策划游园活动方案

时间：2022-11-14 14:30:46 活动方案我要投稿

策划游园活动方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的策划游园活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

策划游园活动方案

策划游园活动方案1

　　一、活动名称：

　　xxx大学北方信息工程学院大学生圣诞游园会

　　二、活动主题：

　　狂欢圣诞喜迎新年

　　三、活动时间：

　　20xxx年12月23日晚（18：30——21：00）

　　四、活动地点：

　　院文化长廊

　　五、活动面向人群：

　　全院师生

　　六、活动形式：

　　各社团在文化长廊围一个欢乐园，然后在各自场地设置一些小游戏，同学们进园游戏时，可以通过一些小

　　游戏增进交流。

　　七、活动安排（活动总负责人：xxx）

　　准备阶段（负责人：秘书部xx宣传部xx）

　　1、12月4日晚（8F—J1），召集各社团负责人开会，确定参加活动的社团名单。报名参加活动的社团在12月12日晚9：40之前将本次活动自己社团的活动策划书交到社团联合会，以便学校审查。（每个社团准备2—3个活动为宜，策划书中要求写出游戏名称及规则，本社团安全员及联系方式，保管员及联系方式。）

　　2、12月18日晚，报名参加活动的社团在社团联合会领宣传板（各社团仅限一块）为本次活动宣传。12月19日之前，所有宣传板必须摆放出来，在活动当天，各社团可将各自宣传板抬到各自场地继续宣传。

　　3、邀请校园艺人演出。

　　4、由社团联合会统一制作本次活动游园会门票，并在活动前发放给全院师生。

　　活动开展（负责人：实践部xxx）

　　1、12月21日下午，组织部负责给各社团划分场地，12月23日下午14：00各社团负责各自活动范围内的卫生并布置。

　　2、社团联合会实践部协助后勤布置音响、彩灯及照明设施。

　　3、给各社团发放奖品及布置场地所需的彩带、气球等。

　　4、12月23日晚18：30举行开幕仪式（由广播台推荐主持人主持），正式开园狂欢。实践部全程跟踪，及时发现和处理有关问题。各社团注意有关资料的保存，如活动图片等。

　　5、活动结束后，各社团负责各自场地的.清理，并由实践部检验。

　　6、详细流程见附件一

　　后期活动（负责人：组织部xxx）

　　1、各社团及时将本次活动的新闻稿件及相应照片发布。

　　2、召开活动总结大会，总结经验和教训。各社团上交本次活动的活动总结。

　　3、各社团将所领奖品的发放情况作详细记录并如实上报社团联合会。

　　八、注意事项：

　　1、由于是室外夜间活动，且参与同学较多，因此，照明灯和彩灯用电成为隐患。特此规定，每个社团必须出两名安全员，同时请求保卫科协助。

　　2、各社团必须设定保管员一名，在发放奖品时，保管员必须登记领奖人姓名、系别、学号及联系方式。要清楚每个奖品的去向。

　　3、各社团成员均要注意自己个人及社团形象，举止文明。活动结束后要及时清理场地。

　　4、活动整个过程中，实践部要做全程跟踪，及时处理各类突发事件，并做好相关记录。如有大的冲突，应尽快与保卫科联系。

　　5、由于活动场地布置特殊性，特向科协申请音响设备一套以及申请后勤处协助接电线和彩灯。

　　九、预期效果：

　　通过此次活动可让全院师生度过一个难忘的平安夜，加快各社团的发展，促进各社团的交流，使北信今后的校园文化更加丰富多彩。

策划游园活动方案2

　　一、设计思路：

　　以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

　　二、活动总目标：

　　1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　　2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　三、活动安排：

　　活动总负责人：朱雍真

　　活动具体负责人：章娟

　　照相报道：陈红

　　音响设备负责人：有利

　　车辆摆放：保卫科及家长委员会成员

　　四、活动时间：20xx年12月31日上午9：00开始入园参与游园活动10：30活动结束。

　　五、活动地点：大操场、各班

　　六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动）

　　七、活动方法及细则：

　　1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，

　　2、每名幼儿在家长的.陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖

　　八、注意事项：

　　对幼儿要求：（与幼儿及家长讨论制定）

　　1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。

　　2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。

　　对教师要求：

　　1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。

　　2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。

　　3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。

策划游园活动方案3

　　服装要求：

　　每位幼儿选择一个自己最喜欢的童话人物，家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品，在六一当天装扮成童话人物来园，家长也可以和孩子一起扮演童话人物。注意：准备的服装应适合于夏季穿着的服装，穿着舒适、柔软透气、宽松为宜。

　　活动内容一：动画歌曲大联唱

　　活动场地：全体幼儿集中幼儿园篮球场

　　活动准备：童话歌曲音乐

　　活动简介：各班准备一个童话歌曲，按照主持人拟报的顺序进行班级集体演唱，加入一些肢体舞蹈动作进行表演。

　　活动内容二：童话能手大比拼

　　幼儿在5个游戏中选择一个，根据要求提前做好准备。在六一活动当天，家长带孩子按照序号和规定的时间，进入指定的活动室参与活动。

　　（一）活动名称：童话人物做做乐

　　活动场地：三楼晶晶班教室

　　活动准备：家长设计好制作的童话人物，根据童话人物准备相关的废旧材料。

　　活动过程：

　　1．活动当天亲子带好准备的材料，12个家庭为一组进入活动室。（剪刀、双面胶等工具由幼儿园准备）

　　2．家长与孩子一起在10—15分钟内制作喜欢的动画人物。

　　3．动画人物形象富有创意、可爱、美观。

　　4．将制作好的动画人物写上制作者名字并展示出来。

　　（二）活动名称：童话趣味竞答赛

　　活动场地：宝宝班教室

　　活动过程：

　　比赛按小、中、大三个年龄段分三场进行。小班：9：30—：9：50，；中班9：55—10：15；大班10：20—10：40。每场有必答题、选答题、抢答题三项，内容是童话故事里有关文明礼仪、行为习惯方面的竞答题。必答题和选答题各组家庭按顺序依次回答，答对一题得20分，错误则不加分。抢答题时教师在提出一个问题后，家长或孩子敲响手中的小铃进行抢答，回答正确得20分，回答错误倒扣10分，最后看哪组家庭分数最高为获胜者。

