区范围内的`损坏花坛、树围、座椅、木凳等绿化基础设施进行修补，对地被、草坪、灌木缺损严重区域进行补栽补种。

　　3、重要节点增绿摆花。为烘托节日气氛，美化城市整体景观效果，拟在芙蓉区省委南门、湖南宾馆、八一路韶山路口、芙蓉广场、芙蓉路立交桥实施鲜花摆放或栽植工程，坚持高标准彩化，1月23日以前完成鲜花摆放工作。

　　4、组织全面大清洗。1月14日至2月19日全面开展“卫生大扫除，洁净迎新年”活动，局机关内、各社区公园、各广场、浏阳河风光带按照“全覆盖、见本色”的要求，对公共场所、绿化广场进行清洗，确保全员参与。

　　五、职责分工：

　　1、按照工作方案，由周炫局长任总指挥，其他班子成员负责抓落实，各科室紧密配合。维护科分城中、城内、城外片各片区负责人组织好人力、物力，迅速组织实施增绿复绿，设施修复、绿化带的清洗。浏阳河风光带综管办分保洁、维护、设施修复三个大组认真组织，落实到位。后勤科负责物资的准备、车辆的调度等后勤保障工作，并组织人员对机关大院和二环线停车场公共场所、作业车辆设备等设施进行清洗。

　　2、芙蓉区迎新春爱国卫生大扫除活动是响应市、区关于打赢蓝天保卫战，创造优美节日环境的一项重要活动，各相关科室要责任到人，积极参与，并于1月25日上午之前将相关活动的图片及情况报送至局办公室，由办公室及时做好工作动态和成效的宣传报道，有效引导舆情，营造活动声势和浓厚氛围。

幼儿园春节活动方案 7

　　们即将迎来20xx年的春节，届时，幼儿园将和家委会共同举办20xx奶奶XXX春节联欢活动，现将联欢活动的相关事宜通知如下：

　　主题：欢乐、喜庆、团圆、辞旧迎新。

　　时间：20xx年2月13日星期五14：00—18：30

　　地点：XXX幼儿园

　　人员：本次活动为园内活动，参加人员同冬至庆典。

　　内容：年俗活动、联欢、吃团圆饭。

　　一、时间安排

　　14：00家长到园（其中部分家长13：00到园协助进行准备工作）14：00—15：30年俗活动（主要包括：写春联、贴春联、贴福字、猜神秘创意"灯谜"、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子）幼儿园春节活动方案15：30—17：00联欢活动

　　17：30—18：00团圆饭

　　二、活动安排

　　年俗活动

　　1、为了让孩子保持一个良好的状态，上午在幼儿园按正常节奏进行。

　　2、请家长最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，点心由幼儿

　　园准备，孩子睡醒以后由家长负责分别给自己的孩子吃。

　　3、家长到园以后，可以按照自己的兴趣参加相应的年俗活动。

　　4、想学习包包子的家长可以和我们一起包包子。

　　5、年俗活动中有一项是请家长们自己写春联，写好的春联可以拿到家里自己使用。春联用语自己准备，幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业，但那是我们自己写的，让我们自己动手，写出自己的心声，迎接新的一年的到来！

　　联欢活动（分为三个板块）

　　1、拜年视频播放（由各家提前自己拍摄，统一剪裁编辑制作。）

　　2、揭晓20xx年心愿和祈福（冬至祈福）

　　3、节目表演（期待大家精彩的表演）

　　吃团圆饭

　　1、各家自带食品

　　2、现场制作的包子、饺子、粘豆包。

　　3、幼儿园准备的汤菜

　　三、需要家长们配合的事：

　　1、请各家拍一个拜年小视频。大家穿上节日的服装，和孩子一起拍。内容不限，语言自己组织，要求有声音，自己设计动作。时间15秒到30秒。风格喜庆、诙谐。然后统一剪裁和编辑。

　　2、每家准备一个小节目，也可以两三家联合准备一个节目（以大人为主，不要给孩子太大压力和勉强孩子。）

　　3、请各家准备一份餐食。此次食品准备可以是自制的菜，也可以是"饺子馅和饺子面团"的组合（馅儿：可以提前调制好，也可以拿到幼儿园统一调制，量不超过一斤肉；面团要彩色面团，量一斤面以内。）具体事宜xx妈会跟大家沟通。

