小学少先队活动方案

时间：2024-10-13 15:29:55 赛赛活动方案我要投稿

2024年小学少先队活动方案（精选16篇）

　　为了确保活动扎实开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编整理的2024年小学少先队活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2024年小学少先队活动方案（精选16篇）

　　小学少先队活动方案 1

　　一、活动目标。

　　为了深入贯彻学部所倡导的 “快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。

　　二、活动思路。

　　1. 创设活动氛围。

　　通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。

　　2. 培养活动意识。

　　培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。

　　3. 规范活动实施。

　　在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。

　　4. 创设活动载体。

　　通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。

　　三、实施方案。

　　1.活动氛围的创设。

　　学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。

　　2.活动意识的培养。

　　通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动，让学生都能积极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。

　　3.活动实施的规范。

　　对学生所参与的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公平竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。

　　4.活动载体的创设。

　　为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增添了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的.快乐，精心创设了图书角。

　　活动载体一：

　　开展形式多样的“快乐杯”系列活动。

　　二年级上学期共开展了“快乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。

　　活动载体二：

　　召开以“快乐群星，快乐少先队”为主题的班队课。

　　四、活动效果。

　　通过一个学期的活动的开展，学生在个性、特长上得到了进一步提高，学生能够在活动感受到快乐，且能与伙伴们分享快乐。改变了从前学生课余时间无事可做的现状，展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使学生在紧张的课业之余放松神经，也使学业成绩上有了较大程度的提高。

　　五、活动预想。

　　在进一步完善以“学生发展为本”，提升学生内涵及人文精神为宗旨的“快乐本”系列活动的基础上，在今后的活动中开展读书系列活动，文体艺术系列活动，实践体验系列活动。

　　总之，开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不可少的工作，我们应就此作进一步探究和实践，坚持以“学生发展为本”的理念，使学生在活动中体验、分享快乐，开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力，实现德智体美等诸方面互相渗透、协调发展，使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。

　　小学少先队活动方案 2

　　一、指导思想

　　少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。

　　二、活动目的

　　建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。

　　三、活动过程

　　（一）宣传发动阶段（三月中旬）

　　创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的`和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。

　　（二）制定方案阶段（三月下旬）

　　结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料：

　　1、“特色中队”名称、口号。（结合自身特色，突出中队个性）

　　2、“特色中队”创建方案。（注意个性和实效性结合）

　　（三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬)

　　1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。

　　外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点（），突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”