　　（三）活动名称：童话故事拼拼乐

　　活动场地：二楼国际象棋室

　　活动准备：家长和孩子可事先在家练习拼图（小班40片、中班50片、大班60片）

　　活动过程：

　　1．比赛按小、中、大三个年龄段分六场进行（小班9：30—10：00中班10：00—10：30大班10：30—11：00）。请家长根据教师安排的时间进室游戏。

　　2．家长和幼儿合作拼图，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、时间为15分钟。

　　3．在规定的时间内，最先完成拼图的4个家庭为胜。

　　（四）活动名称：童话故事大家演

　　活动场地：一楼六角厅

　　活动准备：

　　1．家长从备选3个童话故事（无声）中选择一个进行前期准备。

　　2．家长和幼儿（至少两人）为选定的一个无声童话故事中的角色设计相应台词（可结合动作），台词内容要结合养成教育，并将此设计好的台词进行和故事同步配音。

　　活动过程：

　　1．每组参赛家庭将根据现场抽签决定先后参赛次序，并根据参赛顺序按号入座

　　2．比赛时先将所选故事告知现场负责的老师，播放后利用话筒进行同步配音。

　　（五）活动名称：童话世界你我建

　　活动场地：二楼平台

　　活动准备：家长可事先准备好一些建构的.童话世界的辅助材料（小树、小花等）或主人公的立体图片。

　　活动过程：

　　1．比赛分6批进行，请家长在规定的时间到“童话世界你我建”场地进行活动。

　　2．家长与孩子根据自己设定的童话故事的场景用幼儿园准备的积木进行建构，在规定的时间（10分钟）内完成建构作品。

　　3．家长可将自带的一些童话故事中的主人公图片及辅助材料放到建构的童话世界中。

　　4．作品完成后，家长在“作品简介卡”上介绍自己建构的故事场景内容以及建构者的班级和姓名。

　　活动内容三：童话游戏总动员

　　1．快乐小丸子（贴鼻子）地点：二楼贝贝班

　　游戏规则：4组家庭同时游戏。家长拿好樱桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，给幼儿戴好眼罩，帮助幼儿站在贴有樱桃小丸子头像的架子前，家长站在指定的地方，当听到老师说“开始”后，家长用“上、下……”等方位词来指挥幼儿贴鼻子和嘴巴……。在游戏中，家长只能用语言提示，否则视为犯规。最先贴好五官并把五官的位置贴正确的一组家庭获胜。

　　2。童话转转乐地点：一楼小操场

　　游戏规则：8个家庭同时游戏。在背景音乐下，家长拉着幼儿的手绕椅子走。音乐停，家长和幼儿迅速找一个椅子坐下。没找到椅子的家庭就出局。连续三轮后，最后胜出的三个家庭为优胜者。

　　3。童话套套乐地点：二楼星星班

　　游戏规则：6组家庭同时游戏，每组家庭6个圈，在音乐声中家长和幼儿站在指定地方，将手中的圈一个一个套向场地中的童话人物。套中5个或5个以上的为优胜者。

　　4．勇闯盘丝洞地点：一楼月亮班

　　游戏规则：家长带着幼儿一起穿越“盘丝洞”（由绳子和桌子、椅子组合而成的密密的蜘蛛网），游戏过程中，不能用手拉绳子，否则视为犯规，在规定的时间内由进口到达出口者为胜。

　　5．黑猫警长地点：三楼足球场

　　游戏玩法及规则：4组家庭同时游戏。家长拿着纸球站在终点线处，幼儿骑着自行车在起跑线上，当听到老师说“开始”后，幼儿向终点出发，到达终点后，幼儿用纸球朝“一只耳”投掷。最先达到终点的一组家庭胜出。

　　6．蚂蚁搬豆地点：一楼亮亮班

　　游戏规则：6组家庭同时游戏。幼儿在起点处坐好，家长站在有对面，听到裁判说“开始”后，用筷子（中大班）或勺子（小、托班）将小筐里的十颗弹珠夹到旁边的盘子里。家长端起盘子走到终点，将弹珠倒进终点处的小筐里。最先完成且弹珠没有掉到外面的一组家庭获胜

　　7．童话休闲吧地点：二楼书画室

　　活动内容：家长和幼儿在游戏之余可以到休闲吧休息，在享受水果、点心和牛奶时，阅读自己喜欢的绘本。在休闲吧，家长要注意对孩子良好生活、阅读习惯的培养教育，如吃东西前要洗手，懂得食物不浪费，垃圾不乱扔等公共礼仪。

策划游园活动方案4

　　一、活动主题：书香弥漫融情校园，知识满溢乐学人生

　　二、活动背景

　　读书节活动作为学校文化主题活动之一，期间全校师生行动起来，让浓浓书香弥漫**校园，让更多孩子热爱读书、收益于读书。学期结束前，将读书节闭幕式与结业典礼、迎新活动整合，展示学生读书节中的收获，以及为学生课余的读书文化交流和学习搭建舞台。学校秉着为学生创设良好的读书氛围，营造积极向上的学习环境，激发学生的读书兴趣，建设活力的校园文化等理念，意在将本次活动打造成为融教育、娱乐为一体的综合性大型文化校园活动。

　　三、活动目标

　　活动的目的在于让孩子们在展示中获得自信，在体验中收获知识，在互动中学会交流，学校将把创新和实践落实到实处，通过读书节带给孩子们更多、更好、更新的学习体验。本次活动诚邀朝春中心小学的优秀学生一起参与其中，在读书结对、图书义卖、知识竞猜、趣味游戏等项目中享受读书的乐趣，体验**的文化。