　　4、以上各项请2月3日前上报或上交，这个期间，将有专人和各家联系落实。

　　四、注意事项和其他

　　1、请穿戴节庆服装

　　2、室内温度较高，请注意不要给孩子穿太多的衣服，同时自行安排自己的孩子吃下午点（幼儿园统一准备）和给孩子足够的饮水。

　　3、请准备室内鞋

　　4、当天将开放雨花石和蒲公英两个班，并开放蒲公英班室外活动场地，大家可以带领孩子在这三个场地活动。

　　5、喜欢拍照的请准备相机

　　6、演节目期间可以给孩子准备一点健康的小食品，如山楂条，自制饼干一类的`东西。

　　7、当天的团圆饭除了大家自带的食品以外，还有现场制作的包子、饺子、粘豆包，幼儿园也会做一个汤菜。此次团圆饭将由组织者提前为大家分好餐（主要针对各家自带的食品），每家一盘；包子、饺子、

　　粘豆包，幼儿园做的菜自由取用。自己用过的餐具请自行清洗。

　　8、活动结束，请家长协助幼儿园恢复场地。

　　9、活动结束后，请开车和没开车的家长们自己组合，将没开车的家长顺路捎回，谢谢大家！

　　五、筹备工作及分工：

　　这次活动的总协调人为xx妈，xx老师协助，幼儿园老师和家长们配合，具体分工和任务：

　　一、年俗活动和团圆饭

　　总负责：xx妈

　　协助：xxxx妈、xx妈、xx老师、xx老师。

　　负责事项：年俗活动物品的准备和采买；年俗活动所需内容的设计和喷绘制作；春联、窗花等现场制作、悬挂、张贴工作；各家食品汇总等。

　　二、联欢活动

　　总协调：xx老师

　　筹备小组：xx爸、xx爸、xx爸、xx爸、xx妈、xx妈。

　　负责事项：联欢会总体设计、节目策划和组织、联欢会主持各家节目和拜年小视频的汇总、现场布置和气氛营造。

　　期待一个欢乐祥和的春节联欢活动！

　　期待孩子们在新的一年能更健康更快乐的成长！

　　期待明年会更好！

幼儿园春节活动方案 8

　　【活动目标】

　　感知空气流动能使物体飞起来的现象，体验科学游戏的乐趣；

　　了解空气炮的原理和制作方法，能够亲手制作空气炮；

　　了解燃放烟花爆竹会污染环境，危害人们的身体健康。

　　【活动准备】

　　经验准备：幼儿见过或尝试过，有燃放烟花爆竹的经历。

　　材料准备

　　已备材料：交互智能平板。

　　自备材料：燃放烟花的图片。

　　【活动过程】

　　教师通过谈话讨论引入主题，激发幼儿的兴趣；

　　出示交互智能平板，进入课件“科学大发现”环节，请幼儿自由讨论；

　　进入课件“科学探索”环节，引导幼儿进一步了解空气炮的制作流程。

　　【活动延伸】

　　请幼儿回家跟家长分享今天的收获，宣传环保理念，尝试用不同的材料制作空气炮。

　　【资料库】

　　亲子制作空气炮

　　材料准备：一个大纸箱、一支蜡烛、一炷香、一个打火机、一卷胶带、一把剪刀和一把小刀。

　　制作步骤：

　　1.在纸箱开口处剪出一个小孔，把纸箱周围漏气的.地方全都用胶带封住，可以在圆孔处吹气，看看纸箱是否漏气。

　　2.把周围密封后，用手拍打，看看是否有强劲的风，然后把点燃的香放入圆孔，让烟充满纸箱。

　　3.等烟充满纸箱从圆孔往外冒的时候，就可以开始试验了。

　　4.点燃蜡烛，然后拍打纸箱，看看从纸箱中“跑”出来的烟，是否能够吹灭蜡烛。

　　欢欢喜喜迎春节

　　虎虎生威过新年

　　在新的一年里

　　祝老师们

　　工作顺利，生活幸福

　　祝小朋友们

　　聪明伶俐，健康成长！

幼儿园春节活动方案 9

　　一、主题目标

　　1、知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁，了解春节的一些习俗（贴春联、拜年、压岁钱等）。