　　2、根据方案设计开展活动。

　　（1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。

　　（2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；个性创建与学校统一活动相结合。

　　（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。

　　（4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动。

　　3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会）。

　　（四）成果展示阶段

　　1、特色中队活动观摩、中队资料展示。

　　2、梳理特色中队管理模式并推广实施。

　　（五）总结表彰阶段

　　1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。

　　2、六月下旬，活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。

　　3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。

　　小学少先队活动方案 3

　　一、活动主题：

　　做大自然的守护者

　　二、活动目的：

　　通过活动让队员了解地球出现的危机，使队员能更好的爱惜地球，保护环境。

　　三、活动前预备：

　　辅导员预备磁带、头饰、乐器，队员排练小品。

　　四、活动主要内容与进程

　　（一）中队长主持中队会仪式

　　（二）中队长公布：

　　绿色中队《做大自然的守护者》主题队会现在开始。

　　甲：地球是我们共同具有的家园

　　乙：大自然是我们赖以生存的条件

　　甲：动物是我们密切的朋友

　　合：保护环境是我们少先队员当仁不让的责任

　　甲：可有些人为了一时的利益，而大量破坏地球的生态环境，因此，造成了生活环境的逐渐恶化

　　（情形剧：地球救治记）

　　甲：是呀，此时，一样的耽忧扣打着我们的心房

　　乙：此刻，一样的责任敦促着我们的言行

　　（《三句半》—我是环保小标兵）

　　合：我们庄重地站在队旗下，大声呼喊——红围巾展开绿色行动

　　甲：对，让我们艳丽的队旗飘起来

　　乙：节假日、双休日让我们雄壮的队伍排起来

　　甲：大家看，假日环保小卫士行动起来了

　　（诗朗诵，“我是环保小卫士”）

　　甲：锄松土壤，让一棵棵绿树长得高大、挺立

　　乙：撒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸

　　（小品---《街头小事》）

　　师：同学们，环保是一场绿色变革，我们每名少先队员应积极参与，建立绿色环保意识，用实际行动保护我们的地球妈妈。

　　乙：你们知道吗，蓝天渐渐黑了，那不是由于太阳落山，而是给人们发出的正告。

　　甲：鸟儿渐渐少了，那不是由于他们去过冬，而是给人们发出的正告

　　乙：全球气温渐渐升高，那不是地球在发热，而是给人们发出的正告

　　甲；被称为“空中死神”的酸雨降临，他不是来偷袭地球的，而是给人们发出的正告

　　乙：土地越来越贫瘠，淡水资源严重缺少，全球生物物种灭绝加快，和洪水、沙尘暴这一个又一个警报，难道，还不能使人们惊醒吗？别忘了，这可是我们唯一的家园！

　　甲：在同学们的带动下，我们家长的环保观念也发生了变化，请听故事——《妈妈变了》

　　师：让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的.地球，建立人人为环保，环保为人人的意识，积极加入到保护环境的行动中吧！同学们，在生活中，你是如何保护环境的？

　　主持指名回答（学生回答略）

　　（小快板：做环保标兵）

　　甲：争做环保小卫士，我们要：

　　1、多看有关环保的书，用知识武装头脑

　　乙：2、劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境

　　甲：3、我们要爱惜一花一木，保护有益的动物。

　　乙：4、从今天做起，我们要做春天的主人，做环境的主人，（合唱——《少先队植树造林歌》）。

　　乙：是呀，百川聚集，变成浩大的大海。

　　甲：万人齐动，修建美丽的春天

　　乙：鲜花露出愉快的笑脸。

　　甲；绿树摇动优美的臂膀。

　　合：让我们马上行动起来吧！爱惜地球，爱惜大自然，为保护环境做出自己的贡献吧！

　　全体：爱惜地球，爱惜自然，保护环境，人人有责！

　　（三）辅导员讲话

　　（四）辅导员领呼号

　　（五）退旗，敬礼。（奏退旗曲）

　　（六）中队长公布主题队会结束。

　　小学少先队活动方案 4

　　活动目的

　　新队员大队以后，都要编入小队。由小队全体队员民主选举产生正副小队长，选出的小队长对其职责应该有很深的'了解，并能参照上面的条文认真去做，但其他队员就可能失去锻炼的机会。有时开展活动，队员也很少有机会进行组织能力的锻炼。为了使每个队员都能自觉地遵守队章，做个优秀的队员，特举办这项活动。

　　活动准备

　　召开小队会议，商量活动方案。

　　活动过程

　　1·认真学习小队长职责。

　　①中队召开会议，组织各小队学习小队长职责。

　　②关心本小队每个队员学习、劳动、生活。热心为队员服务，把全体队员团结在自己周围。

　　③带领队员们制定小队活动计划。

　　2·推选值日队长。

　　每周选出两名正副小队长做值日队长，让他们制定小队计划，并作好小队活动记录，有深刻体会或发现问题时，及时向中队长或辅导员老师汇报;接受并认真完成中队、大队分配下来的各项任务，协助他们搞好活动。

　　3·小队考评。

　　完成一次轮回后，召开小队讨论会。评一评优秀小队长，总结经验教训，以利于在下次的活动中有帮助。

　　4·队长小结。

　　从当小队长想到要做个好队员。每个队员都有自己的思想，动员队员作好队长小结，为做一个有理想、有知识、有健康的体魄、思想道德品质好的队员而努力。

　　辅导提示

　　l·首先学习队长职责，知道该如何做好一名小队长。

　　2·通过锻炼，评一评谁小队长做得好。

　　3·在当队长的日子里，辅导员加以指导，其他队员都要严格遵守，以身作则。

　　小学少先队活动方案 5

　　活动目的

　　“英雄”在少年儿童心中有无穷的魅力，让少年儿童在了解英雄，学习英雄之中得到英雄主义教育。

　　活动准备

　　1.收集寻找英雄人物的影片、录像带。

　　2.排练有关的小品、歌舞等。

　　活动过程

　　l·寻找资料，筹备活动。

　　开展看英雄故事、学英雄人物主题活动，在老师、音像商店的帮助下，寻找《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《鸡毛信》、《啊，摇篮》等影片，排练学雷锋，学赖宁的小品，练唱《共产儿童团》《红星歌》等歌曲。