　　四、活动内容

　　1、结业典礼（8:30——9:30）

　　2、中小学结对迎新联谊（9:30——10：00）

　　3、图书义卖（10:00——11：00）

　　4、文学知识有奖竞猜（10:00——11：00）

　　五、活动开展

　　（一）结业典礼

　　地点：大礼堂

　　时间：20xx年**月15日上午8:30——9:30

　　活动议程：

　　1、总结回顾：本学期校园主要活动回顾（视频播放、学生感悟）

　　2、表彰先进：

　　a、学习类：年级前十名、进步显著奖

　　（穿插表演：电子琴）

　　b、德育类：年级优秀学生干部、三好积极分子、优秀志愿者、行为规范示范班

　　（穿插表演：英语课本剧）

　　c、文体类：优秀卫生员、优秀运动员、优秀图书管理员、优秀财产保管员

　　（穿插表演：朗诵）

　　d、读书节评比：读后感、海报、优秀展示项目、书香班级

　　3、校领导发言

　　4、学生合唱表演

　　5、寒假生活倡议（班主任活动推荐）

　　（二）图书义卖

　　地点：小操场

　　时间：20xx年**月15日上午10:00——11:00

　　1、准备工作：

　　（1）由每班学生自愿捐出一本或几本义卖图书，进行分类，制作类型导视。

　　（2）在每本义卖图书封面上贴上醒目价格标签。

　　（3）每班精选几本图书进行特卖。

　　（4）工作人员：每班1位摊主，1位财产保管员，2位叫卖宣传人员

　　（5）制作手绘小海报贴在摊位前面。

　　2、注意事项：

　　（1）捐赠图书要求文明、健康，最好八成新。

　　（2）文明交易，不强买强卖。

　　（3）每班可自行开展一些促销活动。

　　（三）文学知识有奖竞猜

　　地点：葡萄架下

　　时间：20xx年**月15日上午10:00——11:00

　　1、前期准备：

　　（1）准备两个抽奖箱用来抽奖。

　　（2）诚邀语文组老师一起出题，60道文学知识题目。

　　（3）准备好答题纸

　　（4）相应数量奖品

　　（5）悬挂彩色灯笼和谜题。

　　2、比赛规则：

　　（1）参赛者当场领取答题纸，填写好基本信息参与答题。

　　（2）60道题目可随意竞答，将答案填写在答题纸上。

　　（3）参赛者将完成的答题纸直接放进抽奖箱。

　　（4）事后学校根据答题纸上答对数量给予不同的奖品。

　　（四）中小学结对迎新联谊

　　地点：大操场

　　时间：20xx年**月15日上午9:30——10:00

　　由主持人组织在场学生举行一个小型结对仪式，让本校的学生和朝春的学生分别在抽奖箱内抽取带有图案的纸片，然后根据纸片上的内容找到和自己有着同样图案纸片的小伙伴进行结对，并为队友带上代表友谊和团结的'小队徽章。

　　活动流程：

　　1、致欢迎辞。

　　2、宣布结对名单。（赠送结对读书笔记）

　　3、互留联系方式。

　　4、结对参与游戏。

　　5、共同参与其他游园活动。

　　游戏环节：

　　仪式结束后主持人宣读比赛规则并宣布比赛开始。

　　1、游戏前期准备：

　　（1）准备2个抽奖箱；制作与来校学生同样数量的图案纸片2份，供结对抽签使用。

　　（2）准备成语接龙的题目若干。

　　（3）游戏使用绑绳若干。

　　（4）若干小队徽章。

　　2、结对比赛游戏规则：

　　（一）朝春学生参与环节

　　（1）游戏分为5组同时进行，每组8对选手。

　　（2）参赛者在赛前必须用绳子将两人靠近的一条腿绑在一起。

　　（3）裁判发令后参赛者方可前进。

　　（4）达到赛程一半的地方后回答工作人员的成语接龙问题，答对后方可返回。

　　（5）返回到起点后将自己的成语告诉下下一组队友，下一组人员出发后到达工作人员处再将接力的成语告诉工作人员，答案正确方可返回。

　　（6）8对选手都跑完全程并将成语接力完成后方可完成比赛。

　　（7）计时人员统计时间最短的小组，评出第一名并将图书奖励给小组成员。

　　（二）其他学生参与环节

　　计时原则：2人一队进行参赛，4人两组进行pk。先过起点线者获胜获得小奖品。

　　5、人员安排：

　　（1）安排8名终点工作人员，负责成语接龙。

　　（2）5名计时人员，在前一环节统计时间。

　　（3）4名终点工作人员，在后一环节中负责起点和终点裁判并分发奖品。

策划游园活动方案5

　　六月的阳光暖暖的，六月的歌声甜甜的，又到了这个属于阳光与欢笑，快乐与欢腾的六月，孩子们翘首期待的属于自己的节日——“六一”国际儿童节来到了。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的节日，我园决定举办一个亲子游园活动。整个活动主要以游戏的方式来进行，让宝贝们和爸爸、妈妈在游戏中一起度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。

　　一、活动时间：20xx.XX.XX上午

　　二、活动地点：XX幼儿园中三班活动室

　　三、活动目标：

　　1、通过活动的.开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，体验游戏的乐趣，增进亲子感情。

　　2、培养孩子们的竞争意识、合作意识、参与意识，让孩子的各种技能技巧得到锻炼。

　　3、增强家园联系，促进家园共育。

　　四、活动准备

　　1、活动室门前做好游戏海报，写好游戏内容、规则

　　2、各游戏负责人提前准备好游戏需要的材料

　　3、幼儿园准备活动奖品和礼品

　　4、提前通知家长参加活动

　　五、游园活动内容

　　亲子游戏：穿大鞋

　　游戏准备：场地划分、小椅子

　　游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

策划游园活动方案6

　　一、活动目标：

　　1、幼儿能积极参与各种游戏，在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的快乐。

　　2、在参与游戏的过程中，促进幼儿之间的交往，提升社会性能力。

　　二、活动准备：

　　1、活动室环境创设：

　　二楼小一班教室后空地——小投手(XX负责)

