“世界读书日”活动策划方案

时间:2022-10-12 08:23:32 活动方案 我要投稿

“世界读书日”活动策划方案

  为了确保工作或事情能高效地开展,时常需要预先制定方案,方案属于计划类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的“世界读书日”活动策划方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

“世界读书日”活动策划方案

“世界读书日”活动策划方案1

  在第x个“4·23世界读书日”到来之际,为了响应“4·23世界读书日”,xx小学开展了“读万卷书,行万里路”的主题教育,旨在培养学生读书、爱书的良好习惯,在学校内构成热爱读书的书香风气,推广阅读文化,为他们今后的成长及终身学习供给文化底蕴。

  活动目的

  1、激发学生读书的兴趣,培养浓厚的班级读书氛围。

  2、养成好读书、会读书的良好习惯。

  3、经过活动,锻炼学生的语言表达本事、组织本事。

  活动准备

  1、策划活动方案,流程,做好人员分工。

  2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事,收集有关爱护书籍的图片,了解阅读对生活的重要性;

  3、积累一些读书的名言。

  4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。

  活动时间

  第16周——星期五

  活动过程

  一、主持人宣布主题班会开始

  主持人甲:高尔基以往说过“书籍是人类提高的阶梯。”

  乙:从书中我们还交到许多好朋友,体验到无穷的乐趣呢!

  甲:经过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提

  乙:读书让我们和伟人交谈,如文学巨匠鲁迅、茅盾,地质学家李四光,数学家华罗庚、陈景润,大发明家爱迪生、、、、、、

  甲:读书让我们我们眼界开阔。今日,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游,让书香伴随我们的成长!

  甲乙:三乙班“我爱阅读”主题班会此刻开始

  二、读书的小诗

  甲:书籍是一叶轻舟,载我们前往浩瀚的知识海洋;

  乙:书籍是一壶陈酒,让我们细品前人的余香。

  甲:书让我们欢乐放松。

  乙:书让我们充满智慧。

  甲:有的`同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏徐承礼写的小诗《书》

  三、名人读书的故事

  甲:xx你明白吗?我国自古以来就是一个倡导读书礼貌古国,自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?

  乙:请欣赏小品(《凿壁偷光》、《映雪囊(náng)萤》

  四、同学们读书的故事:

  甲:名人这么爱读书,我们三乙班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。

  乙:同学们阅读让我们学到了很多课堂上没有的知识,阅读也让我们得到心灵的欢乐。袁睿敏还说:“一天能够不吃饭可是不能不读书呢?”

  甲:是吗?听说有的同学因为沉醉于课外阅读还闹出不少笑话来呢?请看发生在同学们读书过程中的小品《我们爱读书》

  五、怎样养成良好的读书习惯

  甲:我们都说爱读书,可就是难以坚持,时间久了就偸起懒来。你每一天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?

  乙:我也有懒惰的习惯,但自从《司马光警枕催读》的故事,我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了,下头请袁睿敏来讲一件这个故事吧!

  甲:同学们,看了这个故事你有什么感受,有什么办法让自我养成良好的读书习惯吗?

  四、读书的名人名言书签大比拼:

  1、点名上台展示自我做的书签,读一读里面的诗句。

  2、评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“最佳书签”奖。

  五、课外知识大比拼

  1、书中人物猜一猜

  2、百科知识问答

  六、班主任讲话

  同学们,今日的主题班会开得很成功,借着这次班会,我向大家提议:让我们坚持读书让我们都成为真正的读书人,养成好读书、读好书的习惯!让浓浓的书香飘溢在我们的班级,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,让我们更加自信、充实地走向完美的未来!

  七、宣布主题班会结束

“世界读书日”活动策划方案2

  一、活动目的

  为宣传“423世界读书日”,丰富读者的化生活,培养读者良好的阅读习惯,营造浓厚的校园读书氛围,推动优良学风建设,倡导全民读书,弘扬尊重知识、崇尚明的阅读理念。

  二、活动主题

  阅读伴我行,知识促成长

  三、活动内容

  (一)与基础医学院联合举办“春风送书香系列活动”

  激发学生的读书热情,促进书香校园的.建设,让广大师生领略书籍的魅力,与基础医学院联合开展“春风送书香”系列活动。具体包括:书声琅琅之朗诵、春光暖暖勤晒书、才情满满制书签。

  地点:岐黄广场图书馆学术报告厅

  时间:20xx年4月

  (二)图书馆剧场

  通过摘取书中的一个或多个片段,组织人员编排,用表演的方式将书中内容进行活化呈现,在阅读中表演,表演中阅读。或者在图书馆内发生的有趣故事都可以进行表演。只要剧情需要,图书馆提供任何场地。拍摄后视频,一是由评审小组进行现场统一投票。二是挂在网上,由观众进行网上投票。最终结果由现场投票和网上投票共同产生。

  地点:图书馆

  时间:20xx年9月

  (三)第二期图书漂流活动启动

  收集同学们当前已经不用的参考书籍、复印资料,在图书馆进行展示,以漂流的方式提供给需要的同学分享。

  时间:20xx年4月2日

  地点:图书馆大厅

  (四)“名师讲堂”(和超星联合举办)

  邀请有一定社会影响力或大学里的知名学者到我校做一场报告。

  地点:学院大礼堂

  时间:20xx年月

  (五)“第二届超星杯阅读之星”评选活动

  分别统计读者在20xx年4月24日起到20xx年4月2日止,图书借阅量、电子图书量,分别排列在前10名的读者将被图书馆评选为“超星杯阅读之星”。被评选出的20名获奖人将每人撰写一篇心得及电子档相片上交到读者服务部。

  (六)超星阅读卡伴我读书行

  针对20xx届毕业生,每人发放“超星学习通”阅读卡一张,让离开校园的毕业生终生拥有学习的空间,共享超星数百万电子图书、电子期刊、视频、专题等资。

  地点:图书馆读者服务部

  时间:20xx年6月——7月

  (七)第二届“码上寻书”比拼(和NI联合举办)

  为提高读者的检索、查询效率,增强纸质资利用率,丰富学生的业余生活,开展由中国知网冠名赞助的“[码上寻书]比拼”活动。

  地点:期刊室流通部

  时间:20xx年月

  (八)图书馆系列讲座

  针对多维阅读、智慧图书馆、信息资搜寻与共享、外数据库的运用价值等,开展图书馆系列讲座。

  地点:图书馆数字体验区

  时间:20xx年4月——6月

  (九)图书馆读者座谈会

  加强读者与图书馆之间的沟通与理解,体现“读者第一、服务至上、以人为本”的服务宗旨,以“42”活动为契机,开展20xx年度读者座谈会。

  时间:20xx年4月

  地点:图书馆会议室

  四、组织机构

  总负责:王xx

  总策划、协调:房xx

  主要参与人员:张xx部分学生馆员

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