　　2，开展活动，接受教育。

　　可先组织队员观看影片《闪闪的红星》了解旧社会对少年儿童的'压迫。接着表演小品《小兵张嘎》、《鸡毛信》……(学雷锋，学赖宁成为新时代少年的自觉行动。)

　　3·活动小结，与英雄同进步。

　　生动形象的小英雄深深地影响了孩子们。雷锋、赖宁的感人事迹更让队员们敬佩不已，他们决心与英雄同进步，做一个新时代的"三好"生(在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年)。

　　辅导提示

　　1·给学生足够的时间去看、去体验，打动他们的心。

　　2·学雷锋、学赖宁不能停留在口头上，也不必有硬性指标，从身边做起，从小事做起。

　　小学少先队活动方案 6

　　为了开拓学生视野，增长他们的见识和丰富他们的课余生活，培养学生的观察事物的.能力和想象能力，提高他们的写作水平。少先队大队部决定组织全体少先队员举行春游活动，有关事项如下：

　　一、活动内容：

　　深圳世界之窗

　　二、活动时间：

　　十月三十一日（第九周星期五）

　　三、活动地点：

　　深圳世界之窗

　　四、领队：

　　谢庆发

　　五、总指挥：

　　李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮

　　六、活动人员：

　　一至六年级队员和全体教师

　　七、活动过程：

　　8：30-9：00 学生在教室集合

　　9：00-10：00 乘车到深圳世界之窗

　　11：40-12：40 午餐

　　15：00-16：30 返回白坭坑小学

　　八、工作安排：

　　1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文

　　2、名班负责人：

　　一（1）班李丽欢刘梅芳一（2）班刘秀琼罗冰

　　二（1）班张燕刘红英二（2）班黄洁卜春利

　　二（3）班黎颖管辉三（1）班吴乔芬刘红苑

　　三（2）班刘娜赖健锋三（3）班黎君连曾志彪

　　四（1）班陈源武江浩四（2）班李文静麦景新

　　四（3）班刘焕梁任五（1）班陆可爱龚文苑

　　五（2）班廖奇刘仕和五（3）班冷星明谢晓丽

　　六（1）班吴镇宝钟伟先六（2）班雷鹏飞李芳

　　3拍摄：李伟杰

　　4卫生员：、刘梅芳、谢晓丽

　　九、注意事项：

　　1、出发前，各班主任做好安全教育工作。

　　2、乘车时，负责老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。

　　3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。

　　4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车。

　　小学少先队活动方案 7

　　一、活动目的：

　　进一步加强少先队基层组织建设，通过各种有意义的活动使全体少先队员具有良好的队风、队纪，实现少先队员自我教育、自我管理、自我服务。通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式、丰富多彩的活动体验、难忘的.合影留念等，让新队员在元旦度过一个愉快而有意义的入队日。

　　二、活动时间：

　　时间：12月26日下午两节课后

　　地点：学校操场

　　参加对象：

　　小学部学生、班主任

　　活动主题：

　　庆元旦“少年先锋队入队仪式”