　　2、感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。

　　3、参加丰富多彩的，用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。

　　二、预设内容安排

　　（1）语言领域：

　　①谈话：年画和春联

　　②诗歌：贺年卡

　　（2）数学领域：

　　①区分上中下

　　②逻辑关系

　　（3）音乐领域：歌曲《新年好》

　　（4）科学领域：美丽的冰花

　　（5）美工领域：剪窗花

　　（6）社会领域：你给谁拜年

　　（7）体育领域：卷炮仗

　　（8）健康领域：保护身体

　　三、装饰安排

　　（1）主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。

　　（2）门窗装饰：门上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。

　　（3）语言区：

　　①提供有关春节的.图书、图片资料，供幼儿自主阅读。

　　②收集有关新年的相片、故事图片，互相介绍，讲述相关的故事。

　　③学习人们互相拜年和祝贺的话。

　　（4）生活区：

　　①收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴。

　　②用福字、阿福、灯笼等装扮教室，营造新年气氛，感受新年的快乐。

　　（5）表演区：准备各式服装、头饰、音乐等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。

　　（6）美工区：

　　①准备皱纹纸、剪刀、胶棒、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。

　　②用剪刀剪各种形状的窗花，用彩纸设计制作贺年卡等。

　　四、家园共育

　　1、家长在孩子制作的贺年卡上，用文字记录幼儿讲述的祝贺语言，让孩子带到幼儿园交流分享。

　　2、带领孩子逛年货市场，欣赏或购买年画、春联、剪纸等，感受过年的民俗氛围。

　　3、给孩子讲解《年的故事》，介绍关于过年的各种民间风俗习惯。

幼儿园春节活动方案 10

　　活动目标：

　　认知方面：

　　1、新的一年是20xx年，是鼠年。

　　2、过年时要敲锣打鼓放鞭炮，家家挂福字，贴窗花，挂彩链、彩旗，放气球等。

　　3、过了新年，又长大了一岁。

　　4、让幼儿了解新年的由来，感受新年欢乐的气氛，一起欢度新年。

　　语言方面：

　　1、能把新年看到的喜庆景象，大胆地用简短的语言说给周围的人听。

　　2、能积极参与环境创设，并把自己的作品介绍给他人。

　　3、丰富幼儿的词汇，会说简单的祝福语，收到礼物时说谢谢等。

　　动手方面：

　　1、引导幼儿参与集体活动，发展幼儿的动手操作能力。

　　2、通过操作活动，体验与老师、同伴合作成功的乐趣，培养幼儿初步的集体荣誉感。

　　教学重难点：

　　1、让孩子们感受一下我国传统文化、民间习俗。

　　2、能把新年看到的喜庆景象，大胆地用简短的语言说给周围的人听。

　　3、引导幼儿参与集体活动，发展幼儿的动手操作能力。

　　活动准备：

　　1、布置“过年啦”主题活动墙。

　　2、制作彩旗、彩链、鞭炮、贺年卡等。

　　3、发动家长带一些布置环境的材料（气球、灯笼、中国结、福字等）。

　　4、剪贴窗花，布置喜庆的走廊。

　　活动过程：

　　歌唱：新年好儿歌。

　　韵律活动：敲锣打鼓放鞭炮。

　　手工活动：粘贴彩链、彩旗。

　　制作：鞭炮、贺年片，师生共同布置喜庆的新年环境。

　　庆新年：和大班哥哥姐姐共庆新年。

　　1、看大班哥哥姐姐表演节目。

　　2、和大班哥哥姐姐找朋友。

　　3、互送礼物。

　　4、说祝福语。

　　5、给爸爸、妈妈送贺卡，说祝福语

　　教学反思：

　　新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，我们根据小班幼儿的年龄特点和兴趣需要，设计了这一主题活动。为了给孩子们的活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年——迎接新年——庆祝新年——长大一岁了”四个环节入手，通过组织谈话、歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的认识与了解；通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备；以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛；最后以谈话形式使幼儿懂得长大一岁了的意义。

　　幼儿园春节主题活动方案7

　　一、活动目标：

　　1、通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。

　　2、感受过春节的快乐。

　　3、知道春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

　　二、活动准备：

　　1、召开班级家委会、布置教室环境等。

　　2、音乐和制作卡片材料。

　　3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。

　　4、新年小礼物

　　5、幼儿自带水彩笔

　　活动时间：20xx年x月xx日下午4：30（如果家长还未下班，可等下班后过来）

　　三、活动过程：

　　各位家长、小朋友们大家好！欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的.到来。我们送走了快快乐乐的20xx年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！