　　二楼中一班教室后空地——跳房子(XX负责)

　　二楼电脑房——套套乐(XX负责)

　　二楼舞蹈房——抢椅子(XX负责)

　　一楼早教室——喂喂动物宝宝(XX负责)

　　一楼小四班教室后空地——小钓手(XX负责)

　　大厅——赶小猪(张园负责)

　　2、活动当天所需材料、奖品选购(XX负责)

　　3、借肯德基服装

　　三、活动内容：

　　（1）、游戏名称：小投手

　　游戏准备：各种纸球、大猩猩、篮子四个

　　游戏玩法：将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里，投进一个球得一个五角星。

　　游戏规则：

　　1、每人每次次可以投三个球，投球时必需站在投球线后。

　　2、投进一个球得一个五角星，每次一个篮子里只能投一个球。

　　（2）、游戏名称：套套乐；

　　游戏场地：二楼电脑房

　　游戏准备：套圈12个，小象4个，椅子2个，绳子一根，粘纸

　　游戏玩法：幼儿站在绳子后，用圈去套小象的鼻子。

　　游戏规则：

　　1、幼儿有3次套圈的机会。

　　2、幼儿必须站在绳子后面套圈。

　　3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。

　　（3）、游戏名称：喂喂动物宝宝；

　　游戏场地：早教室

　　游戏准备：狗，猫，猴子，兔子，牛动物纸盒5个，滑滑梯，爬行障碍，篮子5个，草，桃子，鱼，肉骨头，胡萝卜纸片若干

　　游戏玩法：在起点拿好食物，用钻，爬，滚等通过爬行障碍，到达终点，给动物喂食。

　　游戏规则：不同动物喂不同食物(肉骨头给小狗，萝卜给兔子，草给牛，桃子给猴子)

　　（4）、游戏名称：小钓手

　　游戏准备：带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4~6根

　　游戏玩法：用钓竿钓起呼啦圈的小鱼，钓起两条小鱼得一枚贴纸。

　　游戏规则：

　　1、站在鱼池(呼啦圈)的旁边进行游戏。

　　2、只可以用钓竿去钓鱼，用手帮忙或者用手直接取不算成绩。(小四班负责)

　　（5、）游戏名称：跳房子

　　游戏准备：跳房子环境

　　游戏玩法：

　　1、根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃。

　　2、增加小河等障碍物增加跳房子的.难度。

　　3、在终点处设置奖励(贴纸或彩笔画五角星)

　　游戏规则：顺利通过的幼儿给予奖励，得到奖励后返回起点离开。

　　（6）、游戏名称：抢椅子

　　游戏准备：小椅子、录音机、音乐磁带

　　游戏玩法：幼儿8-10人一组游戏，音乐开始，幼儿绕椅子行走，音乐停止，抢到位置坐下来，没有抢到位置的被淘汰。

　　游戏规则：

　　1、音乐停止后才能抢椅子

　　2、每玩一次后减少一个或两个小椅子，淘汰一个或两个小朋友

　　（7）、游戏名称：赶小猪

　　游戏准备：自制纸棒、皮球、奶粉罐。

　　游戏玩法：幼儿用球棒将球赶着往前走，穿过障碍，最后走到圆圈里，即为胜利。

　　游戏规则：

　　1、幼儿一次只能赶一个小球，不能用手拿球。

　　2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。

　　四、人员安排

　　1、活动室人员安排：

　　一楼门厅：张园一楼早教室：XX

　　一楼小四班门口空地：XX

　　二楼舞蹈房：XX

　　二楼小一班门口空地：XX

　　二楼电脑房：XX

　　二楼中一班门口空地：XX

　　2、引领幼儿活动：

　　小班：XX、XX、XX、XX，及小班的四名保育员

　　中班：XX、XX、XX

　　3、楼梯口

　　前楼梯：XX、XX

　　后楼梯：XX、XX

　　4、活动现场统筹及摄影：XX

　　5 、奖品、礼物分发：肯德基到教室中分发礼物

策划游园活动方案7

　　目的：

　　1、加强物管公司与业主的联系，增进彼此的`信任和感情

　　2、宣传立城·香山公馆二期，增加业主对公司新产品的了解

　　3、为公司下一阶段推出的立城会作铺垫

　　4、树立城物管品牌，把立城物业打造成一个有故事、有价值的品牌企业筹备小组：

　　主办单位：

　　立城物管公司

　　活动的时间、地点及参与人员：

　　时间：20xx年9月15日下午14：00—17：00

　　地点：立城·香樟豪庭

　　活动参加人员：

　　立城·香樟豪庭全体业主活动主题：中秋，我们在一起——20xx年立城·香樟豪庭中秋游园会

　　活动亮点：

　　坝坝舞：游园活动开始前进行为游园活动造势

　　2、入场：将入场签名和二期推广结合起来

　　3、现场抽奖：渲染气氛，促进公司与业主的联系

　　4、小区书画活动：增添节日气氛，增加业主的归宿感和自豪感游园活动准备工作具体要求和分工（见附件1）

　　游园活动流程：

　　1、开场（14：00）：启动中秋游园活动，介绍物管公司整体情况主持：

　　嘉宾致辞：物管李经理置业公司王副总

　　香樟豪庭业主代表（1名）物管班子成员介绍：物管王经理

　　2、抽奖：每次产生10位金夫人升级版套装获得者及3名幸运观众（13名/每次）第一次抽奖：时间：14：50（抽奖嘉宾：）第二次抽奖：时间：15：50（抽奖嘉宾：）第三次抽奖：时间：16：45（抽奖嘉宾：）