　　活动过程：

　　1、少先队仪式：出旗、唱队歌。

　　2、大队辅导员老师宣读新少先队员名单。

　　3、邀请陈校长为新队员致贺词。

　　4、由五（3）班优秀少先队员为新队员授红领巾。（好，接下来请一年级小朋友以班级为单位走上主席台佩戴鲜艳的红领巾。）

　　5、大队委带领所有的队员宣誓。

　　6、少先队员代表发言（一名新队员刘慧琳讲话。）

　　7、大队辅导员给新队员的寄语。

　　8、大队辅导员老师带领新队员呼号。

　　9、少先队仪式：退旗

　　小学少先队活动方案 8

　　一、活动背景

　　我们“朝阳特色中队”的建设是根据队员的自身的特点制定的。“朝阳中队”的队员，每个人都有自己独特的个性，他们就像阳光下的一群快乐的小天使。祝愿他们能在阳光下健康、幸福、快乐的.成长。

　　二、活动目标

　　以学校少先对工作思路为指导，积极响应大队部的各种活动精神，开展创建“特色中队”的活动，激发队员读书兴趣，为队员营造一个良好的“阅读”氛围，初步养成良好的阅读习惯。

　　三、活动内容与过程

　　1、制定“特色中队”活动计划。

　　A、召开中队长、中队委、小队长会议。

　　根据队员结合自己的实际，讨论、制定活动方案。

　　B、推荐1本至5本适合中年级学生阅读的书籍。

　　C、结合“综合实践”活动课，组织指导阅读。

　　2、召开第一次“特色中队”活动

　　“读书活动”动员大会——读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道。是人类进步的阶梯，书是人类的朋友。通过“和书交朋友，遨游知识大海洋”。只由从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

　　3、开展我与书籍交朋友活动。

　　A、制定阅读计划——我最喜欢的一本书

　　B、读书交流——我最喜欢“一个故事”、“一段精彩的片段”等。

　　C、趣味活动——词语接龙

　　D、“故事王”大赛

　　4、活动小结。

　　四、“特色中队”活动具体安排。

　　九月份：“读书活动”动员会。

　　十月份：我与书籍交朋友。（介绍新书，并推荐一至两本适合中年级儿童阅读的书籍）

　　十一月份：读书活动。（指导阅读，做好读书笔记。）

　　十二月份：读书交流。（我最喜欢的“一个故事”、“一段精彩片段”）

　　元月份：制作小抄报，课外知识竞赛。

　　小学少先队活动方案 9

　　活动目的：

　　通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

　　活动主题：

　　少先队基础知识

　　活动准备：

　　课件

　　活动形式：

　　以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。

　　活动过程：

　　一、班会主题导入

　　你们知道少先队吗？今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。

　　二、学习少先队知识

　　1、介绍少先队的历史。

　　光荣的名称：中国少年先锋队。

　　中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。

　　2、少先队的标志是什么？他代表什么含义？

　　红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的.。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。

　　3、少先队的队旗是由什么组成的？

　　五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

　　4、少先队的队徽是由什么组成的？

　　五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

　　5、少先队的队歌是什么？

　　队歌是《我们是共产主义接班人》。

　　6、少先队的入队誓词是什么？

　　我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

　　7、少先队的呼号是什么？

　　“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

　　队会仪式的程序是什么？

　　1、全体立正，报告人数；

　　2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；

　　3、唱队歌；

　　4、队长讲话，宣布活动内容；

　　5、进行队活动；

　　6、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；

　　7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；

　　8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。

　　9、中国少年先锋队章程

　　三、动手实践，学会队礼，学会系红领巾。

　　1、敬队礼

　　右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。

　　（请每个学生全体起立，敬队礼）

　　2、红领巾的结法：

　　⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

　　⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

　　⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

　　⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

　　四、班主任总结

　　现在我们已经了解了少先队的相关知识，我们要时刻准备着成为一名优秀的少先队员。

　　小学少先队活动方案 10

　　活动目的：

　　1.通过小品、歌曲、演讲、交流名人和名言等活动，让少先队员明白要想获得成功要有坚强的意志。

　　2.通过本次活动，使队员们能正确面对学习、生活中的挫折，以及如何磨练自己的意志。

　　活动准备:

　　1.收集一些有关坚强意志的资料。

　　2.准备演讲、小品、歌曲、交流名人和名言等节目。

　　3.ppt制作。

　　活动过程：

　　一、各小队报数

　　二、出旗、行队礼、唱队歌

　　三、宣布活动开始

　　1．歌曲欣赏

　　中队长：我宣布 “做一个意志坚强的学生”主题队会现在开始。先让我们一起欣赏歌曲《阳光总在风雨后》。课件出示视频。

　　2.演讲《生活中的磨练》

　　主持人：阳光总在风雨后，风雨之后要相信有彩虹。在我们的学习生活中，总会或多或少的遇到一些困难，这些困难其实就是对我们每个人的磨练，请听王xx的演讲《生活中的磨练》。

　　人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。"这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。以我现在的经历还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的“生活中的磨练是必然”。

　　生活中我们每天都在经历各种各样的磨练，有的人在磨练面前气馁了，有的.人在磨练面前放弃，也有的人在磨练面前失败了，其实放弃了，气馁了，失败了都不可怕，可怕的是我们再也经受不住各种各样的磨练。

　　人其实在不断的成长和成熟，其主要原因就是每天在经受的磨练，在磨练中成长成熟。当我们要承担社会的责任和义务的时候，我们都有过经受磨难的考验。

　　其实我觉得自己还存在许多不足，和别人比起来还有一定的差距，但我相信世上没有人天生就注定会是成功者的，也没有人会免于失意、挫折。自己要坚持“相信自己一生能有作为的信念”我们每一个人都会成功。“打败你的人不是别人，而是你自己，让你畏缩不前的人不是别人，而是你自己。”相信自己，让自己永远磨练下去，你会发现自己的明天会更美好。希望我们大家一起努力，一份耕耘一份收获。

　　3.小品《作弊》

　　人物：学生甲学生乙监考老师（教室门前）（甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了支笔）

　　乙（烦恼地）：……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一，这可怎么办？

　　甲：哥们别愁，我有办法。

　　乙：你有什么妙计？

　　甲（得意洋洋地掏手机）：用这个！这是我爸昨天买给我的诺基亚名牌手机,功能齐全！我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机，卷子跟咱们的一样的。这次就考那么100道选择题，我已经跟他说好了，三条短信息就搞定。

　　乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什么厉害啊，虽然你的手机调了振动，可是也很容易被老师发现的，老师对这些特敏感。

　　甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不调振动，就让它短信息铃声响着。（短信息“嘀嘀”声，甲看）哈，我那哥们现在已经回到宿舍，准备翻书查答案了。

　　乙：不会吧？！让手机响着不是更明目张胆了吗？

　　甲：这你就不懂了，这叫置诸死地而后生。山人自有妙计，你就好好地等着答案自动送上门吧。

　　(上课铃响，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)

　　乙：你还坐第一排？

　　甲：这叫最危险的地方也就是最安全的地方。你不懂。

　　（老师携一叠试卷上）

　　老师（清嗓子）：同学们，今天的计算机基础考试由我来给你们监考。希望大家合作。（发卷）试卷两张，答题卡一张。题目一共是100道，全部是选择题。请大家检查一下。完了以后写好专业姓名学号。（发完卷走到前面）虽然是老生常谈，我在这里还是给大家强调一次考场纪律。不要明知不可为而为之。我当老师那么多年，监考过的学生无数，那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。被我发现谁有小动作，后果自己心理清楚。我说的就那么多。（看表）好了，现在大家开始答题。时间是两个小时。

　　六、退旗。

　　七、宣布活动结束。

　　小学少先队活动方案 11

　　一、指导思想

　　纪念少先队的`生日，让每一个少先队员都度过一个充实、难忘而有意义的建队日，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们争当“四好少年”。

　　二、活动内容

　　中队辅导员聘任十月十日

　　大队委员竞选十月十日

　　中队辅导员讲座十月十日

　　新队员入队暨大队委成立仪式十月十四日

　　三、具体安排

　　(一)中队辅导员聘任：(早上升旗仪式)

　　(因考虑到时间问题，1—6年级所有中队辅导员一次性聘任)

　　升旗仪式

　　宣读聘任文件

　　授红领巾

　　授中队旗

　　(二)大队委员竞选：(中午12:30开始)