　　1、团团圆圆自做餐

　　各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。

　　家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。

　　2、甜甜蜜蜜送祝福：

　　家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡，送上新年祝福语。

　　3、快快乐乐亲子游

　　游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。

　　4、喜气洋洋舞起来

　　家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。

　　5、送上新年的礼物。

幼儿园春节活动方案 11

　　【活动目标】

　　注意过年期间的`饮食安全；

　　养成良好的饮食习惯。

　　【活动准备】

　　操作单页第29-30页；

　　交互智能平板。

　　【活动过程】

　　图片导入，激发幼儿的活动兴趣；

　　了解饮食安全；

　　讨论研究，在吃东西时，还应注意哪些饮食安全；

　　游戏结束，哪些饮食习惯对身体有好处。

　　【活动延伸】

　　在吃饭时，家长和幼师提醒幼儿注意饮食安全，形成良好的饮食习惯。

　　【资料库】

　　用餐礼仪

　　双手洗一洗，摆好餐巾布。

　　饭盒轻轻放，细嚼又慢咽。

　　饭粒不掉地，桌面要清洁。

幼儿园春节活动方案 12

　　一、工作目标

　　通过采取“党建引领、物业为主、全民参与”的方式开展本次大扫除活动，全面维护街道辖区内主次干道、居住小区市容环境秩序，提升广大人民群众的环保意识，实现辖区内道路及小区无垃圾、无堆物、无污渍，为居民欢度新春佳节营造良好的卫生环境。

　　二、活动时间

　　20xx年2月1日至2月10日

　　三、主要任务

　　（一）清垃圾。对道路上、小区绿化内白色垃圾、杂物进行全面清理；对道路两旁空地、小区内乱扔乱放的生活垃圾、装修垃圾、建筑垃圾进行全面清运；对道路及小区的下水道、排水沟渠内淤泥、垃圾进行全面清掏。

　　（二）清堆物。对小区内公共绿化、公共道路、楼道等公共区域的堆物进行全面清运；对小区内私自搭设的棚子进行拆除；对道路两旁商铺在店外违法乱堆的堆物进行清理。

　　（三）清“牛皮癣”。对小区外墙面、楼道内的“牛皮癣”等进行全面清除；对主次干道两旁商铺、公共设施、围墙或围挡立面“牛皮癣”进行全面清除。

　　（四）清乱源。对流动摊贩、店外经营、店外作业等乱源进行整治；对车辆乱停乱放，占压人行道等乱象进行整治；对违规设置广告招牌、不合规范的施工围挡进行全面清理整治。

　　四、职责分工

　　（一）党组织要发挥主心骨作用

　　街道党工委统筹部署、社区党组织积极推进、小区党支部强化执行，一级抓一级、层层抓落实，充分发挥各级党组织核心引领作用，调动业委会、物业公司、社会组织等多方力量积极参与，要践行“一个党员一面旗帜”，充分发挥党员模范带头作用，组建社区党员志愿服务队，开展到小区清扫卫生志愿服务活动，确保本次卫生大扫除活动高质量完成。

　　（二）物业公司要承担主体责任

　　物业公司要加强对管辖小区内的环境卫生清扫保洁工作，及时清理小区休闲场所、绿化、楼道等公共区域的积存垃圾，避免出现垃圾成堆、杂物乱放的现象；对垃圾桶要及时进行清运，并更换污脏破损的垃圾桶，维护小区环境干净整洁。

　　（三）居民要发扬主人翁精神

　　居民要主动参与，对自家及门前屋后公共区域进行打扫，清除卫生死角和垃圾杂物，养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾、乱堆杂物，提升文明意识。

　　（四）机关单位要履行督促职责

　　要督促物业公司、环卫公司做好小区及道路环境卫生的清扫保洁工作，改善人居环境。对车辆乱停乱放、流动摊贩、店外经营等影响市容现象加强整治，保障道路交通整齐有序。要对本次卫生大扫除活动进行跟踪报道，充分挖掘好的`做法、先进事迹，做好与石峰发布等宣传平台的对接，努力营造街道、社区、物业、企业单位联动，居民家家参与、人人关心的浓厚氛围。

　　五、活动要求

　　（一）高度重视，加强领导。各社区（村）、物业公司、企业单位要高度重视迎新春大扫除活动，结合实际，按照街道开展环境卫生大扫除活动的总体安排部署，明确责任分工，确保大扫除活动取得实效。街道机关各部门要积极参与，全力支持各社区（村）的活动安排，推进活动顺利开展，达到预期成效。

　　（二）广泛动员，人人参与。各社区（村）、物业公司要通过宣传栏、电子屏、微信群、新媒体平台等方式，及时宣传报道卫生大扫除活动开展情况，并向居民宣传普及疫情防控和健康科普等知识，促进其养成良好的卫生习惯。要积极探索以社区、社会组织、社工为载体的“三社联动”机制，充分发挥党组织引领和党员模范带头作用，发动居民自主开展卫生大扫除，形成“广泛参与、人人动手”的浓厚氛围。