　　3、结束及清场

　　主持人宣布活动结束、祝业主中秋快乐清理现场、打扫卫生细节安排：

　　1、活动项目及游戏规则（见附件2）

　　成人：套圈游戏、盲人敲锣、猜谜游戏、兵兵过河

　　儿童：DIY手工游戏、堆沙游戏、创意绘画、儿童钓鱼

　　2、游园活动区域分布图

　　备注：根据最后讨论情况，将④活动签到及抽奖处调整到②和③的区域，同时将②和③儿童区往后即香

　　樟大道后移。

　　3。游园活动区域功能说明图

　　游园活动工作人员安排（见附件3）

　　活动所需物资（见附件4）

　　活动所需费用预算（游园活动所需物资经费见附件5）

　　应急预案（另附）

策划游园活动方案8

　　一、活动主题：书香弥漫融情校园，知识满溢乐学人生

　　二、活动背景

　　读书节活动作为学校文化主题活动之一，期间全校师生行动起来，让浓浓书香弥漫**校园，让更多孩子热爱读书、收益于读书。学期结束前，将读书节闭幕式与结业典礼、迎新活动整合，展示学生读书节中的收获，以及为学生课余的读书文化交流和学习搭建舞台。学校秉着为学生创设良好的读书氛围，营造积极向上的学习环境，激发学生的读书兴趣，建设活力的`校园文化等理念，意在将本次活动打造成为融教育、娱乐为一体的综合性大型文化校园活动。

　　三、活动目标

　　四、活动内容

　　一、结业典礼（8:30——9:30）

　　二、中小学结对迎新联谊（9:30——10：00）

　　三、图书义卖（10:00——11：00）

　　四、文学知识有奖竞猜（10:00——11：00）

　　五、活动开展

　　（一）结业典礼

　　地点：大礼堂

　　时间：20xx年**月15日上午8:30——9:30

　　活动议程：

　　一、总结回顾：本学期校园主要活动回顾（视频播放、学生感悟）

　　二、表彰先进：

　　a、学习类：年级前十名、进步显著奖

　　（穿插表演：电子琴）

　　b、德育类：年级优秀学生干部、三好积极分子、优秀志愿者、行为规范示范班

　　（穿插表演：英语课本剧）

　　c、文体类：优秀卫生员、优秀运动员、优秀图书管理员、优秀财产保管员

　　（穿插表演：朗诵）

　　d、读书节评比：读后感、海报、优秀展示项目、书香班级

　　三、校领导发言

　　四、学生合唱表演

　　五、寒假生活倡议（班主任活动推荐）

　　（二）图书义卖

　　地点：小操场

　　时间：20xx年**月15日上午10:00——11:00

　　一、准备工作：

　　（1）由每班学生自愿捐出一本或几本义卖图书，进行分类，制作类型导视。

　　（2）在每本义卖图书封面上贴上醒目价格标签。

　　（3）每班精选几本图书进行特卖。

　　（4）工作人员：每班1位摊主，1位财产保管员，2位叫卖宣传人员

　　（5）制作手绘小海报贴在摊位前面。

　　二、注意事项：

　　（1）捐赠图书要求文明、健康，八成新。

　　（2）文明交易，不强买强卖。

　　（3）每班可自行开展一些促销活动。

　　（三）文学知识有奖竞猜

　　地点：葡萄架下

　　时间：20xx年**月15日上午10:00——11:00

　　一、前期准备：

　　（1）准备两个抽奖箱用来抽奖。

　　（2）诚邀语文组老师一起出题，60道文学知识题目。

　　（3）准备好答题纸

　　（4）相应数量奖品

　　（5）悬挂彩色灯笼和谜题。

　　二、比赛规则：

　　（1）参赛者当场领取答题纸，填写好基本信息参与答题。

　　（2）60道题目可随意竞答，将答案填写在答题纸上。

　　（3）参赛者将完成的答题纸直接放进抽奖箱。

　　（4）事后学校根据答题纸上答对数量给予不同的奖品。

　　（四）中小学结对迎新联谊

　　地点：大操场

　　时间：20xx年**月15日上午9:30——10:00

　　由主持人组织在场学生举行一个小型结对仪式，让本校的学生和朝春的学生分别在抽奖箱内抽取带有图案的纸片，然后根据纸片上的内容找到和自己有着同样图案纸片的小伙伴进行结对，并为队友带上代表友谊和团结的小队徽章。

　　活动流程：

　　一、致欢迎辞。

　　二、宣布结对名单。（赠送结对读书笔记）

　　三、互留联系方式。

　　四、结对参与游戏。

　　五、共同参与其他游园活动。

　　游戏环节：

　　仪式结束后主持人宣读比赛规则并宣布比赛开始。

　　一、游戏前期准备：

　　（1）准备2个抽奖箱；制作与来校学生同样数量的图案纸片2份，供结对抽签使用。

　　（2）准备成语接龙的题目若干。

　　（3）游戏使用绑绳若干。

　　（4）若干小队徽章。

　　二、结对比赛游戏规则：

　　（一）朝春学生参与环节

　　（1）游戏分为5组同时进行，每组8对选手。

　　（2）参赛者在赛前必须用绳子将两人靠近的一条腿绑在一起。

　　（3）裁判发令后参赛者方可前进。

　　（4）达到赛程一半的地方后回答工作人员的成语接龙问题，答对后方可返回。

　　（5）返回到起点后将自己的成语告诉下一组队友，下一组人员出发后到达工作人员处再将接力的成语告诉工作人员，答案正确方可返回。

　　（6）8对选手都跑完全程并将成语接力完成后方可完成比赛。

　　（7）计时人员统计时间最短的小组，评出第一名并将图书奖励给小组成员。

　　（二）其他学生参与环节

　　计时原则：2人一队进行参赛，4人两组进行pk。先过起点线者获胜获得小奖品。

　　五、人员安排：

　　（1）安排8名终点工作人员，负责成语接龙。

　　（2）5名计时人员，在前一环节统计时间。

　　（3）4名终点工作人员，在后一环节中负责起点和终点裁判并分发奖品。

策划游园活动方案9

　　活动主题

　　“寻找童年的诗情画意”之晨曦文学社寻找童真游园活动

　　活动时间

　　11月14日

　　活动地点

　　15幢寝室对面

　　主办单位：

　　教师教育学院、求真教育系晨曦文学社

　　体育学院无与轮比轮滑社

　　活动对象

　　全体学生（主要是晨曦文学社和轮滑社社员）

　　活动目的

　　逐渐成长的我们，慢慢的学会了在社会上的生活，于是我们学会了察言观色学会了渐渐伪装自己，就这样在现实的世界中我们慢慢的丢失了我们原来最珍贵的童真。日益长大的我们就这样离我们的童年越来越远，但在某个回眸的瞬间又会使我们想起曾经的美好过往，想要在下一个路口找寻我们的童真。