　　竞选演说

　　队知识考核

　　民主投票：

　　邀请部分校领导、中层参加，并请四——六年级各班选派5名学生随带笔到多媒体教室参加，其中六年级学生自带凳子。

　　公示。

　　(三)中队辅导员讲座：(下午4：30——5：30)

　　主讲人：章浩川老师

　　内容：“努力创建特色中队，深入开展礼仪教育”

　　(四)新队员入队暨大队委成立仪式：

　　1.宣布活动开始。

　　2.全体立正、出队旗、敬礼、奏乐。

　　3.礼毕、唱队歌。

　　4.大队辅导员宣布新队员名单。新队员整队。

　　5.大队长领誓，新队员入队宣誓。

　　我是中国少年先锋队队员，/我在队旗下宣誓：/我热爱中国共产党，/热爱祖国，热爱人民，/好好学习，好好锻炼，/准备着：/为共产主义事业，贡献力量!

　　宣誓人：xxx(报各自姓名)

　　6.六年级少先队员代表给新队员授红领巾。

　　7.宣布新一届大队委成立，宣读公告。

　　8.大队长讲话。

　　9.新队员代表讲话。

　　10.呼号。

　　领呼人：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”

　　全体队员举起右手握拳回答：“时刻准备着!”

　　11.退旗。(全体立正、退旗、敬礼、奏乐)

　　12.主持人宣布本次活动结束。

　　四、活动分工

　　(一)中队辅导员聘任：

　　主持：

　　辅导员聘任文件、聘书准备：

　　授聘书、红领巾、中队旗

　　摄影、报道：马金香

　　(二)大队委竞选：

　　投票：

　　学生代表：4—6年级各班派5名学生随带笔于活动开始前5分钟到多媒体教室。

　　教师代表：

　　队知识考核相关材料、签、选票准备：

　　活动场地准备：沈

　　摄影、报道：马金香(可与早上的中队辅导员聘任一起报道)

　　(三)中队辅导员培训：

　　主讲联系：

　　主持：

　　摄影、报道：

　　(四)一年级新生入队暨新一届大队委成立仪式：

　　新生队前教育：一年级各班主任

　　六年级同学给一年级同学佩戴红领巾并敬礼训练：六年级各班主任

　　红领巾准备：

　　主持人：大队长

　　领誓人：大队长

　　领呼人：沈耀

　　摄影、报道：

　　小学少先队活动方案 12

　　一、目标:

　　为热烈庆祝少先队建队75周年，我们要引导孩子们秉承并发扬少先队的优良传统，提升他们的荣誉感与自豪感。我们致力于培育他们听从党的教诲，热爱祖国与人民，热衷劳动与科技，爱护公物，勤奋学习，锻炼体魄，提升技能，并立志为中国特色社会主义现代化建设贡献自己的一份力量，成为未来社会主义现代化建设的人才，做共产主义事业的接班人。

　　二、主题:

　　争当星星火炬下的优秀青少年

　　三、时间:

　　20xx年10月13日第三节课

　　四、准备工作:

　　1、红领巾45个，中队旗30面，大队旗1面

　　2、横幅:庆祝中国少年先锋队建队75周年

　　3、奖品:笔记本，奖状

　　4、音响设备：负责播放国歌、队歌、退场音乐

　　5、二至六年级每班选出5名优秀的少先队员。一、二年级每班选出5名新的队员。各班中队辅导员在10月12日中午举行新队员入队仪式的`培训。

　　五、活动流程:

　　(1) 李校长发言；

　　(2) 大队辅导员讲解队史；

　　(3) 新生入队仪式；

　　(4) 新队员代表发表演讲（由二年级的学生代表）；

　　(5) 表彰优秀的少先队员；

　　(6) 优秀队员代表发表演讲（由五年级的学生代表）；

　　(7) 崔主任发言。

　　小学少先队活动方案 13

　　活动目的：

　　三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，根据学校工作安排，将组织开展开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动，培养队员学习雷锋、奉献他人、提升自我的志愿服务意识，进一步弘扬社会主义核心价值观，让人间的春风在每个队员的心中永驻，弘扬中华民族的传统精神。