　　（三）加强督导，严格考核。街道要抓好督促指导工作，对大扫除行动进行督查检查，及时掌握动态，及时发现问题并推进解决。对工作开展扎实、效果突出的社区进行正面宣传；对重视不够、措施不力、不讲实效，做形式、走过场的社区予以通报。

幼儿园春节活动方案 13

　　活动目标：

　　1.新年到了，知道自己长大了一岁。

　　2.通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。

　　3.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　4.体验与同伴集体过节日的快乐。

　　活动重点：

　　通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。

　　活动难点：

　　制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。

　　活动准备：

　　1.用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简单的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。

　　2.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》。

　　3.教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。

　　活动过程：

　　一、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的兴趣。

　　1.教师出示大礼盒。

　　师：猜猜里面有什么?(贺卡)

　　2.幼儿自由猜测，并大胆表述自己的猜测。

　　3.教师打开礼物盒，展示贺卡

　　师：猜猜这些贺卡是送给谁的?

　　二、教师送新年祝福，幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。

　　1.给幼儿送祝福。

　　师：(教师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小朋友仔细听，亲爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快快乐乐，学会更多的本领，交到更所的朋友，新年快乐!

　　师：老师为什么要给小朋友们送贺卡?(了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝福给小朋友。)贺卡里说了哪些祝福的话?

　　师：你们先和好朋友说一说，然后老师再请你们来说。

　　2.给同班教师送祝福。

　　师：这儿还有许多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗?

　　师：(打开贺卡)亲爱的陈老师，祝你在新的'一年里身体健健康康，每天开开心心，永远漂漂亮亮，心想事成，新年快乐。

　　师：贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢?

　　幼儿学说。

　　三、幼儿在幼儿用书《新年的祝福》画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝福。

　　师：过新年了，你想把祝福送给谁?送给你们的爸爸妈妈、老师、好朋友，还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你喜欢的图案，相好祝福的话，然后送给他们。开始吧。

　　幼儿制作贺卡，教师注意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，准备对他们说什么祝福的话。

　　四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。

　　师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝福的话。(如果是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说。)

　　五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快乐。

　　师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。

幼儿园春节活动方案 14

　　一、活动名称：

　　过年了

　　二、活动目标：

　　1、了解春节的来历和有关习俗，知道春节是中华民族的传统节日。

　　2、了解十二属相和生肖，知道自己的属相和新的一年是什么生肖年。

　　三、活动准备：

　　查找收集有关新年及十二生肖的知识和图片；挂历、爆竹、年画、灯笼、对联等；幼儿自己的.生肖图片。

　　四、活动过程：

　　（一）、认识春节

　　1、出示挂历，请幼儿注意公历和农历的不同，找出农历春节的红色日期（日历上公历的日期写在上面，字稍大；农历的日期写在下面，字稍小）

　　2、引导幼儿初步了解春节的习俗，让幼儿自由说一说，如：杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。

　　3、讲解“守岁”和“放鞭炮”习俗的来历，教师讲述“年”的故事。

　　（二）、认识十二生肖

　　1、教师出示不同的生肖图片，引导幼儿观察了解十二生肖。

　　2、让幼儿拿出自己生肖图片，观察自己的生肖图片和其他小朋友的是不是一样的？（引导幼儿了解不同年龄的幼儿生肖是不一样的）

　　3、教师出示十二生肖图，师幼学读儿歌

　　提问：今年是猴年，猴后面是什么生肖年？幼儿根据十二生肖儿歌回答：明年是鸡年。

　　（四）、拓展活动

　　师幼一起贴春联、贴福字、贴年画，布置教师。

幼儿园春节活动方案 15

　　一、主题说明：

　　春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团圆的日子，人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和安排教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻交流阶段。经历这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下经验：

　　①春节为农历正月初一，是农历新年的开始，是中国人民最重要的节日，是一家人团圆的日子。

　　②春节前，人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰盛的年夜饭。

　　③春节，小孩子会受到许多压岁钱，压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美好的祝愿。

　　④春节有许多特殊的食品，如：糖果、年糕等。

　　⑤春节有许多特殊的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。

　　二、主题目标：

　　1、知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些习俗。

　　2、感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。

　　3、参加丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。

　　三、活动网络图：

　　四、预设内容安排：

　　语言：