　　1、为逐渐长大后的90后们，在日渐成熟与倍感压力的生活增添一份曾经的快乐回忆；

　　2、找寻我们曾经的快乐与天真，释放现在的压力与不快，为我们的大学生活添砖加瓦，涂抹上最灿烂的一笔；

　　3、增进成员之间的友谊，促进社团内部的团结，为以后社团工作的`开展打下坚实的基础；

　　4、加强社团成员之间的联系，让社团成员能够相互了解，相互学习。

　　活动过程策划

　　一、前期准备

　　1、及时定下活动主持人及活动相关负责人，各部门加强宣传动员活动；

　　2、主持人讲稿（由负责人视具体活动内容准备）；

　　3、活动场地布置由各位部长与干事共同负责，共同完成；

　　4、活动过程中由宣传部负责现场拍照，秘书长负责人员调配，组织部负责维持现场次序，其它各部门给予协助；

　　5、活动结束后在场所有人将活动现场清理干净。

　　二、具体流程

　　1、主持人开场白；

　　2、请两位社长进行各自社团的具体介绍以及对此次活动举办的目的和效果；

　　3、进行社团成员事先精心排练好的节目展示（由轮滑社负责）；

　　4、在节目的表演间隙插入事先准备好的我们孩提时代的游戏，并邀请现场到的成员一起参与，共同回忆我们的精彩童年；

　　说明：在活动现场总共有六个小游戏，每个游戏分开进行，参与者每通过一个游戏即可在该游戏负责人那里得到一个“通过章”只有集齐六个“通过章”才可以得到终极大奖。

　　游戏一：接唱儿歌

　　由游戏负责人用电脑播放儿歌30秒后即停止播放，参与者要接下去唱出该首儿歌的下一句，参与者总共有5次机会，只要答对其中4题即可获得“通过章”进入到游戏二的环节中（由轮滑社负责）。

　　游戏二：夹弹珠

　　在一个装满水的脸盆中倒如弹珠，参与者要用筷子夹起弹珠并放入旁边的容器中，计时一分钟，在一分钟内夹到25颗弹珠的同学即为过关，可以获得“通过章”进入到游戏三的环节中。

　　游戏三：文学题目答答答

　　在该游戏环节中，参与者通过随机答题的方式进行游戏，总共要独立回答5道题目，参与者只有回答对4题即为过关，获得“通过章”进入下一个游戏。

　　游戏四：跳房子

　　主办方在现场布置好道具，房子由7个格子组成，参与者将手中的石子投入格子中，如投入第五个格子，则参与者要一次跳到第五个格子中，能成功跳到第七个格子的视为成功，完成的同学可获得通过章。

　　注：石子不能投到格子外，参与者不能踩线，否则视为失败。

策划游园活动方案10

　　一、活动背景：

　　在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，我园特举办一个以“欢乐游园、妙趣无限”为主题的小班亲子游园会。整个游园会主要以班级游戏的方式来进行，力求通过游园会拉近孩子与家长之间的距离，建立和谐的亲子情感，增强团结合作的意识，让孩子们度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

　　二、活动目标：

　　1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

　　2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

　　3、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，增强家长与幼儿之间的合作及感情，增强家园联系，形成共同教育的合力。

　　三、活动时间：

　　20xx、6、1上午。

　　四、活动地点：

　　小班各班教室、操场。

　　五、活动对象：

　　小班幼儿及家长。

　　六、活动准备：

　　1、游戏准备：各游戏内容的.相关材料（如弹珠、海洋球、围裙等）。（责任人：各班班级教师）

　　2、奖品准备：由幼儿园、老师、家长共同准备活动小奖品和礼品。（责任人：各班班级老师）

　　3、其他：游园通行证、发放邀请函及游戏规则。（责任人：xxx）

　　4、环境布置：各班布置富有欢庆气氛的环境（如气球装饰等）。张贴游戏名称及活动规则。张贴宣传标语。（责任人：各班教师）

　　5、宣传工作：通过在本园的网络、联系板、校信通向每个幼儿的家长发送通知书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。另外老师们发动家长义工帮助维持游戏活动中的纪律与一些准备工作。

　　七、活动具体安排：

　　1、8：00——8：30

　　晨间接待，教师播放音乐，让幼儿感受节日的快乐。

　　2、8：40——9：10

　　（1）班主任致辞。

　　（2）教师对游园游戏活动进行介绍并讲解游戏玩法和规则：

　　A、每个班级有一个游戏，具体请参照各班张贴的游戏方案。

　　B、每个家庭领取一份游园通行证，可自行选择参加游戏的顺序。每个游戏参与时要将相应的通行证交于游戏负责人。同样的游戏不可重复参加。

　　（3）讲解活动注意事项。

　　（4）发放游园通行证。

　　3、9：20——10：20游园活动游戏。

　　4、10：20——10：30发放游园活动小礼品。

　　5、10：30幼儿与家长离园。

　　八、游园活动游戏内容：

　　1、水中夹珠

　　准备：弹珠若干个，筷子x双，调羹x个，小盆x个。

　　玩法：四个家庭同时进行，请家长和孩子分别用筷子、调羹将弹珠从盆中夹进另一只盆里，规定时间内夹得最多的家庭为胜。

　　游戏规则：家长和孩子都不能用手拿球。

　　2、快乐兜兜

　　准备：围裙x件、海洋球若干个

　　玩法：x个家庭同时进行，一位家长系好围裙，手拉围裙两角准备，幼儿听信号后向围裙内投球（海洋球），比谁投中的多。

　　3、我是小小领路人

　　准备：瓶等若干，给瓶子灌好谁，间隔着摆成两条，眼罩若干。

　　游戏规则：爸爸或者妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或者妈妈用眼罩蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或者妈妈的手绕着瓶子走s路线，走到终点用时最短者为胜。