　　活动口号：

　　三月，学雷锋志愿者大行动

　　活动时间：

　　3月份

　　活动安排：

　　一、助人篇：

　　三月，是传统的学雷锋月，让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。

　　1、以国旗下讲话和板报为阵地，宣传雷锋精神，号召大家学习。各中队出一期以学习雷锋志愿服务行动的黑板报。

　　2、3月5日组织学校“党团先锋”参与社区“争当文明交通协管员”的志愿服务，宣传“文明交通、安全出行”的理念，践行“奉献他人、提升自己”。

　　3、爱心志愿者活动：学校成立爱心志愿服务行动小队，开展丰富多彩的爱心活动，服务小队走出校园、走进社会，从身边做起，从小事做起，与社区服务中心、世贸广场、友好公寓雷锋服务小分队通力合作，关爱空巢老人，给他们送去红领巾的温暖，弘扬尊老爱幼的传统美德。

　　二、温情篇：

　　母爱永远是我们心中最温暖的话题。三月八日，妇女节来临之际，让我们用实际行动来关心母亲，用行动延续“感恩”这一永恒的话题。

　　1、向母亲了解自己小时候的'故事，体会母亲的养育之恩。

　　2、开展“恩情VIP”活动，组织队员们自己设计、制作、赠送“恩情VIP卡”，把对妈妈的爱寄托在一张张小小的卡片里，感悟亲情的弥足珍贵，表达自己对她们深深的感激和尊重之情。

　　3、主动完成VIP卡上的承诺，给母亲一份惊喜，体会妈妈的辛苦。各中队交3-5份有特色的VIP卡到大队部。

　　4、3月8日组织四年级（3）（4）两个中队和展览三年级部分中队代表参与“阳光助学”行动，在世贸广场和国际广场通过义卖武汉晚报的方式为边远困难儿童送去少先队员们的真挚的关爱。

　　三、绿化篇：

　　在3月12日植树节到来之际，各中队开展绿色爱心行动，为“绿色校园”争光添彩。

　　1、利用国旗下讲话，进行一次绿色环保教育宣传，爱护学校花草树木。

　　2、3月12日（星期三）下午，各中队组织学生进行卫生大扫除，展览校区各中队亲手在校园“种下一棵梦想树”，并建立认养绿植的关系，为美化校园环境出一份力。

　　小学少先队活动方案 14

　　一、活动目的：

　　3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动主题，拓宽和丰富学雷锋活动的形式，少先队结合学校开展的“中国梦”系列教育主题，决定三月份在全校广泛开展“雷锋精神伴我行”主题教育活动，促使少先队员向雷锋那样，从小树立远大目标，完善自我，服务他人，奉献社会。结合我校实际，特制定了本活动方案：

　　二、活动时间：

　　三月份为学雷锋活动月，行动贯穿整个学期。

　　三、活动过程：

　　第一阶段：宣传学习阶段

　　一）营造学雷锋氛围

　　1、各中队开展“雷锋精神伴我行”主题班队会

　　2、利用周一升旗仪式进行学雷锋动员。

　　3、学唱歌曲《我们要做雷锋式的好少年》

　　二）了解雷锋

　　观看有关雷锋的电影、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

　　第二阶段：体验实践阶段

　　1、将爱心献给社会，开展“日行一善” 活动

　　动员步行上、放学的同学每天在上学的路上主动捡取垃圾。乘坐校车上、放学的`同学每天主动捡取校园杂物。

　　2、将爱心献给妈妈，开展“爱心献长辈”活动

　　以“三八妇女节”为教育契机，开展“爱心献长辈”活动。在三八妇女节期间夸夸自己的妈妈，并为妈妈写一封信或做一张贺卡，干一件力所能及的事情（如帮妈妈洗碗、洗衣、洗脚、捶背、做一道可口的饭菜等）。