　　注意事项：过程中家长的眼睛一定需要蒙好。过程中有瓶子倒，家长必须在原点等候三秒钟出发。

　　九、人员安排：

　　1、活动方案总负责人：xxx。

　　2、游戏负责人：水中夹珠——xxx。快乐兜兜——xxx。水中夹球——xxx。

　　3、维持会场秩序人员：各班家长义工（x、x下午召集家长义工针对活动进行讲解和分工）。

　　4、场地安排：水中夹珠——小1班。快乐兜兜——小2班。我是小小领路人——小3班。

　　5、会场安全员：门卫师傅。

　　6、拍照及通讯报道：通讯组安排人员。

　　十、活动要求：

　　1、各节目规则由本班级教师打印并粘贴在家园共育专栏上。

　　2、校园外部环境布置园办组负责安排布置，室内各班级环境布置及活动道具的准备由班级教师负责（游戏材料、奖品、环境布置等检查，责任人：年级组长）。

　　3、幼儿持游园活动通行证在指定地点、时间内容参与活动，游完一个活动后由所在班级教师发放奖品。

　　4、活动前老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　　5、参加活动幼儿及家长要自觉遵守活动场所秩序（依次排队、不大声喧哗、不追逐打闹、爱护环境、文明游园）。

　　6、x日发校信通提醒幼儿活动当日统一穿夏服（黄色），家长不要穿高跟鞋。

策划游园活动方案11

　　是社区充满合力和挑战的一年，在我国传统的新春佳节即将来临之际，为了使辖区居民和单位职工有一个“大家”的感觉，充分展现出社区热烈、喜庆、祥和的节日气氛，社区党委和居委会定于xx年1月13日下午2时开始，在钢球小区篮球场举办“闹新春”游园活动。为切实做好各项工作，确保活动顺利进行，特制定本实施方案。

　　一、指导思想：

　　充分展现居民和职工群众新生活、新风尚、新面貌等时代气息，大力发展和繁荣社区文化，在社区中形成健康向上、文明和谐的`节日文化氛围。通过组织文明欢庆的游园活动，使广大居民和职工群众人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中锻炼身体;在游园中获取知识，从而让新一年充满蓬勃生机，凝聚民心，推进社区文化工作向暨定目标奋进!

　　二、活动领导小组

　　1 组长：

　　2、副组长：

　　3、成员：社区工会联合会委员、各单位工会主席

　　三、参加人员：

　　部分户籍在辖区的居民、单位员工及社区居干等。预计发出3000张游园券(单位工会1000张)，居民凭户口6岁以上每人领取2张，先到先领，领完为止。

　　四、活动时间：1月13日下午2时开始------。

　　五、活动地点：社区办公楼(钢球小区篮球场)

　　六、活动内容

　　1、猜谜语100条：游戏规则：参加者记住自认为能猜中谜语的编号，向工作人员作答，正确的中奖，(一票一答)，此条中奖后，工作人员立即上前打红色的勾，不再续答。

　　2、端乒乓球行走：游戏规则:来回10米，记时30秒内完成，不掉地为胜出。

　　3、篮球投篮：两分线投篮，投进中奖。

　　4、足球射门：10米距离踢进规定的门内。

　　5、蒙面敲锣：用毛巾困住双眼，相距10米，原地转3圈，在30秒内敲响挂在墙上的锣。

　　6、跳大绳：2人摇绳，1人跳绳10下为胜。

　　7、超级保龄球：3瓶矿泉水摆成三角形，5米外用足球当保龄球将3个矿泉瓶同时打到即胜出。

　　8、吹乒乓球：杯子4个，装满水排成一竖排，把第一个杯子里的乒乓球吹到2、3、4个杯子里胜出。

　　9、趣味组词：从抽奖箱内依次抽出3个字，按先后顺序排列，组成有意义的句胜出。

　　10、圈套实物：一票领3个圈，在一定距离扔向固定的地面实物，如：小吃、酒、烟、肥皂、牙膏等，套中即可领走。

　　11、套活鸡活鸭：把活鸡活鸭各放一只在栅栏内，凭票领3个圈，在一定距离扔向活物，套中脖子即可领走大奖。

　　七、活动要求

　　1、1月9日前召开各单位工会主席、物业小区负责人和居民组长会议，传达社区xx年迎春游园活动安排和部署。

　　2、1月10日在各小区醒目地点张贴游园“海报”并公布活动项目的名称、游戏规则等，以吸引和激发群众的活动兴趣。

　　3、1月13日上午布置好活动现场，逢雨照常进行，活动内容将随机应变。活动现场要布置彩旗、横幅、音响等，让现场充满节日喜庆。

　　八、注意事项

　　在活动开始前，社区组织简单仪式，讲明组织这次活动地目的和意义，加强活动纪律教育，做到：

　　1、自觉遵守纪律，听从工作人员指挥，按序排队，做到文明礼让、欢乐祥和。

　　2、在游园过程中注意人身安全和现场的治安防范。

　　3、不乱扔果皮、纸屑和垃圾，保持活动场所的卫生清洁，

　　4、车辆按指定位置停放。

策划游园活动方案12

　　一、活动目的：

　　为了表彰勤奋好学的少先队员，以及成绩突出的中队，学校决定在六一来临之际表彰一批县、校优秀的少先队员、三好学生。同时，为了让孩子们度过一个愉快而有意义的节日，我校精心设计和组织开展集趣味性、娱乐性、教育性、科学性为一体的游园活动。

　　二、活动主题：

　　快快乐乐庆“六一”

　　三、活动内容：

　　表彰活动和游园活动

　　四、活动时间：

　　20xx年6月1日上午

　　五、活动地点：

　　学校操场和各班教室

　　六、参加人员：

　　全校师生

　　七、活动准备

　　1、各班和相关的科任教师按学校表彰要求评选出各类优秀学生，于5月25日前上交大队部。

　　2、大队部根据学生年龄特点拟订游园活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，并做好各项准备。

　　八、活动要求。

　　1、各负责教师在6月1日上午8：30前做好活动场地的布置。具体要求：(1)各活动点注明活动项目的名称及游戏的规则。(2)活动场地内的物件的摆放及布置要合理。(3)各负责教师做好领取奖品和发放工作。

　　2、各班主任教师和节目负责人在活动前对学生进行活动纪律的教育：(1)每位学生参加活动时都要排队，注意安全，并发扬谦让的`精神，让文明礼貌之花在活动中盛开。(2)活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及公地的卫生进行清扫。(3)在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。(4)、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，要求每个节目只准参与一次。

　　3、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

　　4、表彰项目及名额。

　　(1)县优秀班集体1个。

　　(2)县优秀学生干部1名，县三好学生2名。

　　(2)县优秀少先队员2名，校优秀少先队员各班按人数的10%上报(各奖项不能重复)。

　　九、游园活动安排表。

　　十、活动程序

　　1、主持人宣布活动开始。

　　2、全体肃立，升国旗，奏国歌，敬礼。

　　3、出队旗，奏少先队队歌，少先队员行队礼。

　　4、高年级同学为新队员佩戴红领巾。

　　5、新队员入队宣誓。

　　6、学校领导讲话。

　　7、学生代表讲话。

　　8、学校领导宣布获奖名单并颁奖。

　　9、全校师生进行游园活动。

　　xx小学少先队大队部

　　20xx年5月17日

策划游园活动方案13

　　一、活动目的：

　　在辞旧迎新之际，为了丰富校园文化生活，培养学生积极向上的精神风貌，营造欢乐和谐的元旦气氛，充分展现同喜、同乐、同庆的和谐校园氛围，让学生度过愉快的`一天，决定举办“迎新年”游乐活动。本次活动要求人人参与，使学生能自主地参与到游乐活动之中，让每一个学生在精彩的活动中快乐的过“元旦”，并力争使学生在游乐活动中获取一定得知识和能力，使学生健康，和谐地发展。

　　二、活动主题：

　　欢欢喜喜庆元旦，快快乐乐迎新年

　　三、活动时间：

　　20xx年12月31日。

　　四、具体活动安排：

　　1、各班由班主任和科任共同组织一个项目，材料自备。（备注：幼儿园共四个项目）

　　2、活动日程安排：

　　28号：各班设计游乐项目，规划所需购买材料。设计项目上报学校群，相同项目以先报班级为准，后报者改项。

　　29号：各班根据规划材料自行到后勤领取费用采购材料，并完善本班活动准备及相关工作，包括项目标语及活动牌制作。

　　30号：

　　（1）学生集合，领导致辞，表彰“三好、优干、优秀少先队员”，同时颁发优秀班集体。

　　（2）在体操比赛之后，各班学生返回教室，班主任发放学生游乐票券，并讲安全事项。

　　（3）学生游乐活动。

　　（4）各班级组织学生做好大扫除，讲元旦安全事项，放学。

　　五、活动地点：

　　操场

　　六、活动组织：

　　略

策划游园活动方案14

　　一、活动目的

　　大学的业余生活，给大家一个体现集体精神和凝聚的空间。在活动中让大家体现运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的竞争意识和集体荣誉感打造一个我院同学相互交流相互学习的平台，我院团委五四游园的.活动，通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建校园团结友爱的校园气氛。

　　二、活动主题

　　团结友爱，共建和谐

　　三、活动时间

　　5月4日、5月5日

　　四、活动地点

　　中州大学校操场

　　五、活动形式

　　户外拓展

　　六、活动对象

　　中州大学艺术设计学院全体同学

　　七、策划主办单位

　　中州大学艺术设计学院分团委

　　八、活动可行性分析

　　这项活动集娱乐性、健身性、教育性为一体，能够吸引学生主动投入体育活动中，既能锻炼身体，又能增强体质，又可以在娱乐中提高竞争意识和品质，娱乐游戏的技术比较灵活、简单，因而效果应突出，而且容易操作，是值得推广的一项活动。

　　九、项目介绍

　　抛绣球

　　道具：小筐（小筐包装的漂亮一点），气球

　　参加人员：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。

　　游戏规则：背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。

　　盲人闯雷阵

　　教具：实心球若干个。

　　场地布置：在10~15米长的前进道路上，无规则地放若干个实心球。

　　方法：每人预先选择捷径通过一次，碰球为失败，看哪个能闯过雷阵。

　　规则：

　　1、不允许睁眼睛看。

　　2、不许出声或其他暗示。

　　3、碰球人不许继续前进，立即将球放回原处。

　　要求：练习人注意开始的前后间隔，以免碰撞。

　　顶气球比赛

　　道具：气球一个、绳子一条

　　参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）

　　游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地输。

　　抢凳子

　　道具：凳子（若干）

　　参加人员：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）

　　游戏规则：

　　游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。

　　比长短

　　参加人数：分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上；一位主持人。

　　游戏规则：

　　主持人宣布要比的单位前，然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。等被派出的人都出来后，主持再说比什么。计算每次比完的输赢即可。题目必须在看到被派出的人之前想好比如：

　　比长：比手臂；比上衣；比头发…

　　比短：比手指头；比裤子或裙子…

　　比高：比声调；比手抬起来的高度…

　　比大：比眼睛；比手掌…

　　比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子…

　　注意：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！

　　十、参赛方面的具体要求

　　1、参赛队伍自行组队