　　3、将爱心献给地球。开展 “爱校护绿”活动

　　结合“3·12”植树节，开展 “爱校护绿”活动。主要内容为：

　　（1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

　　（2）爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

　　（3）节约资源，不随便浪费水、电。

　　（4）积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

　　4、将爱心献给他人，开展“手拉手”、“一帮一”扶困助学活动。

　　为了帮助学习困难的同学提高学习成绩，每个中队组成学雷锋志愿小分队，开展“手拉手”、“一帮一”扶困助学活动，用先进带后进，互帮互学，共同进步。每个学雷锋志愿小分队要制定帮扶计划、记录帮扶过程，最后小结帮扶心得体会并在中队交流。

　　5、完善自我，开展“做雷锋式的好少年”活动

　　（1）像雷锋一样珍惜时间

　　（2）像雷锋一样勤奋学习

　　（3）像雷锋一样勤俭节约

　　6、开展“我与雷锋精神”征文活动（每班上交3份作品）

　　第三阶段：总结表彰阶段

　　1、各中队对本中队的好人好事要有记录并及时写成稿件上交广播站，对表现出来的好人好事、典型事迹进行宣传报道或在班级博客中进行宣传报道。

　　2、针对本次活动，表彰一批优秀学雷锋积极分子、优秀学雷锋志愿小分队

　　3、各中队做好”学雷锋”月活动总结，于3月30日前交学校。

　　小学少先队活动方案 15

　　活动时间：

　　10月13日

　　活动地点：

　　电子屏前广场

　　活动主题：

　　“红领巾相约中国梦，践行社会主义核心价值观”——今天我入队争当好队员

　　活动氛围营造：

　　(一)活动前各项训练

　　1、一年级中队辅导员和六年级结对中队对新队员进行少先队基础知识教育;(学会唱中国少年先锋队队歌;学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号)。

　　2、新一届大队委员改选。

　　3、大队主题队会的常规程序训练。

　　(1)各中队进行队会仪式训练，要求训练准确到位。

　　(2)大队部对各班中队长进行整队报数、行进跑步训练，要求语言正确、动作规范。

　　(3)大队部对大队长和主持人进行大队会仪式主持训练。

　　(4)出旗、退旗训练。

　　4、一年级各中队选出新队员，进行新队员登记。

　　5、大队部对新生进行入队训练。

　　6、大队旗、中队旗、红领巾准备。

　　(二)活动氛围营造

　　1、学生衣着：要求佩戴干净整洁的红领巾，穿校服。

　　2、电子屏、音响、话筒：张xx

　　3、摄影：王xx

　　活动议程：

　　一、入场宣布开始

　　二、各中队整队、报数、向大队长汇报人数

　　三、出队旗、敬礼、唱队歌

　　四、新大队委任职

　　大队委员上场、学校领导为新一届大队委员佩戴大队干部标志、大队长带领新一届大队委员进行就职宣誓。

　　五、新队员入队、宣誓

　　大队辅导员宣读新队员名单、六年级学生向一年级少先队员授红领巾、教敬队礼。

　　大队长带领新队员宣誓，老队员重温入队誓词。

　　六、新队员代表发言

　　七、聘任中队辅导员、校级领导颁发聘书、挂红领巾、授中队旗

　　八、大队辅导员讲话

　　九、退旗

　　宣布结束、退场。

　　小学少先队活动方案 16

　　一、活动目的'：

　　为进一步激励广大少年儿童争当“四好少年”，勤奋学习、快乐生活，在星星火炬的旗帜下，自学、自理、自护、自强、自律，全面发展，茁壮成长。在少先队组织中增强光荣感、责任感和使命感，为建设祖国做好全面准备。

　　二、活动对象：

　　小学一年级儿童团员325人

　　三、活动时间：

　　20xx年5月28日下午

　　四、活动地点：

　　学校广场

　　五、活动议程：

　　第一项：奏乐、出旗

　　第二项：唱队歌

　　第三项：少先队大队辅导员宣布新队员名单

　　第四项：五年级的少先队员为新队员佩戴红领巾

　　第五项：新队员代表发言

　　第六项：大队辅导员带领新队员在队旗下宣誓

　　第七项：给新建中队授中队旗

　　第八项：大队辅导员讲话

　　第九项：呼号

　　第十项：退旗，奏乐，敬礼

　　金华小学大队部

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